感恩父母的中考寫(xiě)作素材
根據《關(guān)于開(kāi)展2013年“師德建設重點(diǎn)月”活動(dòng)的通知》(南工委宣[2013]7號)精神和浦江學(xué)院2013年“師德建設重點(diǎn)月”活動(dòng)計劃，現將浦江學(xué)院2013年“師德建設重點(diǎn)月”工作總結如下：
一、活動(dòng)內容
以“責任與使命”為主題，從思想、認識、行動(dòng)入手，激發(fā)學(xué)院教師的職業(yè)自豪感、使命感和責任感，身體力行地加強師德建設。
1、開(kāi)展了理論學(xué)習。組織全院教職工認真學(xué)習體會(huì )總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神、全國宣傳思想工作會(huì )議精神和《關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，增強師德和立德樹(shù)人意識。
2、開(kāi)展了榜樣示范。組織全院教職工學(xué)習2013年度“全國師德楷模十佳”、孫國華老師先進(jìn)事跡和學(xué)校師德楷模、十佳先進(jìn)事跡。開(kāi)展校師德十佳網(wǎng)絡(luò )投票活動(dòng)，向候選人學(xué)習。
3、開(kāi)展了黨建聯(lián)動(dòng)。教工黨支部和學(xué)生黨支部分別開(kāi)展以師德建設為主題的活動(dòng)，加強教師與學(xué)生的互動(dòng)，提升師德建設的針對性、有效性。
4、開(kāi)展了深入研討。組織輔導員結合學(xué)生教育管理工作開(kāi)展研討，如何切實(shí)履行好既是教師又是管理干部的雙重身份，著(zhù)重在教師身份如何進(jìn)一步提高師德建設和師德水平。
5、開(kāi)展了教學(xué)互動(dòng)。學(xué)院邀請部分任課老師進(jìn)行座談，共同研究探討加強學(xué)風(fēng)建設和師德建設的舉措，幫助學(xué)生提高學(xué)習積極性和學(xué)習效率。
二、活動(dòng)成效
通過(guò)各種類(lèi)型的師德建設活動(dòng)，各黨支部將師德建設工作納入支部工作，統籌考慮。各位教師黨員從黨性高度認識了加強師德建設的重要性和必要性。師德建設活動(dòng)和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，互相促進(jìn)、互相呼應，取得了良好的效果。
三、存在問(wèn)題
浦江學(xué)院是獨立學(xué)院，按照教育部有關(guān)規定，獨立學(xué)院在辦學(xué)和人才培養等方面與母體高校不完全一樣，既要符合高等教育的一般規律，更要體現因材施教和差異化辦學(xué)理念，這些問(wèn)題沒(méi)有得到理順和解決，其他各項工作都會(huì )受到較大影響。
從浦江學(xué)院的辦學(xué)歷史和辦學(xué)現狀來(lái)看，加強師德建設確實(shí)十分必要和重要，但根據學(xué)校對浦江學(xué)院的定位和管理體制，浦江學(xué)院主要負責本三一、二年級的教學(xué)管理、學(xué)生工作和部分后勤安保工作，教師是開(kāi)展師德建設的主要力量，由于學(xué)院沒(méi)有獨立的教師隊伍，使我們在開(kāi)展師德建設時(shí)感到?jīng)]有抓手，缺乏著(zhù)力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，致使浦江辦學(xué)十幾年出現不了一位“師德十佳”，客觀(guān)上影響力活動(dòng)開(kāi)展的深度和效果。
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