精選中秋作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的中秋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋作文 篇1
中秋節來(lái)了，老是為了讓我們在小學(xué)的最后一個(gè)中秋節留一個(gè)紀念，便準備在中秋節的前一天，舉辦一個(gè)班隊活動(dòng)——中秋月之約。
班隊會(huì )開(kāi)始的前兩天，老師讓我們抽簽，并且準備賀卡和月餅。賀卡是用來(lái)送給抽到的人的，而月餅，則是送給抽到自己人的，這也就能感謝對方的祝福。
回到家里，我拿了一個(gè)月餅，又做了一張賀卡。我在賀卡上貼了一顆樹(shù)和一個(gè)月亮，然后在里面畫(huà)上花邊和背景，然后寫(xiě)上：中秋快樂(lè )！的字樣。這樣，賀卡、月餅就準備好了。
中秋節的前一天到了，上午過(guò)后，我們上完了最后兩節課，很快，便要開(kāi)始班隊會(huì )了，同學(xué)們都很興奮，每個(gè)人都在討論，自己的月餅會(huì )給誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )送給自己中秋祝福。不知不覺(jué)，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上。
老師進(jìn)來(lái)了，首先，我們背了幾首和月亮有關(guān)的故事。然后，我們又聽(tīng)了幾個(gè)和中秋節有關(guān)的故事。接著(zhù)，便到了互相送祝福的環(huán)節，也是這一次班隊會(huì )中，最重要的一部分。
首先送祝福的是沈辰怡，她說(shuō)了賀卡的內容，然后就把賀卡送了出去。借連幾個(gè)人，所有的人的'賀卡做的都很好看，有的很普通。很快，到我了，我的賀卡是給孫盈軒的，我像別的同學(xué)一樣，送了祝福和收了月餅。
很快，同學(xué)們的祝福要送完了，我感到很奇怪，為什么還沒(méi)到我呢？終于，最后一個(gè)同學(xué)送完祝福了，我很奇怪，怎么真的沒(méi)有我。這是，到了顧老師送祝福了，我仔細地聽(tīng)著(zhù)�！笆俏摇蔽倚睦锱d奮地想著(zhù)，顧老師說(shuō)出了那個(gè)同學(xué)的名字，果然是我，我興奮地跑上去，把月餅遞給顧老師的，只見(jiàn)顧老師的賀卡是愛(ài)心型的，里面寫(xiě)著(zhù)：中秋節快樂(lè )！贈陳陳一凡同學(xué)。我回到座位上，心里樂(lè )滋滋的，開(kāi)心極了。
希望到了初中也能有這樣的活動(dòng)。
中秋作文 篇2
八月十五到了，也就是中秋節到了。
那天晚上，我一直在找月亮，可是怎么也找不著(zhù)。我這邊看看，那邊瞧瞧，可還是找不到。正當我泄氣時(shí)，躲在云朵里的月亮一下子就竄出來(lái)了。我特別高興！看看月亮里面，好像有一棵桃樹(shù)，還有一座假山，都是土黃色的，給月亮增加了幾分光彩
說(shuō)起這個(gè)，我好像想起了一個(gè)神話(huà)故事：嫦娥，是奔月里面的`嫦娥。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了嫦娥在假山下坐著(zhù)，旁邊的月兔躺在她的腳下，靜靜地望著(zhù)她，我看得入了神。我想問(wèn)一句：她們這樣不寂寞嗎？
也許，她們和月亮心連心，正在和月亮公公談話(huà)呢。
我好想插上一對翅膀，飛上天，去看看月亮和月亮里的東西了。
中秋作文 篇3
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還�！鞭D眼間，又迎來(lái)了一年一度的中秋節。這一天，我們快樂(lè )作文的同學(xué)們歡聚一堂，共度佳節。
我來(lái)到教室，仿佛走進(jìn)了水果的海洋。五顏六色的水果看得我眼花繚亂：氣味清香的'讓我垂涎欲滴；營(yíng)養豐富的讓我們強身健體。這時(shí)楊老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們拼盤(pán)的主題吧！”剛才還熱鬧非凡的教室瞬間變得雅雀無(wú)聲。這時(shí)，我高高地舉起了手：“我想做椰樹(shù)小島，因為兩棵椰子樹(shù)非常像一對相親相愛(ài)的夫妻�！蓖瑢W(xué)們不禁為我鼓掌。
楊老師一聲令下：“同學(xué)們開(kāi)始拼自己的果盤(pán)吧！”同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)。我先拿起兩個(gè)又軟又甜的香蕉，輕輕地把它剝開(kāi)，放在了盤(pán)子的中間。然后我把切好了的獼猴桃片放在兩個(gè)香蕉的上面，可是有一片獼猴桃像一個(gè)淘氣的孩子，根本不聽(tīng)我的話(huà)，我想：還是把它吃掉吧。于是我把這片獼猴桃吃掉了，香甜香甜的，我把其它獼猴桃片拼上了。接著(zhù)我把金黃色的沙灘用桔子瓣拼上了。最后我的椰樹(shù)小島就大功告成了。我仿佛看見(jiàn)自己在沙灘上快樂(lè )地玩耍。
今年的中秋節真快樂(lè )呀！不但月餅香，水果甜，月亮圓，而且和同學(xué)們一起歡度。
中秋作文 篇4
中秋那一夜是我認為最遺憾的一夜。
十四的晚上，我去散步，聽(tīng)見(jiàn)草叢中有蟋蟀在歌唱。樹(shù)上蟬兒在鳴叫，偶爾從遠處傳來(lái)青蛙的鼓聲，好象在為將到來(lái)的中秋練習，那聲音真動(dòng)聽(tīng)，再看天上皎潔的月光仔細地聆聽(tīng)著(zhù)它們的排練。不知不覺(jué)我也加入了其中，做了它們的聽(tīng)眾。過(guò)了好久，我才從這份陶醉中醒過(guò)來(lái)。抬頭望了望月亮，發(fā)現月亮沉醉其中，我感嘆今天的排練這么好，會(huì )不會(huì )明天還要精彩。
終于盼到了今天的中秋節�？墒�，從我剛睜眼的'那一刻開(kāi)始，我就發(fā)現不對勁。因為我看到窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，在加上打開(kāi)窗戶(hù)后的迎面而來(lái)的寒氣，我感覺(jué)今天晚上可能看不到皎潔的月亮了。
果然不出我所料，今晚沒(méi)月亮了。雖然每家每戶(hù)都依舊照習俗慶祝中秋節，但是我還是很遺憾，因為辜負了那場(chǎng)精心為她準備的音樂(lè )會(huì )。
所以，中秋節那一夜是我覺(jué)得最遺憾的一夜。
中秋作文 篇5
行走于路邊，腳下酥軟的落葉發(fā)出沙沙脆響，在這靜默如海的夜中顯得格外清晰;頭頂是如幕布般厚重的積云，沉沉壓下來(lái)，連空氣也變得沉重不堪。
這是她背井離鄉在外求學(xué)的第四個(gè)春秋。放學(xué)路上，路途遙遙。明天便是中秋節。今夜，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲，而她作客異鄉;明晚，萬(wàn)家燈火，沒(méi)有一盞將是為她亮起。
她低著(zhù)頭，肩頭的書(shū)包越發(fā)沉重。她想起肩帶上細密的針腳，一針一線(xiàn)縫著(zhù)母親的叮囑;她想起父親寬闊的肩膀，那里承載著(zhù)她最純真的童年;她想起以前每年八月十五中秋夜，家中小院的圓桌映著(zhù)空中明月，桌邊歡聲笑語(yǔ)，桌上月餅飄香……眼角有濕意，秋寒駕著(zhù)晚風(fēng)在她指間叫囂著(zhù)，吹散了回憶，最終一股腦鉆進(jìn)她的衣袖。她裹緊外套，卻抵擋不住寒意，她加快步伐，卻逃不脫這陰霾。她又想起四年來(lái)寄人籬下的苦楚，學(xué)習上遇到的種種困難，和試卷上那無(wú)論自己學(xué)習多么努力卻絲毫不見(jiàn)增長(cháng)的紅色數字，和著(zhù)冷風(fēng)，叫她瑟瑟發(fā)抖。這世界太冷，仿佛一片被厚厚冰層所覆蓋的大海，她在這冰水下窒息掙扎，不得要領(lǐng)。
突然，手機開(kāi)始震動(dòng)，她揉揉眼睛，拿出手機，屏幕上閃爍著(zhù)的來(lái)電提醒顯示“媽媽”。她按下接聽(tīng)鍵。
“喂，媽媽�！彼首鬏p松地讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜一些，開(kāi)口卻仍帶著(zhù)濃濃鼻音。
“怎么啦，囡囡？是不是感冒了？天氣預報說(shuō)城里這兩天降溫，我給你打(織)的那件毛衣記得拿出來(lái)穿哦�！蹦赣H的聲音從聽(tīng)筒傳來(lái)，如溫泉，汩汩流入她的心底，升起一股暖意。
她鼻頭一酸，張了張嘴，沒(méi)有發(fā)出聲音。
“囡囡？”母親試探性地開(kāi)口。
“嗯，媽媽?zhuān)以诼?tīng)�！�
“明天就是中秋節了，我和你爸爸去看你，和你一起過(guò)中秋。搞好你明天放假，晚上我們一家三口一起吃月餅�！�
“真的嗎？”她心里竄起一陣欣喜，難以置信地瞪大雙眼，左手捂住嘴，握緊電話(huà)的右手骨節分明，指間因用力而微微發(fā)白。
“當然是真的，媽媽還會(huì )騙你不成？你奶奶還買(mǎi)了你最?lèi)?ài)的蓮蓉蛋黃餡月餅……”她仿佛聽(tīng)到了破碎的聲音，抬頭，“汪洋”浩瀚，“冰面”被鑿出一個(gè)“冰窟”，積蓄已久的月光終于找到了發(fā)泄的出口，如瀑布般盡數傾瀉，在空中流淌，在地面結霜。云層漸漸化開(kāi)，天地間的'陰霾被悉數凈化，白得縹緲虛幻。耳邊母親的聲音已模糊。
云消月出。他凝視著(zhù)那月，目光與月光交織。這月光是母親慈愛(ài)的目光，是奶奶的絲絲銀發(fā)，是月餅散發(fā)出的濃香。
都說(shuō)十五的月亮十六圓，這天明明才十四，她卻覺(jué)得今夜的月最圓。
中秋作文 篇6
又是一年中秋佳節。盼望著(zhù)晚上的到來(lái)：又能看見(jiàn)又大又圓、而且還帶著(zhù)光的月亮。
當然，吃月餅也是少不了的`。我昨天聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校廣播“吃月餅時(shí)喝茶……”后面我記不清了，我在吃月餅時(shí)就泡了一杯茶，吃一口，喝一口，無(wú)比愜意。特別是我在吃火腿時(shí)，火腿肉好吃，但有些膩，喝口茶就感覺(jué)舒服了好多……
晚上，我們去吃火鍋啦！
菜啊，肉��！在鍋里歡呼著(zhù)，湯水一蹦一跳的。
我，時(shí)不時(shí)盤(pán)子里就有淋上胡椒醬的牛排和薯條。
變臉，是中國傳統的川劇藝術(shù)。這家火鍋店就請來(lái)了一位“變臉大師”。他在舞臺上，許多小朋友湊過(guò)來(lái)看，他的“臉”，變化很快，讓人感到不可思議，還嚇住了小朋友們。他還主動(dòng)向小朋友們握手，在握手的瞬間，“臉”一下就變了。我真不知道其中的原因，只覺(jué)得太神奇了。
吃完了火鍋，我們個(gè)個(gè)衣服上還有火鍋味。我們準備回家了！走到火鍋店門(mén)口，��！下雨了！
哎呀，看不到月亮了！下雨就下雨吧，雖然看不到又大又圓的月亮，但我吃了又香又甜的月餅，和家人熱熱鬧鬧吃了火鍋，還看了雜技表演。心里也就滿(mǎn)足了，何況中秋夜還能在雨中漫步呢！
盼望明年的花好月圓！
中秋作文 篇7
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那又大又圓的月餅，想象著(zhù)爺爺打月餅的樣子。什么時(shí)候我也可以像爺爺一樣打月餅呢？今天我終于如愿以?xún)�，親手做了一次月餅。
第一課下課后，我飛快地跑到教室里，原來(lái)小小的課桌，現在拼成了一張張又長(cháng)又大的桌子。桌上擺放著(zhù)四盒五顏六色的材料，有紅的，有黃的，有粉的，有藍的，八格材料就像一朵朵鮮花，美不勝收。
在朱好陽(yáng)媽媽與同學(xué)們展開(kāi)一番中秋問(wèn)答過(guò)后，就到了我們大顯身手的時(shí)候了。正當同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試的時(shí)候，老師做了個(gè)暫停的手勢說(shuō)道：同學(xué)們，今天我們先請糕點(diǎn)師傅做個(gè)示范，然后大家再一步一步跟著(zhù)學(xué)。首先，糕點(diǎn)師傅介紹材料，盒子分兩行，第一行是皮，第二行則是餡。接著(zhù)她輕輕地拿起一塊黑色的豆沙餡和一塊粉色的圓皮，將皮包猛地扣在餡上，慢慢裹住，那皮就像蠶絲一樣，把餡牢牢包住，我心里感慨：這師傅真厲害！
師傅講解完后，我仔細模仿師傅的動(dòng)作，但還是這兒多一塊，那兒少一塊，像個(gè)不規則圖形。我只好笨手笨腳得補上�？墒�，這皮太粘了，居然粘在了手套上。這可如何是好？這時(shí)“救星”---面粉來(lái)了。我趕緊搓了點(diǎn)，撒在“粘球”上。頓時(shí)它就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)得孩子一樣下來(lái)了。我高興極了！將它放到盤(pán)子里。也許是熟練了吧，接下來(lái)一個(gè)個(gè)得心應手了，熟練極了。
最后一步，是將它們壓成圓月餅。師傅先將他們放入模具中，然后猛地放到盤(pán)子中，輕輕一按，一個(gè)花形月餅就出爐了。我依葫蘆畫(huà)瓢，拿出一個(gè)粉紅色的月餅開(kāi)刀，先飛快地將它扣到盤(pán)子里，猛地按下去。也許是太用力了吧，它還是一半留在模具里。吃一塹長(cháng)一智，我抓住了技巧，將月餅扣在模具中，抓準時(shí)機，猛的一拍，輕輕一摁。哇！我也和老師做的一樣棒啦！接下來(lái)，我小心翼翼地壓，仔仔細細地摁，終于做出了一盤(pán)完美的`月餅。
我要把這個(gè)月餅帶給家人分享，讓家人體會(huì )到我對他們的愛(ài)；我要把這盒月餅送給老師，感謝他對我的教導；我還要送給貧困山區的孩子們，讓他們在中秋與我們一同吃月餅賞月。
一塊塊圓圓的月餅只在這一刻，而長(cháng)久的是我那滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼！
中秋作文 篇8
農歷八月十五日是中秋節，也是我最喜歡的節日，人們在這一天都會(huì )全家團聚，一起吃團圓飯。
中秋節這一天到處張燈結彩，非常熱鬧，特別到了晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，走到陽(yáng)臺上，不久后滿(mǎn)月升起來(lái)了，月亮又大又圓，像一個(gè)大玉盤(pán)高高地掛在天空中。
這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始賞月了，爸爸和媽媽也在陽(yáng)臺上擺好桌子和椅子，放上不同口味的月餅、蘋(píng)果、柚子、葡萄等等，還有蠟燭和三炷香插在柚子皮上，我們拜過(guò)月后，我們全家人都在吃月餅、談天說(shuō)地，我也跟著(zhù)大人坐在椅子上吃月餅，這時(shí)我想起放煙花了，我吵著(zhù)讓爸爸和媽媽和我放煙花，我們三個(gè)都拿了一個(gè)“沖天炮”，我小心翼翼地點(diǎn)燃火，只聽(tīng)“砰”的一聲，煙花在空中爆炸，一下子染紅了半邊天，五顏六色的煙花，漫天飛舞，漂亮極了！
爺爺吃著(zhù)甜甜的月餅，給我講“嫦娥奔月”的故事，真有趣呀！
我喜歡中秋節！我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解了嫦娥奔月的`傳說(shuō)，感受到合家團圓的氣氛。真是一個(gè)難忘而又快樂(lè )的中秋節！
中秋作文 篇9
一年一度的中秋節就要到了。這可是我們國家僅次于春節的傳統節日了。我不禁又想到在國內時(shí)的熱鬧場(chǎng)景：那大小商場(chǎng)琳瑯滿(mǎn)目的各式月餅；家人、朋友相約的中秋賞月聚會(huì )。
中秋的圓月，使華夏大地的每一塊土地，都流溢著(zhù)聚的歡樂(lè )與思的情懷。祥和與祝福從每一個(gè)聚會(huì )、每一個(gè)角落相互傳遞到四面八方。那一個(gè)個(gè)溫馨、團聚的中秋之夜；那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了思念與祝福的中秋之夜，像一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面又展現在我的眼前；像一首不老的歌又回響在我的耳邊；像一條清幽的河從我的心田淌過(guò)……
而今年的中秋，我卻客居他鄉，到了遙遠的美國。我比以往任何時(shí)候都關(guān)注著(zhù)那輪高懸的明月。它已經(jīng)漸明漸圓了。在我心里，我已在倒計時(shí)算著(zhù)中秋的日子，我對親人的思念，對朋友的思念，對我學(xué)生的思念也隨著(zhù)中秋的臨近一天天在增長(cháng)。
記得，去年的中秋，我是與我所在學(xué)院的大學(xué)生一起在校園里度過(guò)的。那天，正好是新生報到的日子。那天，我也正好把我的父母接到我的身邊。晚飯后，我對父母說(shuō)，你倆干脆也跟我一起到學(xué)生中去吧。我爸是一名老干部，媽媽也是一位終身從事教育工作的老師。兩位老人非常贊同我的提議。
傍晚時(shí)分，月很圓、很明；天很藍、很靜。我們父女三人走在校園的小路上，沒(méi)有一點(diǎn)暮色與黑夜的感覺(jué)。我看著(zhù)校園的湖水還是那么清，路還是那么明；新的學(xué)生公寓樓與圖書(shū)館在層層迭迭的叢林中仍是那樣清新可見(jiàn)。我一邊漫步，一邊給父母介紹著(zhù)校園這兩年來(lái)擴招后的變化。
這時(shí)，我聽(tīng)到有學(xué)生在后面叫我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)湖南籍學(xué)生海波，他是我院九九級錄取考分最高的`學(xué)生。記得，他來(lái)報到時(shí)，我就有意識安排他跟著(zhù)老生一起工作。他很熱情、很主動(dòng)，成績(jì)一直保持前位。他當時(shí)普通話(huà)還帶著(zhù)較濃的湖南口音。我經(jīng)常糾正他呢。但通過(guò)一年的鍛煉，他顯得更成熟、更穩健了。他說(shuō)，篝火晚會(huì )已經(jīng)準備好了。新同學(xué)興致很高，他們都在忙活著(zhù)“速成”晚上演的節目。我們一起來(lái)到了晚會(huì )現場(chǎng)。
晚會(huì )氣氛非常好，同學(xué)們表演的節目既精彩又風(fēng)趣。節目表演到約一半的時(shí)候，我看著(zhù)露天廣場(chǎng)上仍座無(wú)虛席，每一個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)歡笑，我也感到無(wú)比地開(kāi)心。這時(shí)，我聽(tīng)到擔任報幕的海波操著(zhù)比較純正的普通話(huà)說(shuō)：請吳老師和他的父母給我們表演一個(gè)節目，好不好！臺下鼓起了掌聲，我已別無(wú)選擇，我拉著(zhù)父母，趕快走到臺前，我的爸、媽有些激動(dòng)。媽媽畢竟是一位老教師，她很親切地對同學(xué)們說(shuō)：今天能與你們這么多大學(xué)生共度中秋，我就像與自己的孩子在一起一樣高興，看到你們在大學(xué)校園里健康地學(xué)習和生活，我也和你們的父母一樣放心。望你們繼續努力，走好人生的每一步。聽(tīng)到一位老母親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們再次鼓起掌來(lái)。
我唱了一首蘇聯(lián)歌曲《山楂樹(shù)》。我聽(tīng)到我的父母也在輕輕地和我一起唱，我也聽(tīng)到了臺下有同學(xué)在輕輕和我一起唱。我仿佛聽(tīng)到了從校園傳出去的聲聲問(wèn)候，也仿佛聽(tīng)到了從四面八方傳來(lái)的、給同學(xué)們的鼓勵和祝福。
當時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出的快慰和踏實(shí)，但也掠過(guò)一絲的惆悵與不安。我真的不知道我還有多少這樣的時(shí)間與我的親人和學(xué)生在一起。因為我已在做出國留學(xué)的準備。
篝火晚會(huì )結束后，海波與幾個(gè)學(xué)生再次邀請我與他們一起賞月，他們已隱約知道我正在辦理出國留學(xué)手續。在與他們的談笑中，他們有些失落地流露出，這是不是與我的最后一次中秋相聚了。海波有些深沉地說(shuō)：難道這新世紀的第一個(gè)中秋竟成了我們師生分別的聚會(huì )？
當時(shí)，我還不能確定我能否辦理好全部的出國手續，所以，我沒(méi)有去想更多學(xué)成是否回來(lái)的問(wèn)題。我也不知該怎么回答那些真誠關(guān)心我的學(xué)生。
今天，我已踏上了異國的土地，開(kāi)始了我新的學(xué)習生涯，我知道，我的路還很長(cháng)、還很艱辛。但，當我看著(zhù)漸明漸亮的圓月，對祖國、對家鄉我充滿(mǎn)了向往；對親朋、對學(xué)生我充滿(mǎn)了思念。我可以欣慰地對我的學(xué)生說(shuō)：我一定會(huì )回來(lái)的！待到來(lái)年月圓時(shí)，讓我們相約在中秋，讓我們相聚在中秋吧！
中秋作文 篇10
“哇，厲害��！”“六、六、六、六！”嗯？這是哪里傳來(lái)的聲音��？是我們班在博餅呢！
下午四點(diǎn)十五分，第二節課終于上完了，第三節的“博餅”課終于來(lái)臨了！負責查看的幾位家長(cháng)正在教室里幫我們分東西，我們則在外面排隊等候入場(chǎng)。許多同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的.微笑。
終于可以進(jìn)去了！我來(lái)到了我的組里，看到桌上各種各樣的文具和零食，心里不禁樂(lè )開(kāi)了花。管理我們組的阿姨見(jiàn)我們已經(jīng)到齊了，于是說(shuō)道：“好了，可以開(kāi)始了！”我們開(kāi)始輪了。前三個(gè)人都拿的是一秀、二舉，自然不必說(shuō)�？墒堑搅说谒膫�(gè)人的時(shí)候，她就開(kāi)門(mén)紅：博到了三紅！“哇！真是太厲害了！”我們情不自禁地感嘆。輪到第六位同學(xué)了，他一出手，三紅就只剩下兩個(gè)了，這三紅居然出得比二舉還多！終于到我了，我抓起骰子滿(mǎn)懷希望地往下一擲……呃嗯，骰子飛了出去，無(wú)效！哎，這幸運值……也太高了點(diǎn)吧！
第二輪，第四位的人又得了“三紅”！我們全組人見(jiàn)了，都不得不為之鼓掌和贊嘆。而我得了什么呢？只有一個(gè)小到可憐的一秀�！安弧趺磿�(huì )這樣，我不甘心！”，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！我自己暗暗哀嚎。
第三輪博文之前，我暗自發(fā)誓：這次一定要個(gè)大的，不然，我就不玩了！我?jiàn)^力一搏，大概這一天的運氣集于這一次了：對堂，耶，太好了，終于有了大的！我興奮地手舞足蹈。第六位跟我說(shuō)：“你換個(gè)水壺吧，這個(gè)我想要！”我一口回絕“不可能的事！”，一邊說(shuō)一邊想：這么好的一個(gè)溫度時(shí)鐘，我才不會(huì )給你呢！
可以后來(lái)，我就只有一秀、二舉可以拿了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這只是游戲而已，我們雖然不能改變得失，但是可以改變自己的心情。重在彩玉，主要玩得開(kāi)開(kāi)心就好了！
【中秋作文】相關(guān)文章：
中秋啊中秋作文09-17
中秋作文 感悟中秋08-15
關(guān)于中秋的作文：中秋01-28
中秋作文：中秋之夜08-28
中秋作文：中秋賞月01-27
國慶中秋中秋作文03-21
中秋贊歌,中秋贊歌作文【中秋節作文】08-10
中秋過(guò)后話(huà)中秋作文09-18
中秋中秋作文300字09-16
中秋團圓的作文：中秋團圓08-18