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寫(xiě)執著(zhù)的作文

時(shí)間:2024-01-15 18:18:30 執著(zhù) 我要投稿

寫(xiě)執著(zhù)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的寫(xiě)執著(zhù)的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)執著(zhù)的作文

寫(xiě)執著(zhù)的作文1

  在學(xué)習、生活中,我遇到過(guò)大大小小、形形色色的困難。我沒(méi)有放棄去戰勝它們,因為我有一顆執著(zhù)的心,執著(zhù)于戰勝生活中的每一個(gè)困難!

  因為我的執著(zhù),我戰勝了學(xué)習中一個(gè)個(gè)困難。我是一個(gè)不太聰明的女孩,所以常常會(huì )被題目難倒,但是,我并沒(méi)有退縮,我用我手中的筆反復在草稿紙上計算著(zhù)。一次沒(méi)做對,再做一次……,說(shuō)這樣,一次又一次計算,一張又一張白紙。我終于算出來(lái)了。我無(wú)比的開(kāi)心,我無(wú)比的自豪,因為我又戰勝了一道難題。

  因為執著(zhù),我戰勝了生活中的一個(gè)個(gè)困難。一次偶然的機會(huì )使我接觸了廚房。但看著(zhù)桌子上那一盤(pán)燒焦的菜,心里又是一陣不服氣:為什么我就不能耐 煮出美味的食物來(lái)呢?我難道就如別人嗎?思前想后,我跑到桌前,伸手拿起盤(pán)子,將盤(pán)里的菜一下倒掉了。我又重新點(diǎn)燃煤氣灶,往鍋里倒油,燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是,我每天都要炒一盤(pán)菜。日久天長(cháng),我炒的菜不焦了,我依然每天炒,之后我的菜就美味了,我比開(kāi)心,我無(wú)比自豪,因為我又攻克了一道生活難關(guān)。

  因為執著(zhù),我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開(kāi)始,我與周?chē)耐瑢W(xué)都比較陌生,但我并不愁,因為我有法寶:執著(zhù)。我與身邊的同學(xué)溝通,我主動(dòng)找他們請教題目……漸漸地,我與同學(xué)們熟了,他們會(huì )來(lái)找我玩,也會(huì )問(wèn)我一些他們不明白的`題目。就這樣,我和身邊的同學(xué)成了相親相愛(ài)的一家人。

  因為執著(zhù),我戰勝了學(xué)習難題,通過(guò)了生活難關(guān),與同學(xué)們建立了友誼……我自豪,因為我的執著(zhù)。

寫(xiě)執著(zhù)的作文2

  有種聲音,不需要詞藻,不屑于華美,是那么單調成韻,卻能牽動(dòng)我的內心。

  是帶著(zhù)苔痕發(fā)黃的土墻腳下的“沙沙”聲。

  每天的清晨,家門(mén)口的那家面包店里總能發(fā)現我的身影。為此,需要穿過(guò)兩旁土墻的小道。在我看來(lái),每天都是如此尋常,依稀總可以聽(tīng)到“沙沙”作響的聲音。都市里人們的節奏總是那么快,我也不例外,只能咬著(zhù)熱騰騰的面包,無(wú)暇顧及地向前走去。直到有一天,我仍聽(tīng)到那微弱卻特別的聲音,駐足尋望,后來(lái),我知道了。那聲音是掃把摩擦于地面發(fā)出的,而那掃把,是位老人握住的。

  我不知道他究竟有多少年歲了,也數不清這種聲音經(jīng)歷多少時(shí)光了,只見(jiàn)得遠遠的他白頭是格外顯眼,可憐不摻其他有活力的黑發(fā)。他,不是環(huán)衛工人,只是和我們身旁人一樣,都是蕓蕓眾生中的一份子。我走到他的.身旁,問(wèn)了句“為何如此賣(mài)命”,他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只朝我憨然地笑。我知道,那是他的堅守,這份執著(zhù)早已刻進(jìn)了墻縫中的每一個(gè)角落。

  這聲音,不足為奇,卻是老人日夜的堅持。他用這微不足道的聲音釀出了歷久彌香的瓊漿。在他身上,在這牽動(dòng)我內心的聲音中,我看到了“甘將心血化時(shí)雨”的毅力,看到了“潤出桃花一片紅”的霞光,學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅毅與執著(zhù)。

  他用這聲音證明,盡管前路漫漫,盡管傷痕累累,盡管希望渺茫,也要追隨流年里的春暖花開(kāi)。

  這種聲音微弱,在嘈雜的燈紅酒綠中,卻能牽動(dòng)情愫,震撼人心。

  我愿為清寒玉宇中振翅飛翔的雄鷹招手,愿親睹溪水合流飛落玉淵中,更愿為那位在寒冬酷暑中執著(zhù)的老人鼓掌。

  那牽動(dòng)我內心的聲音,我早已記下了。

寫(xiě)執著(zhù)的作文3

  那里,寫(xiě)滿(mǎn)了執著(zhù),我這一輩子都不會(huì )忘了那個(gè)地方!}記

  有一個(gè)地方叫做教室,有一類(lèi)人叫學(xué)生,有一種品質(zhì)叫執著(zhù)。是那份執著(zhù)讓我懂得了些許人生的滋味兒。

  記得是六年級的夏天,那時(shí)的我仿佛迷上了數學(xué),尤其是那種經(jīng)過(guò)自己努力和不懈的思索后解出了難題的成就感。就像阿姆斯特朗登上月球,踏出了月球人類(lèi)的`第一步,牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力一般的感覺(jué)。至今想來(lái),那種感覺(jué)還圍繞在我心頭,常常令我熱血沸騰。

  那天,老師在課堂上在給我們留了一道數學(xué)的幾何圖形題,題目十分簡(jiǎn)單,只有三四句罷,當時(shí)我就在琢磨這道題,開(kāi)始覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,可是后來(lái)仔細一想又覺(jué)得越難。那道題就好似漩渦一般把我的思維吸引進(jìn)去,越陷越深,無(wú)法自拔。就這樣,我苦思冥想到了放學(xué),草稿紙用完了一張又一張,手心因為長(cháng)時(shí)間握筆而出汗,豆大的汗珠掛在我的臉頰上,汗水也已完全濕透我的后背?墒俏胰匀辉谙,值日生走了,教室里只剩下了一道瘦弱的背影,圓珠筆在草稿紙上似白駒過(guò)隙般飛快的劃過(guò),畫(huà)圖,分析,論證......終于,我的腦子里靈光一閃,做了幾條輔助線(xiàn),并依據已知條件證出了那道幾何題。

  那是,我心中那熟悉的成就感又一次油然而生。心情十分激動(dòng),。

  那晚,我回到家是九點(diǎn)半。

  第二天數學(xué)課上,老師糾正了題目的一處錯誤,少了一個(gè)條件,并且指出了沒(méi)有這個(gè)條件是證不出來(lái)的?墒,我卻在黑板上自豪地寫(xiě)出了解題過(guò)程。

  我永遠也忘不了那里,那天傍晚的教室,一個(gè)瘦小的身軀在那里寫(xiě)滿(mǎn)了執著(zhù)。

  那里,寫(xiě)滿(mǎn)了執著(zhù)。

寫(xiě)執著(zhù)的作文4

  在我的面前有一座看起來(lái)風(fēng)景很秀麗的高山,讓我為之怦然心動(dòng),但我同時(shí)也知道在這座看似怡人的山上,也必有其曲折的一面,只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而,我仍然想越過(guò)它,攀登到它那最美麗的頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實(shí)現的`風(fēng)景還是一種悲哀的執著(zhù)?

  當我對未來(lái)的路作出種種不幸的設想時(shí),旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料!霸瓉(lái)是我多慮了!蔽要氉园碘。于是便不再擔心,歡歡喜喜地邁向前方。

  當我沉浸在愉悅之中時(shí),我被一塊石頭絆倒了,我癱坐在地上,望著(zhù)膝蓋上不斷流出的鮮血,淚水滑落出來(lái)。原來(lái),在幸福中待久了,猛然經(jīng)歷此番挫傷,竟是這般鉆心的痛。

  但是,我并未因此而卻步,反而更堅定地向前,用我所有的真誠和認真對待我所走過(guò)的每一步。寧靜的日子沒(méi)有幾天,我的世界便又風(fēng)起云涌:樹(shù)葉在狂笑著(zhù),小鳥(niǎo)在大叫著(zhù),所有的一切都充斥在我耳邊,我感到疲勞而又無(wú)奈;各種流言像石塊一樣向我砸來(lái),我感到痛苦而又無(wú)助。我強忍著(zhù)淚水默默地站在山腰,心里卻在狂喊:“為什么?美麗的樹(shù)葉,可愛(ài)的小鳥(niǎo),你們也不歡迎我嗎?”到底是人言可畏!我除了沉默還能說(shuō)什么呢?

  既然已選擇了這座高山的冷峻,我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無(wú)論我的選擇是對是錯,無(wú)論我的結局是好是壞,我只想堅守我的執著(zhù),至死不悔!

寫(xiě)執著(zhù)的作文5

  生活其實(shí)是由無(wú)數張答卷造成的,而我們無(wú)數一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

  柳永完成了答卷,他被歷史銘記。當年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊,可宋仁宗大筆一揮,且去淺斟低唱,何要浮名這樣的現實(shí),交給她了一份充滿(mǎn)難題的答卷他卻微笑遠離了心心念念的金鑾殿,隱忍懷才不遇的劇痛,輾轉于瓦肆勾欄,歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間,那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而,凡有井水處,人人填柳詞。

  蘇武完成了答卷,史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。

  當蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著(zhù),似乎在歡迎這位漢朝臣子,寂寞的,郁郁不得志的生活,交給他一份充滿(mǎn)思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認真地完成了這份答卷,她的`頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了,但身形依舊那么堅定,他完成了地府答卷,于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅貞不屈的民族氣節。

  胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國人。

  是的,胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫生醫的是病,暖的是心,可是年歲漸高,力不從心,一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái),這交給了胡奶奶一會(huì )兒充滿(mǎn)艱辛困難的答卷,胡奶奶卻依舊不退休每周堅持出診醫治患者記得感動(dòng)中國節目上采訪(fǎng)胡佩蘭石問(wèn)道,胡奶奶最傷心的事是什么?奶奶回答生病了,不能上班,聽(tīng)到這里,我不僅感到敬佩,胡奶奶用他高度的責任感以及奉獻社會(huì )的良好品質(zhì),完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國人傳遞了正能量。

  而現在我坐在考場(chǎng)里,就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始,以后生活還會(huì )教給我許許多多的答卷,需要思考的,出馬,哲理的,考驗意志的,測試素質(zhì)的,而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著(zhù)該怎樣回答。

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