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【實(shí)用】執著(zhù)作文集錦10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的執著(zhù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執著(zhù)作文 篇1
平凡的崗位，執著(zhù)的信念
鄺佩賢，廣州市第九十三中學(xué)一名普通的英語(yǔ)老師。她沒(méi)太多轟轟烈烈的先進(jìn)事跡和驚天動(dòng)地的感人故事。她只是站在平凡的崗位上用心血和汗水澆灌著(zhù)一代又一代人，在平凡的崗位，她有著(zhù)執著(zhù)的信念，這是她的人生寫(xiě)照。
——題記
鄺老師，一個(gè)不惹人注目的老師，她臉上總是掛著(zhù)淡淡的微笑，小許柔弱的她加上對學(xué)生們的那份遷就讓學(xué)生們看來(lái)她很容易受欺負�；蛟S這么說(shuō)，她在學(xué)生面前是沒(méi)什么威嚴的，學(xué)生在她面前，總是嬉皮笑臉，毫不避諱講一些大逆不道、沒(méi)大沒(méi)小的話(huà)，例如不喜歡學(xué)英語(yǔ)、對英語(yǔ)不感興趣等，一些調皮搗蛋的孩子，回答問(wèn)題直接給她扔一句“不會(huì )！老師沒(méi)教過(guò)！”等等。甚至，學(xué)生知道她心軟，在柜統偷偷看書(shū)；上她的課直接大模廝樣爬在桌子上睡覺(jué)，或者滔滔不絕地聊天；有人還會(huì )在她的課堂偷偷吃零食……這些現象在她的教學(xué)過(guò)程中時(shí)有發(fā)生，可她很少會(huì )罵學(xué)生，這是她慣有的性格。與學(xué)生好比朋友，學(xué)生對她從來(lái)是暢所欲言，無(wú)所避忌。就是因為她對學(xué)生的這份遷就和寬容，讓學(xué)生由衷喜歡她的英語(yǔ)課，發(fā)自?xún)刃南矏?ài)她。她的課堂總是蔓延著(zhù)活躍的氣氛，學(xué)生聚精會(huì )神聽(tīng)課，專(zhuān)心致志做題，放聲地朗讀課文……偶有個(gè)別開(kāi)小差的同學(xué)，她常常委婉暗示、巧妙提問(wèn)，使學(xué)生心神回到課堂上。她與學(xué)生的良好關(guān)系還從課堂內延伸到課堂下、課堂外。學(xué)生們喜歡她的有問(wèn)必答的性格，喜歡她溫柔善良的性格，喜歡她誨人不倦的性格。她是難得一見(jiàn)的好老師！
接觸鄺老師不過(guò)是不到一年的時(shí)間，可她誨人不倦的形象早在我心中烙下了深深的印記。面對我們這種接受能力不太強的學(xué)生，她依然諄諄教導、不厭其煩�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@句話(huà)正好瞄準了鄺老師。在這過(guò)去的短短半年里，鄺老師為學(xué)生們的學(xué)業(yè)鞠躬盡瘁。每次走向她的辦公室，看到的是她認真地做課件，而旁邊，卻是一個(gè)個(gè)不做作業(yè)習的孩子在她的督促下埋頭讀書(shū)、補作業(yè)，我想，大概她在這辦公室，除了備課，就是輔導學(xué)生吧！善解人意的她，對我們就像自己的孩子一樣。這半年來(lái)，她含辛茹苦地教育我們，在背后默默地鼓勵我們，支持我們。盡管我們一次次地忘記那些曾經(jīng)熟視無(wú)睹的知識，一次次地使她失望，可是她依然循循善誘……也許，她已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的作業(yè)奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛�？墒�，作為學(xué)生的我永遠不會(huì )忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。在這些看似簡(jiǎn)單，實(shí)際復雜的教育教學(xué)過(guò)程中，永遠也離不開(kāi)鄺老師對孩子們的愛(ài)。
春去秋來(lái)，燕歸花落。這些年她為一批批的學(xué)生操勞，培養出一屆屆優(yōu)秀的學(xué)生。她用自己的青春，在學(xué)生心田上播散的雨露和甘霖，哺育著(zhù)一代又一代的學(xué)生……她的那份愛(ài)崗敬業(yè)，使她無(wú)悔奉獻于學(xué)生。雖然歲月令她燦爛的笑容沾上疲倦，令她明亮的眼眸染上風(fēng)霜，而唯一不變的卻是她對教育事業(yè)的熱愛(ài)與奉獻！
多年為學(xué)生的操勞，讓鄺老師花的時(shí)間比較多，有時(shí)也會(huì )打斷了她的工作，影響她的休息。但是，看著(zhù)自己一番辛酸調教出來(lái)的孩子們，捧著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)單，來(lái)感謝這位恩師；所得到的榮譽(yù)和內心的滿(mǎn)足，所實(shí)現的生命價(jià)值又是何等之大呢？“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，永生難忘�！苯逃ぷ�，是一項永無(wú)止境的工作。學(xué)高為師，身正為范一直是鄺老師所追求的。
鄺老師用心血和汗水澆灌著(zhù)一代又一代人，使其長(cháng)大成材。當然，鄺老師也有因工作繁瑣而倦怠的時(shí)候，也有對學(xué)生態(tài)度粗暴的時(shí)候，也有對事情不加分析就武斷專(zhuān)橫的時(shí)候……
彈指一揮間，初一即將成為過(guò)去，未來(lái)的路還很長(cháng)。榮幸我們能成為鄺老師的學(xué)生，使我們在平凡的人生中獲取非凡的意義和美好的成長(cháng)回憶。感謝鄺老師對我們每一個(gè)學(xué)生的辛勤汗水，感謝鄺老師對教育事業(yè)的那份執著(zhù)，那份敬業(yè)！
執著(zhù)作文 篇2
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢？20xx年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌，創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，20xx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
我也是一個(gè)有夢(mèng)的女孩，我也曾一度把自己的夢(mèng)想深埋心底。正是在鄧亞萍、劉翔等奧運健兒的啟示下，我開(kāi)始嘗試著(zhù)用我的努力與執著(zhù)讓心中的夢(mèng)想破土而出。經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的題�？鄳�，我的數學(xué)成績(jì)終于從不及格進(jìn)步到了優(yōu)秀。通過(guò)閱讀了大量的優(yōu)秀作文，摘抄了一本又一本的優(yōu)美語(yǔ)段后，我的作文終于從被老師批得體無(wú)完膚到現在的常常當成范文在班上念……
我知道，我的這些夢(mèng)想其實(shí)剛冒芽?jì)�，我一定�?huì )用我的努力去呵護這些夢(mèng)想的花芽，讓她們在我人生的道路上開(kāi)出絢麗芬芳的花朵。
執著(zhù)作文 篇3
古往今來(lái)，一朵朵姹紫嫣紅的執著(zhù)之花綻放出中華民族永垂不朽的絢麗光芒，恍惚中，我似乎看到歷史的重視和現實(shí)的感動(dòng)。
——題記
驕傲的執著(zhù)
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，望著(zhù)微微泛黃的卷軸，思緒卻不自覺(jué)飄入古人的世界……我輕撫著(zhù)這璀璨的歷史河流，一如鉆石的閃亮在歷史上綻放出亙古不變的美麗光彩——花木蘭。
花木蘭柔中帶剛，也許是歷史上第一位代父從軍的女英雄。金戈鐵馬的戰場(chǎng)，狼煙四起的戰亂時(shí)代，她用柔弱的雙肩扛起一份執著(zhù)的信念，帶著(zhù)止戰的夢(mèng)上前線(xiàn)……纖纖秀手磨出一層厚厚的黃繭，英姿颯爽地在戰場(chǎng)上彎處一弧不屑的微笑�！暗┺o爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺……”《木蘭辭》不正歌頌了木花的執著(zhù)，夢(mèng)想，最終她向世人驕傲地宣告：醉臥沙場(chǎng)還有紅顏身影！漫漫千年中華，她為中華兒女展示了“女兒強”的不朽，執著(zhù)地閃閃耀眼。
執著(zhù)的信念
執著(zhù)上演了追求理想，捍衛真理的燦爛一幕，在生命的里程碑上留下不可磨滅的痕跡。
執著(zhù)閃爍起無(wú)私的奉獻光芒，綻放奇麗的花朵。徐本禹——一個(gè)平凡普通的大學(xué)生，為了改善山區小孩的學(xué)習條件，他毅然放棄了考研的機會(huì )，跋山涉水來(lái)到貴州一個(gè)偏僻窮苦的山區小學(xué)教學(xué)。他的執著(zhù)是天邊那最明亮的星星嗎？是的！他用無(wú)私的光彩點(diǎn)燃了一批熱血青年的心。這份感動(dòng)正在蔓延，這份執著(zhù)正在傳遞……
仰望幽藍的星空，腦海不只是出現花木蘭、徐本禹的執著(zhù)光芒，昔日的執著(zhù)為我們留下夸父逐日、大禹治水、虎門(mén)銷(xiāo)煙的故事。在水木年華時(shí)期的我們?yōu)槭裁床稽c(diǎn)亮執著(zhù)之燈呢？就讓他綻放出迷人的光彩，用倔強勾畫(huà)出鍥而不舍的奮斗畫(huà)卷，點(diǎn)燃人生的熠熠光芒。
——后記
評語(yǔ)：文章開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者，語(yǔ)言清逸婉麗、由古到今，流暢連貫。小標題醒目而有吸引力，后記緊扣文章內容，照應題記，深化主題！整篇文章體現了作者嚴密的構思及較寬的知識面。（指導老師：z）
執著(zhù)作文 篇4
在轉身的剎那，于流年光影里，于飛花落影中，瞥見(jiàn)執著(zhù)的我。
---題記
歲月昄依，曾憶得中考和如今美術(shù)統考，真的是命運的“捉弄”人！深受成績(jì)“異端”的我，為何還不“長(cháng)記性”，為何還不“放棄”？執著(zhù)的又是什么？
是那日炎夏與他的形同陌路 ，是刀光劍影的游戲中與他的相遇，是小學(xué)班主任的那句“你一定要去大學(xué)泡一泡”，是父母的期翼，是難以咽下的話(huà)語(yǔ)勵志讓其其刮目相看.......執著(zhù)的又是為何？這么根深蒂固，為何一月連續奔跑于兩個(gè)城市之中，為此沉默不語(yǔ)想用努力證明，我又是為了誰(shuí)，而執著(zhù)...
時(shí)常的沉默，低頭，奔跑，又是為何？他人偶爾的招呼，讓我驚恐不已，無(wú)人會(huì )意的感觸，生怕驚動(dòng)了心中的那根舊弦，我將自已鎖起于一座城池之中，建立起固若金湯的城墻。
燈火闌珊，萬(wàn)家歡樂(lè )，而我卻在這空樓之中，死寂，空曠，呆過(guò)不知多少夜晚，讓父母提心吊膽過(guò)了多少次，而我并不以為然�！昂ε聠�?”多人問(wèn)過(guò)的話(huà)語(yǔ)，我的回答是“不”。因為那是兒時(shí)的想法，而現實(shí)的殘酷，才是真正令人寒顫與聳立的。當選擇點(diǎn)招只有動(dòng)畫(huà)的學(xué)校時(shí)，我才發(fā)現我是如何的拗執，只因我不甘心，就此下去，等待命運的審判，我還相信有“NO”鍵的選擇。
班主任的安慰，讓我更“反感”。但只能用笑臉來(lái)“回應”，而我心中立下的誓言，如山不動(dòng)搖，海不長(cháng)枯般的存在！我要的不是低谷的安慰，不是低落時(shí)的嬉落，不是嘲笑的激將法，因為我要得到的，無(wú)人可阻我，警我的話(huà)語(yǔ)，將淚水與過(guò)去埋葬，執著(zhù)迎接未來(lái)。我總有一天 我成為一個(gè)強者。一個(gè)真正的強者。
執著(zhù)作文 篇5
明知道希望可能會(huì )破滅，明知道結果可能會(huì )讓人失望，可卻一直等待，只因心中有一股信念，這股信念叫做執著(zhù)。
執著(zhù)雖然有著(zhù)雙面性，但古往今來(lái)的那些偉大的名人，試問(wèn)那一位沒(méi)有執著(zhù)堅持，走向成功的彼岸，最終名垂青史。
看到陽(yáng)臺上那幾盆家人買(mǎi)的花，便會(huì )記起以前的事。那年大地似乎睡的太久，冬天早早的來(lái)臨，陽(yáng)臺上的那幾盆花早已經(jīng)沒(méi)有了花朵，只剩下幾根孤零零的根和莖。寒風(fēng)一陣吹過(guò)，那幾根莖毫無(wú)抵抗的隨風(fēng)彎曲，那綠色鮮嫩的根早已漸漸變黃。這時(shí)的根莖就像老人一般骨瘦如柴，根本經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。頓時(shí)，自己似乎對這幾盆花一點(diǎn)也不看好了，因為它們不再像盛夏時(shí)那樣張開(kāi)微笑了，對這些花朵的喜愛(ài)已經(jīng)漸漸淡了。有時(shí)都有想把這些花倒掉的沖動(dòng)，最后抱著(zhù)這些花可能會(huì )復活的心態(tài)，每隔一段時(shí)間少澆點(diǎn)水，慢慢的等待。
等待往往是漫長(cháng)的'，結果可能會(huì )讓自己很失望，自己做的可能會(huì )是多余的，可我還是在一直等待。
冬天終于慢慢的走開(kāi)，春天也已經(jīng)來(lái)臨一段時(shí)間了。河水已經(jīng)看不到結冰了，鳥(niǎo)兒都已經(jīng)從南方飛來(lái)，柳樹(shù)都發(fā)了芽，微風(fēng)吹來(lái)讓人感覺(jué)清新。陽(yáng)光的照射也有了溫暖，小草綠了，樹(shù)葉也重新生長(cháng)了，可自己的那幾盆花遲遲還沒(méi)有發(fā)芽，對這幾盆花，我已經(jīng)基本不抱什么希望了，因為萬(wàn)物都復蘇了，這幾盆花卻毫無(wú)新生的氣息。當時(shí)的自己想把這幾盆花扔掉，正準備扔時(shí)又不忍心。有種感覺(jué)這些花會(huì )復活，再等等試試看吧。對這些沒(méi)有任何希望的花，我選擇了等待，或許等待的結果會(huì )是失敗，可我依舊選擇等待。因為心中有一股執著(zhù)的信念，這股信念讓我每天準時(shí)看這些花。
一天中午，就在我放學(xué)剛到家時(shí)，突然發(fā)現這些花朵的根基變綠了，并且還發(fā)了些許芽。家里的窗臺也不再是那么枯燥，再次讓我看到了這些花的活力，當自己在絕望的一刻又看到了希望，這時(shí)感到特別的不容易，特別的興奮，特別的開(kāi)心，因為自己那執著(zhù)的信念讓這些花朵又重新復活了，這些花又獲得了新生，每當自己看到這幾盆花旺盛的對我微笑，心中便有種莫名的開(kāi)心。
執著(zhù)的信念，在明知道希望可能破滅時(shí)，結果可能會(huì )失望時(shí)起作用了，執著(zhù)的信念會(huì )帶我們走向成功。
執著(zhù)作文 篇6
當風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我不會(huì )感覺(jué)到冷，因為-----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓，你知道嗎，我好喜歡執著(zhù)這一個(gè)詞，因為它代表不放棄。
遠，一直以為你是我最好的朋友，或許，我一直都是，而你，在你眼中我只是一個(gè)普通的同學(xué)吧。只是我一直會(huì )堅持下去，因為我是多么的希望有一份真正的友誼，從小學(xué)，遇見(jiàn)一個(gè)朋友我都會(huì )把她們當作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出，我從來(lái)都不會(huì )要求回報，因為我是別人眼中的傻子，傻傻的仰望每個(gè)高處的你們，然后眼巴巴的羨慕著(zhù)。只是我會(huì )每一次都被傷的----不知道找誰(shuí)去替我療傷。
其實(shí)我真的怕就這樣過(guò)一輩子，但是我一直都害怕孤獨，它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ，又如櫻花一樣散落了我滿(mǎn)身，再也無(wú)法動(dòng)彈。
直到初中認識你，其實(shí)一開(kāi)始我也會(huì )怕，你會(huì )是我小學(xué)里的同學(xué) 知道了我是那么令人厭惡，而因此不理我，但是上天眷顧我，讓你成為我的好朋友。
遠，你說(shuō)過(guò)，我們一直是好朋友，永遠不變。
我也一直相信。
只是你知道嗎?當一個(gè)人開(kāi)始了解他的好朋友的時(shí)候，同時(shí)也會(huì )發(fā)現對方的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)。
你說(shuō)過(guò)，我們一起去參加手抄報，二年級，一起得獎。只是我一直都知道你不是這樣的人，我知道你會(huì )忘記，或是找個(gè)借口推掉。
我不是怪你，而是我一直都知道，我一直都沒(méi)有怪你的理由，因為我沒(méi)有資格怪你，
我一直都相信，你不會(huì )。
只是，我失望了。
但是我的性格就是這樣，多次受傷卻依然執迷不悟。努力想找一份真正的友誼.
你知道,我會(huì )一直-----執著(zhù).
執著(zhù)作文 篇7
人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著(zhù)？人生中是不是需要一種執著(zhù)的精神呢？
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的追求。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義，只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
我們總會(huì )因為世俗的追求而放棄了很多值得的過(guò)去，還有令自己嘆息的將來(lái)，豈不知，我們只是多了一點(diǎn)貪婪，少了一點(diǎn)無(wú)私，多了一點(diǎn)努力，少了一點(diǎn)執著(zhù)，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點(diǎn)，但人生卻留下了后半生來(lái)忘記遺憾，而如果，只是多了一點(diǎn)，卻豐富了過(guò)程，心永遠不會(huì )遺憾。
向著(zhù)心中的夢(mèng)想而執著(zhù)地努力，不要留下任何的遺憾。
執著(zhù)作文 篇8
我喜歡老人，喜歡他們慈祥的目光投射出無(wú)限關(guān)愛(ài)；喜歡他們干裂的嘴唇永遠對著(zhù)你微笑；喜歡他們粗糙的手撫摸你細膩的小手；喜歡他們有一顆執著(zhù)不屈的心。
媽媽生病出院后，外公和外婆就來(lái)家里看媽媽了。外公很老，已經(jīng)84歲了，但他總是徒步走上6樓來(lái)看望媽媽。外公不高，已經(jīng)比我矮一點(diǎn)了；他眼睛很小，可總是彎成一道拱橋般微笑，；外公佝僂著(zhù)身子，每走一步都聚精會(huì )神；他的眉毛白了，但從他的言語(yǔ)中，不難發(fā)現外公內心的情感。那是多么可愛(ài)的老人��！
由于學(xué)業(yè)繁重，很難抽出時(shí)間去看望外公、外婆，所以外公一見(jiàn)到我，便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手，像干枯的樹(shù)皮，沒(méi)有生機，黝黑卻不帶光澤，布滿(mǎn)了縱橫交錯的皺紋。實(shí)在很難相信，在如今這個(gè)發(fā)達的時(shí)代，仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑，但格外有力，每次緊緊地攥著(zhù)我的時(shí)手，外公連雙眼也仿佛閃著(zhù)光。
但，在這個(gè)老人身上，又有著(zhù)怎樣的一顆執著(zhù)的心��！
外公一來(lái)便開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)，盡管母親要求自己來(lái)做，他硬是什么也不聽(tīng)，固執地把母親按在沙發(fā)上，自己樂(lè )呵呵地忙活了起來(lái)。中飯過(guò)后，我們坐在一起看電視，電視里正不斷反復地放著(zhù)一個(gè)記錄片，主要講述著(zhù)一群老人陪伴祖國成長(cháng)的一些故事。不知道為什么，所有人都以一個(gè)安靜的方式來(lái)觀(guān)賞。說(shuō)到動(dòng)情處，我扭頭一看，外公眼里似乎閃著(zhù)淚光
講起祖國，誰(shuí)都會(huì )用飽滿(mǎn)的激情去捍衛他的尊嚴，這些與祖國一起成長(cháng)的老人，更是用他們一顆執著(zhù)的固心，去見(jiàn)證那份屬于祖國的美好。他們老了，可中國的明天還長(cháng)著(zhù)，可惜的是，他們不能見(jiàn)證中國100年的生日。
有人說(shuō)：關(guān)注兒童，就是關(guān)注一個(gè)國家繁榮的未來(lái)。那么我想：尊重老人，更是尊重一個(gè)國家艱辛的過(guò)去。在那些佝僂的身子下隱藏著(zhù)的，是一顆怎樣執著(zhù)不屈的固心��？我想，我被感動(dòng)了。窗外飄著(zhù)毛毛細雨，我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。
執著(zhù)作文 篇9
蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食塵土下飲黃泉，用心一也。
——荀子《勸學(xué)》
執著(zhù)是什么意思？翻開(kāi)字典，找到了一個(gè)很系統的答案“對某一事物堅持不放”。身邊的例子很多，可有對有一種東西的執著(zhù)已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸淡出了人們的視線(xiàn)。那就是——夢(mèng)想
我有一個(gè)朋友，他是學(xué)音樂(lè )的，從小就學(xué)，倒不是父母逼迫他學(xué)的，而是他的愛(ài)好，他的夢(mèng)想就是能考上川音（四川音樂(lè )學(xué)院）。有一天我問(wèn)他，你一直這么堅持，一步一步走到現在，真的值得嗎？他不假思索的回答我說(shuō)“值得”因為他在堅持他的愛(ài)好，他愛(ài)這件事，他在執著(zhù)他的夢(mèng)想，那種感覺(jué)是真的很奇妙，人們無(wú)法理解他為什么要這么執著(zhù)，他們也無(wú)法理解他心里的那幅畫(huà)。這種東西，只有他自己知道。
Z哥是我一直很崇拜的一個(gè)人，他從小就有很多標簽，人長(cháng)的帥，成績(jì)又好，人緣也不錯，24歲就被一家公司挑中，后來(lái)慢慢的做了這家公司的總經(jīng)理。職場(chǎng)上可謂是平步青云，可他還是毅然的選擇了辭職創(chuàng )業(yè)。他先后創(chuàng )立了三家公司，這期間他收獲過(guò)鮮花和掌聲，也遭受過(guò)出賣(mài)和背叛，可他大部分時(shí)間都只是一笑而過(guò)，繼續執著(zhù)于他的夢(mèng)想。
其實(shí)我相信這種人一定會(huì )成功，因為他們有夢(mèng)想，也能為此去付出行動(dòng)，哪怕前方的道路異常艱險，他們也會(huì )一往無(wú)前，帶著(zhù)他們的夢(mèng)想。其實(shí)誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢？只不過(guò)是被生活壓的喘不過(guò)氣來(lái)，只能任由夢(mèng)想墜入無(wú)盡的深淵……
我也想去追逐我的夢(mèng)想，趁著(zhù)我還年輕，趁著(zhù)我還不必為生活而煩惱。其實(shí)執著(zhù)夢(mèng)想最重要的是享受沿途的風(fēng)景和享受夢(mèng)想帶來(lái)的那種真切的活著(zhù)的感覺(jué)。如果結局成功了自然是好，但是萬(wàn)一失敗了也沒(méi)必要氣餒，至少我們曾經(jīng)拼過(guò)，我們曾經(jīng)執著(zhù)過(guò)……
執著(zhù)作文 篇10
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，我被書(shū)中個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事所感動(dòng):首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的屠呦呦，在艱難環(huán)境中執著(zhù)前行的劉若鵬……他們的事跡不時(shí)地激蕩著(zhù)我的心靈，讓我猛然想起直在逐夢(mèng)路上拼搏的媽媽。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候只要看見(jiàn)老師拿著(zhù)疊本子走向教室，她就非常向往，憧憬著(zhù)長(cháng)大后也能成為名教師。于是，她努力地朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。不幸的是高中時(shí)的場(chǎng)大病不僅打破了她這個(gè)美麗的夢(mèng)想，也結束了她的學(xué)生時(shí)代。成了千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的員。走上社會(huì )之后，媽媽并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，她買(mǎi)來(lái)教材，開(kāi)始自學(xué)，開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想。寒來(lái)暑往，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，媽媽從中專(zhuān)到大專(zhuān)，又從大專(zhuān)到本科，跨過(guò)了道道難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)再到初中的教學(xué)生涯，終于迎來(lái)了本初中語(yǔ)文教師資格證，然而由于年齡問(wèn)題，卻讓她夢(mèng)斷天涯。
姐姐考上師范學(xué)校后，媽媽又開(kāi)始追逐她的夢(mèng)想了。特別是去年下半年姐姐考編時(shí)，她每天晚上都監督姐姐看書(shū)，陪伴姐姐誦讀材料，只要姐姐打瞌睡，媽媽就立刻把她推醒，不讓她有點(diǎn)分心。媽媽就像個(gè)趕羊人趕著(zhù)羊群，只要有只羊離開(kāi)羊群，她就趕緊把那只羊趕回羊群。就這樣，天又天，終于到了考編那天，姐姐以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)編制，成為名光榮的人民教師。媽媽欣慰地笑了。
現在，媽媽又把矛頭指向了我，她常常對我說(shuō)，人要有夢(mèng)想，才會(huì )活得有意義，她要努力把我培養成個(gè)追夢(mèng)人。我愿和媽媽起共筑夢(mèng)想，共追夢(mèng)想。
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