實(shí)用的重陽(yáng)節小學(xué)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的重陽(yáng)節小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇1
今天袁老師給我們講了九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和重陽(yáng)糕的圖片，講孝順老人的故事。第一個(gè)在講臺上講故事的同學(xué)就是潘嘉瑞，他講的故事是《弟子規》里的“冬則溫，夏則清”，這個(gè)故事告訴我們冬天天氣冷了，就要給老人添加衣服，不要讓老人受凍了；夏天來(lái)了，天氣熱了，就要老人脫衣服或扇扇子，讓老人涼快。潘嘉瑞講的很生動(dòng)，后來(lái)張斯嘉，鄒晨熙也分別講了敬老愛(ài)老的`故事，我講的故事叫《臥冰求鯉》，意思就是教育我們要孝敬父母。
我一定要遵守我的承諾：就是每周給爺爺，奶奶捶一次背，讓他們身體健健康康。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇2
“關(guān)注今天的老人就是關(guān)注明天的.自己”，今天是老人節，我決定趁著(zhù)休息幫奶奶做一件事，讓她在節日里心情愉快。
心動(dòng)不如行動(dòng)!我馬上跑到奶奶家，看見(jiàn)奶奶正打開(kāi)水龍頭準備洗衣服呢。我三步并作兩步，趕緊上前說(shuō)：“奶奶，今天的衣服就交給我吧!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說(shuō)：“好，好!”
我先擰開(kāi)水龍頭接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，把衣服進(jìn)入洗衣盆里弄濕，再擦上肥皂，然后用刷子刷幾下，最后放在水里漂洗干凈就行了�？墒橇闷鹨路臅r(shí)候，我看到衣服上還有一塊黑黑的污漬，怎么辦呢？我使勁搓了幾下，可它還是沒(méi)有變淡。我不灰心，又搓了幾下，仔細看看，似乎有點(diǎn)變淡了。我一陣竊喜，心想只要我堅持，肯定能行!我再涂了點(diǎn)肥皂，搓幾下，污漬明顯變淡，漸漸地，污漬終于“投降”了。
奶奶看著(zhù)曬得整整齊齊的衣服，開(kāi)心地摸了摸我的頭，我也終于真正體會(huì )到了老師說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”的含義了。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇3
重陽(yáng)節的由來(lái)已久，你知道重陽(yáng)節的習俗有哪些嗎?
重陽(yáng)節是許多長(cháng)輩的節日，對于家庭而言是對老人長(cháng)壽安康的祝福，對于社會(huì )而言更是倡導敬老尊老的道德樹(shù)立。主要有以下幾個(gè)習俗：
賞菊：我國是菊花的故鄉，菊是長(cháng)壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征。菊展躲在重陽(yáng)舉行。所以賞菊也就成了重陽(yáng)節習俗的組成部分。
登高：重陽(yáng)節又叫登高節。登高所到之處，沒(méi)有劃一的`規定，一般是登高山、登高塔。
放紙鷂：放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節的主要習俗。
吃重陽(yáng)糕：重陽(yáng)的飲食之風(fēng)，除了飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。
每個(gè)地方過(guò)重陽(yáng)的方式都不一樣，但是重要的是熱鬧。要是這個(gè)日子能回家陪陪爸媽?zhuān)蚴侨ヂ糜�，享受一下農家樂(lè )，也是很溫馨的一件事。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇4
今天是重陽(yáng)節，是孝敬老人的日子，我想我應該為老人做一件事情，突然，我想到我們小區里住著(zhù)一位李爺爺，他今年快70多歲，他沒(méi)有親人，一直都是他一個(gè)人生活，我想我應該在今天幫助他，為他做點(diǎn)事。
說(shuō)著(zhù)，我來(lái)到他家，看見(jiàn)李爺爺正在掃地，我連忙過(guò)去扶李爺爺坐下，我對他說(shuō)：“讓我幫你干活吧!”我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著(zhù)我看見(jiàn)他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的`衣服整理好，放進(jìn)一個(gè)箱子里。已經(jīng)到下午5點(diǎn)多，我想：李爺爺應該餓吧!我就煮一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽，我又給他倒上一杯水，我對他說(shuō)：“我可不可以為你洗洗腳��？”他開(kāi)心地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子!”我就去接盆熱水，幫他把腳洗干凈。
出去一看，天已經(jīng)快黑，于是我給李爺爺說(shuō)聲再見(jiàn)，準備回家，李爺爺拉著(zhù)我的手，摸摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！蔽倚πφf(shuō)：“這是我應該做的�！蔽倚睦锩雷套痰�，原來(lái)孝敬老人也是一種幸福。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇5
一個(gè)值得愛(ài)的人，肯定是一個(gè)懂得愛(ài)的人;一個(gè)懂得愛(ài)的人，才會(huì )有一顆善良的心和一雙善于發(fā)現的眼睛。
農歷九月九日，是我國傳統的重陽(yáng)佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心;是發(fā)揚我國傳統孝道和報本思源的美德。
我的奶奶今年已經(jīng)快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿(mǎn)風(fēng)霜，無(wú)情的`歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發(fā)上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長(cháng)年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭!
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇6
外國有個(gè)感恩節，我們中國也有自己的感恩節，那就是傳統佳節——重陽(yáng)節。今年的重陽(yáng)節，我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊活動(dòng)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)，席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺中央，用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛(ài)的少先隊員首先來(lái)到臺前，他們筆直地站立著(zhù)，目光炯炯地看著(zhù)前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲響起，他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì )兒排成方形，一會(huì )兒又排成一顆愛(ài)心，朗誦得聲情并茂、抑揚頓挫�！案卸鞲改�，是他們給了我們生命：感恩老師，是他們教會(huì )我們知識……”聽(tīng)著(zhù)這一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，我好像看到了父母勞累忙碌的身影，聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺(jué)微微濕潤起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我為他們做�?卻實(shí)在太少了!
詩(shī)朗誦后，我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后，《感恩的心》的音樂(lè )響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著(zhù)，一邊想著(zhù)，我一定要學(xué)會(huì )感恩：感恩家庭，感恩社會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，今年的重陽(yáng)節里，我不僅收獲了快樂(lè )，還學(xué)會(huì )了感恩。就讓感恩之心伴著(zhù)我一路成長(cháng)吧!
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇7
重陽(yáng)節是老人的節日，9月初9就是重陽(yáng)節。轉眼間重陽(yáng)節就到了，那一天我們可以為老人們說(shuō)上一句祝福語(yǔ)，或者是給她們把我捶捶背等。
重陽(yáng)節那一天，我看見(jiàn)在家中織衣服的奶奶，在我的.眼里有了一個(gè)辦法。我像要偷吃的老鼠溜近了衛生間，輕手輕腳地打了一盆熱乎乎的水，來(lái)到了奶奶的臥室，奶奶轉過(guò)頭來(lái)，對著(zhù)我微笑�！澳棠�，重陽(yáng)節快樂(lè )！我為您洗一次腳吧！”我說(shuō)道。奶奶笑著(zhù)眼睛幾乎看不見(jiàn)，說(shuō)：“好好好，我的好孫女，慢慢不別急�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉胺旁谀棠痰那懊�，把奶奶的腳放進(jìn)水里。奶奶喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這是我重陽(yáng)節收到最好的禮物！”我說(shuō)：“奶奶這不算什么了，只要您開(kāi)心就好�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，美美地睡著(zhù)了。
多么美好重陽(yáng)節吖！讓我孝敬了一次老人，真好！
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