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【精華】執著(zhù)作文集錦8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的執著(zhù)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執著(zhù)作文 篇1
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著(zhù)零碎記憶來(lái)到了林蔭小道，他呼喊道：“竹楓！你在哪里？！”
花兒醒了，草兒笑了。竹楓走了，她尋找夢(mèng)想去了。
饅頭呆呆的站在那里，看著(zhù)，望著(zhù)，他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著(zhù)深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊，他歡呼道：“竹楓！你去哪里？！”
波濤在翻滾，大海在咆哮。竹楓走了，她隨著(zhù)春的腳步追趕太陽(yáng)去了。
饅頭乖乖的站著(zhù)，看著(zhù)，他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來(lái)到了夜晚的陽(yáng)臺上。他呢喃道：“竹楓，我等你……”
燈火闌珊，萬(wàn)物佇立。竹楓走了，她向著(zhù)自己的夢(mèng)想，去了。
饅頭靜靜的望著(zhù)，他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。
饅頭的眼淚順著(zhù)夜色升到天空，成了天上一顆閃亮的明星。
饅頭笑了，——他真的笑了。
饅頭倦了，累了，不過(guò)——他懂了，該放手了。無(wú)謂拿起，無(wú)謂放下。
饅頭走了，他牽著(zhù)緊系夢(mèng)想的那條線(xiàn)，走了……
生活中總是覺(jué)得少一點(diǎn)什么東西，但，苦苦追尋的結果，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
執著(zhù)作文 篇2
讀了《筑夢(mèng)路上》的文章后，我最喜歡的章節是《執著(zhù)的創(chuàng )新人》。其中，《為了新一代北斗導航衛星》深深地吸引了我，因為我也喜歡太空探險方面的知識，夢(mèng)想有一天也飛上太空，俯視偉大的祖國。執著(zhù)就代表著(zhù)我們要堅持不懈；創(chuàng )新就代表著(zhù)我們要不斷地發(fā)現新的領(lǐng)域。只有通過(guò)我們一代又一代的年輕人的執著(zhù)和創(chuàng )新，才能讓中國的航天不停地超越夢(mèng)想。
通過(guò)平時(shí)的新聞我知道，中國發(fā)明了從神州1號到神州11號飛船。我還 知道，衛星總體研制團隊中“85后”年輕人占了60.9%，絕大部分都是走出校園就走上重大航天飛船的設計崗位。
他們竟然在這么小的年齡階段就已經(jīng)走上了那么重要的崗位，他們創(chuàng )造了前人沒(méi)有發(fā)現的新技術(shù)，推動(dòng)了中國航天事業(yè)的發(fā)展。就像牛頓所說(shuō)的：“如果說(shuō)我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上。 ”所以我覺(jué)得他們實(shí)在太棒了，他們在學(xué)習上肯定是非�？炭嗪团�，不斷吸取前人的成就，不斷地創(chuàng )新，才有著(zhù)今天的成就，才有機會(huì )站在航天科技的最前端。
我要以他們作為榜樣，希望自己以后能夠像他們一樣有成就，做一個(gè)像他們那樣有學(xué)問(wèn)的人。長(cháng)大以后，希望有機會(huì )做一個(gè)航天員，我會(huì )為此感到驕傲和自豪。
最后，我要向全體推動(dòng)中國航天航空事業(yè)的科技人員們敬禮！
執著(zhù)作文 篇3
執著(zhù)是失敗以后仍然繼續去努力，執著(zhù)是毫不退縮，堅持到底的表現。在我們的身邊肯定有為夢(mèng)想而執著(zhù)奮斗的人。在我的身邊，也有這樣的人，他就是—陳明。
陳明的學(xué)習成績(jì)很差，他的夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)也并不偉大，只是小菜一碟，但是對于他來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直比登上珠穆朗瑪峰還要難！他的夢(mèng)想是—語(yǔ)文考試考到60分。
陳明把他這個(gè)夢(mèng)想講給了我聽(tīng)，我并沒(méi)有鼓勵他而是嘲笑了他。他聽(tīng)了我的嘲笑以后并沒(méi)有放棄，而是更加努力的去追求！
第一單元考試后，陳明并沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想，只考了46分，作文就扣了28分。大家都嘲笑他說(shuō)：“你得看100本作文書(shū)或者再過(guò)100年才能實(shí)現呢！哈哈哈！”陳明看了試卷以后，并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加執著(zhù)的去追求！
每節課下課以后，當大家都出去玩的時(shí)候，教室里只有陳明一個(gè)人。他的桌子上整齊的放著(zhù)3本作文書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)。陳明拿起了語(yǔ)文書(shū)在刻苦攻讀，他一會(huì )背古詩(shī)，一會(huì )背日積月累，一會(huì )又讀重點(diǎn)段。十分認真！
過(guò)了3次考試，陳明終于如愿以?xún)斄�，他終于考到了60分。老師表?yè)P了他為了夢(mèng)想執著(zhù)地追求。同學(xué)們用掌聲鼓勵了他。努力了一個(gè)月的陳明終于笑了。
執著(zhù)追求一件事時(shí)，只要你付出了努力就會(huì )獲得成功！
浙江杭州拱墅區康橋中學(xué)初一:菲菲公主我最棒
執著(zhù)作文 篇4
人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì )向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰。你就發(fā)現成功是多么的美好與向往！
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，會(huì )面對很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì )變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì )同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì )中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì )經(jīng)驗，一直都是在父母的呵護中長(cháng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì )受騙。想想很可怕！社會(huì )中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現在我都不后悔！因為我在高中學(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì )了知識又學(xué)會(huì )做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì )自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有意志堅強的人才會(huì )走向成功，偉大的音樂(lè )家貝多芬，盡管耳朵失聰但是仍然堅持創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂(lè )的喜愛(ài)，對音樂(lè )的堅持，他會(huì )創(chuàng )作出偉大的作品嗎？由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅定，都是他對音樂(lè )的執著(zhù)，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬(wàn)物的渴望光明，對生活的熱愛(ài)，對自己夢(mèng)想的堅定執著(zhù)，我們就會(huì )像現在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會(huì )堅持不懈的奮斗！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執著(zhù)的精神讓他當上了天后！
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉變你的觀(guān)念，讓人生找到希望的的方向！
執著(zhù)作文 篇5
人生因為執著(zhù)而精彩，就是因為執著(zhù)，我品嘗到了成功的喜悅。執著(zhù)，是對我們意志的一種考驗。
——題記
執著(zhù)，是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著(zhù)，是熱情的投入，是無(wú)私的付出；執著(zhù)，是成功的起點(diǎn)，是無(wú)悔的結果。
有執著(zhù)，有追尋
因為有執著(zhù)，我們才有追尋。如若不是執著(zhù)，我們不會(huì )百折不撓的去探索。因執著(zhù)，我們專(zhuān)心致志的為了自己的理想去追尋，不需太多的理由，只為心中的那一縷陽(yáng)光。就是有了追尋，我們才有積極向上的動(dòng)力。執著(zhù)，是我們必備的一種精神。
有執著(zhù)，有挑戰
當我們用自己的執著(zhù)，面對人生中的一次次挑戰時(shí)，會(huì )發(fā)現過(guò)程是多么的讓人振奮，它也許是人生中一分珍貴的財富。正是因為執著(zhù)，我們迎擊挑戰，品嘗過(guò)程。我們收獲的不僅僅是物質(zhì)上的東西，更是讓你精神滿(mǎn)足，是任何物質(zhì)東西無(wú)可替代的'。
有執著(zhù)，有成功
人生的動(dòng)力，取決于執著(zhù)。為了執著(zhù)，我們熱情的去投入，無(wú)私的付出，只為了有最后的成功。因為執著(zhù)，我們不顧一切的去努力；因為執著(zhù)，一切都變得美好；因為執著(zhù)，成功才有了保障。執著(zhù)，是遇到挫折后重新燃起的希望之火。帶著(zhù)執著(zhù)上路，才是我們年輕人的本色。
人生因執著(zhù)而充實(shí)，因執著(zhù)而精彩，因執著(zhù)而完滿(mǎn)。
執著(zhù)作文 篇6
“知識能改變命運，知識能成就未來(lái)�！毙r(shí)候，媽媽經(jīng)常這樣對我說(shuō)。
每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，那些我所知道的各位偉人、科學(xué)家、文學(xué)家的事跡以及輝煌成就，就總會(huì )劃過(guò)我的腦際�！拔乙惨斠粋�(gè)知識淵博的人！”我羨慕極了。于是，一個(gè)夢(mèng)想就悄然萌生于我心中：我一定要獲取很多的知識，將來(lái)有所成就！
光陰似箭，十幾年過(guò)去了，而我那執著(zhù)追夢(mèng)的腳步卻一刻也沒(méi)有停歇。
剛上幼兒園時(shí)，我便纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)科普類(lèi)的書(shū)籍，因為我的小腦袋里總會(huì )時(shí)不時(shí)地冒出“為什么”三個(gè)字。手捧心愛(ài)的書(shū)，我想從中學(xué)習的知識太多了。然而，畢竟那時(shí)的我太幼小了，還不認識多少字，只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿(mǎn)足我強烈的好奇心和求知欲？于是，我開(kāi)始抓住機會(huì )努力認讀一個(gè)又一個(gè)的生字：買(mǎi)回來(lái)的零食，我不急著(zhù)吃，先拉著(zhù)爸爸媽媽教我認包裝袋上的字，非得把大部分字都學(xué)會(huì )了，等品嘗完學(xué)習的樂(lè )趣后才愿意去慢慢品嘗袋中的美味；看電視時(shí)，我總會(huì )盯著(zhù)屏幕下方的那排字幕，專(zhuān)心致志地邊聽(tīng)邊學(xué)；每次乘車(chē)時(shí)車(chē)窗外閃現的一些路牌、店名，我也絕不會(huì )放過(guò)……就這樣，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)能認識大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買(mǎi)的那些更深奧一些、沒(méi)有注音的科普雜志，我也可以正常閱讀了，也因此增長(cháng)了許多知識。
平時(shí)看電視時(shí)，我總會(huì )首選中央電視臺的科教頻道，無(wú)論是動(dòng)植物、地理環(huán)境，還是各種科學(xué)實(shí)驗，都是我的最?lèi)?ài)。伴隨著(zhù)那些扣人心弦的精彩節目，我的知識面也在不知不覺(jué)中獲得了很大開(kāi)拓。
對于學(xué)校里各種知識的學(xué)習，我更是一絲不茍。上課時(shí)，我認真傾聽(tīng)老師講解的每個(gè)知識點(diǎn)，絕不允許有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。如果有什么疑問(wèn)，課后我必定會(huì )向老師或同學(xué)請教，做到當天的疑問(wèn)當天解決，絕不讓它成為我學(xué)習路上的絆腳石。我不懈地努力著(zhù)，為的只是能獲得盡可能多的知識。
我執著(zhù)地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。盡管追夢(mèng)之路上坎坷不斷，但我從不言棄。功夫不負有心人，這一路追夢(mèng)而來(lái)，我已收獲了一些小小的成果：在第23屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生金鑰匙科技競賽中，我榮獲個(gè)人一等獎；在錫山區第四屆阿炳文化藝術(shù)節少年兒童讀書(shū)征文比賽中，我獲得了一等獎；在輔導區“數學(xué)讀書(shū)讀報”知識競賽中，我榮獲了一等獎……
我不能也不想就此停下我追夢(mèng)的腳步，因為這些小小榮譽(yù)的取得，只是我追夢(mèng)路上盛開(kāi)著(zhù)的幾朵小花，不是我追求的理想境界。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。我的追夢(mèng)之路還很遙遠，我的追夢(mèng)之路還會(huì )更加崎嶇、坎坷，而我追夢(mèng)的信念，將會(huì )更加堅定。我會(huì )更加執著(zhù)地在這通往成功的追夢(mèng)路上前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
執著(zhù)作文 篇7
追求是成功的途徑，執著(zhù)是追求的根本。執著(zhù)，是一種堅持不懈的精神；執著(zhù)，是一種不懈努力地毅力；執著(zhù)，更是一種勇于探索的心態(tài)……
從古至今，關(guān)于執著(zhù)的傳奇故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著(zhù)。
董仲舒三年不窺園之美談。漢武帝還采用了他“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的思想政策來(lái)統治國家，最終推崇儒學(xué)為正統思想……他的這些成就正源于他對思想研究的執著(zhù)。在此期間，他只在自己的書(shū)房研究儒學(xué)思想，專(zhuān)注文學(xué)事業(yè)，他的書(shū)房后面就有一個(gè)景色宜人的大花園，而他為了研究學(xué)術(shù)思想三年都沒(méi)有入園欣賞拿奇異的景色。
“乒乓女王”鄧亞萍熱衷于乒乓球，她很小的時(shí)候就開(kāi)始接受?chē)栏裼柧�。天生個(gè)子矮的她并沒(méi)有像其他隊員一樣可以順利的通過(guò)考試。而她卻沒(méi)有放棄，她選擇了堅持。每天訓練，她付出了比其他隊員們多幾倍的汗水。別人練了一筐球，她會(huì )練十筐。由于這種不懈的努力，這種堅持到底的毅力最終造就了她的成功。
著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特是一個(gè)天生的“神童”，上天賦予了他超乎常人的聰明才智。但最終造就他的更是對音樂(lè )的追求與執著(zhù)。他四歲的時(shí)候，在家里自己學(xué)彈鋼琴，認真聽(tīng)著(zhù)那些曲調。五歲那年，他父親的朋友到他家里做客，看到他在鋼琴旁邊似乎在做什么。于是，就問(wèn)他；“你在干什么呀？”他說(shuō)：“寫(xiě)譜子�！碑敃r(shí)，他父親很驚訝，把拿來(lái)一看，激動(dòng)地流出了眼淚。對他的朋友說(shuō)：“你看他寫(xiě)的這些又正確又富有意義�！倍@曲子正是著(zhù)名的鋼琴協(xié)奏曲。他被公認為音樂(lè )史上的神童，他很早就顯現了在音樂(lè )上的天賦和卓越的才能。從他的童年里更能看出一個(gè)孩子對待音樂(lè )的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執著(zhù)追求。天才加上勤奮和執著(zhù)造就了神童莫扎特。
執著(zhù)的故事不老；有女?huà)z補天，有夸父逐日，有精衛填海，有愚公移山，有大禹治水……
執著(zhù)人物不死；有臥薪嘗膽的勾踐，有聞雞起舞的祖逖，有面壁靜坐的達摩，有程門(mén)立雪的楊時(shí)……
執著(zhù)的佳句不朽；有“咬定青山不放松”，有“不到長(cháng)城非好漢”有“衣帶漸寬終不悔”……
只要我們執著(zhù)于一事，成功就在前方！執著(zhù)，一首驚天動(dòng)地的歌！
執著(zhù)作文 篇8
在詞典中“執著(zhù)”是指對某一事物的堅持不放，不能超脫，后來(lái)指固執或拘泥，也指堅持不懈�？�，這一份執著(zhù)又去哪了呢？
時(shí)間從指尖匆匆流過(guò)了十幾年，十幾年來(lái)我最大的變化就是被偷走了執著(zhù)。對很多事來(lái)說(shuō)，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅持到底。
看書(shū)是這樣，寫(xiě)日記也是這樣，就連學(xué)習也是這樣。過(guò)去，我總愛(ài)和朋友談?wù)搲?mèng)想，暢想未來(lái)，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來(lái)明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢(mèng)想，和朋友說(shuō)著(zhù)青春不悔的話(huà)，做著(zhù)青春不悔的事。而現在又回想起來(lái)，真的感覺(jué)那些日子離我們好遠好遠……現在的我不敢去幻想未來(lái)，不是不想，而是不敢。
或許是因為在多次的努力之后而回報卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心�？偠灾�，過(guò)去的夢(mèng)想早已被現實(shí)的荊刺叢所淹沒(méi)了，所以，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢(mèng)想時(shí)我都會(huì )刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。
我感覺(jué)那所有的一切都離我很遠，永遠不會(huì )靠近，于是距離越來(lái)越遠。至于夢(mèng)想，也開(kāi)始漸行漸遠……漸行漸遠……我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠的執著(zhù)追回，可那份執著(zhù)卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠遠的。為了追尋那漸遠的執著(zhù)，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢(mèng)想的捷徑，這條路的名字叫執著(zhù)�！痹�(jīng)有人告訴我：“現在不逼自己一把，永遠不知道知己有多優(yōu)秀�！�
很對，現在就應該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠逝的執著(zhù)，將它緊緊的束縛在身邊。
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