淺述重陽(yáng)作文400字
今年正月十二日就開(kāi)學(xué)了，作為教師參加了連續兩天的開(kāi)學(xué)政治學(xué)習，學(xué)習完后，就是有關(guān)工作的安排！由于特約記者的職業(yè)習慣，我聽(tīng)的認真并邊思考，起碼有上百項零碎工作都被量化成經(jīng)濟效益了。簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就是量化成金錢(qián)了！我在思考:當每項具體細致的教育工作都量化成了金錢(qián)時(shí)，我們怎樣談師德師風(fēng)？怎樣去教育學(xué)生做高素質(zhì)的人？？怎樣去影響年輕教師實(shí)現教育理想？？帶著(zhù)金錢(qián)的鐐銬怎樣完我地享受育人的樂(lè )趣？怎樣活得有意義？尤其是我等經(jīng)濟寬松的老同志，也在寸金必爭時(shí)！不講別人吧，我在此帶頭作檢討！
(一)一直把寫(xiě)新聞當作愛(ài)好，當作人生理想，但獎金越多越不快樂(lè )。舉例來(lái)說(shuō)吧？20多年，基本上任由上級獎勵！可是當市委辦等五部委最大權力機關(guān)，把我聘任為本市教育系統唯一特約通訊員，而局辦不按五部委政策兌現我新聞獎勵時(shí)，我笫一次鬧情緒，基本罷工不寫(xiě)了！這不是太看重金錢(qián)？又是什么呢？這是我作為老同志會(huì )把新教師帶壞樣的檢查之一。
(二)去年期未，看到五十六歲以上老同志，我擔任的工作量并非最少，但我的績(jì)效工資最少時(shí)，又想到8年前，有同事大聲罵我不該搞新聞，每年得五百元新聞獎，把他的十元錢(qián)得走了。(單位共五十位左右教師五百元獎金除五十人，等于每人十元！我也怒氣沖天，發(fā)火了！你眼紅我幾百元獎金！現在你們所得是我的幾倍時(shí)！我又不能眼紅你們嗎？？！通過(guò)學(xué)習后，我深知這不是把金錢(qián)看得太重了，帶壞年輕教師又是什么呢？這是我的檢討之二！
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