有關(guān)中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文匯總八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇1
思緒不停的往前回憶著(zhù)，想起曾經(jīng)和您一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像錄像帶一樣從大腦中浮現，那月，那天，那時(shí)，我都回味起來(lái)了。
春天，您總是要起的比上班時(shí)間早半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人在廚房靜靜的為我和父親做著(zhù)針線(xiàn)活或是忙點(diǎn)雜七雜八的小事。我知道，做這些并不是為了打發(fā)時(shí)間，而是等待送奶人的來(lái)臨，當她到來(lái)時(shí)，你便開(kāi)始忙早餐，做著(zhù)我愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面，一邊用溫水為我熱奶，等您忙完這一切，我們才剛剛開(kāi)始起來(lái)。
自從我來(lái)了，您一直這樣，從未更變，偶爾我會(huì )問(wèn)您：“您整天這樣做不累嗎？”您只是說(shuō)：“春天天氣干燥多喝奶對身體好，何況你正在長(cháng)身體，那就更應該吃足喝飽了�！�
夏天，您總是說(shuō)我是大小姐命，冷了怕冷，熱了怕熱，因此，我每次放學(xué)回家，都能在廚房的小碗里，看到一支我最?lèi)?ài)吃草莓口味的雪糕，剝開(kāi)雪糕袋子，美滋滋的吃起來(lái)。家里不富裕，所以節儉的媽媽在大夏天，只買(mǎi)了個(gè)小小的電風(fēng)扇，但卻只放在我的床頭，不管天有多熱，您從來(lái)不舍得把我屋的電風(fēng)扇拿去用用。
那時(shí)，我問(wèn)您為什么這樣，您卻說(shuō)：“俺閨女得熱不著(zhù)就行啊!”就是這樣樸實(shí)的話(huà)，觸動(dòng)我內心的涌動(dòng)和不安。
秋天，滿(mǎn)處皆是碩果累累，大量的美味水果紛紛來(lái)到我們眼前，您知道我很愛(ài)吃水果，所以家里的水果從未間斷過(guò)。
那時(shí)，我又問(wèn)，您卻總是說(shuō)：“水果太甜。很膩，我不喜歡吃”
冬天，我是個(gè)大懶蛋，所以對于換衣服的時(shí)，我總是喜歡過(guò)個(gè)三五六天，然后一次性換下來(lái)，最后把厚厚的一挪衣服放在床頭地上，便撒手不管了。
但每次到了第二天早晨衣服變神奇的消失了，我一抬頭，看明媚的陽(yáng)光，才發(fā)現，我的衣服正干干凈凈的晾在了外面對于這事您一直毫無(wú)怨言默默地做著(zhù)。
我記得有一年冬天，您的手被嚴寒的天氣凍裂了，加上工作的原因變得更加嚴重，裂得就像熟透了的石榴一樣，即使這樣也沒(méi)能你阻擋你堅持為我洗衣服的毅力。
那時(shí)，你只是說(shuō)：“一個(gè)閨女家家的要懂得愛(ài)干凈�！�
這些瑣碎的事看似平凡，但我卻真真切切的感受到了母愛(ài)的偉大，這些零零碎碎的小事對我來(lái)說(shuō)她就是我此身最大最值得驕傲的幸福。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇2
1.書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚書(shū)是益友，臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友;書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)
2.書(shū)是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認識世界的。書(shū)就是一艘船，它載著(zhù)人們在知識的海洋中航行。
3.書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
4.在學(xué)校里,讀書(shū)學(xué)習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿(mǎn);在家里,上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好,與網(wǎng)友們談天說(shuō)地,侃侃而談,是我人生一大樂(lè )趣;奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海,享受文學(xué)的樂(lè )趣.
5.我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑，書(shū)本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理?
6.如果以考試來(lái)對應四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì ).
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇3
有一朵花一直開(kāi)在我心中，經(jīng)受淚水的滋潤與思念的氧氣，從未凋謝過(guò)，飄渺的思想純在于朦朧的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。
我有一位朋友，在我對他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時(shí)好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學(xué)校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強忍著(zhù)的淚，為什么要為我承擔呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂(lè )的。
傷心時(shí)，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過(guò)我，只因有他的陪伴，彷徨的時(shí)候是他用淚水鼓勵了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時(shí)在我心中有一顆種子，永遠都不會(huì )丟的種子，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有我們的歡笑，周?chē)幕M(mǎn)是散發(fā)快樂(lè )的芬芳。
也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長(cháng)，他家庭出了些事，要搬走了，那時(shí)才發(fā)現，越是美好，離別時(shí)卻如萬(wàn)千寒刺并射人心，我還能在見(jiàn)到你嗎，這是他臨走前我和他說(shuō)的最后一句話(huà)，他沒(méi)有回答我，而他濕潤的眼睛望了我很久很久，落陽(yáng)下有兩個(gè)孩子的身影，因有淚水的滴染，周?chē)幕ㄒ扬@得是那樣蒙昧陰沉。
兩年過(guò)去了，我依然走在那條被落陽(yáng)照耀的小路上，什么都沒(méi)有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周?chē)幕�，那時(shí)我知道，我心中的那粒種子早已開(kāi)花了，那時(shí)被淚水蘊育的花，他在我心中有著(zhù)不可替代的位置。
這朵花開(kāi)的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無(wú)盡的思念。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇4
一，“品”字從造字來(lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味......品嘗美食是一種享受，品評事態(tài)是一種情懷……以“品”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
二，我的世界。加適當的詞或詞語(yǔ)，補足題目。
要求：1、文體不限。2、不少于500字。3、文中不能出現真實(shí)的人名、校名、地名。
我的世界有那可愛(ài)的漢字
我想，我與漢字這一番深厚的情誼，或許在來(lái)世都不會(huì )再擁有。
為了準備漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，第一次，我和漢字有了一段神奇的邂逅。那次，我走進(jìn)教室，空蕩蕩的桌面上只放著(zhù)一本厚如磚的紅色字典。它就那樣靜靜地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳地沉睡著(zhù)。我小心翼翼地朝它走去，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，猶如珍寶一般愛(ài)惜。就是那天，漢字走進(jìn)了我的世界，讓我們結下了千年不變的情誼。
備戰漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的日子，是辛苦的，但因為有了漢字的陪伴，讓我更加動(dòng)力十足。我常常靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)我的“珍寶”，任指尖在書(shū)頁(yè)上輕輕劃過(guò)，就好像在和每個(gè)漢字絮語(yǔ)著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫和地照在手指尖與書(shū)頁(yè)接觸的地方，閃閃的光芒似漢字綻開(kāi)的燦爛的笑臉，真好看。每當看到這一幕溫馨的場(chǎng)面，我總是微微上揚嘴角，心中充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的喜悅，那時(shí)，我只希望這可愛(ài)的小漢字能永遠停留在我的世界中，就這樣陪著(zhù)我，哪兒也不去……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，離比賽的日子也越來(lái)越近。不知是因為越來(lái)越沉重的訓練，還是漸漸厭煩這位新朋友，我與漢字不再那么親密無(wú)間了。我總是有意地避開(kāi)它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都不想。我想我終究是厭煩了，我現在有意避開(kāi)的漢字“霸占”了我原本豐富的課余活動(dòng)，“攪亂”了我原本安寧的生活，現在的我只想一個(gè)人好好地待著(zhù)。我知道被我“拋棄”的漢子很悲傷，空氣中它所散發(fā)出的氣息我都嗅得到——看來(lái)我還是最了解他的人……
比賽的日子還是到了。那天，我走進(jìn)比賽場(chǎng)，那專(zhuān)注的神情，就像一根細針扎進(jìn)了我的心里，回想起前些日子對漢字的無(wú)視，我的心里充滿(mǎn)了愧疚——“是啊，它畢竟是你的朋友啊。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，可它的神情告訴你它擁有你是快樂(lè )的，你這樣對待它，可辜負了你們的友誼啊!”有一個(gè)聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無(wú)法離開(kāi)它。于是，我重拾心態(tài)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的自信走上比賽場(chǎng)，和它并肩作戰。漢字，這可愛(ài)的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復了往昔的快樂(lè )與溫馨。
我與漢字的這一段情誼，經(jīng)歷了風(fēng)侵蝕后，變得更加堅固，更加深厚。漢字，這擁有美麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美好!
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇5
去年夏天，學(xué)校組織我們參觀(guān)了國家博物館。在那里我了解到了紅軍長(cháng)征兩萬(wàn)五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開(kāi)創(chuàng )新中國的精神所打動(dòng)，我想自己作為一個(gè)有志向的青年人，也要為自己擬定一個(gè)關(guān)于未來(lái)“長(cháng)征計劃”！
沒(méi)錯，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長(cháng)征”計劃也是以考到自己心儀的學(xué)校為目標的計劃。
首先以語(yǔ)文作為我“長(cháng)征路”的起點(diǎn)。。我利用課余時(shí)間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書(shū)目。漸漸的，我被原先自認為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書(shū)就像一個(gè)個(gè)有著(zhù)正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開(kāi)始對每件事都抱有獨特的見(jiàn)解，有一次語(yǔ)文老師提問(wèn)大家認為祥子是不是一個(gè)懦弱的人，只是當時(shí)那個(gè)社會(huì )帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說(shuō)完我擔心的望了老師一眼，沒(méi)想到老師回以我一種溫暖又欣喜的'笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長(cháng)征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會(huì )有失望。作為一名背不下公式的數學(xué)“白癡”，我的成績(jì)總是因為數學(xué)而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著(zhù)我去當一個(gè)“打不死的小強”，我開(kāi)始在下課后找數學(xué)老師問(wèn)題，一步一個(gè)腳印，這節課的課間我學(xué)會(huì )了一道題，下節課間又學(xué)會(huì )了一道題，功夫不負有心人，我進(jìn)步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰士們當年能夠堅持下來(lái)的原因是因為他們有信念、有目標，讓們想要一個(gè)安寧和諧的社會(huì )，而不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的國家�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長(cháng)征路”一樣，路上會(huì )遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個(gè)彎那都是沒(méi)門(mén)，我要讓自己的“長(cháng)征路”變成真正意義上的長(cháng)征路。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇6
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著(zhù)我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著(zhù)豆漿那淡淡的清香�？粗�(zhù)熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆漿，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著(zhù)一直甜到心里的豆漿，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標志著(zhù)我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著(zhù)一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著(zhù)62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車(chē)上學(xué)生特多，待我上車(chē)時(shí)，車(chē)里已被擠得水泄不通。車(chē)中人聲嘈雜，汽車(chē)
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車(chē)柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著(zhù)聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著(zhù)說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì )兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著(zhù)
朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。高考過(guò)了，中考也正在進(jìn)行中。那川流不息的汽車(chē)在最近幾天也慢慢減少，常常聽(tīng)到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。
高考到來(lái)的前幾天，耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲；飛快轉動(dòng)的車(chē)輪與地面的摩擦聲；緊急剎車(chē)的“哧溜——”聲…。。。我在那高高的關(guān)著(zhù)窗戶(hù)的樓房中都聽(tīng)得一清二楚。在那其中，好像摻雜著(zhù)汽車(chē)的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來(lái)的前幾天和高考期間，大概是汽車(chē)最享福的日子了吧！
然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒(méi)有讓我聽(tīng)到汽笛聲，汽車(chē)們又獲得了一個(gè)可以放松的假期，他們是不是應該慶幸呢？因為他們今年多了一個(gè)可以放松的假期。汽車(chē)這次多了一個(gè)假期，而我這次沒(méi)有聽(tīng)到汽車(chē)聲，汽笛聲的消失代表了人們對中考的重視，而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢，那我是不是也應該為中考再加一把勁呢？
我想，今年中考期間的汽車(chē)聲沒(méi)有了，以后也不會(huì )有了吧。以后的高考，大概會(huì )萬(wàn)籟俱寂，什么聲音也沒(méi)有了吧？中高考的未來(lái)，會(huì )是前途無(wú)量的吧！
社會(huì )各屆對教育的重視，讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們，是不是也應該更加努力的學(xué)習呢？
正如一首歌里唱到：“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好人間�！痹谶@個(gè)中考特殊的日子里，這次我沒(méi)有聽(tīng)到汽笛聲，心里很溫暖。
中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇8
1.母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸;母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
2.母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
3.母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
4.因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園;因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
5.思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái);思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。
6.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
7.慈母手中線(xiàn)，游子身上衣說(shuō)的是親情;人生得一知己足，斯世當以同懷視之說(shuō)的是友情，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云說(shuō)的是愛(ài)情;茍利國家生死以，豈因禍福避趨之說(shuō)的是愛(ài)國情。
8.愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。
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