【必備】中考滿(mǎn)分作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
心中最美的香格里拉 只要你勇敢地往前飛，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。
——題記
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬(wàn)顆期待的心升起，雙手合十，愿人人心懷希望，勇敢地走下去。
時(shí)間擱淺在幼年的`冬日，父親與我一同立于山頂，等待旭日的升起，在-一片排紅的晨光中，我欣喜地看見(jiàn)了太陽(yáng)從山后徐徐升起。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，他輕聲告訴我“孩子，心懷希望，走好每一步�！�
多少年過(guò)去，父親的聲音仍縈繞于耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。
雨季如期而至，而我的憂(yōu)傷亦如綿綿細雨，在心中密密地下，為何面對學(xué)習，我卻越來(lái)越力不從心？為何面對朋友，我已越來(lái)越惶恐不安？青春之路，去已走得心力交瘁。
坐在陽(yáng)臺上，濕潤的風(fēng)吹著(zhù)我濕潤的眼眶，我終于不可遏制地哭了�？尬宜械尼葆迮c不安，哭出生活中的所有失意。
“哭吧！”大手穩穩落在我肩頭，在這微涼的秋季，給人溫暖的安定。父愛(ài)撫地摸著(zhù)我的頭，仿佛哀傷也在被他一層層抹去�！扒啻褐�，的確有很多的笑與淚，堅強地走下去，永遠懷一顆希望之心，你會(huì )發(fā)現未來(lái)還有好多驚二點(diǎn)綴著(zhù)你的生命�！备赣H望著(zhù)遠方，默默說(shuō)道，轉而看著(zhù)我，在他黝黑的眸子，我看見(jiàn)了期待與相信。
“希望之心”，我獨自重復，一遍遍我要將它深植心中，一切彷徨瞬間消。我們在人生路上，細微地成長(cháng)，帶著(zhù)多少期許。青春的字典里沒(méi)有“低頭”，有的是昂首闊步向前走。
我突然深刻地體味到多少年前的那個(gè)冬日的溫暖，希望之心早已在我心中播下，帶我走過(guò)今后坎坷的路。
我站起身，眺望遠方，告訴自己只要勇敢地往前飛，心中懷著(zhù)希望，總能飛翔在自由的天空，那是我心中最美的香格里拉。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
窗外的風(fēng)呼嘯著(zhù)，擊打得樹(shù)葉沙沙作響。班主任推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一摞信封，信步走上講臺說(shuō)：“今天，我們補課！”
沉默，寂靜，有種不合常規的安靜，若是曾經(jīng)，教室早就沸騰了，況且今天又是星期天。
或許，一切不該發(fā)生，又或許這又是冥冥注定。當然，誰(shuí)都不愿意這件事情發(fā)生，包括講臺前，明顯比往日憔悴的班主任。
一切，只緣于班主任女兒的一場(chǎng)大病……
班主任有一位非�？蓯�(ài)的小女兒，濃眉，大眼，特別是那雙水汪汪的大眼睛嬌巧可人，讓人好生可愛(ài)�？烧缛藗兂Ｕf(shuō)的那句話(huà)，天不憐英才，地不愛(ài)安泰。這位不到十歲的小女孩就這樣的不幸患上了一場(chǎng)大病，急需治療。
照理說(shuō)班主任的女兒患上重病后，班主任應該有更多的.時(shí)間去陪自己的女兒，畢竟是血濃于水�？沙龊跷覀兊囊饬系氖墙裉焖麃�(lái)到教室，說(shuō)還要幫我們高三學(xué)生補課……
因為血濃于水，又或許根本不是這樣。
上個(gè)星期，也就是班主任女兒生病的那一天，班主任接到家中電話(huà)，女兒生病住院了，當時(shí)，年輕的班主任并未在意，只是回道：“等我把這里的課上完后再回去，總不至于我把家中事情料理好后回來(lái)和同學(xué)們補課吧！”
可電話(huà)接著(zhù)又響起，班主任從容地掛掉電話(huà)。
之后，一條短信傳來(lái)；病危，速歸。
時(shí)值下課鈴聲響起，班主任并驅車(chē)回去，未帶回任何東西。
下午還沒(méi)有上課時(shí)，班主任來(lái)到班上，手里拎著(zhù)一個(gè)大袋子，之后，一個(gè)電話(huà)又響起，班主任抓起袋子又趕往醫院，著(zhù)急的他似一陣風(fēng)般離去。
晚飯的鈴聲響起，不知是誰(shuí)，率先沖出教室，之后，教室內便剩下幾位打掃衛生的同學(xué)。
一切，是如此的平常，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。
只是，晚自習時(shí)班主任匆匆趕來(lái)，拿上那袋子便往回趕。
之后，我們才知道，班主任女兒的病需要手術(shù)，要一大筆錢(qián)�；蛟S，那袋中的便是無(wú)數張救女的“通行證”吧！
可第二天，班主任卻推門(mén)，從容走上講臺；今天，我們補課。讓我們有些不知所措。
原來(lái)，那袋中的錢(qián)少了一摞�！�
班主任把手中的信封發(fā)給我們，人手一個(gè)，關(guān)上燈，深情說(shuō)道；“今天，不是我給你們補課，今天，是你們給我補課！”。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
夜已經(jīng)很深了，只有路燈靜靜地散發(fā)出柔柔的黃光。一位年輕的女老師挎著(zhù)包疾步走著(zhù)，不時(shí)地抬腕看看表，似乎有什么急事。
原來(lái)這位年輕的女老師是一中教數學(xué)的李老師，今天晚上是約定好給王丹同學(xué)免費補課的日子。王丹這孩子似乎永遠挨不著(zhù)上帝眷顧的邊兒，生下來(lái)便沒(méi)了媽媽?zhuān)ㄒ坏挠H人爸爸又體弱多病。性格很內向，平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，也很少和其他同學(xué)交流。由于基礎差，王丹的成績(jì)一直不理想，這讓作為班主任的李老師很是著(zhù)急，于是約定每周五晚上去她家補習功課。
抬頭看見(jiàn)家里的燈還亮著(zhù)，李老師不由松了一口氣，又想起了臨別時(shí)王丹怯怯的小臉，眼前不由浮現第一次去王丹家的情景。那天下課后，王丹帶著(zhù)李老師七拐八彎地走了很久才到了家。那估計是年代已經(jīng)很久遠的老房子了，墻上長(cháng)滿(mǎn)了斑駁的青苔，門(mén)上用一根生銹的鐵絲拴著(zhù)門(mén)扣。推門(mén)進(jìn)去，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，王丹的爸爸才從工地回來(lái)，連忙給李老師讓座。家里的東西很少，狹小的屋子里除了床板、鍋碗等簡(jiǎn)單地生活必需品以外實(shí)在找不出其它的什么東西，唯一的電器就是屋子中間那盞昏黃的電燈。王丹局促地請李老師在床邊坐，自己拿了一個(gè)已經(jīng)摩擦得發(fā)亮的木板擱在床邊，另一頭用七八個(gè)磚頭支好，就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)桌了。李老師的心不由得一陣酸楚。
王丹的手凍得通紅，十個(gè)手指像小胡蘿卜一樣，布滿(mǎn)了大大小小的凍瘡。李老師把自己的手套給王丹戴上，然后才仔細檢查王丹的課堂筆記本，這是李老師送給王丹的，粉紅色的本子，她當時(shí)拿著(zhù)高興了好久。本子上面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了公式，邊緣也寫(xiě)滿(mǎn)了上課筆記的備注。李老師很耐心地給王丹解答每一個(gè)問(wèn)題，仔細地給她查漏補缺。整個(gè)小屋里面有了很久都沒(méi)有的溫暖，師生的笑聲在小小的屋里回蕩。
今天又是星期五，一下課李老師就急急忙忙地趕往王丹的家。王丹今天沒(méi)來(lái)上課，也不知道是出了什么事情。這大半個(gè)學(xué)期，李老師的輔導已經(jīng)讓王丹有了很大的改變，不但成績(jì)有了很大的提高，也愿意和其他同學(xué)玩兒了，好像上次班上的胖墩過(guò)生日的時(shí)候王丹還送了他一張賀卡。照理說(shuō)王丹的情況已經(jīng)不錯了，千萬(wàn)不要再出什么事情了。
到了王丹家，李老師松了一口氣。原來(lái)王丹感冒了，鼻頭紅紅的，不斷地咳嗽著(zhù)。仔細問(wèn)了，才知道爸爸的工地最近趕進(jìn)度，王丹看爸爸太辛苦，就在家洗了衣服。因為家里的`煤餅已經(jīng)不多了，王丹就用冷水洗了衣服。李老師又是心疼，又是責怪，急忙帶王丹去醫院。掛號，繳費，拿藥，打吊針，李老師跑上跑下，等王丹掛上了水，才坐在病床邊休息一下。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，王丹在藥物的作用下已經(jīng)睡著(zhù)了。窗外一片漆黑，天黑已經(jīng)很久了。瓶里的藥水所剩無(wú)幾，再過(guò)一會(huì )兒王丹就可以回去了，這個(gè)孩子總是讓自己很心疼，小小年紀那么懂事，那么……李老師的思緒萬(wàn)轉，正在這時(shí)，電話(huà)響了。怕吵醒了王丹，輕手輕腳走到走廊上才接聽(tīng)了電話(huà)，原來(lái)是女兒玲玲。
玲玲：媽媽?zhuān)沂橇崃?
李老師：是玲玲呀!(李老師忽然想到了什么……)
玲玲：媽媽?zhuān)阒垃F在是幾點(diǎn)了嗎?今天是玲玲的生日，媽媽你在哪兒啊?
李老師：乖女兒，對不起，媽媽忘了。生日快樂(lè )，寶貝。丹丹姐姐病了，媽媽在醫院呢。媽媽一會(huì )兒就回去了啊。乖……
玲玲：媽媽?zhuān)愦饝^(guò)要和我一起過(guò)生日的，你還說(shuō)要幫我吹蠟燭的。
你是不是只要姐姐不要玲玲了呀?
媽媽?zhuān)何业暮门畠�，媽媽不是不要你，可是姐姐更需要媽媽�?我一會(huì )兒就回去，寶貝等著(zhù)媽媽啊，媽媽回來(lái)給你唱生日歌。
玲玲：好的，玲玲和爸爸等媽媽回來(lái)。
電話(huà)的那頭女兒稚嫩的聲音軟軟的，走廊那頭的自來(lái)水管好像沒(méi)有關(guān)上，滴滴答答的。寧靜的夜里，那滴滴答答的東西似在向人們講述著(zhù)什么，又似在向人們暗示著(zhù)什么。師愛(ài)就像那潤物無(wú)聲的細雨，是老師對學(xué)生真摯的愛(ài)，這種愛(ài)只愿奉獻，不求回報，甚至超過(guò)對自己子女的愛(ài)，李老師的故事只是萬(wàn)千師愛(ài)故事中的一個(gè)。這種師愛(ài)有著(zhù)“墨染講臺吟不盡”的堅持，更有“為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，就像詩(shī)人泰戈爾說(shuō)的那樣“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)!”師愛(ài)就是這樣，蘊藏在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，于細微之處見(jiàn)真情。
有了師愛(ài)，老師和學(xué)生亦師亦友;有了師愛(ài)，學(xué)生們在學(xué)習生活中有了堅實(shí)的依靠;也是有了師愛(ài)，便有了無(wú)數美麗的鄉村教師，他們將自己的一生奉獻在那神圣的崗位上，為之付出生命亦無(wú)怨無(wú)悔，
師愛(ài)就像是雪上之痕，不一定要有多么偉大的行為，關(guān)鍵的是那一顆設身處地為學(xué)生著(zhù)想的心。是他們不懂得愛(ài)惜身體嗎?為了學(xué)生得不上進(jìn)而大動(dòng)肝火。是他們不懂得安逸享受嗎?他們因為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚，在深夜的街頭痛哭失聲。是他們不懂得品茗舒適，他們?yōu)殚_(kāi)導學(xué)生而絞盡腦汁。是他們不懂得珍惜自嗎?為了學(xué)生的不理解而心酸流淚。他們便是老師，此刻的你是否明白了他們心里的話(huà)語(yǔ)，感受到了他們的師愛(ài)之心。他們的一切行動(dòng)便是對師愛(ài)的最好詮釋?zhuān)骸八亩却猴L(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”，這便是師愛(ài)。
倘若師愛(ài)積淀，一本書(shū)的沉默，雖無(wú)言，字里行間;
倘若師愛(ài)沁透，一盞茶的靜謐，雖無(wú)語(yǔ)，漫溢語(yǔ)香;
倘若師愛(ài)綻放，一枝梅的優(yōu)雅，雖無(wú)詩(shī)，半個(gè)盛唐。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
小時(shí)侯我常常在問(wèn)自己青春是什么？它會(huì )在我身邊出現嗎？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從小就問(wèn)自己的問(wèn)題也慢慢的開(kāi)始明白了。
在深圳有一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的地方—東門(mén)。再那兒你可以看到青春有多么的誘人了！
五天的工作和學(xué)習使我們疲勞不堪，但一到這個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的地方，這里把疲勞拒之門(mén)外，不管怎樣也不能留一點(diǎn)兒空隙讓疲勞鉆進(jìn)去。使人們放松放松，重新充滿(mǎn)活力了。
青春也有壞的一面，它使我們去買(mǎi)最新潮的裝飾品，裝扮最酷的性格。真是無(wú)法抵擋，因為青春已經(jīng)把我們的心完完整整的吸引住了。當然‘愛(ài)美之心，人皆有之’，是擋也擋不住，推也推不掉的事實(shí)。難道不是嗎？只要是擁有過(guò)花季般年齡的人們都會(huì )有過(guò)最眩的青春。我也愛(ài)美，著(zhù)當然也是青春造成的。再學(xué)校我要做一個(gè)懂事又有禮貌的好學(xué)生，但脫下校服，我便又成了一個(gè)活潑`開(kāi)朗`熱情豪爽的女孩子。不例外，我也傻氣過(guò)，我也瘋狂過(guò)，我也好喜歡逛街，我也喜歡買(mǎi)東西。要是認準了一種顏色什么都要一樣的。這就是我的性格。
可能也是青春搗的亂吧！
我們心情的起伏非常大，像云南十八怪—‘天氣像個(gè)孩子臉’。早上開(kāi)心的笑的連眼睛都笑成一條線(xiàn)了。但到了下午就像泄氣的皮球，無(wú)精打采的.樣子使人看了感到莫名其妙，這難道不是云南的天氣嗎？
上午還艷陽(yáng)高照，下午就變得烏云密布了。
青春的我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，夢(mèng)想就是每個(gè)人去追求去向往的，就算你現在還沒(méi)有實(shí)現，我想你也不會(huì )輕易放棄吧！
青春的我同樣對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是當鋼琴家，像貝多芬那樣出名，那樣受歡迎。每天晚上，躺在溫馨的小床上，閉上眼睛，仿佛自己穿著(zhù)美麗的白色裙子坐在鋼琴前彈起輕快而美妙的《歡樂(lè )頌》給所有的人們帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)和平，贏(yíng)的全世界的掌聲……那些熱烈的掌聲常常使我在夢(mèng)中笑醒，甜美極了。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但只要我肯努力，再不久的將來(lái)一定能夠實(shí)現。
我喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )，因為流行音樂(lè )令我感到時(shí)代的脈搏和跳動(dòng)。靦腆的我，偶爾也會(huì )高歌一曲，抒發(fā)一下自己按捺不住的青春。這就是青春的魅力。
青春的魅力是無(wú)窮的，是不可阻擋的，是偉大的。當然隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春也會(huì )消逝的，但我相信只要心不老，每一天都充滿(mǎn)青春，每一天都充滿(mǎn)活力。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我是一只喜鵲。去年春天，我降生在一片大樹(shù)林里。當時(shí)，我們的家在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨，四周有樹(shù)林抵御狂風(fēng)和沙塵。樹(shù)枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個(gè)真正的搖籃�？墒�，當我剛能飛出巢窠后的幾天，樹(shù)林邊來(lái)了許多"人"——這是我第一次看到那么野蠻無(wú)禮的動(dòng)物。他們開(kāi)著(zhù)各種各樣的車(chē)輛，帶著(zhù)千奇百怪的機械。在機械刺耳的怪叫聲中，一棵棵樹(shù)木被伐倒，裝上車(chē)輛運走了。樹(shù)林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快，才躲過(guò)了這場(chǎng)可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天，然后打發(fā)我們兄弟姐妹們各奔東西，去自尋出路。臨別時(shí)，媽媽流著(zhù)淚對我們千叮萬(wàn)囑："孩子們，人是最可怕的動(dòng)物。千萬(wàn)不要離人類(lèi)太近。安家時(shí)，一定要尋人類(lèi)爬不上去的高樹(shù)才安全。"
離別爸爸媽媽后，我四處尋找。途中，我找到了自己的`愛(ài)侶。我們尋遍了很多地方，可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹(shù)太少了。"喜鵲樹(shù)上巢，燕子檐下窩。"這可是人類(lèi)常說(shuō)的一句俗話(huà)�？墒�，狠心的人們哪，你們怎么就不給我們留幾棵大樹(shù)安家呢萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。
那些鐵塔是架設高壓電線(xiàn)的，比我童年時(shí)住過(guò)的大樹(shù)還要高�？墒沁@棵"鐵樹(shù)"太過(guò)于堅硬冰冷了。刮風(fēng)的日子，高壓線(xiàn)發(fā)出尖利的呼嘯；起霧時(shí)，鐵塔上還不時(shí)地發(fā)出幽藍色的火花，并爆出劈劈啪啪的聲響。唉，怎么能把家安在這么危險的地方呢可是，就在這樣可怕的鐵塔之上，竟然有很多我的同類(lèi)們安家落戶(hù)，甚至有的鐵塔上還同時(shí)住著(zhù)好幾家呢。
于是，盡管風(fēng)吹日曬，盡管霧雨雷電，但是為了自身生命的安全，為了子孫后代的繁衍，這又算得了什么至少在這里，我們暫時(shí)不會(huì )受到人類(lèi)的侵擾，沒(méi)有覆巢之危。
人們哪，據說(shuō)你們也曾在樹(shù)上住過(guò)。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥(niǎo)兒學(xué)的呢！可是，你們?yōu)槭裁催�要對居我們大開(kāi)殺戒，把我們逼上高高的鐵塔我想不明白，你能告訴我嗎
【賞析】
本文是一篇童話(huà)。乍看，似乎與"感悟自然"的話(huà)題不相吻合，其實(shí)，恰恰相反，本文扣題很緊，反映的是人與自然如何和諧相處的深刻主題。作者借助鳥(niǎo)兒的口吻，向我們提出的一個(gè)尖銳的問(wèn)題：同住一個(gè)地球，同是有血有肉的生命，我們?yōu)槭裁匆獙e的動(dòng)物趕盡殺絕
中考滿(mǎn)分作文 篇6
又是一年風(fēng)起時(shí)，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇那時(shí)，他就要轉學(xué)了，當我同他道別時(shí)，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著(zhù)他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字；望著(zhù)他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…
小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說(shuō)是形影不離的一對摯友，在學(xué)習生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪，雖然有的時(shí)候會(huì )因為一點(diǎn)小小的矛盾引起爭執，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴謹的人，對于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說(shuō)：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過(guò)謝謝你的提醒，我會(huì )再接再厲的�！彼哪樕狭髀冻鲑澰S的微笑，我也回報他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱(chēng)之為我的益友！
又是一年風(fēng)起時(shí)，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會(huì )對自己說(shuō)：“小蘇，你真是我最好最好的`朋友，愿我們在以后的日子里會(huì )時(shí)常想著(zhù)對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達那遙遠的南方時(shí)，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開(kāi)始萌發(fā)，長(cháng)出嫩綠的芽。后來(lái)的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調侃，互相促進(jìn)，噓寒問(wèn)暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時(shí)常在想：我們何時(shí)能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧？
又是一年風(fēng)起時(shí)，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠，但是友誼的樹(shù)苗已經(jīng)從我們的心底長(cháng)起……現在，當我想起他那離別的背影時(shí)，我便會(huì )默默地說(shuō)：“小蘇，一路順風(fēng)……”
中考滿(mǎn)分作文 篇7
轉眼間，高一的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半的光陰了，回首一望，顯現出模糊的一片。感覺(jué)總好象自己在睡夢(mèng)中度過(guò)，一覺(jué)醒來(lái)，所做的任何事情，皆都那么的不清晰。此時(shí)的我才明白，自己在虛度青春，只是閑暇時(shí)自己的涉獵書(shū)籍才使自己在這20多天里稍微充實(shí)了自己，其他，我未聞未問(wèn)過(guò)。高中，壓力好象越來(lái)越大，仿佛一座無(wú)形的大山壓著(zhù)你，而這座山的質(zhì)地就是家長(cháng)的嘮叨亦或是老師那無(wú)盡頭的指責，從而迫使你心肝情愿的埋頭于書(shū)底，可那又怎么樣呢，整天呆在書(shū)中，過(guò)者無(wú)聊的生活，而使之失去應有的色彩。整天聽(tīng)那些讀不好書(shū)就……的.無(wú)聊之語(yǔ)，我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空，喜歡自己來(lái)用五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪自己的人生，希冀自己還可以像兒時(shí)揮著(zhù)雙臂而努力飛向蒼穹的快樂(lè )。
快16歲的我，有了自己的夢(mèng)想，至于能否實(shí)現，現在還是一個(gè)迷，但至少我會(huì )去追求，我會(huì )去努力，沒(méi)有夢(mèng)的人生是可悲的人生，我一直在告訴自己，夢(mèng)與我同在！——生命稍縱即逝，然青春一去也不復返焉，總希望以后回牟時(shí)，也能曉之自己的足跡，而這便是。文字總能刻記什么，也告白了自己，讓自己利用文字來(lái)給于青春唯美的痕跡。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
我以前戰勝過(guò)許多的毛病，如我戰勝過(guò)害怕，戰勝過(guò)膽小，戰勝過(guò)馬虎。但是最難忘的是哪一次——我戰勝了恐懼。
我小的時(shí)候，就聽(tīng)姥姥講《聊齋志異》里的'故事。所以我從小滿(mǎn)腦子里全是什么鬼呀，神什么的，我一直都不敢自己在家呆著(zhù)，生怕鬼真的出現。
在那一天，爸爸出差了，媽媽又要值夜班9點(diǎn)鐘才能回來(lái)。我聽(tīng)到這個(gè)消息猶如青天大了一道閃雷。我只好賴(lài)著(zhù)媽媽?zhuān)蛔寢寢屔习��？墒菋寢尠参苛宋規拙洌骸皼](méi)事，世上沒(méi)有鬼”就走了。我便大哭起來(lái)，哭完之后。我便感到更害怕了，我立刻躲到我自己的屋里，把被蓋在頭上，下得雙手哆嗦起來(lái)。心想：閻王爺呀，我平生也沒(méi)做過(guò)壞事，你不要拍小鬼去我的魂魄呀！我閉著(zhù)眼睛，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲。故咯一會(huì )兒，我也沒(méi)見(jiàn)鬼出現，我也想起媽媽說(shuō)的話(huà)。我便提心吊膽的出了被窩。我打著(zhù)膽，走向電視。我把電視打開(kāi)了，看起了電視，不知不覺(jué)我忘記了恐懼。不一會(huì )兒，，媽媽回來(lái)了。
那天，我明白了世上沒(méi)有鬼怪，害怕的人只不過(guò)自己嚇唬自己�，F在，我感到心情特別舒暢，想起了一句詩(shī)：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。只不過(guò)，應該改成：文君能有幾多興，恰是一江春水向東流。
中考滿(mǎn)分作文 篇9
相信自己吧！這是那件事給我的啟迪。
也許，在小學(xué)里戴上紅領(lǐng)巾是一種光榮，不過(guò)，那種光榮似乎來(lái)得容易了些。在我第二目標中，“三好學(xué)生”是一座令我仰望的高峰。簡(jiǎn)單的欲望如要努力卻并不簡(jiǎn)單。為了它我努力地奮斗，等待著(zhù)，等待者，我等待著(zhù)那令我向往的榮譽(yù)。
在一次次等待中，我堅信努力就會(huì )有收獲，我要用分數證明一切！但我錯了。因為，到了三年級學(xué)期末我得到了分數卻沒(méi)能贏(yíng)得我所求的。那時(shí)我對“得民心者得天下”有了些朦朧的認識……
后來(lái)，我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)打成一片。朦朧成了了解，但為了這個(gè)了解我付出了分數的代價(jià)，我再次失敗，我振奮精神，嘗試著(zhù)邁向那座高峰，但留給我的時(shí)間不多了，我當時(shí)已跨入四年級的教室。
我嘗試著(zhù)“民心”和“分數”齊頭并進(jìn)，但顧了“民心”，卻又顧不上“分數”，后來(lái)總結出經(jīng)驗“民心”和“分數”都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我有能力并且我也相信我能成功。我告誡自己：這次已經(jīng)不能再失敗，快期末了。
在我心里，等待是漫長(cháng)的，可是再漫長(cháng)也會(huì )來(lái)到，或許兩次的失敗，讓我不能再承受失敗的打擊，晴朗的天氣心情除了期待仍是期待。那次一上課便是期末評比殘酷的現實(shí)，或許選擇別人是一種煎熬，我無(wú)從下筆，怕我成為葬送我所有的努力，成就別人的“關(guān)鍵人物”。
選誰(shuí)？注定不會(huì )入選的`差生？那有悖良心。最終我選擇了良心，但每一筆都不從容。
唱票，是走向透明化的關(guān)鍵時(shí)刻，或許是……我不敢想象！事實(shí)也正是如此，我和很多人的票數膠粘著(zhù)一樣，怎么也沒(méi)拉開(kāi)距離。終于，我有了二十多張票，位于全班第九，差那一點(diǎn)，就一點(diǎn)！我就會(huì )與這次勝利失之交臂！好險��！這次我終于獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號，捧著(zhù)那張夢(mèng)寐以求的獎狀，真想振臂高喊：我成功了！
那次的成功給予了我莫大的鼓勵，讓我在小學(xué)路上更加努力，接下來(lái)一次次的評選，我成了勝利的�？�，這讓我學(xué)會(huì )了坦然。
現在回想，當初對名譽(yù)那么渴求又有什么用？但我從這失敗、失敗，再到成功中也覺(jué)得有所收獲。在這個(gè)過(guò)程中我懂得了努力奮斗，懂得了失敗的好處，懂得了解決事情要用方法，懂得了平時(shí)努力與否常會(huì )決定成敗。還懂得了堅持就是勝利，還有……
現在回憶起這件事的全過(guò)程，我感到欣慰，我懂得了很多，這件事激勵著(zhù)我在人生道路上更好地去面對一切！因為我知道：我能，一切皆有可能！
今天是我的生日，一大早，吃過(guò)早飯后，我來(lái)到表哥家，叫上表哥一起去書(shū)店，買(mǎi)了幾本書(shū)。
吃過(guò)午飯看了一會(huì )電視，然后出去找同學(xué)玩了一會(huì )。
到了晚上，開(kāi)始了今天的主題，許多朋友都來(lái)參加我的生日PARTY。正當我們吃的高興的時(shí)候，幾個(gè)服務(wù)員手捧著(zhù)鮮花，唱著(zhù)生日歌，我很感動(dòng)，這是我收到的最美麗的鮮花。
今天晚上過(guò)的很愉快，不僅有來(lái)自朋友和親人的祝福，還有許多來(lái)自素不相識的人的祝福，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，暖暖的。
通過(guò)這次生日，我感到自己又長(cháng)了一歲，不再是以前的我了，我長(cháng)大了，做任何事情都不能讓爸爸媽媽生氣了，應該懂的珍惜右情，珍惜每一分，每一秒，知道去關(guān)心父母，幫助他們做一些力所能及的事情；學(xué)會(huì )孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母的養育之恩；應該體諒他們，不要讓他們再為我在生活中的一些小事操心了。
今天這次生日，是我人生中最難忘的一次生日了，不僅有父母和親朋好友的祝福，也是我對自己一次成長(cháng)的總結。
中考滿(mǎn)分作文 篇10
我定會(huì )盡情地游過(guò)這河水，因為，在對岸，是爺爺和它的深情吶喊。
——題記
我喜歡游泳，至于為什么，我卻說(shuō)不出口�？赡苁窍矏�(ài)那喝水的清冽，可能是喜愛(ài)那鳳凰花掩映出河水上方的天空，也可能是因為對岸上對著(zhù)我吶喊的爺爺。
我的蛙泳是爺爺手把手教的。那時(shí)的他是個(gè)精神的老人。頭發(fā)不怎么見(jiàn)得銀絲，臉上也沒(méi)有皺紋的溝溝壑壑。由于人高，河水約摸只沒(méi)過(guò)他的腰間�！皝�(lái)！吸氣！”順著(zhù)他的命令，我把自己的腮幫子鼓成了青蛙�！皽蕚浜昧�！三，二，一——”我的頭被按進(jìn)了水里。我小心翼翼地緊閉著(zhù)眼。卻大張旗鼓地吐著(zhù)氣。每練完一次潛水，爺爺總會(huì )用手拍拍我的頭。他不說(shuō)什么，只是笑。就這樣，我學(xué)會(huì )了游泳。
忘了從何時(shí)起，爺爺不再下水了。他只是穿著(zhù)泳褲坐在長(cháng)了青苔的階上，坐在那被紅花和綠葉遮掩的岸上。而當我游泳時(shí)，還是常常會(huì )聽(tīng)到爺爺吶喊般的命令——雙腿繃直，調整呼吸，加快速度??也是如此，我的泳技越發(fā)熟練了。
最近一次再和爺爺去有用也是一個(gè)月前的事了。在這之前，許多人都曾贊美過(guò)我的泳姿，我也會(huì )很自豪地告訴他們是爺爺教給我的。那天的太陽(yáng)把打的烤得如熔爐，我問(wèn)爺爺要不要一同下水涼快一下。他搖了搖頭，拒絕了。風(fēng)吹起他的發(fā)絲，斑白的絲絲縷縷已不是當年的模樣。
下水后，我飛速地游了起來(lái)，河水沖刷著(zhù)我的耳廓，卻沒(méi)有讓我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的吶喊。近岸，爺爺扯著(zhù)嘶啞的聲音喊道：“孫兒，好樣的！”然后露出了一個(gè)微笑。那張皺紋遍布的臉頰仿佛是時(shí)間鏤刻出來(lái)的`，然而這時(shí)間卻那么的不拘小節，那皺紋的刀法都不是整齊的。
我也微笑，轉過(guò)頭卻哭了。
上岸之后我在爺爺身畔坐下。他顫顫巍巍地指著(zhù)對岸：“那是你出發(fā)的地方咧！”
是的，那是我出發(fā)的地方。而與其這樣說(shuō)，倒不如說(shuō)那是我的人生起點(diǎn)。我從懵懂出發(fā)，游過(guò)這時(shí)緩時(shí)急的河流：而爺爺就坐在岸的另一邊，凝視著(zhù)我，為我吶喊，哪怕用他沙啞的嗓音。
而我定會(huì )盡情地游過(guò)這河水，因為，在對岸，是爺爺和他的深情吶喊。
我終于明白了，我為什么喜歡游泳。
因為岸上對著(zhù)我吶喊的爺爺。
因為這一河溶解著(zhù)祖孫情、汩汩淌向對岸的水。
【中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
滿(mǎn)分中考作文12-02
中考滿(mǎn)分的作文10-20
感動(dòng)中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
感恩的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
遠去的聲音中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
中考滿(mǎn)分寫(xiě)景作文11-28
中考滿(mǎn)分作文：比11-26
中考滿(mǎn)分誤會(huì )作文11-24
中考滿(mǎn)分優(yōu)秀作文精選10-26
中考滿(mǎn)分感恩作文12-08