鉛筆和橡皮作文集合15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的鉛筆和橡皮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆和橡皮作文1
從前，鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當的好兄弟�？墒�，有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三，它們的主人考語(yǔ)文和數學(xué)得了全校第一名，它們的主人表?yè)P它們時(shí)，它倆卻爭吵起來(lái)。
鉛筆對橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最強，我能幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你能有什么本領(lǐng)，就算有本領(lǐng)，那你的本領(lǐng)不比我的本領(lǐng)強�！�
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣的說(shuō)：“只有你的功勞嗎？主人把你寫(xiě)錯字，我能幫主人糾正你寫(xiě)的錯字，我的`功勞更大�！毕鹌は肓艘粫�(huì )，覺(jué)得自己說(shuō)的不對，又親切地對鉛筆說(shuō)：“咱們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢？其實(shí)我們倆的作用都很大，對主人的幫助都是不可缺少的，我們還是不用再吵架了�！便U筆很不服氣地說(shuō)：“就憑你想和我一起為主人服務(wù)？你還是做你的美夢(mèng)吧！”橡皮又說(shuō)：
“你不聽(tīng)我說(shuō)，你會(huì )后悔的�！便U筆接著(zhù)說(shuō)：“我才不相信�！�
過(guò)了幾天，鉛筆自己想了想，覺(jué)得自己確實(shí)不對，橡皮說(shuō)得都對。于是，鉛筆來(lái)到橡皮面前對橡皮說(shuō)：“橡皮，對不起！那天是我不對，請原諒我�！毕鹌M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要我們永遠為主人服務(wù)，主人就能得到好成績(jì)，我們就很高興，我們永遠都是好兄弟�！�
從此，橡皮和鉛筆不再吵架，它們又回到有福同享、有難同當的好兄弟的位置。
鉛筆和橡皮作文2
鉛筆和橡皮的對話(huà) 從書(shū)房里傳來(lái)一陣又一陣的爭吵聲。是誰(shuí)和誰(shuí)在爭吵呢？
��！原來(lái)是鉛筆和橡皮在吵呢 “喂，你黑不溜秋的，真難看！瞧瞧我，白白胖胖的，干干凈凈的'，多漂亮��！”橡皮高傲地對鉛筆說(shuō)。
“哼，雖然皮膚黑不溜秋的，但我有一張漂亮。迷人的美貌�！�
“看看你，一張令人看了就嘔吐的丑陋的臉蛋兒。就你這樣，還想跟我比！”鉛筆擺著(zhù)不認輸的樣子，兩手插著(zhù)腰說(shuō)道。
“雖然我美貌比不上你，但我對于主人的工作效率比你高吧！你看，每當主人用你寫(xiě)錯字時(shí)，我就派上了大用場(chǎng)。每當主人悠閑，就會(huì )情不自禁的拿起我玩，而那時(shí)你呢？卻靜靜的躺在一邊哭泣呢！哈哈！”橡皮哈哈大笑的對鉛筆說(shuō)。
“雖然我效率比不得你，但也不代表我其他都不不上你壓;鉛筆興高采烈的說(shuō);而且，我身材比你好，你那么肥，我卻那么苗條，正好是，女中美女呀！”
就這樣，他們一句接一句，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一直吵到第二天早上。 那天早上，主人起床來(lái)到書(shū)房整理書(shū)包，忽然，主人媽媽一叫，主人便急忙將桌上的文具放進(jìn)書(shū)包，卻忘將鉛筆放進(jìn)書(shū)包了。主人走出書(shū)房時(shí)，橡皮見(jiàn)鉛筆沒(méi)有來(lái)，高興極了！
悄悄地在地下說(shuō)：“哈哈，活該，肯定是不要他了”， 到了學(xué)校，主人上課時(shí)，看到鉛筆盒里沒(méi)有鉛筆，十分著(zhù)急。橡皮看到著(zhù)急的主人，心想：鉛筆對于主人來(lái)說(shuō)那么重要，我還是和他好好相處為好！從此，橡皮和鉛筆成了很好的朋友。有難同當，有福同享。
鉛筆和橡皮作文3
一天晚上，文具盒里靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著(zhù)楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書(shū)桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開(kāi)心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)題轉移到各自作用上去了�？倫�(ài)搶第一的鉛筆說(shuō)：“我的作用最重要，沒(méi)有了我主人就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了�！睜帍姾脛俚南鹌び终f(shuō)：“我是幫主人擦錯字的，沒(méi)有我主人的'作文肯定會(huì )錯好幾個(gè)字�！背咦右矏�(ài)爭面子，他說(shuō)：“主人要畫(huà)格子就要靠我，如果沒(méi)有我，她書(shū)上的橫線(xiàn)就會(huì )很不工整�！背硜�(lái)吵去都沒(méi)有結果，他們要看看到底誰(shuí)的作用大，于是他們罷工了。
第二天第一節課正好是語(yǔ)文考試，一向成績(jì)很好的麗麗卻一道題也沒(méi)做出來(lái)，因為文具們都罷工了，下課了麗麗只好拿著(zhù)空白卷交卷了。時(shí)間過(guò)的很快，黃昏來(lái)臨，他們一伙兒沒(méi)發(fā)現誰(shuí)的作用最大，這時(shí)在一邊的字典爺爺說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現你們都有長(cháng)處和短處”。
是呀，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。沒(méi)有純而又純的金子，不可能沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛，取長(cháng)補短。
鉛筆和橡皮作文4
在堆滿(mǎn)整齊書(shū)本的課桌里，有一個(gè)文具盒，盒子里有一支細長(cháng)的鉛筆和一塊方方的橡皮，驕傲自大的鉛筆看不起橡皮，常常與它吵架。
“這是我的家！橡皮！"鉛筆生氣地說(shuō)。
"這是我們兩個(gè)人的家，"橡皮爭辯說(shuō)，“這不是只屬于你的家。"
"不！可！能！這就是我的家。不是你的家，請你快點(diǎn)滾出我的`家！"鉛筆越說(shuō)越氣，想把橡皮扔出去，可是它根本抬不起來(lái)橡皮，只好再繼續忍著(zhù)。
橡皮被鉛筆激怒了："那你去問(wèn)問(wèn)文具盒，它一定知道這是誰(shuí)的家。"
"這是你們兩個(gè)人的家，要一起享用這……”
"住嘴！”鉛筆大聲打斷文具盒的話(huà)，“你怎么敢這么說(shuō)，以后我要搬到新家去，而你們卻永遠在這里。"
“為什么這么說(shuō)？我們還是和睦相處吧！”“不可能！我死都不會(huì )和你在一起的！”鉛筆皺起了眉頭，瞪大眼睛說(shuō)。橡皮不再理會(huì )鉛筆了。時(shí)間偷偷的溜走了，一天鉛筆終于找到了新家，它興奮地住了進(jìn)去，發(fā)現里面空無(wú)一人，心想終于沒(méi)有人來(lái)煩我啦！哈哈再也見(jiàn)不到討厭的橡皮了。鉛筆在這待了一天又一天，它漸漸地發(fā)現一個(gè)人真的太無(wú)趣了，于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到現在才知道沒(méi)有朋友是一種怎樣的感覺(jué)了。
鉛筆和橡皮作文5
在一個(gè)寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)出美麗的字和畫(huà)出漂亮的畫(huà)。而且有好幾次用我來(lái)寫(xiě)字還是全班一名。如果小主人沒(méi)有了我，她就不會(huì )寫(xiě)出這么美麗的字�！毕鹌さ靡庋笱蟮卣f(shuō)：“我的'功勞最大，鉛筆你寫(xiě)錯了字，小主人就是用我來(lái)把錯字檫掉。如果小主人沒(méi)有了我，她的本子就會(huì )有一個(gè)個(gè)黑圓圈�！鞭D筆刀大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒(méi)有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒(méi)有用了，所以我的功勞最大�！边@些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋?lái)了？”它們把整件事情告訴了尺子聽(tīng)，尺子聽(tīng)了，說(shuō)：“你們只是看到自己的長(cháng)處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來(lái)，為小主人服務(wù)�！便U筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了尺子說(shuō)的話(huà)。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文6
有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎狀。哦，原來(lái)是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎。鉛筆王子見(jiàn)到自己給主人立下了大功，心里便洋洋自得起來(lái)，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你對主人有什么好處呢？”
“當然有。主人寫(xiě)錯字的時(shí)候都是我幫著(zhù)擦掉的呢！”橡皮公主也毫不謙虛地說(shuō)。
“咦，沒(méi)有吧？主人每一次寫(xiě)錯字的時(shí)候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。
“沒(méi)有哦！你的.皇冠
比較硬，而我乳白色的的身體比較柔軟，擦得干凈還不傷作業(yè)本，主人最喜歡讓我幫忙了。如果我的身體臟了，主人還會(huì )給我洗洗澡呢�！�
“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說(shuō)。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我�！�
“是我�！�
兩人正吵得不可開(kāi)交，文具盒媽媽看在眼里，她和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們友好相處，小主人就會(huì )受表?yè)P；如果你們鬧別扭，小主人恐怕就要挨批評嘍！其實(shí)你們都很重要，缺一不可��！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，慚愧極了。從此，他們結為夫妻，分工合作，齊心協(xié)力幫助小主人不斷進(jìn)步。
鉛筆和橡皮作文7
“ 我是一只花鉛筆，漂亮的身體，尖尖的小腳，我能寫(xiě)字，能做算術(shù)，還能畫(huà)圖、 畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)拼音，小朋友們在學(xué)習的時(shí)候一時(shí)一刻也離不開(kāi)我。我本領(lǐng)可大了，誰(shuí)都比不上我�！被ㄣU筆說(shuō)完就得意洋洋地唱起歌來(lái)，“鉛筆、鉛筆真美麗……”
這時(shí)，小橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō)：“花鉛筆姐姐，我們交個(gè)朋友吧，好嗎？一起幫助我們的`小主人，讓他早一點(diǎn)當上寫(xiě)字高手�！被ㄣU筆用圓圓的眼睛瞥了小橡皮一眼，說(shuō)；“原來(lái)是一塊小小的、丑丑的、臟臟的、不起眼的小橡皮呀！哼，我為什么要和你做朋友？沒(méi)有你，小主人照樣能做寫(xiě)字高手，我花鉛筆還有什么事情做不了的？聽(tīng)了這些話(huà)，小橡皮不再說(shuō)什么。
過(guò)了幾天,學(xué)校舉行寫(xiě)字比賽，小主人也報名參加了.他寫(xiě)得可認真了，但是寫(xiě)到了最后一個(gè)字，不小心寫(xiě)錯了，他想到小橡皮，哪里有小橡皮的影子呢？小主人急得滿(mǎn)頭大汗，花鉛筆也直跺腳，它想：“要是現在有小橡皮弟弟來(lái)幫忙，我的小主人一定會(huì )得第一名。哎！都怪我太自信了……”花鉛筆后悔極了，它認識到了事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有取長(cháng)補短團結合作才能把事情做的更完美。
從此以后，花鉛筆再也不驕傲了，它主動(dòng)和小橡皮和好，一起幫助小主人，慢慢地，它兩個(gè)成為了形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文8
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢？請聽(tīng)我一一道來(lái)。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著(zhù)誰(shuí)對主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫(xiě)字。主人的好成績(jì)全是我的功勞”。橡皮聽(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀！他小時(shí)候用我最多，現在雖然用的少了，但是我更高興，因為主人很少出錯了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，心里雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續爭論。心想，總有一天你會(huì )明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的.啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì )請他回去的。他等呀等，發(fā)現了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì )了應該多去發(fā)現別人身上的長(cháng)處。懂得了朋友間應該友好相處，這才是最可貴的。
鉛筆和橡皮作文9
一天早上在書(shū)桌上，削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架，這是怎么回事兒呢？
只聽(tīng)鉛筆高傲地說(shuō)：“昨天小主人的作文比賽多虧了我才能寫(xiě)出一篇好文章呀！”
橡皮冷哼一聲，諷刺道：“哼，要不是我把你寫(xiě)錯了的字擦掉，你能寫(xiě)出那么好的文章嗎？”
削筆刀也跳出來(lái)諷刺鉛筆：“你難道忘了你寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就斷了嗎？要不是我把你削好了，你能把后面的文章寫(xiě)完嗎？”
三個(gè)人吵呀吵呀，直到鉛筆提議：“我看咱們還是找毛筆爺爺評評理吧！”
三個(gè)人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問(wèn)：“發(fā)生什么事啦？讓你們這么著(zhù)急�！比齻�(gè)人七嘴八舌說(shuō)了好一會(huì )兒，才把目前的情況說(shuō)完。毛筆爺爺聽(tīng)完，就對他們說(shuō)：“你們各自寫(xiě)一篇文章，看看寫(xiě)出來(lái)是什么效果�！�
“好的，毛筆爺爺�！比齻�(gè)人一起說(shuō)到。
開(kāi)始寫(xiě)了，橡皮不能寫(xiě)，只能擦，不過(guò)一會(huì )兒就把紙擦得皺巴巴的.，還破了一大塊兒。鉛筆呢，只能寫(xiě)不能擦，只要寫(xiě)錯一個(gè)字，就只能把那個(gè)錯字印在那里，沒(méi)法修改。而削筆刀不能寫(xiě)也不能擦，只能把鉛筆末灑在紙上，灑完了后面就寫(xiě)也寫(xiě)不了了。當他們三個(gè)寫(xiě)完以后，毛筆爺爺又說(shuō)：“你們三個(gè)人一起寫(xiě)一篇試試�！彼麄內齻�(gè)人一起寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆寫(xiě)錯了，橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了，削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個(gè)人很快寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章。毛筆爺爺說(shuō)：“這就對了，你們只有齊心協(xié)力，才可以寫(xiě)出一篇好文章呀！”三個(gè)人聽(tīng)后，互相道了歉，又重新和好了。
鉛筆和橡皮作文10
在一座幽深的古堡里住著(zhù)尺子、鉛筆和橡皮。
一天夜里，他們不知在喋喋不休的爭論著(zhù)什么……，尺子說(shuō)：“我的作用最大，因為沒(méi)有我主人做題遇到連線(xiàn)題的時(shí)候，就不能連成筆直的線(xiàn)了，那樣會(huì )影響主人的成績(jì)！”，可是在一旁的鉛筆不高興了，“我的作用才是最大的'！”鉛筆說(shuō)：“你不要忽視了我的存在！”這時(shí)橡皮開(kāi)口了：“你有什么本領(lǐng)這么強調自己的作用？”鉛筆說(shuō)：“因為我能寫(xiě)字，如果離了我主人就無(wú)法寫(xiě)字，考試得零分還會(huì )被老師和爸爸媽媽罵！”“好了，鉛筆，”鉛筆話(huà)音未落，橡皮慢條斯理的說(shuō)：“你寫(xiě)錯的字哪回不是拿我來(lái)擦，弄得我身上黑黑的一片，真是出力不討好啊……”。激烈的吵鬧聲吵醒了書(shū)包，書(shū)包揉著(zhù)惺忪的眼睛不耐煩的說(shuō)：“你們都不要再爭功了，俗話(huà)說(shuō)光說(shuō)不練假把式，主人明天考試你們親自證明一下自己吧！”。
第二天考試開(kāi)始了，主人拿著(zhù)鉛筆認真的答著(zhù)試題，啊，寫(xiě)錯了一個(gè)字，主人順勢就拿橡皮擦字，但不小心把橡皮碰到了地上，橡皮一嘣一嘣沒(méi)了蹤影……沒(méi)辦法，主人嘆了口氣拿起尺子做一道連線(xiàn)題，哪想到用力過(guò)大鉛筆頭“砰”折斷了，主人氣憤的把尺子扔到了桌上，尺子無(wú)奈的靜靜地躺在那兒……
這個(gè)故事告訴我們，事物之間是相互聯(lián)系的，有著(zhù)相輔相成的作用，更不要一意孤行，無(wú)意義地用生命去做沒(méi)實(shí)驗！
鉛筆和橡皮作文11
我有一支很長(cháng)的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽(tīng)到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在對話(huà)。
“嗨，鉛筆，你好高，好漂亮呀！”橡皮說(shuō)。
“不，你才漂亮呢，身上粉粉的，還有一股香味�！便U筆說(shuō)。
“我們結為姐妹吧！”橡皮熱情地說(shuō)。
“好��！你當妹妹，我當姐姐，我長(cháng)得比你高嘛！”鉛筆說(shuō)。
接下來(lái)的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛(ài)，互相幫助，成了一對好朋友。
可好景不長(cháng)，鉛筆聽(tīng)見(jiàn)別人總是在夸橡皮，無(wú)視它的存在，鉛筆覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，決定報復橡皮。
以后的.日子，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆總是故意寫(xiě)錯字，想多使用橡皮。
一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里，鉛筆假裝關(guān)心地說(shuō)：“橡皮妹妹，你怎么這么老了？”“是嗎？”橡皮說(shuō)�！澳悴幌嘈�？我們去照照鏡子吧！”鉛筆請橡皮先照，橡皮走過(guò)去，發(fā)現自己真的老了，說(shuō)：“唉，我真的老了！”鉛筆說(shuō)：“瞧我……”后面的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說(shuō)：“這矮家伙是誰(shuí)呀？”“當然是你��！”橡皮說(shuō)�！拔沂裁磿r(shí)候變得這么矮了？”“當你消耗我的同時(shí)，也在消耗你自己��！”橡皮說(shuō)。
鉛筆慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮作文12
一天，鉛筆，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了，小主人把它們放進(jìn)書(shū)包，高高興興地上學(xué)了。
鉛筆和橡皮是一對姐妹，她倆經(jīng)常發(fā)生斗爭。由于橡皮穿了一件五彩斑斕的花衣裳，就經(jīng)常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐，你真沒(méi)用!得到了主人的喜愛(ài)就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽(tīng)了很不服氣，心里很不是滋味，千方百計想害她。
一天，鉛筆說(shuō)自己故意寫(xiě)錯字，就要讓主人多用橡皮。就這樣，橡皮快要成一堆干巴了，漂亮的衣服也不見(jiàn)了 。筆盒媽媽看到這情景，就焦急地喊起來(lái)：“孩子，千萬(wàn)不要干傻事啊! ”鉛筆聽(tīng)了這番話(huà)，連忙反對說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕顚檺?ài)妹妹了，哼!我才不聽(tīng)呢!”筆盒媽媽很傷心，不停地流淚 。
鉛筆果然這樣做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆干巴了，她的'生命就要消耗了。鉛筆卻不開(kāi)心地說(shuō)：“你真沒(méi)用，瞧我......”話(huà)一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子，發(fā)現自己是這么瘦小，衣服也不見(jiàn)了，太難看了。
鉛筆焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?我什么時(shí)候變成這個(gè)樣子呢?”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，孩子，你削弱別人別人也會(huì )削弱你呀!
鉛筆聽(tīng)了，心服口服，從此再也不嫉妒別人了。
鉛筆和橡皮作文13
夜深人靜的夜晚，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。你知道是誰(shuí)在爭吵嗎？其實(shí)是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的橡皮在爭吵。
大家都睡覺(jué)了，調皮的橡皮把正在睡覺(jué)的鉛筆叫起來(lái)比本領(lǐng)。鉛筆不耐煩地說(shuō)：“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫(huà)給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫(huà)的畫(huà)給擦掉，小明肯定不會(huì )同意的，有可能還會(huì )把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂�，你不信，那咱們去找尺子姐姐評判去�！便U筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的特長(cháng)。鉛筆，你可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；橡皮，你可以把小明寫(xiě)錯的`字或畫(huà)錯的畫(huà)擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話(huà)，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè )地幫助小明。
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，相互之間好好配合，取長(cháng)補短，才能發(fā)揮最好的效果。
鉛筆和橡皮作文14
大家好，我是橡皮王國里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因為我剛生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒(méi)多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開(kāi)始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的.就是超級大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿(mǎn)面，滿(mǎn)身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開(kāi)始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負我！
這時(shí)，小主人來(lái)了，把我裝進(jìn)書(shū)包里，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，小主人發(fā)現自己沒(méi)帶鉛筆，急的團團轉。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補起了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。邊寫(xiě)邊說(shuō)：“只有橡皮，沒(méi)有鉛筆，怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”聽(tīng)了他的話(huà)，我意識到我和鉛筆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
后來(lái)，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠和平！
鉛筆和橡皮作文15
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著(zhù)沒(méi)事做，就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái)；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大，太過(guò)分了！如果不是我在幫你把錯的擦了重寫(xiě)，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫(xiě)錯了，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認鉛筆這種說(shuō)法，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，各走各的路，各做個(gè)的.事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)錯了又沒(méi)得擦，寫(xiě)的文章果然錯字連篇，怎么讀也不順暢，更別說(shuō)得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦，十分寂寞。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對。鉛筆寫(xiě)錯的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果�！�
聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
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