新學(xué)期學(xué)院提出要在這學(xué)期教學(xué)與活動(dòng)中重點(diǎn)培養當代大學(xué)生的35種基本能力，全面規劃個(gè)人的職業(yè)生涯。為了響應學(xué)院的號召，為了給自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，我參加了政治教研中心組辦的“職業(yè)規劃大賽”。通過(guò)這次比賽，我受益匪淺，在此我想淺談一下大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃。

 

    談到大學(xué)生職業(yè)規劃，需要根據個(gè)人的實(shí)際情況，認真分析以下三個(gè)問(wèn)題:什么是職業(yè)生涯規劃，為什么要做職業(yè)生涯規劃，如何做好職業(yè)生涯規劃。

 

    就我看來(lái)，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)定位問(wèn)題：首先定位自己的能力，再根據自己能力定位一個(gè)合乎實(shí)際的目標，然后找出達成目標的最優(yōu)路線(xiàn)。

 

    那么為什么要做職業(yè)生涯規劃呢？科學(xué)的馬克思主義哲學(xué)能夠指導人類(lèi)更好地完成實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規劃可以指導大學(xué)生實(shí)現自我的人生理想，讓我們在走人生的每一步時(shí)，能夠走得穩，瞄得準。我們在做規劃時(shí)，一定要關(guān)注與聯(lián)系國家的方針政策。通過(guò)了解，我國西部地區經(jīng)濟相對落后，教育資源缺乏，國家鼓勵大中院校的學(xué)生能夠到偏遠的地區支教。根據這個(gè)情況，我會(huì )在畢業(yè)后選擇西部地區，把個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )的實(shí)際需求相聯(lián)系，學(xué)以致用，得到最好的發(fā)展。

 

    那么如何做好職業(yè)生涯規劃？

 

    首先，在定位自己的能力的時(shí)候，不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。其次，在定位目標的時(shí)候，一定要從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)根據自我能力水平，根據外界環(huán)境的客觀(guān)實(shí)際，不好高騖遠。而更要注意的是，要從國家和人民的根本利益出發(fā)，本著(zhù)為人們服務(wù)的先決條件，來(lái)訂立一個(gè)崇高的目標。***在今年的兩會(huì )報告中指出：“教育、科技和人才，是國家強盛、民族振興的基石，也是綜合國力的核心，要在現有的基礎上加強職業(yè)教育。以就業(yè)為目標，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著(zhù)力培養學(xué)生的就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力”。作為新時(shí)代的大學(xué)生我們的職業(yè)規劃規劃必須與時(shí)俱進(jìn)，把自己未來(lái)職業(yè)的選擇與國家的需要相結合。在大學(xué)生涯的學(xué)習中，積極參加各種活動(dòng)，用創(chuàng )新型思維考慮與解決問(wèn)題，提高綜合素質(zhì) 。

 

     一個(gè)良好的職業(yè)生涯規劃僅僅是一個(gè)開(kāi)始，而既定的目標能否達成，理想能否轉化為現實(shí)，一切都要落實(shí)到具體的行動(dòng)當中去。荀子曰：不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。只要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去執行職業(yè)生涯規劃，那我們的目標一定能夠實(shí)現！

 

匯報人:yjby s.com

2012年5月26日

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