【精選】中考滿(mǎn)分作文合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
有時(shí)，看著(zhù)隨風(fēng)搖晃的綠草，我會(huì )情不自禁地想到古人的詩(shī)句：天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；有時(shí)，我也會(huì )無(wú)盡地瑕想草原風(fēng)貌，好想自己能夠早日去草原游玩噢；有時(shí)，我還會(huì )設想自己有一對翅膀，正飛翔在草原上。真的，大草原在我心中占了好重要的地位。
偶爾，恨自己為什么不是草原上的人，恨蒼天為什么不讓我出生在草原，生活在草原，繁衍在草原(當然，我并不是厭惡我自己現在所在的地方，只不過(guò)是對草原的愛(ài)罷了)。愛(ài)草原的壯闊，愛(ài)草原的美麗，愛(ài)草原一切的一切，朋友，試想一下，在天與地似平相接的地方——草原，抬頭是湛藍的天空，潔白的.云朵，低頭是無(wú)際的綠草，成群的牛羊，在風(fēng)的陪伴下，騎著(zhù)威風(fēng)的馬兒，馳騁在茫茫綠草之中，難道你不會(huì )動(dòng)心嗎？不會(huì )想去嗎？不會(huì )期望它變成現實(shí)嗎？
草原生活，也太令我愛(ài)慕了。住在隨時(shí)可以移動(dòng)的帳逢里，腳下是一片綠草，多么舒暢，噢！每天，只要趕著(zhù)成群的牛羊在大草原喂養，多么自由噢！還可以騎在威風(fēng)凜凜的馬匹上，盡情馳騁，耳邊是風(fēng)的細雨，頭頂是陽(yáng)光的微笑，腳下是碧草的招搖，多么瀟灑噢！
更是草原的一望無(wú)際令我羨慕！放眼四望，找不到邊緣，它的寬闊胸襟令我佩服，它容納了好多好多的人民，它僅管總是被牛羊濫吃，但它總是犧牲自己，養大它們，總是死了再生，對自己的付出無(wú)怨無(wú)悔，好崇高的心靈噢！
草原，你是我日夜想著(zhù)的地方，總有一天，我會(huì )來(lái)到你的懷抱，在你溫暖的懷里美美地享受你給予我的天倫之福！草原，你是我魂牽夢(mèng)繞的地方，等待著(zhù)吧！總有一天，你會(huì )見(jiàn)到我這個(gè)女孩對你永恒的微笑！
中考滿(mǎn)分作文 篇2
【題目】
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……
請以“重拾”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)先將題目補充完整;(2)不少于600字;(3)結合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲;(4)不限文體(詩(shī)歌除外);(5)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
【范文】重拾生命的落花
每一個(gè)生命都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是生命的陽(yáng)光，那每一次失敗呢?14歲的青春讓我審思起這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽(yáng)，我在生命中重拾那份堅定。
那時(shí)一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來(lái)到教室，那天是月考報分數的一天，那分數對于每一個(gè)學(xué)生都很重要，分數下來(lái)了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標呢?失敗了，我的夢(mèng)想呢?也仿佛跟著(zhù)失敗一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因為我知道最傷心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的一切諾言都被那糟糕的成績(jì)所否定，我，一次又一次的傷害了你們。
又是一天過(guò)去了，甚至我還來(lái)不及望一眼手表，我就已結束了一天的學(xué)習回到家中，電話(huà)響了，是父親打的，我猶豫了，我擔心，我擔心父親會(huì )失望�！拔埂�，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的幾句話(huà)，我一輩子都無(wú)法忘記，電話(huà)那頭，我體會(huì )到父親那無(wú)奈的.心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬(wàn)馬般的涌出眼眶。
隨后，父親也到家了，一天的工作，他也已疲憊不堪。他說(shuō)需要問(wèn)我借一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他要帶我去一個(gè)地方。我的點(diǎn)點(diǎn)頭。
15分鐘的車(chē)程，現在我眼前的是一片大海，伴著(zhù)夕陽(yáng)，這里美極了，幾只海鷗也在海面上飛翔。我和父親都只是靜望大海，良久，父親說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)了嘛?你知道小麻雀和海鷗最大的區別嘛?”
我低下頭，沒(méi)有回答。
“并不是體態(tài)上的區別，而是當海浪沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，海面上的小麻雀總能最先起飛，動(dòng)作靈敏，而海鷗則笨拙的拍動(dòng)著(zhù)雙翅，但是最終飛越大海，橫跨大洋的，還是海鷗。因為，一次失敗下，它們仍能從新開(kāi)始，兩次，三次，一直……”
我看到了，看到了那如雄鷹般的飛翔，父親，謝謝你，我知道，你要告訴我，失敗下，自己要重拾一份堅定，一步一步走向成功，總有一天，自己也可以想海鷗一樣飛越大海，橫跨大洋。
踏著(zhù)夕陽(yáng)走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然可以嗅到春的希望。失敗伴隨著(zhù)成功走在我的生命中，朝花夕拾，在失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅定，用堅定接受失敗、體會(huì )失敗、感悟失敗……我要感謝父親，我更要感謝每一次的失敗，就像我生命里的落花，雖感傷，但回首夕陽(yáng)時(shí)，我學(xué)會(huì )：堅定。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
喂，老師好像真的生氣了！”
“是啊，你看，她的臉都紅了呢！”
“眼睛瞪得好大，而且都是怒火�！�
同學(xué)們在那里交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應，都戛然而止了，好像約好了似的。聽(tīng)到同學(xué)們的議論，看到老師的反應，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說(shuō)：“老師，我不是故意的，我……”
哎，這一切都是一個(gè)單詞惹的禍。
今天是外語(yǔ)公開(kāi)課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師。學(xué)到love這個(gè)詞的'時(shí)候，老師要舉例子，還沒(méi)開(kāi)口，一心想要表現一下的我脫口就說(shuō)了句“I love you”。本來(lái)沒(méi)什么，學(xué)生對老師，就像孩子對父母一樣，老師把關(guān)心、愛(ài)護都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)她的，可當時(shí)是一堂公開(kāi)課，而且那些老領(lǐng)導們好像最受不了的就是這個(gè)，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。
本來(lái)笑瞇瞇的英語(yǔ)老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來(lái)的愛(ài)。我也為自己無(wú)心犯下的“錯”一陣陣懊惱。
老師顯然看到了領(lǐng)導們驚訝的表情和充滿(mǎn)疑問(wèn)的目光，她的臉刷地紅了，而且是通紅。于是，出現了開(kāi)頭的一幕。
老師的眼珠飛速地旋轉著(zhù)，她可能在想，該怎么收場(chǎng)呢？我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師沉默了一會(huì )兒，然后用肯定的眼神看了看滿(mǎn)臉期待的校領(lǐng)導。
“同學(xué)們，今天是什么日子？”
“教師節！”
“你們最想對老師說(shuō)的話(huà)是什么呢？”
“是I love you！”
中考滿(mǎn)分作文 篇4
人們說(shuō)，第一次是豐富多彩的，在我的第一次的記憶中，還是那次親自做飯的經(jīng)歷，在我心中留下了不可磨滅的'印記。
·······
從這次煮面的經(jīng)歷中，我深深感悟到，殘缺也是一種美，“美麗的錯誤“是到處存在的，就像這碗湯面，放錯了調料風(fēng)味卻別具一格。
“第一次真好�！暗谝淮问抢_紛多彩的。正因為有了許許多多的第一次，才構成了我們美麗的人生。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
菁菁校園，活躍著(zhù)一群陽(yáng)光少年，灑下一路汗水，播種人生的希望。
嘩啦
嘩啦是我的好朋友，擅長(cháng)的是以柔克剛。你瞧他個(gè)兒沒(méi)我高，肌肉沒(méi)我壯，就是成績(jì)比我棒。每當他以?xún)扇值膬?yōu)勢超越我，我都恨得牙癢癢，有時(shí)也不免垂頭喪氣、長(cháng)吁短嘆。他便笑呵呵走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“嗨!哥們，別像霜打的茄子似的。我也只不過(guò)是不該錯的沒(méi)錯罷了!”
對呀!我不就是有些知識點(diǎn)沒(méi)有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的'習慣，我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的斗志，是你讓我明白了要收獲就得舍棄。你可算幫了我的大忙。
嘰喳與嘻哈
我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒，時(shí)常粘在一起，甚至分不清是上課下課，因此沒(méi)少挨老師們的批評。
嘰喳一天到晚嘴不閑著(zhù)，不是吃，不是說(shuō)，而是唱，還常常拉著(zhù)我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色，興致來(lái)了便引吭高歌，偶爾唱跑了調，遭到“無(wú)情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，從不敢大聲唱，生怕被人取笑，笑過(guò)別人卻記不清了。
嘻哈一天到晚咧著(zhù)嘴，樂(lè )呵呵的。他的球技不錯，常常在球場(chǎng)上揮灑汗水。我很少去球場(chǎng)，怕嘻哈拉我進(jìn)場(chǎng)出丑。那次我在球場(chǎng)邊為嘻哈吶喊助威，沒(méi)想到他撇下球友拉我進(jìn)場(chǎng)。大聲的叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳，沒(méi)認真學(xué)，但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。
嘰喳、嘻哈，你們讓我明白了做人要撕去偽裝，還原真實(shí)的自我。
滴答
滴答是個(gè)文雅的女生，說(shuō)話(huà)慢條斯理，似溶洞里的天籟之音。滴答善解人意，她和我同桌的時(shí)候，會(huì )在我最消沉、最頹唐的時(shí)候，裝作不經(jīng)意的說(shuō)個(gè)笑話(huà)。我忍俊不禁，于是陰霾散盡，然后整理好心情再出發(fā)。
為了感謝她讓我拋棄消沉，于是抓住一只五彩斑斕的蝴蝶，送給愛(ài)美的她做標本。她卻說(shuō)這樣太殘忍，倒不如放生更有意義。于是我們并排站在窗口，將蝴蝶托在手上，讓蝴蝶飛向空中�？粗�(zhù)翩翩起舞的蝴蝶，我忽然明白，美不是占有，而是舍棄。手抓得越緊，沙漏得越快。生活中，只要你適當舍棄，定會(huì )收獲到知識、友誼與感動(dòng)。
【評語(yǔ)】這篇文章寫(xiě)自己在校園的經(jīng)歷，描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)，立意深刻，富有哲理，構思大膽新穎而且有獨創(chuàng )性。結尾處“生活中，只要你適當舍棄，定會(huì )收獲到知識、友誼與感動(dòng)”深化主題。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
成長(cháng)——檸檬似的酸
不知何時(shí)，心里已有了自己的想法，總是因為一點(diǎn)小事與父母對著(zhù)干。終于，大戰爆發(fā)。結果就是那“嘭'的一聲關(guān)門(mén)響……我蜷縮在墻角，委屈的淚涌上眼眶，鼻子中只剩下忍受不了的酸澀。我想仰天呼喊：呵呵，這就是是成長(cháng)的滋味嗎？像檸檬似的酸一樣，在心中久久縈繞不去……
成長(cháng)——蜜糖般的甜
“后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯過(guò)就不在�！倍呿懫鹩篮愕男�，與好友離別，心中自然不舍，可好友的一句:“永遠是朋友”讓我的防線(xiàn)徹底瓦解，含著(zhù)淚與你告別，但我知道，那是幸福的'淚水，是7年友誼的見(jiàn)證，是蜜糖般的淚水，是難以忘懷的淚水……
成長(cháng)——咖啡般的苦
“我恨自己沒(méi)有看清，這般丑陋的友情，幾句安撫的話(huà)語(yǔ)，就讓我無(wú)條件相信...”嘴中哼唱著(zhù)自己改編的歌曲，思緒又回到那時(shí)：剛面對好友的離別，灑脫率真的你出現了，在上課時(shí)督促我認真聽(tīng)課，在運動(dòng)會(huì )上幫我看座，放學(xué)再晚也要等著(zhù)比別人慢一拍的我，在我傷心時(shí)也會(huì )安慰我的你……在那一段時(shí)間我也盡全力去維持我們的友情，有美味的零食與你一起分享，我的秘密也只有你一個(gè)人知道……終將某天，我發(fā)現我的秘密已被全班同學(xué)知道，我才明白，所謂友誼，不過(guò)是灰飛煙滅罷了……這，就是成長(cháng)的滋味嗎？那我愿意承受這濃咖啡般的苦。
成長(cháng)——青辣椒般的辣
酷暑月份，太陽(yáng)照射在操場(chǎng)上，同學(xué)們奮力向前奔跑，火辣辣的太陽(yáng)照射在我們身上，可我們卻像是感覺(jué)不到似的，心里頭只剩下一個(gè)念頭，那就是跑。終于跑完，同學(xué)們一個(gè)躺在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)天空。是��！成長(cháng)就如同青辣椒一樣，雖辣，但滋味讓人難忘……
成長(cháng)，有歡樂(lè )也有痛苦，但我不后悔去品嘗。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
好奇是對新奇刺激的事物引起的一種向往、關(guān)注、接近、探索的心理，是人類(lèi)行為最強烈的動(dòng)機之一，是探索發(fā)現的源泉�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”，其中一個(gè)“好”字就能看出好奇對求知的重要性；達爾文對生物充滿(mǎn)了好奇，才有了《生物進(jìn)化論》的發(fā)表；嫦娥奔月的美好傳說(shuō)，引起了人類(lèi)對月宮的向往，才成就了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想�？梢哉f(shuō)好奇是人類(lèi)進(jìn)步的車(chē)輪，是科學(xué)前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機。
那些偉大的科學(xué)家都可以說(shuō)是具有好奇心的人。當一顆蘋(píng)果落到了牛頓的頭上，牛頓對此事產(chǎn)生好奇，經(jīng)他細究，于是發(fā)現了萬(wàn)有引力；火爐上的水壺冒出的白汽把壺蓋頂開(kāi)，瓦特十分好奇，無(wú)數個(gè)日夜之后，一艘奇怪的船在河上飛馳，蒸汽機的出現不僅是交通工具的革新，更是將人類(lèi)文明推向了一個(gè)新的起點(diǎn)；伽利略也是看吊燈搖晃感到好奇而發(fā)明了單擺；愛(ài)迪生小時(shí)候看母雞孵雞蛋感到好奇,自己也嘗試著(zhù)孵了一天。正是由于好奇才有了這看似簡(jiǎn)單可笑的探索，才有了后來(lái)偉大的發(fā)明。好奇心推動(dòng)著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
沒(méi)有了好奇，人類(lèi)又會(huì )如何呢？
沒(méi)有了好奇，人類(lèi)就會(huì )禁錮在僵死的.蠶繭里，思維萎縮，頭腦僵化，不敢說(shuō)不敢想，更談不上發(fā)現了。大哲學(xué)家羅素問(wèn)另一位大哲學(xué)家穆?tīng)�，誰(shuí)是他最好的學(xué)生，穆?tīng)柡敛华q豫地告訴羅素，維特根斯坦，因為只有他在聽(tīng)我講課時(shí)總是有一大堆問(wèn)題。后來(lái)維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素，人們問(wèn)維特根期坦原因，他說(shuō)因為羅素沒(méi)有了問(wèn)題。
沒(méi)有了好奇，人們就會(huì )面對契機而喪失機會(huì )。德國著(zhù)名化學(xué)家李比希把氯氣通入海水中提取碘之后，發(fā)現剩余的母液中沉積著(zhù)一層紅棕色的液體。他雖然感到奇怪，但并未放在心上，武斷地認為這不過(guò)是碘的化合物，只在瓶上貼張標簽了事。直到以后一位法國科學(xué)家證實(shí)是新元素溴時(shí)，李比希才恍然大悟。李比希正是只“奇”而不“好”，才失去了發(fā)現新元素的契機。
可見(jiàn)，保持好奇才會(huì )讓人類(lèi)有所發(fā)現，有所進(jìn)步，好奇是人類(lèi)持續進(jìn)步的源泉。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
曾幾何時(shí)，我爸爸對我說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”
曾幾何時(shí)，我媽媽對我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，你要仔細的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛(ài)上了《安徒生童話(huà)》，從中體會(huì )到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛(ài)上了《格林童話(huà)》，在童話(huà)的世界，我快樂(lè )的成長(cháng)……
四年級
我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》，在愛(ài)的`世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
五年級
我漸漸愛(ài)上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無(wú)比的關(guān)羽，沉著(zhù)冷靜的劉備……，我還了解到世界上著(zhù)名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。
六年級
我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著(zhù)，對革命事業(yè)的大無(wú)畏精神，至今仍被后人所稱(chēng)贊。
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