精選重陽(yáng)節小學(xué)生作文300字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的重陽(yáng)節小學(xué)生作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文300字 篇1
重陽(yáng)那天，人們有敬老的風(fēng)習，各家晚輩都要給上了年紀的老人多一些體貼。除了專(zhuān)給他們做些可口的吃食外，分家另過(guò)的親屬須慰問(wèn)老者，出了嫁的閨女一早要回娘家探望父母，以報答養育之恩。有條件的人家，還要陪老人去看看熱鬧兒逛逛公園，這樣會(huì )讓老人心胸更加開(kāi)闊，便于長(cháng)壽。
賞菊花是市民多年傳統風(fēng)俗，戴菊花防災去病也是人們舊時(shí)一大習慣。重陽(yáng)節到來(lái)各大公園將舉辦菊花展，北海、天壇、紫竹院、植物園名聲最大。
重陽(yáng)節之時(shí)，北京正值秋風(fēng)送爽，天高云淡的季節。到空曠之處放風(fēng)箏，不但簡(jiǎn)便易行，也是很受人喜歡的`一種娛樂(lè )活動(dòng)。清代時(shí)老北京人放飛之舉極為熱鬧盛行，店鋪集市都出售各種紙鳶，花市賣(mài)的風(fēng)箏種類(lèi)最全質(zhì)量上乘。
如今，曾經(jīng)住過(guò)的大雜院早已變遷，昔日重陽(yáng)節“又見(jiàn)花糕處處忙”的景象也已不見(jiàn)。但時(shí)逢佳節吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著(zhù)花糕，喝著(zhù)清茶說(shuō)笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。不知不覺(jué)當中想起毛澤東的詩(shī)詞：人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文300字 篇2
大家都知道農歷9月9日是重陽(yáng)節，二九相重，稱(chēng)為“重九”，又稱(chēng)“老人節”。重陽(yáng)節和其它傳統節日一樣，是家人團聚的佳節，也是一個(gè)紀念祖國的節日。
每到重陽(yáng)節的這一天，我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句話(huà)說(shuō)明一些地方的群眾也有利用重陽(yáng)登山的機會(huì )，祭掃祖墓，紀念先人的習慣。
我的家鄉在重陽(yáng)節時(shí)正是收割的季節，過(guò)重陽(yáng)節是在晚上，白天家人忙碌的在收割、打場(chǎng)。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉，吃完晚飯后，全家人走出家門(mén)，爬上附近的'山上，點(diǎn)上火光，說(shuō)說(shuō)笑笑，不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子，家人們都非常開(kāi)心，我也一樣的開(kāi)心。
不知道你們家鄉的重陽(yáng)節是不是也和我家一樣熱鬧而開(kāi)心。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文300字 篇3
10月5日這一天，是重陽(yáng)節，也是敬老節。這天，我們一家和外婆相約好了要去阿姨家吃飯。在去之前，我已經(jīng)想了好多件事，要幫外婆做，希望讓外婆過(guò)一個(gè)不一樣的重陽(yáng)節。一到阿姨家看見(jiàn)外婆正在忙里忙外，我什么也插不上手，心里好著(zhù)急吖！好不容易等外婆忙完了，我急著(zhù)對外婆說(shuō)：“外婆，今天是重陽(yáng)節，也是敬老節，我想為您做點(diǎn)事，孝敬孝敬您�！�
聽(tīng)我說(shuō)這話(huà)，外婆可開(kāi)心了，笑著(zhù)說(shuō)：“那就來(lái)幫我捶捶背吧，我剛好背上有點(diǎn)酸吶！”“那還不容易，看我的，我可是捶背小高手吶�！闭f(shuō)著(zhù)，我連忙跳上沙發(fā)，掄起我的小拳頭，輕輕的`捶起來(lái)，一邊捶，還一邊問(wèn)外婆力道怎樣。讓外婆好好享受了一下�？粗�(zhù)外婆開(kāi)心的笑容，我也覺(jué)得很開(kāi)心，這真是一個(gè)難忘的重陽(yáng)節吖！
重陽(yáng)節小學(xué)生作文300字 篇4
今天是重陽(yáng)節，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節的專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節的習俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節日快樂(lè )！”我心里想沈老師一定會(huì )說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著(zhù)我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝吶？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節日快樂(lè )干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節也是老人節，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節日總要互相說(shuō)“快樂(lè )”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的`節日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話(huà)。
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