中秋節英語(yǔ)的作文范文
“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系……”總書(shū)記24年前的詩(shī)詞《念奴嬌追思焦裕祿》，充分道出了焦裕祿精神的精髓，揭示了干群和諧的真諦。焦裕祿精神作為當代社會(huì )的主旋律和正能量，激勵和引領(lǐng)著(zhù)我們基層干部扎扎實(shí)實(shí)走好聯(lián)系群眾三步棋，情感上想聯(lián)系群眾，工作上敢聯(lián)系群眾，方法上會(huì )聯(lián)系群眾，在服務(wù)群眾的生動(dòng)實(shí)踐中讓人生出彩、夢(mèng)想成真。
學(xué)習焦裕祿精神，落實(shí)“三嚴三實(shí)”要求，基石是想聯(lián)系群眾。自中央“八項規定”“六項禁令”出臺以來(lái)，公務(wù)員群體受到了越來(lái)越嚴格的約束。醫療、養老、公車(chē)改革、壓縮辦公經(jīng)費……各種削減官員特權的改革正漸次展開(kāi)。同時(shí)一種惰性日益抬頭——既然得不到好處，也就不擔那么多責任，工作悠著(zhù)向前推，不出事為原則。這種想法還有一定代表性。還有一種偏頗認識——開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是各級領(lǐng)導的事情，普通干部每天都在服務(wù)群眾，不存在不聯(lián)系群眾問(wèn)題。我想，以上兩種思想都是很消極、很危險的，已經(jīng)成為阻礙黨員干部深入聯(lián)系群眾的絆腳石，急需徹底清除。實(shí)踐證明，實(shí)現由“要我聯(lián)系群眾”向“我要聯(lián)系群眾”的轉變，是一項長(cháng)期任務(wù)，不可能一蹴而就。正如總書(shū)記所言“作風(fēng)建設永遠在路上”。因此，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)必須扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，像學(xué)生學(xué)習一樣做到堂堂清、不過(guò)夜。通過(guò)教育實(shí)踐，切實(shí)解決好人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。真正讓每一位黨員干部明白“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，讓“為人民服務(wù)”成為全體黨員干部的孜孜追求和自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)習焦裕祿精神，落實(shí)“三嚴三實(shí)”要求，關(guān)鍵要敢聯(lián)系群眾。當前，一些基層干部落實(shí)黨的惠民政策不是廣泛宣傳，而是“低調處理”，甚至“暗箱操作”。理由還冠冕堂皇——現在群眾都是“爺”，講得越清楚，人心越復雜，政策越難落實(shí)。這竟然直接將干部與群眾對立起來(lái)了。難道我們的群眾真是覺(jué)悟很低的“爺”?難道我們的群眾分不清公平與正義?這顯然不符合實(shí)事求是精神，純粹是個(gè)別干部掩蓋私欲與特權的遮羞布!反向證明，群眾的力量是強大的，百姓不可欺!4月16日，省委書(shū)記趙xx強調，市縣區黨委主要負責同志要堅持“一把手”負總責、當好標桿，帶頭向中央基準看齊，敢于喊出“向我開(kāi)炮”。我想，領(lǐng)導干部只要敢喊“向我開(kāi)炮”，必然敢于聯(lián)系群眾，但還必須樹(shù)立四種敢于擔當精神。要敢于擔事，自覺(jué)服從組織安排，不拈輕怕重，主動(dòng)為群眾謀利益、干實(shí)事;要敢于擔責，對份內事情做到義不容辭、責無(wú)旁貸，對份外工作做到顧全大局、協(xié)作配合;要敢于擔難，面對任務(wù)敢挑大梁，面對危機身先士卒，爭當排頭兵、領(lǐng)頭雁;敢于擔險，敢于打破陳規主動(dòng)創(chuàng )新，敢于理清思路化險為夷。
學(xué)習焦裕祿精神，落實(shí)“三嚴三實(shí)”要求，核心要會(huì )聯(lián)系群眾。焦裕祿凡事探求就里，認為“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”。的確，聯(lián)系群眾也是一門(mén)藝術(shù)，既需要實(shí)事求是，又需要講究方法技巧，努力做到情、理、法交融統一。要以情感人，始終牢記人民群眾是歷史的創(chuàng )造者，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需;把群眾意愿作為工作的“風(fēng)向標”，把群眾評價(jià)作為工作的“試金石”，真誠傾聽(tīng)群眾呼聲，真情感受群眾疾苦，真正解決群眾困難。要以理服人，克服工作方式簡(jiǎn)單粗暴的問(wèn)題，積極主動(dòng)地說(shuō)服群眾，熱情真誠地教育群眾;客觀(guān)理性地幫助群眾分析問(wèn)題，向群眾講清情況、說(shuō)明道理，在面對面的循循善誘中解疑釋惑、化解矛盾。要以法育人，全體黨員干部都應熟悉法規政策，依法履職，特別是善于運用法治思維和法治方式做好群眾工作，切實(shí)保障群眾合法權益。
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