2017年中考人物素材:韓信
根據上級指示,通過(guò)學(xué)習黨章加強作風(fēng)紀律,我們展開(kāi)了作風(fēng)整頓,這次整頓,我清楚的認識到自己在部隊的生活、學(xué)習、工作中存在的不足,認識到自己存在的問(wèn)題的嚴重性,如果再不加以改進(jìn),將勢必影響到自己的工作成績(jì),影響到自己的進(jìn)步,現在,我就為近期的工作作出一個(gè)總結。

一、首先,作為一名現役軍人因該牢記自己的使命,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自身素質(zhì)。堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人。在近段時(shí)間的工作中。工作松懈,事業(yè)心和責任心不強,思想滑動(dòng)較大,經(jīng)常分心走神雜念太多。
二、工作能力,工作作風(fēng)不行,執勤力不強,在執行上級命令指示上有一種得過(guò)且過(guò)的思想,落實(shí)上級指示不堅決、不徹底,有對上級的指示不盡職、打折扣,工作精神不好,工作漂浮,落實(shí)上級指示做表面、不注重檢查,不講工作成績(jì),工作積極性不高,沒(méi)有主動(dòng)性,什么事都要上級指揮著(zhù),只是被動(dòng)接受任務(wù),對工作中存在的問(wèn)題不主動(dòng)解決而是主動(dòng)回避,工作不踏實(shí),沒(méi)有對工作盡心盡職。
三、作風(fēng)紀律,作風(fēng)是體現軍人素質(zhì)的根本,沒(méi)有一個(gè)好的作風(fēng),怎樣樹(shù)造良好和諧的軍營(yíng)風(fēng)氣,軍容風(fēng)紀不整,代表不端莊,談吐不文明,舉止不禮貌等問(wèn)題,還出了松松垮垮的現象,作風(fēng)松散,良好的作風(fēng)不能得以良好的堅持下去,紀律松散,對自己的要求時(shí)緊時(shí)松,不能堅持子貫性,認為只要工作做好就行,散漫的作風(fēng),怎么能干好工作呢?
作風(fēng)紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作,整頓工作制度和生活作風(fēng),結合個(gè)人實(shí)際發(fā)現了自己的不足之處通過(guò)這次整頓來(lái)進(jìn)行改正,在此做出自查自糾:
一、存在的不足。
1、思想上有不穩定現象,在工作面前,不能靜下心來(lái),還有僥幸心理,沒(méi)有注意工作質(zhì)量,沒(méi)有嚴格遵守規章制度,工作不夠積極。
2、執勤不規范,對人員管控有私自放出的問(wèn)題,對營(yíng)區進(jìn)出人員車(chē)輛沒(méi)有盡到應盡的職責。
3、工作中還有不深不細的問(wèn)題存在,有時(shí)候為了輕松一些就降低標準,能過(guò)就過(guò)的心態(tài)。
二、整改措施。
1、熟悉本職工作,擺正位置,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作。
2、認清當前形式和任務(wù),積極主動(dòng)配合股里的各項工作。努力完成各項任務(wù)。
3、工作中調整好心態(tài),堅決提高工作質(zhì)量,工作效率,按時(shí)完成。
4、嚴格落實(shí)一日生活制度,工作時(shí)按照規定著(zhù)裝,決不混穿。
以上是我查找出來(lái)的問(wèn)題以及提出的整改措施,在自以后的工作中請股長(cháng)、參謀、班長(cháng)和戰友共同監督和提點(diǎn)。
【中考人物素材:韓信】相關(guān)文章:
中考熱點(diǎn)人物素材:韓信12-16
中考人物素材:李白06-17
中考素材之人物篇:最美媽媽09-15
高考人物素材06-25
高考人物素材05-26
2024中考作文素材人物篇:鄧亞萍04-16
經(jīng)典中考素材03-25
中考素材積累:紅樓夢(mèng)主要人物05-18
高考經(jīng)典人物素材:屈原05-22
高考經(jīng)典人物素材:貝多芬01-11
- 中考熱點(diǎn)人物素材:韓信 推薦度:
- 相關(guān)推薦