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重陽(yáng)節作文

時(shí)間:2023-01-18 12:58:43 重陽(yáng)節 我要投稿

【推薦】重陽(yáng)節作文集合七篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的重陽(yáng)節作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】重陽(yáng)節作文集合七篇

重陽(yáng)節作文 篇1

  重陽(yáng)節有名老人節,農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節,又稱(chēng)“老人節”。因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽(yáng)被正式定為民間的節日,此后歷朝歷代沿襲至今!爸仃(yáng)節”名稱(chēng)見(jiàn)于記載卻在三國時(shí)代。據曹丕《九日與鐘繇書(shū)》中載:“歲往月來(lái),忽復九月九日。九為陽(yáng)數,而日月并應,俗嘉其名,以為宜于長(cháng)久,故以享宴高會(huì )!

  在學(xué)校,我看到一位位光榮的退休老師拿著(zhù)蛋糕回家。我不由的感嘆了一句:“當老人真好啊!”但我又想到:退休老師之所以能拿到味美的食品,是因為他們奮斗過(guò),是他們,讓一朵朵祖國的鮮花綻放了;是他們,讓祖國有了青年人強大的`幫助;是他們,把淵博的知識給了我們!啊!他們是偉大的!

  回到家,當我再次想到這事。我有了新的領(lǐng)悟:重陽(yáng)節是老人的節日,一定要記得要孝敬老人;叵氲揭郧,并沒(méi)有多少幫助老人,真是羞人啊!

  我以后要多孝敬老人,絕不做個(gè)逆子!

重陽(yáng)節作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先!毙,是我們中華民族的傳統美德。弟子規上也說(shuō)過(guò):“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定!边@句話(huà)的意思是子女要孝敬父母,冬天要讓他們暖和,夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請安,晚上要替他們鋪好被褥。我的爸媽對老人一向孝順,雖說(shuō)不上“晨則省,昏則定”,但也是事事都盡心盡力地安排周全。

  今年的重陽(yáng)節恰逢國慶長(cháng)假,爸爸媽媽和我陪著(zhù)爺爺奶奶、外公外婆過(guò)了一個(gè)特別的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節前夕,媽媽特地為老人們安排了一次旅行,去杭州風(fēng)水洞和宋城游玩,老人們可高興了!一路上老人們談笑風(fēng)生。到了杭州風(fēng)水洞,景區里形狀各異的石鐘乳、一眼望不到底的溶洞、一條條可愛(ài)的娃娃魚(yú)……

  老人們看見(jiàn)這么多他們不知道的東西,都發(fā)出了陣陣驚嘆。事先早就為這次旅行做足了“功課”的我,此時(shí)充當起了家庭導游,把網(wǎng)上查的,書(shū)上找的關(guān)于風(fēng)水洞各個(gè)景點(diǎn)的傳說(shuō)為爺爺奶奶外公外婆一一講解。聽(tīng)了我繪聲繪色的講解后,他們更是連連稱(chēng)贊大自然的鬼虎神功。

  杭州宋城是外公夢(mèng)寐以求的地方,聽(tīng)說(shuō)這次要到宋城,別提有多高興了。在宋城,我仿佛又看到了欣欣向榮、熱鬧繁華的宋代:房屋都是宋朝時(shí)的樣子,工作人員都穿著(zhù)宋朝的衣服、街上到處是熱鬧的小吃店……漫步在古色古香的街巷間,我仿佛覺(jué)得自己是穿越到宋朝的歷史之中了呢。外公來(lái)到宋城可就活躍了,就跟個(gè)孩子似的立刻去買(mǎi)了小吃,一邊吃著(zhù)小吃,一邊還給我們講開(kāi)了宋朝的歷史。最讓人難忘的還是我們那里看的名叫《宋城千古情》的`精彩的魔術(shù)表演!舞臺上,旖旎的燈光加上舞者的精彩表演,使大劇院不時(shí)響起陣陣雷鳴般的掌聲。爺爺奶奶、外公外婆也嘖嘖稱(chēng)贊:“演得太精彩!”

  晚上,大家和幾位老人一起吃了團圓飯?粗(zhù)老人們一個(gè)個(gè)都□得紅光滿(mǎn)面,笑著(zhù),說(shuō)著(zhù),滿(mǎn)臉的皺紋都舒展開(kāi)了,就像盛開(kāi)的□瓣,每根皺紋里都漾著(zhù)甜甜的笑意。爸媽也因為能讓老人家高興而特別高興。我心里想著(zhù),原來(lái)老人們的快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單,孝順也是并不是一件難事。

重陽(yáng)節作文 篇3

  金黃的樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以柔美的弧度悄無(wú)聲息地落在地上。一片片的金黃,為冷寂的街道作最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋天的韻味濃起來(lái)。秋天又來(lái)。

  “每逢佳節倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)節到。我踏上家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切,路旁的'景物依舊。只是覺(jué)得更添一份愁緒。因為睹物思人,而物是人非。是的,重陽(yáng)節,難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切。更難免讓人觸景傷人,不經(jīng)意間,我又想起我那已故的、親愛(ài)的外公。往日外公的歡聲笑語(yǔ),又在我腦海中浮現,讓我對他的思念在秋風(fēng)中更加強烈。

  幾年前的一個(gè)重陽(yáng)節。那時(shí)外公還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑很可愛(ài)的“老小孩”,因為他有一顆常青的心,又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥,他的一切,都感染著(zhù)身邊的人。

  可生老病死-這不可逆轉的自然規律,終究讓外公從此成為過(guò)去,只給我們留下似楓葉般的回憶,徐徐的落下,沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格。那一刻,我似乎長(cháng)大,明白人世的悲歡離合,明白何謂親情,明白在世的我們應該好好珍惜這一切。

  如今重陽(yáng)節,我站在往日的小路上,習習秋風(fēng),夾雜著(zhù)思念,吹亂我的思緒,古往今來(lái),人們都喜歡悲秋。又值重陽(yáng),我終于明白這“悲”從何而來(lái)!斑b知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻,我反復咀嚼著(zhù)這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對現實(shí)的無(wú)奈和對過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫(huà)面,不知不覺(jué),太陽(yáng)已滑到山間,像一只泛黃的大石榴。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,我心里默念著(zhù),踏向歸途……

重陽(yáng)節作文 篇4

  重陽(yáng)節思考——個(gè)文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會(huì )僅僅流于形式。這個(gè)重陽(yáng)節,讓我思考頗多,希望下個(gè)重陽(yáng)節,我們會(huì )過(guò)的更好!

  漸漸發(fā)現,現在的節日更像是一種為了忘卻的紀念,忘卻古老,忘卻過(guò)去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節日這個(gè)儀式時(shí),節日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺(jué)醒來(lái),重陽(yáng)節憑空消失,如同從未出現過(guò)一般,不知我們是否會(huì )感到訝異,寂寞,抑或是漠然。

  重陽(yáng)節也稱(chēng)作老人節,理應把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的,也許是緣自忌諱。人到暮年,腦子已大不如壯年時(shí)靈光,想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕,于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(cháng)壽了,光是翻翻日歷都會(huì )默然良久。比如我外婆壽已七十有六,眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年,視為不祥。比如二九十八歲,八九七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣,八九七十二,要不要還吶。逢年過(guò)節給我們壓歲錢(qián)時(shí)總以“現在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng),西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài),固執得像一頭牛,什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。

  也許一個(gè)節日最好的結局是這樣的:最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上,目光隨著(zhù)落日下降,漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽,那只不過(guò)是一個(gè)水中的夢(mèng)。當社會(huì )已不再需要,當再也沒(méi)有更多的理由讓它存在時(shí),有一個(gè)完滿(mǎn)的終點(diǎn),比它如何開(kāi)始更為重要。

  當然也有可能是由這個(gè)節日衍生開(kāi)去,被賦予了新的使命新的含義,既有傳承又有創(chuàng )新。比之徹底消亡的說(shuō)法,我也更為認同這種說(shuō)法,畢竟走極端的只是少數,完全維持中平不被同化的概率幾近于零,還是融合來(lái)得更為妥當,弱化了具體的概念,而能將精神內核提煉出來(lái)。

  于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問(wèn)題。早些時(shí)候我對他的概念是比較模糊的,后來(lái)磚頭與我提起,一個(gè)民族的.走向,無(wú)非是兩種,即同化他人和被同化。對當今這個(gè)越來(lái)越趨向于一體化的世界來(lái)說(shuō),出現統領(lǐng)全局的文化只是遲早的事,當然現如今這個(gè)問(wèn)題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗,簡(jiǎn)言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰爭。中華的儒家文化存在了幾千年,自然有它的道理。平正,中庸,凡事不爭第一也不落最后,于是團隊作戰就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭,也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰爭也許會(huì )曠日持久,也有可能因為一個(gè)微小的細節而閃電結束,總之是一個(gè)不可逆的過(guò)程。所謂分久必合合久必分,也許要靠來(lái)自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝,但究竟以何種方式來(lái)結束,就要留給歷史來(lái)印證了。

  一個(gè)文明的推演,要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次,不會(huì )僅僅流于形式。

  這個(gè)重陽(yáng)節,讓我思考頗多,希望下個(gè)重陽(yáng)節,我們會(huì )過(guò)的更好!

重陽(yáng)節作文 篇5

  重陽(yáng)節到了,老師布置我們去敬老院敬老、拍照,并寫(xiě)一篇作文。第二天,爸爸特意起了個(gè)早,開(kāi)車(chē)帶我去敬老院。一進(jìn)門(mén),哇!這里的老人可真多。我去找老人們聊聊天,和他們談?wù)勑,給他們端茶弄水果,高興極了。

  通過(guò)這次敬老活動(dòng),我知道了只要幫助別人,讓別人開(kāi)心,你自己心里會(huì )比別人更開(kāi)心的`道理。

重陽(yáng)節作文 篇6

 昨日翻找抽屜時(shí),突然翻出爺爺的身份證。

  相片中的爺爺面龐小而削瘦,一雙小小的眼睛努力睜大依舊只顯出一條眼縫,若瞌睡狀,但嘴巴大大張著(zhù),似有未盡之言。這是很多時(shí)候爺爺留給我的模樣。

  四月的第二日下午,我收拾完爺爺的屋子正要離開(kāi)時(shí),爺爺蜷在古舊大木床的一角,爺爺問(wèn),妮,晚上要過(guò)來(lái)不?

  我說(shuō)要。一鍋的粥到了晚上肯定變涼。

  我替爺爺掖緊了被子。我說(shuō),爺爺我走了。

  爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛閉上。一會(huì )又突然睜開(kāi),晚上要記著(zhù)過(guò)來(lái)呀。爺爺喃喃。

  嗯。我點(diǎn)頭,我回身把爺爺臥房的'木門(mén)帶上,復又帶上廚間的門(mén)。厚重的木門(mén)咯吱響了一下,哐的一聲,結實(shí)的合在門(mén)框上。

  屋外,雨,清清涼涼的下著(zhù)。

重陽(yáng)節作文 篇7

  重陽(yáng)節那天,老師帶我們到敬老院看望那里的老爺爺老奶奶。

  一進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)許多老爺爺老奶奶坐在院子里曬太陽(yáng)。有的在低聲嘀咕著(zhù),聽(tīng)不清楚他們在說(shuō)什么;有的悠閑地翹著(zhù)腿,微閉眼睛享受溫暖的陽(yáng)光;有的在樹(shù)下下棋,還不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲……院子里的花花草草美麗極了!引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂,都在花叢中翩翩起舞!老爺爺老奶奶的身后就是一棟漂亮又干凈的樓房,白墻紅瓦掩映在綠樹(shù)中。這一切多像一幅美麗、和諧的畫(huà)。

  還有的.老人因為行動(dòng)不便,無(wú)奈地躺在床上,我們輕聲走進(jìn)房間,和這些老爺爺老奶奶聊天,陪伴他們度過(guò)屬于他們的節日!鞍⒁,我來(lái)幫您吧……”我循聲看去,原來(lái)是我們班的梁妤馨在和管理阿姨說(shuō)話(huà)呢。阿姨遞給她半碗碎肉粥。只見(jiàn)梁妤馨熟練地端起碗,拿起勺子小心地舀起一小口粥,放到嘴邊輕輕地吹了吹,再小心翼翼地喂到了老爺爺的嘴里。老爺爺張開(kāi)嘴巴,吃力地吞了下去,梁妤馨開(kāi)心地笑了。只見(jiàn)她不時(shí)和老爺爺說(shuō)話(huà),并拿起餐紙幫老爺爺擦嘴。我看到這一幕,眼眶不禁濕潤了。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼到了下午四點(diǎn)。我們要回學(xué)校了。老爺爺老奶奶和我們依依惜別。我感到開(kāi)心、幸福,因為今天我和老爺爺老奶奶度過(guò)了一個(gè)有意義的敬老節。我想在以后多孝敬父母,孝敬老人,讓她們在晚年的時(shí)候享受到幸福的時(shí)光。

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