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中考作文素材歷史故事

時(shí)間:2021-09-16 18:39:36 中考素材 我要投稿

中考作文素材歷史故事

中考作文素材歷史故事1

  春秋五霸

中考作文素材歷史故事

  從公元前七七O年到前四七六年,歷史上稱(chēng)為春秋時(shí)代。在這二百九十多年間,社會(huì )風(fēng)雷蕩漾,可以說(shuō)是烽煙四起,戰火連天。僅據魯史《春秋》紀錄的軍事行動(dòng)就有四百八十余次。司馬遷說(shuō):春秋之中,“弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者,不計其數!毕鄠鞔呵锍跗谥T侯列國一百四十多個(gè),路過(guò)連年吞并,到后來(lái)只剩較大的幾個(gè)。這些大國之間還互相攻伐,爭奪霸權。歷史上把先后稱(chēng)溺的五個(gè)諸侯叫做“春秋五霸”。

  在歷史上,對“春秋五霸”有兩種區別的說(shuō)法:一說(shuō)“五霸”是指齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王;另一說(shuō)“五霸”是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。

  齊桓公

  齊桓公任用管仲為相,促進(jìn)國家的統一,“九合諸侯,一匡全國”,最先成為霸主。齊桓公是公元前六八五年即位的。他在政治、經(jīng)濟上作了一系列革新,使齊國強盛起來(lái)。由于齊桓公率兵擊退戎族、狄族的進(jìn)攻,又率齊、魯、宋等八國之師破蔡伐楚,阻止楚軍北進(jìn),他的威信由此大增。公元前六五一年,他大會(huì )諸侯于葵臣(今河南考城),訂立盟約,成為華夏第-個(gè)霸主。

  晉文公(姬重耳)

  接著(zhù)稱(chēng)霸的是晉文公。公元前六三三年,楚成于帶領(lǐng)楚、鄭、陳等園部隊圍攻宋國京城商丘(今河南商丘縣南)。宋國派人到晉國求救。晉文公采用了部下的正確意見(jiàn)。爭取了齊國和泰國參戰,壯大了自己的氣力。爾后,又改善了晉同曹、衛的關(guān)系,孤立了楚國。這時(shí),楚國令尹(官名,相當于宰相)子玉震怒,出兵進(jìn)攻晉軍。

  晉文公為了避開(kāi)楚軍的鋒芒,以便選擇戰機,下令隊伍向退卻卻九十里。古代部隊行軍三十里叫做一舍,九十里就是三舍。晉軍“退避三舌”,后撤到衛國的城濮(今山東省憋縣)。城濮離晉國比較近,補給供給很利便,又便于匯合齊、秦、宋等友邦部隊,集中軍力。公元前六三二年四月,晉楚兩軍開(kāi)始決斗。晉軍誘敵深入,楚軍陷入重圍,全部被殲。城濮之戰創(chuàng )造了在軍事上先退讓一步,后發(fā)制人的著(zhù)名戰例。今后,晉文公請來(lái)周襄王,在踐土(今河南廣武)和諸侯會(huì )盟。周天子策封晉文公為“侯伯”(諸侯之長(cháng)),并犒賞他黑紅兩色弓箭,表示允許他有權自由征伐。晉文公成了華夏霸主。

  在齊國稱(chēng)霸時(shí),楚國因受齊國抑制停止北進(jìn),轉而向東兼并了一些小柄,國力強大。齊國宏掉隊,楚國便向北擴張與晉國爭霸。公元前五九八年,楚莊王率軍在邲(今河南鄭州)與晉軍大戰,打敗晉軍。華夏各國背晉向楚。楚莊王又成為華夏霸主。

  楚莊王(羋侶)

  晉國稱(chēng)霸的時(shí)候,西部的案國也強盛起來(lái)。秦穆公詭計向東爭霸華夏,但由于向東的通路為晉所阻,便向西兼并十幾個(gè)小柄,在函谷關(guān)以西一帶稱(chēng)霸。

  秦穆公(嬴任好)

  今后,吳、越兩國相繼強盛,爭霸于東南。公元前四九四年,吳王夫差進(jìn)攻越國,圍困越王勾踐于會(huì )稽(今浙江紹興),迫使越國屈服。接著(zhù)又打敗齊軍。公元前四八二年,在黃池(今河南封丘附近)與諸侯會(huì )盟,爭得了霸權。越王勾踐自被吳國打敗后,臥薪嘗膽,立志報仇,路過(guò)幾十年盡力,轉弱為強,滅了吳國。勾踐乘勢北進(jìn),與齊、晉等諸侯會(huì )盟于徐(今山東膝縣),成為霸主。

  越菼執(姒勾踐)

  諸侯大國爭霸,說(shuō)明確周朝王權的減弱。自公元前七七O年平王東遷洛邑(今河南洛陽(yáng))今后,周王室愈加衰微。從前是天子統帥諸侯,“禮樂(lè )征伐自天子出”。此刻這些權威都落到諸侯手里,“禮樂(lè )征伐自諸侯出”,“扎樂(lè )征伐自醫生出”,甚至于“陪臣執國命”。新興地主階層紛紛起來(lái)奪權了。周朝奴仆制處于“禮壞樂(lè )崩”的田地。

中考作文素材歷史故事2

  莽謙恭未篡時(shí)

  事例內容

  西漢時(shí)期,朝廷重用外戚。王政君是漢元帝的皇后,一人得道,雞犬升天,王家子弟幾乎人人官居高位,個(gè)個(gè)驕奢淫逸。唯獨王皇后的侄子王莽,生活儉樸,待人謙和禮讓?zhuān)吧舷聫V為稱(chēng)贊。后來(lái),王莽“翅膀”逐漸豐滿(mǎn),終于在一片稱(chēng)頌聲中露出其廬山真面目,他毒殺了十四歲的平帝,挑選了兩歲的劉嬰做兒皇帝,自己當起攝政王。這還嫌不夠,最后干脆篡位,做了十五年的皇帝。

  周公的故事卻正好相反。周公旦是周武王的弟弟,武王病逝后,他輔佐十三歲的侄子成王掌管?chē)掖笫,?shí)際上是代理天子的職權。雖然他盡職盡責為成王著(zhù)想,但是滿(mǎn)天下都是流言蜚語(yǔ),說(shuō)他欲取而代之。不過(guò)周公旦對流言泰然處之,把國家管理得井井有條,等到成王長(cháng)大成人后就把權力都了交回去。

  為此,白居易曾寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:“周公恐懼流言日,王莽謙恭未篡時(shí)。向使當初身便死,一生真偽復誰(shuí)知!

中考作文素材歷史故事3

  李白遇杜甫

  李白與杜甫相遇,在744年。那年,李白43歲,杜甫32歲,相差11歲。兩人見(jiàn)面時(shí),李白已名滿(mǎn)天下,杜甫還只是嶄露頭角。

  其實(shí),李白不僅在實(shí)際年齡上比杜甫大11歲,而且在詩(shī)壇輩分上整整先于杜甫一個(gè)時(shí)代。

  兩人見(jiàn)面時(shí),李白已名滿(mǎn)天下,杜甫還只是嶄露頭角。杜甫早就熟讀過(guò)李白的很多名詩(shī),此時(shí)一見(jiàn)真人,崇敬之情溢于言表。一個(gè)取得巨大社會(huì )聲譽(yù)的人往往會(huì )有一種別人無(wú)法模仿的輕松和灑脫,這種風(fēng)范落在李白身上更是讓他加倍地神采飛揚。眼前的杜甫恰恰是最能感受這種神采的,因此他一時(shí)全然著(zhù)迷。

  李白見(jiàn)到杜甫也是眼睛一亮。他歷來(lái)不太懂得識人,經(jīng)常上當受騙,但那是在官場(chǎng)和市井。如果要他來(lái)識別一個(gè)詩(shī)人,他卻很難看錯。即便完全不認識,只要吟誦幾首,交談幾句,便能立即作出判斷。杜甫令他驚嘆,因此二人很快成為好友。他當然不能預知,眼前的這個(gè)年輕人,將與他一起成為執掌華夏文明詩(shī)歌王國數千年的最高君主而無(wú)人能夠覬覦;但他已感受到,無(wú)法阻擋的天才之風(fēng)正撲面而來(lái)。

  他們喝了幾通酒就騎上了馬,決定一起去打獵。

  他們的出發(fā)地也是見(jiàn)面地,在今天河南省開(kāi)封市東南部,舊地名叫陳留。到哪兒去打獵呢?向東,再向東,經(jīng)過(guò)現在的杞縣、睢縣、寧陵,到達商丘,從商丘往北,直到今天的山東地界,當時(shí)有一個(gè)大澤濕地,這便是我們的兩位大詩(shī)人縱馬打獵的地方。

  當時(shí)與他們一起打獵的,還有一位著(zhù)名詩(shī)人高適。高適比李白小3歲,屬于同輩。這位能夠寫(xiě)出“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”“借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜滿(mǎn)關(guān)山”這種慷慨佳句的詩(shī)人,當時(shí)正在這一帶“混跡漁樵”“狂歌草澤”。也就是說(shuō),他空懷壯志在社會(huì )的最底層艱難謀生,無(wú)聊晃悠。這是他的“地盤(pán)”,溝溝壑壑都了然于心,由他來(lái)陪獵,再合適不過(guò)。

  擠在他們三人身邊的,還有一個(gè)年輕詩(shī)人,不太有名,叫賈至,比杜甫還小6歲,當時(shí)才26歲。年齡雖小,他倒是當地真正的主人,因為他在這片大澤濕地北邊今天山東單縣當縣尉,張羅起來(lái)比較方便。賈至還帶了一些當地人來(lái)湊熱鬧,其中也有幾個(gè)能寫(xiě)詩(shī)的。

  于是,一支馬隊形成了。在我的想象中,走在最前面的是高適,他帶路;接著(zhù)是李白,他是馬隊的主角,由賈至陪著(zhù);稍稍靠后的是杜甫,他又經(jīng)?缜皟刹脚c李白并駕齊驅;賈至帶來(lái)的那些人,跟在后面。

  當時(shí)的大澤濕地,野生動(dòng)物很多。他們沒(méi)走多遠就挽弓射箭,揚鞭躍馬,奔馳呼嘯起來(lái)。高適和賈至還帶來(lái)幾只獵鷹,這時(shí)也像閃電般躥入草叢。箭聲響處,獵物倒地,大家齊聲叫好,任何人的表情都不像此地沉默寡言的獵人,更像追逐嬉戲的小孩。馬隊中,喊得最響的是李白,而騎術(shù)最好的應該是高適。

  獵物不少,大家覺(jué)得在野地架上火烤著(zhù)吃,最香最新鮮,但賈至說(shuō)早已在城里備好了酒席。盛情難卻,那就到城里去吧。到了酒席上,幾杯酒下肚,詩(shī)就出來(lái)了。即席吟詩(shī)的不是別人,是李白和杜甫,連高適也只能躲在一邊了,真是奢侈至極。

  詩(shī)有典雅的面容,但它的內質(zhì)卻是生命力的勃發(fā)——無(wú)論是詩(shī)的個(gè)體、詩(shī)的群體、詩(shī)的`時(shí)代都是這樣。沒(méi)有生命力的典雅,就不是我們喜歡的詩(shī)。因此,由詩(shī)人用馬蹄寫(xiě)詩(shī)的曠野,實(shí)在可以看作被我們遺落已久的宏大課本。

  詩(shī)人用馬蹄寫(xiě)詩(shī)的地方也不少,但這兒,是李白、杜甫一起在寫(xiě),這如何了得。

  在那次打獵活動(dòng)中,高適長(cháng)時(shí)間地與李白、杜甫在一起,并不斷受到他們鼓舞,決定要改變一種活法。很快,他就離開(kāi)這一帶,游歷去了。

  李白和杜甫從秋天一直玩到冬天。分手后,第二年春天,二人又在山東見(jiàn)面,高適也適時(shí)地趕了過(guò)來(lái)。不久,又一次告別,又一次重逢,那已經(jīng)是秋天了。當冬天即將來(lái)臨的時(shí)候,李白和杜甫這兩位大詩(shī)人永久地別離了。

  當時(shí)他們都不知道這是永訣,李白在分別之際還寫(xiě)了“何時(shí)石門(mén)路,重有金樽開(kāi)”的詩(shī),但金樽再也沒(méi)有開(kāi)啟。因此,這兩大詩(shī)人的交往期,一共也只有一年多一點(diǎn),中間還有不少時(shí)間不在一起。

  世間很多最珍貴的友情都是這樣,看起來(lái)親密得天荒地老、?菔癄,細細一問(wèn)卻很少見(jiàn)面。相反,半輩子坐在一個(gè)辦公室的,很可能尚未踏進(jìn)友誼的最外層門(mén)檻。

  就在李白、杜甫別離的整整10年之后,安史之亂爆發(fā)。那時(shí),李白已經(jīng)54歲,杜甫43歲。他們和唐代一樣,都青春不再。

中考作文素材歷史故事4

  算命不如修德

  《莊子·外物》有一則寓言,講的是宋元君與白龜的故事,最后還讓孔子上場(chǎng)做了個(gè)評論:

  宋元君半夜夢(mèng)到有人披頭散發(fā),在側門(mén)邊窺視,并且說(shuō):“我來(lái)自名為宰路的深淵,被清江之神派往河伯那里去,但是漁夫余且捉住了我!痹褋(lái),叫人占卜此夢(mèng),卜者說(shuō):“這是神龜啊!痹f(shuō):“有叫余且的漁夫嗎?”左右的人說(shuō):“有!眹f(shuō):“命令余且來(lái)朝見(jiàn)!钡诙,余且入朝。元君問(wèn):“你捕到了什么?”余且說(shuō):“我網(wǎng)住了一只白龜,直徑有五尺長(cháng)!痹f(shuō):“把你的龜獻上來(lái)!

  白龜獻上之后,元君又想殺它,又想養它,心中猶豫不決,叫人來(lái)占卜,卜者說(shuō):“殺龜用來(lái)占卜,吉利!庇谑,元君命人挖去龜肉,用龜甲占卜,七十二次都沒(méi)有失誤。

  孔子聽(tīng)說(shuō)了這件事,就說(shuō):“神龜能夠托夢(mèng)給宋元君,卻不能避開(kāi)余且的漁網(wǎng)。它的智巧能夠占卜七十二次沒(méi)有失誤,卻不能避開(kāi)挖肉的禍患。這樣看來(lái),智巧有窮盡之時(shí),神妙有不及之處。即使有最高的智巧,也避不開(kāi)萬(wàn)人的謀害……”

  孔子的評論中,讓人聞之心驚的是“雖有至知,萬(wàn)人謀之”一語(yǔ)。武俠小說(shuō)中,沒(méi)有人可以獨自對付武林同盟的人海戰術(shù)。不論你如何聰明,“智者千慮,必有一失”,何況是萬(wàn)人共同對付你?若想躲過(guò)這樣的災難,顯然需要大智巧。

  所謂大智巧,至少要從提高自我修養著(zhù)手!肚f子·徐無(wú)鬼》記載了一只靈巧猴子的故事,可以作為借鑒:

  吳王一行人渡過(guò)長(cháng)江,登上一座猴山。群猴看見(jiàn)人來(lái),都驚慌地跑開(kāi),逃到叢林中。這時(shí),有一只猴子,從容地攀著(zhù)樹(shù)枝跳躍,在吳王面前賣(mài)弄靈巧的身手。吳王射它,它敏捷地接住來(lái)箭。吳王命令左右軍士一起迅速連發(fā)數箭,它就中箭摔下樹(shù)而死。吳王回頭對他的朋友顏不疑說(shuō):“這只猴子自以為靈巧,仗著(zhù)身手敏捷來(lái)傲視我,才會(huì )落到這樣的下場(chǎng)。要引以為戒啊!不要以驕傲的態(tài)度對待人啊!”顏不疑就去拜董梧為師,去除驕傲的態(tài)度,摒棄享樂(lè ),謝絕榮華,三年之后,國人都稱(chēng)贊他。

  以上這段故事中的猴子,確實(shí)本領(lǐng)高強,但是奈何萬(wàn)箭齊發(fā),無(wú)所遁逃,以致死于非命。猴子只有小智巧,那么人呢?吳王最后對顏不疑說(shuō)的話(huà),顯然有警示意味,而顏不疑也立即決定消解自己驕傲的態(tài)度,拜師修煉去了。

  古代國家設有卜人,是專(zhuān)門(mén)負責占卜的官。占卜的方法之一是使用《周易》占卜!吨芤住芬粤呢耘c三百八十四爻來(lái)代表人間的各種復雜處境,并且為每一個(gè)卦與爻寫(xiě)下卦辭、爻辭,說(shuō)明其吉兇悔吝。這一套占卦系統有其靈驗之處,但是歸結其原理則是強調修德的重要。理由是:有欲望,才會(huì )有得失;有得失,才會(huì )有吉兇。如果降低欲望,就可以消解得失之心,然后也就不會(huì )受制于吉兇之說(shuō)了!

  譬如,“止謗莫如自修”就是一句很好的話(huà)。修養到了一定程度時(shí),自然可以逢兇化吉,正如“謙”卦代表謙虛,其六爻“非吉則利”。反之,若無(wú)任何修養,則難免招來(lái)別人的圖謀與敵視,此時(shí)命運就不堪設想了。

中考作文素材歷史故事5

  小大之辯

  《逍遙游》一開(kāi)篇,“北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也!遍_(kāi)篇即給我們說(shuō)“大”。接下來(lái),大鵬(翼若垂天之云;摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里,絕云氣,負青天),冥靈(五百歲為春,五百歲為秋),大椿(八千歲為春,八千歲為秋),彭祖(以久特聞),宋榮子(舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內外之分,辯乎榮辱之境),列子(御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反)連綿出場(chǎng),都是大人大物大境界,弄得我們滾滾紅塵中的小人物目眩神迷,妒羨不已。

  可能是為了安慰我們,也可能是為了讓渺小的我們也能找到自己的群體,與之相對,莊子也給我們展示了一系列“小”的人物:蜩與學(xué)鳩,狠命一躍才能飛上檀樹(shù)和榆樹(shù)樹(shù)梢;斥鴳,攢足力量拼命一搏也不過(guò)飛上數仞之高。朝生暮死的菌,春生夏死的蟲(chóng),還有,那些因為博取了富貴而自視甚高的人。

  并且,有意思的是,這些“小”東西,無(wú)一不沾沾自喜,無(wú)一不自以為是地去嘲弄“大”。

  于是,莊子感嘆道:小知不及大知,小年不及大年。這就是小大之辯啊!

  文章寫(xiě)到這個(gè)層次,很心靈雞湯。但莊子顯然不是雞湯大廚。因為我們知道,在莊子的觀(guān)念里,世界上沒(méi)有小大之別,他“并有無(wú)修短白黑而一之,以大歸于‘混沌’”,他“‘不譴是非’‘外死生’‘無(wú)終始’”(魯迅《漢文學(xué)史綱要》),在《齊物論》里,他甚至說(shuō):“天下莫大于秋毫之末,而泰山為小;莫壽乎殤子,而彭祖為夭!痹谒囊庾R里,哪里又有什么“小大之辯”呢?

  可是,他在此明白地說(shuō)了“此小大之辯也”,還明白地說(shuō)了“小知不及大知,小年不及大年”。這是怎么回事呢?

  我們先來(lái)看看那些“小東西”是如何評價(jià)自己的“小”的:

  蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時(shí)則不至,而控于地而已矣,奚以之九萬(wàn)里而南為?”——開(kāi)口即是赫然的“我”字,以自己的標準判斷大鵬:我如此,他何必如彼?

  斥鴳笑之曰:“彼且奚適也?我騰躍而上,不過(guò)數仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?”——還是“我”,我在此,他何必在彼?更可笑的是,甚至把自己在蓬蒿之間的飛翔當作飛翔的極致。

  再看《秋水》篇中的河伯。秋水時(shí)至之時(shí),河伯欣然自喜,“以天下之美為盡在己!薄是斤斤于一“己”之在。與斥鴳相似,它也以為天下的境界都在它的河里。

  問(wèn)題是,一只鳥(niǎo)在飛翔,但飛翔不在一只鳥(niǎo)那里;蓬蒿之間是空間,但空間不在蓬蒿之間;河里是水,但水不在一條河里;天地之間有井,但天地不在一口井里。

  蜩啊學(xué)鳩啊斥鴳啊河伯啊,你們小并不可笑,可笑的是你們張口閉口即是我如何我如何天下之大唯我獨在!何時(shí)你們才可以“吾喪我”?

  一個(gè)牙簽,我們不會(huì )嘲笑它的小,人們用它剔牙時(shí)我們也不會(huì )笑。但是——當我們看到某人手執一根牙簽,和手執大刀長(cháng)矛的人對峙時(shí),我們會(huì )掩口胡盧而笑。

  我們是在笑那個(gè)使用牙簽的人。

  “用管窺天,用錐指地也,不亦小乎!”(《秋水》)這不是嘲笑管錐,是在嘲笑我們使用管錐的方式:管錐不能用于囊括天地。

  所以,莊子不是在嘲笑“小”,而是在嘲笑用有限的“小”去判斷無(wú)限的世界,嘲笑的不是“小之體”,而是“小之用”。莊子不會(huì )嘲笑我們知識的有限,但當他看到我們拿自己有限的知識去判別世界時(shí),如同看到一個(gè)人拿著(zhù)牙簽自信地走上戰場(chǎng)——莊子仁慈,他一定是無(wú)法忍住,才笑出聲來(lái)的。

  我們的錯誤,不是由于我們的無(wú)知,而是源于我們的已知;讓我們迷失方向的,不是我們不知的東西,而是我們已知的東西;讓我們失敗的,不是那些被我們遺忘的東西,而是那些被我們當成成功法寶堅執不放的東西。

  絆倒我們的,不是地面上“無(wú)”的東西,而是那些“有”的東西。

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