賞月作文600字匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的賞月作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞月作文600字 篇1
人們都說(shuō)十五的月亮十六圓。
八月十六那天晚上，我三口兩口吃完飯，跑到院子里去看月亮。
啊，月亮早就出來(lái)了，天空沒(méi)有一絲云彩，皎潔的月光灑在地上，給萬(wàn)物鍍上了一層銀光。月亮，是那樣明亮，她不像太陽(yáng)那樣耀眼，只是將自己溫柔而清幽的光輕輕地灑向每一個(gè)地方。月亮，她是人們幻想幸福生活的地方。她的出現，仿佛提醒忙碌了一天的人們該下班了，而她的消失，也就是新一天的開(kāi)始；當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，她已走到了地球的另一頭。她把光芒灑向人間，從不停歇片刻，如果沒(méi)有她，大地將是漆黑一片。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我，就像一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫自己的孩子一般。我仰起頭，四周感覺(jué)不到黑暗，那滿(mǎn)天的星斗，一眨一眨的，好像小孩明亮的眼睛；圓圓的月，發(fā)出一束束淡黃淡黃的.柔光，灑遍大地；遠處的花叢樹(shù)林，在月亮的照耀下，隱隱約約，若有若無(wú)；月光下，那粉紅的花朵在風(fēng)中輕輕搖晃，充滿(mǎn)了詩(shī)的韻味。
此刻，我全神貫注地盯著(zhù)那一輪明月，她仍然懸掛在遙遠的天邊，向我露出一絲微笑，她那美麗的面容變成了鵝黃色，像一個(gè)大銀盤(pán)。我想：怪不得人們會(huì )編出猴子撈月的故事呢！
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛長(cháng)上了一對翅膀，飛向了那美麗的月亮······啊，多么美麗的月夜，我愛(ài)中秋的月！
過(guò)晚飯，天邊的紅霞慢慢散去，夜幕再次籠罩了正陽(yáng)縣城。中秋佳節里，縣城里燈紅灑綠，像一顆五光十色的明珠，給節日的正陽(yáng)縣城增添了幾分欣喜。
我和家人坐在院子里，觀(guān)賞著(zhù)那美麗的月亮。
開(kāi)始，天空像一張巨大無(wú)比的灰幕，舉目仰望，只能看見(jiàn)幾顆星星點(diǎn)點(diǎn)的“寶石”。慢慢地，天空好像亮了許多，接著(zhù)，一輪又大又圓的明月升上了天空，散發(fā)出銀白色的月光，照得院子像灑了水銀一樣。
中秋圓月總是與眾不同，它悄悄地把大地打扮的像仙境一般，給人一種神秘的感覺(jué)。它似乎比以往的月亮更美麗，更溫柔。附近的小鳥(niǎo)也唱起了歡快的歌。
中秋的月亮真美��！
賞月作文600字 篇2
在許多人眼里，月亮與太陽(yáng)一樣，只是在天上罷了，出現在晚上，周而復始。但那只是因為他們不會(huì )欣賞月亮。不曾發(fā)現她的美。
彎月
一個(gè)月中，只有一至兩天的時(shí)間里，月亮會(huì )是圓潤而豐滿(mǎn)的，正如蘇軾所描繪的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！睆澰陆o人一種缺失的美。當你遭遇失敗心情沮喪的時(shí)候。偶然抬頭，正對上天邊一輪彎似朋友笑時(shí)翹起的嘴角的`玄月，高高的掛在天邊。銀白的光芒讓你心情平靜，月亮猶如你的好朋友，對你笑著(zhù)，鼓勵你，安慰你。此時(shí)的月亮，正因為她的不完美，帶給人一種熟悉，溫暖的美。
圓月
農歷十五、十六日的月亮，經(jīng)歷了一個(gè)月的變遷，又回到了那個(gè)完美的狀態(tài)。
此時(shí)的月亮，又圓又大就像“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！彼鶎�(xiě)的。似一白玉盤(pán)鑲在遙遠的天際，與我們對望著(zhù)。她的周?chē)h(huán)繞著(zhù)五彩的光暈，散發(fā)出冰涼的白光。讓我們不禁聯(lián)想到那個(gè)偷吃仙丹飛上月宮的女子——嫦娥。在冰冷的月宮中，看著(zhù)玉兔搗藥、吳剛伐桂。她是否也曾為偷吃仙丹而后悔，她是非懷念從前的凡間生活呢？我無(wú)從得知。仰望星空，只有那一輪皎潔的月亮，靜靜的無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)些什么。此時(shí)的月亮，帶給人一種寂靜，孤獨的美。
古人不識今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。欣賞月亮。我們看到的是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨；欣賞月亮，我們聽(tīng)見(jiàn)的是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；欣賞月亮,我們感受到的是李煜“無(wú)言獨上西樓，月如鉤”的亡國愁。
學(xué)會(huì )欣賞月亮，也許你能從中得到些什么，感受些什么。
賞月作文600字 篇3
明月如鏡，星斗滿(mǎn)天。在八月十五幽靜的月夜里，我們全家一起興奮地來(lái)到陽(yáng)臺上，欣賞那十五的月亮。
媽媽已經(jīng)擺好了“圓月”的食品，什么月餅啦，毛豆啦，葡萄啦，香蕉啦……樣數還真不少呢！見(jiàn)此情景，我反背著(zhù)手，搖頭晃腦地吟著(zhù)蘇東坡的《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”把全家逗得哈哈大笑。
人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”�？�，那帶著(zhù)一圈金環(huán)的月亮終于出來(lái)了。它先是金黃的，徐徐穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，向上升著(zhù)，升著(zhù)，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，變白了！它高傲地升起來(lái)了！圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光。
啊，皎潔的'月亮，你引起多少人的豐富想象…… “嫦娥”因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的“廣寒宮”內；“吳剛”被罰砍那砍不斷的“桂花樹(shù)”；“小玉兔”在“廣寒宮”里為“嫦娥”搗藥……我多想去和“嫦娥”作伴，多想去慰問(wèn)受苦的“吳剛”，多想去逗逗可愛(ài)的“小玉兔”呀……可你們又那么遙遠。我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè )的時(shí)刻飛到你的懷抱，可大雁卻飛不了那么高；我想用長(cháng)虹架起一座彩橋，去探望你這神話(huà)中的仙女，可當彩虹出現時(shí)，你卻不知在何方……
看著(zhù)這圓圓的月亮，我又思念起遠方的爺爺奶奶來(lái)。他
們那慈祥的面龐又浮現在我眼前。一想起他們，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，他們好像也在我們身旁和我們歡度佳節，這不正應了“每逢佳節倍思親”的詩(shī)句么!
我凝望著(zhù)月亮，嘴里嚼著(zhù)香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講著(zhù)月亮的傳說(shuō)……中秋賞月，思緒萬(wàn)千。
賞月作文600字 篇4
中秋節，是我最喜歡的節日。因為，中秋節在我國的歷史上有著(zhù)悠久的歷史，并且它還有著(zhù)廣為流傳的神話(huà)故事。
“每逢佳節倍思親”，自古以來(lái)中秋節就意謂著(zhù)月圓人團圓。在以前的農業(yè)社會(huì )交通比較不發(fā)達，外出工作或求學(xué)的人們，有些無(wú)法如期與家人團聚，看到中秋節的月亮就會(huì )特別思念家人。而現在就不一樣了，現在的科技發(fā)達了，家里的親人們也會(huì )在短時(shí)間內回來(lái)過(guò)中秋，吃團圓飯。
在春節的時(shí)候，雖然恰逢農閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然，所以，我喜歡中秋。 中秋這一天中，最有意思的就要數吃團圓飯和賞月了。 在白天忙碌購物的基礎上，終于迎來(lái)了吃團圓飯的時(shí)刻。
看著(zhù)那一盒盒的月餅，饞的我直流口水，那個(gè)樣子，實(shí)在是既可愛(ài)越好笑。不一會(huì )我們便圍坐在飯桌前，拿起筷子，夾著(zhù)那一盤(pán)盤(pán)誘人的飯菜，感覺(jué)自己好像快要飛到天上去了。時(shí)間不知怎滴，過(guò)得很快，也許是，越是開(kāi)心，時(shí)間越是過(guò)得飛快吧。
很快，便到了賞月的最佳時(shí)刻，我們一家人坐在院子里，手里拿的是在集市上買(mǎi)的月餅，頭都抬著(zhù)，透過(guò)那朦朧的夜色，看著(zhù)天空中掛著(zhù)的皎潔的月亮。她邁著(zhù)輕盈的步伐在這灰色的天空中暢游，她是那樣的.圓，那樣的美。月亮灑下無(wú)數縷皎潔的月光，把大地照得如此潔白。望著(zhù)天上那朗朗明月，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩(shī)句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”我深深地感到了離故鄉千里的游子們懷著(zhù)濃濃的思鄉之情，望著(zhù)明月；我又想起了“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，仿佛看到嫦娥在寒宮中，想念著(zhù)丈夫后羿。此時(shí)的她一定很后悔當初偷吃下了靈藥，如果她沒(méi)有偷吃靈藥，就不會(huì )有今天這般相思之苦。嫦娥這時(shí)候一定在看著(zhù)后羿為她準備的月餅、水果，默默地傷心著(zhù)……
夜深了，我們也該回去了，我忘了之前我都做過(guò)了什么，但不知為何，我卻忘不掉今晚那皎潔的月色帶個(gè)我的，不一樣的感覺(jué)。
賞月作文600字 篇5
又是一個(gè)中秋節，與同學(xué)們坐在花臺上披星戴月地吃月餅、賞月別有一番情趣。
在煩悶的教室里坐了許久，終于讓我們體會(huì )到了放松的感覺(jué)，同時(shí)也意想不到地學(xué)到了語(yǔ)文知識。望著(zhù)那一輪金黃的圓月，回憶起大人們所說(shuō)的桂花樹(shù)、嫦娥奔月這些故事，使我們陷入了深深的沉思
舉頭望明月，低頭思故鄉。不知是誰(shuí)低聲吟道。想起學(xué)這首詩(shī)的情景，老師讓我們聯(lián)想一輪明月的情景，可總是那么枯燥，那么乏味。然而，我們今天坐在月光下體味這首詩(shī)的妙處別有一番情調。在這身臨其境的狀態(tài)下，我們也紛紛作起了詩(shī)，于是乎，一首一輪明月當空照，我們坐在月下笑你一言，我一語(yǔ)就制造出來(lái)了一首不能發(fā)表的詩(shī)。
這種種感受，這句句詩(shī)詞，這處處平仄，難道可以從小小的課本里、詩(shī)句中領(lǐng)略到嗎？即使詩(shī)人的水平再高，作家的.寫(xiě)作再好，也未必及能得上自己的親身體會(huì )。李白所寫(xiě)的《靜夜思》我們早已耳熟能詳，我想他也是在親身經(jīng)歷下寫(xiě)的這首詩(shī)吧！望著(zhù)圓月上的環(huán)行山，看著(zhù)周?chē)男切钦Ｖ?zhù)眼。這一切的一切是一幅多么美麗的畫(huà)卷��！我曾無(wú)數次寫(xiě)中秋節，曾無(wú)數次寫(xiě)月亮，曾無(wú)數次寫(xiě)星星，曾無(wú)數次在日記里抒發(fā)自己的感受，但有哪一次像今天這樣仰望天空吟詩(shī)作畫(huà)呢？在賞月中我用學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識寫(xiě)出了自以為比較得意的一首詩(shī)――《中秋賞月》：中秋月甚圓，
萬(wàn)家夜未眠。
圓月眾星圍，
這周何時(shí)回？
何如？雖說(shuō)本詩(shī)人的作詩(shī)水平不高，但也體現了本詩(shī)人的思家之情。
這次賞月竟讓我情不自禁地寫(xiě)下了這首詩(shī)，也許這首詩(shī)反映了每位同學(xué)的心聲。由此看來(lái)，我又多了一條名言――語(yǔ)文源于生活，生活源于自然。這一點(diǎn)誰(shuí)能否認呢？
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