【精華】蝸牛的秘密作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的蝸牛的秘密作文，希望對大家有所幫助。

　　春節期間，在鄉下的院子里，擺弄著(zhù)那些“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”一連串的問(wèn)號浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的家人，家人們笑著(zhù)說(shuō)“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗一下呢？”對呀！我怎么沒(méi)想到呢！于是，我決定自己去實(shí)驗一番。

　　“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取用各種食品實(shí)驗的方法來(lái)測驗蝸牛。我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對別的食物卻聞也不聞。不大會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　接著(zhù)我又進(jìn)行了第二項實(shí)驗，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著(zhù)蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中間過(guò)“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，真是收益不�。何也坏�發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，井學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題的能力。

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