小金魚(yú)的狀物作文400字

　　很多留學(xué)生都反應了中國的教育模式是和英國的是不一樣的，英國的教育模式是更偏向于學(xué)生的自我學(xué)習以及同學(xué)之間的互動(dòng)，而不是主要集中在教學(xué)這塊上面。以下幾種就是英國主要的教學(xué)模式。

　　小論文

　　寫(xiě)論文是全部學(xué)生作業(yè)中的一部分。這些作業(yè)通常決定著(zhù)學(xué)生最后的成績(jì)。論文一般論述一個(gè)題目。從項目的準備，發(fā)生，發(fā)展，運作到數據收集，分析，解釋等等。寫(xiě)出文章應該讓一個(gè)無(wú)專(zhuān)業(yè)知識的人或專(zhuān)業(yè)知識很弱的人能夠清晰的看懂與理解。

　　小型研討會(huì )

　　這種方式的討論會(huì )人比較少。講師選擇一個(gè)題目，要求每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)短暫的在講臺上發(fā)言的時(shí)間。每個(gè)人都可以暢談和分析自己的觀(guān)點(diǎn)，最后由老師歸納并補充，爭論相當激烈。研討會(huì )的目的是學(xué)習從不同的角度，挑剔的分析問(wèn)題。講師在維持討論的深度而展開(kāi)進(jìn)行，澄清那些模糊或容易使人曲解的觀(guān)點(diǎn)。研討會(huì )使學(xué)生們不僅掌握了知識，而且同時(shí)還具備了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　集中授課

　　集中授課是教學(xué)方式的一部分，人多，又叫做大課。由教師主講，學(xué)生聽(tīng)講記筆記為主。授課時(shí)間通常1-2個(gè)小時(shí)，只是提供課程中比較特殊的信息。并發(fā)給學(xué)生講義，列出要點(diǎn)條目，進(jìn)行分條解釋。

　　輔導課

　　輔導課比研討會(huì )更加不正規，只有助教老師和幾個(gè)學(xué)生甚至一個(gè)學(xué)生在場(chǎng)。目的是學(xué)生現在正在做的有關(guān)所學(xué)內容的專(zhuān)業(yè)。理工科學(xué)生肯定要參加實(shí)踐課。在英國這種類(lèi)型的課程作業(yè)是學(xué)生獲取知識和實(shí)際技能的寶貴環(huán)節。

【小金魚(yú)的狀物作文400字】相關(guān)文章：

描寫(xiě)金魚(yú)狀物的作文03-20

小烏龜狀物作文11-21

幸運的小烏龜-狀物作文03-20

可愛(ài)的小烏龜狀物作文01-21

我的小臺燈狀物作文（精選45篇）09-09

描寫(xiě)狀物的作文01-30

粽子狀物作文01-21

橋狀物作文01-21

[經(jīng)典]菊花狀物作文01-20

雪狀物作文01-20