搶橡皮作文600字-小學(xué)六年級狀物作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的搶橡皮作文600字-小學(xué)六年級狀物作文，希望對大家有所幫助。

　　今天，我們上了一節有趣的課，在這節課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)驚心動(dòng)魄的游戲：搶橡皮。

　　游戲規則是這樣的：同桌兩人進(jìn)行比賽，找出一塊最喜歡的橡皮，放在桌子正中間。參賽的雙方站在桌子兩側，老師說(shuō)準備時(shí)兩人把手放在胸前，老師下達1、2、左手或右手口令時(shí)，按口令迅速搶橡皮，先搶到者獲勝，獲勝者可得到50分語(yǔ)塵幣。如果出錯左右手，搶到也算失敗。比賽采取三局兩勝制。

　　聽(tīng)完游戲規則后，我把一塊橡皮放在天藍色的課桌中央，站在課桌一側，屏住呼吸死死盯著(zhù)那塊白色的橡皮，似乎它隨時(shí)會(huì )離我遠去一般�；腥恢�間，我把這塊橡皮當作了一塊閃爍著(zhù)彩色光芒的寶石，在我眼中不只是一塊小小的橡皮，它身上承載著(zhù)50分語(yǔ)塵幣，這是一份神秘的大禮。我的心里像裝了一只小白兔，跳個(gè)不停。霎時(shí)間，教室里靜得連根針從桌子上掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　這時(shí)，袁老師沉重的說(shuō)：準備！全班人都兩手抱在胸前，目不轉睛地盯著(zhù)橡皮，1！2！左手！一聲聲驚天地泣鬼神的拍桌子聲，傳了出來(lái)。說(shuō)是遲那時(shí)快，我情不自禁的伸出左手，像子彈一般向橡皮飛去。啪的一聲，我的手把這個(gè)小小的橡皮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只見(jiàn)同桌的手正搭在我的手上呢！毫厘之間，我贏(yíng)了！

　　我開(kāi)心地向同桌抖了抖眉，心里得瑟極了：本姑娘就是那么的英明神勇，冰雪聰明，你想和我斗，在盤(pán)絲洞修煉一百年吧！呵呵！50分語(yǔ)塵幣我就不客氣嘍。

　　下一局又開(kāi)始了，只見(jiàn)對手鎮靜地看著(zhù)我，像是說(shuō)：我這一次一定能贏(yíng)的，為了尊嚴，更為了我的稱(chēng)號！1！2！左手！同桌用迅雷不及掩耳之勢把我可愛(ài)的小橡皮搶走了，可憐��！真不應該驕傲自大��！我心里后悔得都想跳樓了。我的50分語(yǔ)塵幣��！你們不該離我而去��！同桌輕蔑地看了看我，好像在說(shuō)：剛才讓你了，現在要拿回來(lái)了。

　　我們沐浴在歡樂(lè )而又驚心動(dòng)魄的陽(yáng)光中，歡樂(lè )和哀嚎鋪成了一堂有趣課。

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