實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文300字匯編七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文300字7篇，歡迎大家分享。

中考滿(mǎn)分作文300字 篇1

　　寫(xiě)作要反映生活，但這并不等于說(shuō)，就可以不作加工，自然主義地照抄生活。魯迅講，創(chuàng )作“可以綴合，抒寫(xiě)，只要逼真，不必實(shí)有其事 也”。毛澤東說(shuō)得更明確：“文藝作品所反映出來(lái)的生活卻可以而且應該比普通的實(shí)際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性�！边@就啟示我們，寫(xiě)作完全可以張開(kāi)聯(lián)想和想象的翅膀，打通過(guò)去、現在與未采，串聯(lián)此事與彼事，從而達到“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！钡木辰�。

　　例如：一考生的作文《我多想對她說(shuō)》，說(shuō)“我是一把木梳”，在李清照的新婚之夜，“我多想對她說(shuō)，祝你幸�！�;她與夫婿分別，“我多想對她說(shuō)，打起精神，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”;丈夫漸去漸遠，滴不盡相思血淚，“我多想對她說(shuō)，振作起來(lái)，路還很長(cháng)”;她的心靈沒(méi)有老去，“我多想對她說(shuō)，你是最棒的'”;最后“我多想對她說(shuō)，縱使回憶不再彌留，你永遠活在我的心 中”。小作者對李清照的濃濃深情就在這想象中得到了盡情釋放。

中考滿(mǎn)分作文300字 篇2

　　“�！�…”上課了，我飛快地跑回了教室，回到座位上�？晌覄傄蛔�下，李明怡就大聲說(shuō)：“馬上數學(xué)考試，拉桌子�！�

　　“��？”這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，不是我沒(méi)學(xué)好，而是我沒(méi)復習，沒(méi)辦法，只好盡力而為了。

　　在試卷發(fā)下來(lái)的過(guò)程中，我只能祈求題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)，試卷發(fā)下來(lái)了，我認真仔細地做了起來(lái)。開(kāi)始做時(shí)，題目挺簡(jiǎn)單的，可做到后面，就變難了。

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　　“�！�…”下課鈴聲響了，我既無(wú)奈又不舍地交了試卷，這是我第一次感到考試的壓力。我感覺(jué)到我考得不是很好，所以一直都很在意試卷什么時(shí)候發(fā)下來(lái)。

　　我的擔心終于在下午結束了，可這結束也意味著(zhù)我的分數……試卷終于發(fā)下來(lái)了——80分，這分數在我的意料之中，我本來(lái)就沒(méi)復習好，所以也不可能考得很好。

　　通過(guò)這件事，我總結出一個(gè)道理，做什么事情都要搶在別人前面，因為機會(huì )永遠都只留給有準備的`人。

　　這件事真的讓我受益匪淺，從那以后，我就開(kāi)始為第三單元的考試做準備了，終于，功夫不負有心人，第三單元的考試，我的成績(jì)提高了很多。

　　在這一次又一次的教訓中，我便牢牢地記住了這句話(huà)“機會(huì )永遠都只留給有準備的人”。

中考滿(mǎn)分作文300字 篇3

　　小草受到陽(yáng)光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，欣欣然，張開(kāi)了眼。愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，我受到愛(ài)的撫摸，成長(cháng)路上一片溫暖。

　　爸爸的一次諄諄教導，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，親人的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么溫暖，那么默默無(wú)聞，細心地呵護我的成長(cháng)!初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò)，當我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰;當我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱;當我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數句真摯話(huà)語(yǔ)，無(wú)數次日夜下的握手同游，使我天天受到愛(ài)的滋潤。朋友的'愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行!

　　當我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì )有一位小弟弟幫我撿起;當我摔倒時(shí)，會(huì )有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì )了給予，施比受更幸福。陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè )于奉獻，不求回報，教我人生的哲理!昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著(zhù)羽毛漸豐的翅膀，投入陽(yáng)光的懷抱。

　　愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我，使我健康、充實(shí)。

中考滿(mǎn)分作文300字 篇4

　　經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶，名人史學(xué)的激勵，我仿佛成熟了許多。然而，心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已，是否太狹隘了。從古詩(shī)中，我又得到了教益�！捌埨麌�家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書(shū)寫(xiě)了這一英雄史詩(shī);“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，陸游一首《示兒》將愛(ài)國情詮釋的'淋漓盡致;“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡以一介文人之軀，得以捍衛祖國萬(wàn)里江山!對，是國，是愛(ài)國，是愛(ài)我中國。

　　合上一本本書(shū)頁(yè)，我仿佛歷經(jīng)一次次成長(cháng)，愛(ài)家、勤學(xué)、為國這些簡(jiǎn)短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長(cháng)，更告訴了我成長(cháng)的真諦。

　　我也想像古人一樣，手捧一本經(jīng)典，大聲喊一句：“我寄雄心與書(shū)本，隨書(shū)共走人生路!”

中考滿(mǎn)分作文300字 篇5

　　每天，當我們回到家，桌上已擺滿(mǎn)了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠。

　　每天，當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一杯熱牛奶和一個(gè)削好的蘋(píng)果已悄悄的放在我的書(shū)桌上。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠。

　　每到天氣突然轉涼或是下雨的時(shí)候，一件承載著(zhù)愛(ài)的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時(shí)，幸福在我們身邊。它，并不遙遠。

　　父母每天給予我們幸福，我們是否也應回報他人呢?

　　在一個(gè)漫天飛雪的`晚上，當媽媽拖著(zhù)勞累了一天的身子回到溫暖的家時(shí)，我心頭頓時(shí)涌起一股酸楚的味道，趕忙為媽媽端上一盆溫熱的洗腳水，搓洗著(zhù)媽媽蒼老粗糙的腳。一抬頭，看見(jiàn)媽媽眼中閃著(zhù)晶瑩的淚花。這時(shí)，幸福在媽媽身邊。它，并不遙遠。

　　當媽媽一手托著(zhù)頸椎，表情痛苦的按摩時(shí)，我知道，媽媽又整整坐了一天門(mén)診，低頭寫(xiě)了一天病歷�！皨寢屟�，媽媽。請你坐下來(lái)，讓我給你揉揉肩!”我快步跑到媽媽身后，輕輕拍打著(zhù)媽媽的頸椎，敘談著(zhù)童年的往事。這時(shí)，幸福在我的身邊。它，并不遙遠。

中考滿(mǎn)分作文300字 篇6

　　爸爸回答不上來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，反而問(wèn)了我一句話(huà)：你都吃過(guò)什么零食，喝過(guò)什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚(yú)’、薯片、酸梅湯、可樂(lè )、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養樂(lè )多爸爸打斷了我的話(huà)：停停停，還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現了一樣東西：香腸。這種東西我第一次見(jiàn)，開(kāi)始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺(jué)得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來(lái)后問(wèn)我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來(lái)炒菜的！’

　　聽(tīng)了爸爸小時(shí)候的故事，我覺(jué)得我和爸爸的八歲就是不一樣。

　　不知道我兒子八歲時(shí)和我現在的'生活一不一樣？這是最后我對爸爸說(shuō)的話(huà)。

中考滿(mǎn)分作文300字 篇7

　　寫(xiě)作之源在生活，“見(jiàn)得真方道得出”，“情動(dòng)于中而形于外”。有人守著(zhù)幸福卻不知幸福，有人在窮山惡水之中竟能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的啁瞅看到燦爛的陽(yáng)光;有人認為草木無(wú)情，有人卻說(shuō)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。生活體驗不同，情感才各不相同。關(guān)心生活，并且動(dòng)用自己的全部感官、全部情感、全部思維去參與生活，作品中就會(huì )有真實(shí)的“鳥(niǎo)叫聲”。李白遍游名山大川，才有那噴涌不 絕的詩(shī)情;曹雪芹看透了封建大家族的黑暗，才留下“字字看來(lái)都是血”的《紅樓夢(mèng)》……加強交流，及時(shí)記錄，你的情感就會(huì )積蓄下來(lái)，一經(jīng)觸發(fā)，便會(huì )噴涌而出。

　　例如山東德州一考生的作文《清爽夏日》：小作者拾起了一張 飄落的.照片，也拾起了一段“我們”在夕陽(yáng)下、樹(shù)林里、小河邊，捉知了猴、摸魚(yú)蝦、挖河蚌的美好回憶。這張照片記錄了“你”不辭而別時(shí)的痛苦，也浸潤了“我”對遠方友人的真誠祝福。如果沒(méi)有長(cháng)久的思念，那是斷然寫(xiě)不出這樣的文章的。

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