執著(zhù)的作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的執著(zhù)的作文，希望能夠幫助到大家。

執著(zhù)的作文1

　　水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù).執著(zhù)是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出.我們執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于理想執著(zhù)!人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗!

　　居里夫人執著(zhù)于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗室，一次次的失敗并沒(méi)有打退她執著(zhù)科學(xué)的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執著(zhù)向世界證明她能行!功夫不負有心人.她終于發(fā)現了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無(wú)私地把它獻給了世人.她的奉獻讓世人受益，她的人生因執著(zhù)而美麗!

　　海倫凱勒是給不幸的人，她因為發(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明.在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的執著(zhù)和探索，她靠著(zhù)她的那份執著(zhù)，克服了巨大困難讀完大學(xué).她的.一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會(huì )活動(dòng)，她的執著(zhù)終于換來(lái)了她美麗的人生!

　　一個(gè)人的生命中倘若缺少了執著(zhù)，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè ).當你執著(zhù)地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會(huì )很快樂(lè );當你執著(zhù)地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì )遺憾;當你執著(zhù)地爬到最后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì )很滿(mǎn)足。執著(zhù)帶給人們的是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )和滿(mǎn)足，因為執著(zhù)，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。

執著(zhù)的作文2

　　寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個(gè)項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng)，因為這是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無(wú)論如何都要拼了。

　　比賽開(kāi)始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開(kāi)始我就拼了命地游著(zhù)，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚(yú)似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個(gè)一百米，我已穩居第一了，但是一個(gè)新的對手出現了，第二泳道來(lái)自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著(zhù)我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進(jìn)攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發(fā)揮了，居然比平時(shí)最好的成績(jì)提高了整整22秒。我這個(gè)替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的`資格。

　　我終于明白，拼搏才會(huì )出成績(jì)，努力才會(huì )有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上，還是在學(xué)校的學(xué)習生活中，只要我全力以赴，就能贏(yíng)得最后的勝利。

執著(zhù)的作文3

　　人生因為執著(zhù)而精彩，就是因為執著(zhù)，我品嘗到了成功的喜悅。執著(zhù)，是對我們意志的一種考驗。

　　——題記

　　執著(zhù)，是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著(zhù)，是熱情的投入，是無(wú)私的付出；執著(zhù)，是成功的起點(diǎn)，是無(wú)悔的結果。

　　有執著(zhù)，有追尋

　　因為有執著(zhù)，我們才有追尋。如若不是執著(zhù)，我們不會(huì )百折不撓的去探索。因執著(zhù)，我們專(zhuān)心致志的為了自己的理想去追尋，不需太多的理由，只為心中的.那一縷陽(yáng)光。就是有了追尋，我們才有積極向上的動(dòng)力。執著(zhù)，是我們必備的一種精神。

　　有執著(zhù)，有挑戰

　　當我們用自己的執著(zhù)，面對人生中的一次次挑戰時(shí)，會(huì )發(fā)現過(guò)程是多么的讓人振奮，它也許是人生中一分珍貴的財富。正是因為執著(zhù)，我們迎擊挑戰，品嘗過(guò)程。我們收獲的不僅僅是物質(zhì)上的東西，更是讓你精神滿(mǎn)足，是任何物質(zhì)東西無(wú)可替代的。

　　有執著(zhù)，有成功

　　人生的動(dòng)力，取決于執著(zhù)。為了執著(zhù)，我們熱情的去投入，無(wú)私的付出，只為了有最后的成功。因為執著(zhù)，我們不顧一切的去努力；因為執著(zhù)，一切都變得美好；因為執著(zhù)，成功才有了保障。執著(zhù)，是遇到挫折后重新燃起的希望之火。帶著(zhù)執著(zhù)上路，才是我們年輕人的本色。

　　人生因執著(zhù)而充實(shí)，因執著(zhù)而精彩，因執著(zhù)而完滿(mǎn)。

執著(zhù)的作文4

　　在我的面前有一座看起來(lái)風(fēng)景很秀麗的高山，讓我為之怦然心動(dòng)，但我同時(shí)也知道在這座看似怡人的山上，也必有其曲折的一面，只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而，我仍然想越過(guò)它，攀登到它那最美麗的`頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實(shí)現的風(fēng)景還是一種悲哀的執著(zhù)？

　　當我對未來(lái)的路作出種種不幸的設想時(shí)，旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料�！霸瓉�(lái)是我多慮了�！蔽要氉园碘�。于是便不再擔心，歡歡喜喜地邁向前方。

　　當我沉浸在愉悅之中時(shí)，我被一塊石頭絆倒了，我癱坐在地上，望著(zhù)膝蓋上不斷流出的鮮血，淚水滑落出來(lái)。原來(lái)，在幸福中待久了，猛然經(jīng)歷此番挫傷，竟是

　　這般鉆心的痛。

　　但是，我并未因此而卻步，反而更堅定地向前，用我所有的真誠和認真對待我所走過(guò)的每一步。寧靜的日子沒(méi)有幾天，我的世界便又風(fēng)起云涌：樹(shù)葉在狂笑著(zhù)，小鳥(niǎo)在大叫著(zhù)，所有的一切都充斥在我耳邊，我感到疲勞而又無(wú)奈；各種流言像石塊一樣向我砸來(lái)，我感到痛苦而又無(wú)助。我強忍著(zhù)淚水默默地站在山腰，心里卻在狂喊：“為什么？美麗的樹(shù)葉，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們也不歡迎我嗎？”到底是人言可畏��！我除了沉默還能說(shuō)什么呢？

　　既然已選擇了這座高山的冷峻，我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無(wú)論我的選擇是對是錯，無(wú)論我的結局是好是壞，我只想堅守我的執著(zhù)，至死不悔！

執著(zhù)的作文5

　　執著(zhù)是失敗以后仍然繼續去努力，執著(zhù)是毫不退縮，堅持到底的表現。在我們的身邊肯定有為夢(mèng)想而執著(zhù)奮斗的人。在我的身邊，也有這樣的人，他就是—陳明。

　　陳明的學(xué)習成績(jì)很差，他的夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)也并不偉大，只是小菜一碟，但是對于他來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比登上珠穆朗瑪峰還要難！他的夢(mèng)想是—語(yǔ)文考試考到60分。

　　陳明把他這個(gè)夢(mèng)想講給了我聽(tīng)，我并沒(méi)有鼓勵他而是嘲笑了他。他聽(tīng)了我的'嘲笑以后并沒(méi)有放棄，而是更加努力的去追求！

　　第一單元考試后，陳明并沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想，只考了46分，作文就扣了28分。大家都嘲笑他說(shuō)：“你得看100本作文書(shū)或者再過(guò)100年才能實(shí)現呢！哈哈哈！”陳明看了試卷以后，并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加執著(zhù)的去追求！

　　每節課下課以后，當大家都出去玩的時(shí)候，教室里只有陳明一個(gè)人。他的桌子上整齊的放著(zhù)3本作文書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)。陳明拿起了語(yǔ)文書(shū)在刻苦攻讀，他一會(huì )背古詩(shī)，一會(huì )背日積月累，一會(huì )又讀重點(diǎn)段。十分認真！

　　過(guò)了3次考試，陳明終于如愿以?xún)斄�，他終于考到了60分。老師表?yè)P了他為了夢(mèng)想執著(zhù)地追求。同學(xué)們用掌聲鼓勵了他。努力了一個(gè)月的陳明終于笑了。

　　執著(zhù)追求一件事時(shí)，只要你付出了努力就會(huì )獲得成功！

　　浙江杭州拱墅區康橋中學(xué)初一:菲菲公主我最棒

執著(zhù)的作文6

　　雨淅淅瀝瀝地，隨著(zhù)風(fēng)，漫天飛揚……

　　廣播再也按捺不住了，將消息送給了每一位同學(xué)：“由于天氣原因，今天的大課間在室內舉行”。頓時(shí)走廊上熱鬧了起來(lái)，歡呼聲響徹大地。

　　又是跳長(cháng)繩，我迫不及待地直奔進(jìn)隊伍中，彈指一揮間，飛舞的火舌就出現在了眼前，繩與地摩擦迸出的“火花”就像號角般鼓舞著(zhù)我的心：“這一次，我一定能跳過(guò)去！”我就像一位無(wú)畏的戰士，沖進(jìn)了“戰場(chǎng)中央”，奮力一跳，“這下總該躍過(guò)去了吧？”沒(méi)想到適得其反，竟一落地，腳就被纏住了，就這樣我又一次與成功擦肩而過(guò)。

　　我回到隊伍中，又一次嘗試，然而結果總是失敗。就這樣：跳了斷，斷了跳，也不知道跳了多久，結果仍是失敗，同學(xué)們的'眼中也多了絲責備，我的心中一陣愧疚又不止地犯著(zhù)嘀咕：真奇怪，到底是什么原因呢？還是問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)吧……

　　終于在其他同學(xué)口中找到了答案 - 跑進(jìn)長(cháng)繩中央的速度過(guò)快了，我連連點(diǎn)頭，恍然大悟：“這一次，我一定可以，不能再讓同學(xué)們失望了”。

　　我死死地盯著(zhù)繩子，身體隨著(zhù)繩子落地的“啪！啪！”聲而動(dòng)，我攥緊著(zhù)雙手，要緊牙冠，繃緊肌肉，“一、二、三”我不再像一開(kāi)始火箭般直奔中間，而是后腳輕輕一蹬，放慢腳步，輕盈一跳，呵，果真跳了過(guò)去！我長(cháng)吐了口氣，心中樂(lè )開(kāi)了花！我終于學(xué)會(huì )跳長(cháng)繩了��！

　　我眉毛上揚，臉上洋溢著(zhù)甜蜜的笑容。

　　啊，長(cháng)繩謝謝你讓我體會(huì )到了成功的喜悅，謝謝你讓我知道了努力的重要，謝謝你讓我品味出執著(zhù)的味道。

執著(zhù)的作文7

　　和愛(ài)戴能成為一名正義感強的救世英雄，多好！長(cháng)大了一點(diǎn)，我的理想變了——最好能成為世界首富，有很多很多的錢(qián)，能到世界各地旅游，做個(gè)現代版的徐霞客，去地中海曬日光浴，去埃及看金字塔，住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶，甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。直到我讀了許多書(shū)，看了一些名人傳記，我才慢慢明白，生活在世界上，每個(gè)人都要為社會(huì )、為祖同盡一份自己的責任。從古到今，許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想，才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個(gè)真正神圣的理想——長(cháng)大了，能夠成為一名軍醫。軍醫是一個(gè)具有雙重身份的職業(yè)，既是妙手回春，救死抉傷的醫生，又是恪守盡職、堅韌不拔的軍人。是什么促使我想成為軍醫的呢？那年“5.12”汶川大地震，電視里不斷報道抗震救災的影像，其中一段報道給我留下了深刻印象：lI缶時(shí)搭起的.小窩棚里擠滿(mǎn)了等待搶救的傷員，一名年輕但又老練的軍醫正在給災民包扎傷口，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??傷員太多了，他顧不得休息，連續工作了兩天兩夜。忙好這個(gè)病區，他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫的形象深深感動(dòng)，心里不由自主地萌生了一個(gè)強烈的愿望——長(cháng)大了，我就要做一名像他一樣的軍醫，像他那樣聽(tīng)從指揮，奔赴祖國最需要的地方，像他那樣為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。為了實(shí)現理想，我為自己設定了一個(gè)計劃。

執著(zhù)的作文8

　　當我上一年級的時(shí)候，第一次期中考試考得不好，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，咱們再努力復習�！比缓�，經(jīng)過(guò)我一年的反思和分析，還有很多努力的復習，又在家里做了很多打印的卷子，每個(gè)星期六和星期天都在學(xué)習，所以，在二年級的期中考試里努力的拼搏，終于在班里考了第三名，我也很開(kāi)心！回家以后媽媽對我說(shuō)：“考得很好，下次期末也爭取要考100分，克服粗心的毛病加油！”我希望在二年級的期末考100分。媽媽單位的阿姨和叔叔們都表?yè)P了我，有的阿姨還說(shuō)：“加油！你的期中考試很好，也有很大的進(jìn)步�！彼�以現在我晚上一回家就努力學(xué)習，爭取下一次期末一定要考第一名！

　　一年級的時(shí)候，我家庭作業(yè)的卷子總是讓媽媽檢查出很多錯，媽媽說(shuō)：“基礎不扎實(shí)，而且，太粗心了，這么簡(jiǎn)單的`都錯，要多做練習才能掌握得更牢，經(jīng)過(guò)我反復的練習，很快就提高了我的成績(jì)，家庭作業(yè)也好多了，大部分都沒(méi)有錯，八點(diǎn)半就可以睡覺(jué)了。

　　就這樣我跟勤勞的小蜜蜂一樣，忙著(zhù)采蜜，反復練習，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，但我不覺(jué)得累，而且我感覺(jué)到其中快樂(lè )！終于，我嘗到了努力的快樂(lè )，期中考試取得了較好的成績(jì)。但我還要繼續努力！

執著(zhù)的作文9

　　道路坎坷，有起有伏；人生是月，有缺有圓。

　　生命如歌，一首昂揚振奮的歌，這首歌是那些自信、樂(lè )觀(guān)、積極、執著(zhù)、努力的人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極、悲觀(guān)、動(dòng)搖、放棄、自卑的人唱出的。

　　一滴水憑借著(zhù)執著(zhù)，滴穿了厚厚的磐石；一根藤因為執著(zhù)，纏斷了粗粗的巨木。水和藤見(jiàn)證了執著(zhù)的力量。物猶如此，人如果有它們的'這種執著(zhù)精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。

　　在人生的征途上，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障礙卻常常讓我們心灰意冷。多么可悲，多么可嘆。如果我們在挫折和坎坷面前不回頭，向前走，看到希望和光明，不動(dòng)搖，始終如一，相信終能磨鐵成針，讓理想變成現實(shí)。

　　讀完眷屬，行萬(wàn)里路。那是需要執著(zhù)精神的。

　　琢玉成器，磨鐵成針。那是需要執著(zhù)精神的。

　　炊簧幔鶚娠�。淝是需掖竹的�

　　只要你有執著(zhù)精神，珠穆朗瑪峰將在你的腳下。

　　只要你有執著(zhù)精神，兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征路將不再變得遙遠。

　　只要你有執著(zhù)精神，奧林匹克的圣殿里一定會(huì )留下你的身影。

　　親愛(ài)的朋友們，千萬(wàn)不要忘了，堅持就是希望，執著(zhù)就意味著(zhù)成功，意味著(zhù)勝利。

執著(zhù)的作文10

　　我絕不會(huì )忘記這架鋼琴，是它讓我受到了如此多的罵，如此多的委屈，讓我流落了多少淚花！

　　我永遠不會(huì )忘記去年的暑假……馬上要鋼琴考級了，我艱辛地練著(zhù)考級曲目，心里默默想：我要好好練，如果拿個(gè)優(yōu)秀，那該多好！接著(zhù)，我的腦海里就浮現出一副畫(huà)面：我考了個(gè)優(yōu)秀，我嘴角提得老高，好像忍不住要哈哈歡笑……

　　“你在干嘛？為什么不好好練？”媽媽嚴肅的語(yǔ)氣，打斷了我美好的白日夢(mèng)，我連忙彈了起來(lái)�！耙魂P(guān)節立起來(lái)！” “一關(guān)節！”媽媽說(shuō)了好幾次，可我還是在我自己的'星球里漫游。

　　媽媽看看軟的不行，就來(lái)硬的�！芭�！”媽媽用手重重地拍了我一下，我忍不住“哇哇”大叫起來(lái)，淚水涌上了我的眼眶。過(guò)了一會(huì )兒，我的淚水不住地往下掉！媽媽打了我以后，我的眼睛死死地盯著(zhù)媽媽?zhuān)�這個(gè)舉動(dòng)被爸爸看見(jiàn)了……

　　彈完琴，爸爸靜靜地對我說(shuō)“媽媽打你，是為你好，你媽為了讓你考好鋼琴，她什么娛樂(lè )活動(dòng)都放棄了！”我想了想，也是，媽媽已經(jīng)好久沒(méi)看電視了，也沒(méi)玩過(guò)一次電腦，上次她朋友約她吃飯，她也沒(méi)去，一下班就圍著(zhù)我轉悠，馬不停蹄。

　　考級那天，我拿了個(gè)優(yōu)秀，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)“寶貝，我為你驕傲！”

　　我嗅到了愛(ài)，它是那樣純真；我看到了愛(ài)，它是那樣艷麗；我聽(tīng)到了愛(ài)，它是那樣美妙；我觸到了愛(ài)，它是那樣的溫暖！

執著(zhù)的作文11

　　在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在，如：母愛(ài)、孝心、友愛(ài)……在社會(huì )中，人與人是相互依賴(lài)、互相幫助的。老爸老媽經(jīng)常對我說(shuō)：有愛(ài)一切都有可能實(shí)現，愛(ài)是無(wú)私的，崇高的，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)說(shuō)的父愛(ài)吧。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：很久以前，某市發(fā)生了一次7。5級的地震，一位父親從廢墟中爬起來(lái)。急救人員和消防人員就趕了過(guò)去，看見(jiàn)這位父親默默地挖著(zhù)泥土和樓房廢墟。急救人員和消防員怎么勸那位父親離開(kāi)，那父親一聲不吭，還是默默地用手刨著(zhù)磚土，指甲都掉了，從手指頭流出的鮮血和父親的眼淚一起滴到泥土和瓦礫中，眼淚模糊了我的`眼睛，這就是父愛(ài)！

　　五天過(guò)去了，這位父親只是喝了一點(diǎn)水。第六天時(shí)，急救人員看見(jiàn)這位父親用沒(méi)有手指頭的雙手捧著(zhù)一位七、八歲的男孩，不過(guò)，男孩已經(jīng)去世了。這位父親用溫水將男孩的全身淋透后，再用毛巾輕輕地擦拭干凈……

　　急救人員將男孩放到車(chē)上，父親拍拍他兒子的肩膀說(shuō)：“兒子呀，我再送你一程！”他一直目送著(zhù)載著(zhù)小男孩的車(chē)駛向遠方，疲勞地倒下了……

　　這就是愛(ài)，偉大的父愛(ài)！

　　愿愛(ài)無(wú)處不在。

執著(zhù)的作文12

　　首先是改掉粗心等不好的習慣。因為我知道做醫生不能打一丁點(diǎn)兒的馬虎，不然就會(huì )導致嚴重的后果，其次，我得培養自己勇敢怪強的品質(zhì)。我在家里本來(lái)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”，生悶氣、愛(ài)哭都是我的家常便飯，軍人可不能這樣，得隨時(shí)面對困難勇往直前，沖到最需要的`地方去。所以我也要克服這些缺點(diǎn)，讓自己具備軍人應仃的素質(zhì)。有句話(huà)說(shuō)得好：“羽翼不豐滿(mǎn)者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷陌�！我堅信，只要我

　　付出努力，理想的花苞就一定會(huì )綻放理想會(huì )伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價(jià)值。嚴老師的話(huà)什么是理想？理想是對未來(lái)目標的想象或憧憬、在這篇作文中，小作者圍繞自己的成長(cháng)過(guò)程，寫(xiě)出了不同成長(cháng)階段的不同理想。從想做奧特曼到想當世界首富，到如今想成為一名軍醫，用理想的逐步變化來(lái)表現自己成長(cháng)、成熟的真實(shí)過(guò)程。在寫(xiě)作方法上，小作者采用先介紹自己的理想，再說(shuō)為什么會(huì )有這種理想的結構．最為可貴的是，小作者對不同時(shí)期不同理想的介紹沒(méi)有平均用力，而是詳略結合，把重點(diǎn)放在了現在日漸成熟的理想——做一名軍醫上。小作者結合“5·12”汶川大地震寫(xiě)出了自己改變理想的原因以及堅定的信念，作文的后半部分，還特別用心地為理想的實(shí)現做了許多精細的打算．全文緊緊扣住“理想伴我前行”這個(gè)主題，重點(diǎn)突出，詳略得當，語(yǔ)言流暢平實(shí)，娓娓道來(lái)？字里行間深深地表達出了小作者追求未來(lái)、放飛理想的決心，是一篇暢談理想的佳作

執著(zhù)的作文13

　　時(shí)光如水，總是無(wú)言，卻年年有痕。我們總是習慣帶著(zhù)記憶，走現在的路，然后在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然淚流滿(mǎn)面�；蛟S，有些緣分真的像極了那一場(chǎng)落花，是我們無(wú)法挽留的憂(yōu)傷。

　　若說(shuō)，是時(shí)光拉開(kāi)了彼此的距離，沖淡了曾經(jīng)的痕跡，為何想起時(shí)，依然會(huì )那么的.刻骨銘心，是否當初被痛的太過(guò)于徹底，而讓哭泣的靈魂，鐫刻上永恒的印記，倔強的游蕩在時(shí)光的夾層里不愿散去。

　　連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環(huán)的處境，明明可以選擇另外的感動(dòng)，偏偏執著(zhù)著(zhù)飄渺的光亮，過(guò)多解釋顯得內心暗淡蒼白，說(shuō)不出哪里好，就是誰(shuí)也替代不了。守株待兔等的不是誰(shuí)，而是心。不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通，最終辛苦的是自己。

　　秋的天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變換，卻又時(shí)時(shí)刻刻都是寂寞，偶爾的歸雁飛過(guò)，不留痕跡的撩開(kāi)那一層云霧的迷惘，尋找著(zhù)巢穴。俯首卻又是滿(mǎn)地碎葉，深沉的黃與片星的綠交織，斑駁了一季，不知何以寥表我的落寞。

　　秋的意味深長(cháng)，讓我彷徨徘徊在河畔，衣角已經(jīng)被沾濕，指尖微涼的水滴滴滑落，手中的落葉，在不經(jīng)意間已灑落了滿(mǎn)河，微微漾開(kāi)，隨風(fēng)逝遠。此刻微微的失落溢滿(mǎn)心尖。

執著(zhù)的作文14

　　我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當我放棄執著(zhù)的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。

　　現在的我不記得自己在什么事情上執著(zhù)過(guò)，但總有人說(shuō)我自己太過(guò)以執著(zhù)，執著(zhù)與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收場(chǎng)。

　　五年級，我想改掉同宿舍的人說(shuō)臟話(huà)的毛病，每次聽(tīng)帶她們說(shuō)臟話(huà)，我都會(huì )提醒她們，我自己為她們會(huì )因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實(shí)際上，除了得到他們的謾罵什么都沒(méi)有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的`想法做，但，結果都是一樣的，“裝清高””做作“當年她們罵我的詞，到現在我都記憶猶新。

　　初二我執著(zhù)于書(shū)中所描寫(xiě)的青春，執著(zhù)于追求那些荒謬的東西，于是造就了現在的我。

　　初三我失去了初二以前的我，學(xué)會(huì )了放棄，明白了無(wú)情。望著(zhù)窗外三年如一日的風(fēng)景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個(gè)早自習的時(shí)間去回憶，但卻沒(méi)有半點(diǎn)印象，仿佛從不曾存在過(guò)。

　　比起知識，我學(xué)到更多的是無(wú)情。

　　偶然間看到這句話(huà)，就有一種認同感。初中的我比起小學(xué)的我，明白的確實(shí)多了。小時(shí)候的天真，小時(shí)候的幼稚，都是現在的我不再懂得的美好。

　　這世上沒(méi)有死胡同，只有執著(zhù)的人，而過(guò)人們都在該執著(zhù)的時(shí)候執著(zhù)，不該執著(zhù)的時(shí)候放棄，或許，人們會(huì )更加快樂(lè )。

　　初三我學(xué)會(huì )了放棄執著(zhù)，希望為時(shí)不晚。

執著(zhù)的作文15

　　執著(zhù)，是一種信念，它昭示著(zhù)你可以走到哪一步，可以前往哪里。有幾人能做到真的執著(zhù)。

　　執著(zhù)，是一種信念，是一種熱情，更是一種精神追求。

　　踮起腳，提起腳跟，用腳尖著(zhù)地，雙手放在頭頂的正上方，穿著(zhù)白得像雪的裙子，自信地站在舞臺中央跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，這便是天鵝舞。臺上一分鐘，臺下十年功，天鵝舞也不是一朝一夕練成的，要經(jīng)過(guò)一系列的`訓練、無(wú)數次的刻苦聯(lián)系，以及擁有一顆熾熱追求理想的心，才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)一位聞名世界的舞蹈家，當她脫掉鞋子，眼前的一幕全場(chǎng)觀(guān)眾都驚呆了，腳趾嚴重變形，在五根腳趾前有一道深深的痕跡，大概是長(cháng)時(shí)間踮起腳所遺留下來(lái)的，腳上有很明顯的歲月痕跡，在別人眼中可能這雙腳奇丑無(wú)比，但在我眼中那個(gè)執著(zhù)追求的標志，是堅持不懈的信念。

　　有些人沒(méi)有享受過(guò)執著(zhù)的過(guò)程，因為他們常常受外界的影響而半途而廢，對“執著(zhù)”這一詞無(wú)比陌生，可能是因為他們無(wú)法長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注到某一興趣上，即使他們有這方面的天分，但是仍然做不到執著(zhù)。

　　其實(shí)，執著(zhù)沒(méi)什么難的，只要你全神貫注，只要你堅持，只要你為了心中那個(gè)信念，為達目的誓不罷休，及時(shí)全身傷痕累累，心中也會(huì )感到滿(mǎn)足與快樂(lè )。

　　執著(zhù)，你將看見(jiàn)這世界有太多美好，在不遠的地方等著(zhù)你。

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