重陽(yáng)木作文
小學(xué)六年級語(yǔ)文暑假作業(yè)1
1.組詞:

頑 乖
捐 卓
2.詞語(yǔ)搭配:
傳播 收集
優(yōu)美的 嚴峻的
神情 動(dòng)作
3.補充成詞,并按要求作答。
、俟市 ②心魄 ③新異
、芊涠 ⑤兵政 ⑥能善
、唪~(yú)而 ⑧集廣 ⑨輕于
、猹毿
小學(xué)六年級語(yǔ)文暑假作業(yè)2
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xùnsèshídènɡqīhēihéǎiyùncánɡ
ɡuànɡàixiézuòl(fā)ínɡchénméiɡuīwànɡtú
二、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。
1.表現感動(dòng)、憤怒心情的:
2.描寫(xiě)天氣寒冷的:
3.像“螳螂捕蟬,黃雀在后”這種形式的:
三、在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的內容。
笑得急得累得
陶醉得激動(dòng)得傷心得
(1)描寫(xiě)工作方法的成語(yǔ)是:_____________
(2)帶有近義詞的成語(yǔ)是:_____________
(3)小學(xué)生六年級語(yǔ)文暑假作業(yè)練習:帶有比喻成分的成語(yǔ)是:_____________
4.給帶點(diǎn)字選擇恰當的意思,在括號中填序號:
(1)勝:①贏(yíng),勝利;②打敗;③超過(guò);④優(yōu)美;⑤盡
引人入勝 戰無(wú)不勝 不勝感激
(2)臨:①到,來(lái);②對著(zhù),靠近
身臨其境 居高臨下 臨危不懼
5.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
、俦硎就然蚰_的動(dòng)作的詞語(yǔ)_____________。
、诒硎尽翱础钡囊馑嫉脑~_____________。
、勖枋鲇嘘P(guān)五官的成詞_____________。
6.按要求改寫(xiě)句子。
、俑赣H鼓勵我說(shuō):既有一,何不能有二?
改為陳述句:_____________
、谖覍蠋焸兊.勇敢,不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。
改為陳述句:_____________
、坌薷牟【洌喊职值臅(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)籍。
、軕烟厣壬f(shuō):“關(guān)于貓猬獸的一切,都是我故意編造出來(lái)的!
改為轉述句:_____________
、菘茖W(xué)家進(jìn)行了反復的觀(guān)察實(shí)驗,科學(xué)家終于得出了科學(xué)結論。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接)_____________
7.填空,并按要求作答。
、偎簧驳昧薩______項獎金、_______ 種獎?wù)、_______個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了_______次諾貝爾獎。
所填的都是_______,這一系列數字說(shuō)明了居里夫人_______。從這里你體會(huì )到居里夫人是_______ 的人。
、谌绻f(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà),那么這種“ ”只能給那些有_______的人,給那些善于_______的人,給那些具有_______精神的人。
“偶然的機遇”說(shuō)明了_______,“只能給……”說(shuō)明了_______。你對這句話(huà)的理解是_______ 。
你即將小學(xué)畢業(yè)了,讀了這句話(huà)有何感想?請你談一談。
、踎______是道德之本;最偉大的見(jiàn)解是最_______的。
、芤粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。_______,_______。
8.按要求寫(xiě)詩(shī)句。
、儋濏灻篮闷焚|(zhì)的:_______
、诒磉_悲憤之情的:_______
、郾硎炯那樯剿模篲______
、苁惆l(fā)送別之情的:_______
、菝鑼(xiě)傳統節日的:_______
小學(xué)六年級語(yǔ)文暑假作業(yè)3
1、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎?
人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)比喻知音難覓或樂(lè )曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》,當我們面對一篇好文章時(shí),我們可以說(shuō)﹍﹍﹍﹍﹍。
2、補充古文名句。
(1)小學(xué)生六年級語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè):魯迅先生說(shuō)過(guò):“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘為孺子牛!
(2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花開(kāi)盡更無(wú)花。
(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)但存﹍﹍﹍﹍,留與﹍﹍﹍﹍。
(5)大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
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