【推薦】執著(zhù)作文集錦6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的執著(zhù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執著(zhù)作文 篇1

　　人生嘛！其實(shí)就是一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰的旅程，有陽(yáng)光燦然，也有風(fēng)霜雨露。寄身于浮塵，就沒(méi)有理由放棄前行，每個(gè)人，都在自己選擇的道路上，與風(fēng)雨廝殺，與坎坷拼搏，吃過(guò)一些苦，受過(guò)一些傷，那些心心念念的悲悲戚戚，都在歲月的磨礪中化作堅強。風(fēng)很狂，雨很大，世界很無(wú)情，一不小心就會(huì )面目全非。在每一次的跌打爬摸中，不要向困難屈服，因為還有明天，因為還有夢(mèng)想。

　　如果你想成為一個(gè)成功的人，那么請為自己加油，讓積極打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠打敗虛偽，讓寬容打敗褊狹，讓快樂(lè )打敗憂(yōu)郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱，只要你愿意，你完全可以做最好的自己。

　　做任何事，不管有多難，即使失敗了，也都是正常，關(guān)鍵是有沒(méi)有膽量勇敢面對。很多時(shí)候，我們不缺方法，缺的是一往無(wú)前的決心和魄力。不要在事情開(kāi)始的時(shí)候畏首畏尾，不要在事情進(jìn)行的時(shí)候瞻前顧后，唯有如此，一切才皆有可能。人不能因為自己的碌碌無(wú)為而去埋怨他人，上天對待每個(gè)人都是平等的，在你羨慕別人有所成就的時(shí)候，應該多想想人家付出了多少，流了多少淚，吃了多少苦。我一直認為每個(gè)人都是平等，面對機會(huì )，你不準備，它就會(huì )擦身而過(guò)。很多時(shí)候，我們都眼睜睜看著(zhù)機會(huì )溜走，與其怨天尤人，還不如打磨好自己，迎接任何可能的機會(huì )。

　　現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打磨我們的棱角，吞噬著(zhù)我們的夢(mèng)想，困難時(shí)，唯一能咬緊的是自己的牙關(guān)；潦倒時(shí)，唯一能扛的是自己的雙肩；悲傷時(shí)，唯一能傾訴的是自己的雙眼，難過(guò)時(shí)唯一能安慰的是自己的嗚咽；堅持不住的時(shí)候，唯一能攥緊的是自己的雙拳；超負荷的心理負擔唯一能救贖的是讓自己釋然。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想和現實(shí)都有一定的差距，要實(shí)現美麗的夢(mèng)想，就不能向殘忍的現實(shí)低頭。馬云的成功經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有不可能實(shí)現的夢(mèng)想，只有不肯努力去做的人，成功的路上，辦法總比困難多，只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標爬行，終于到達了自己的目的地，水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡，蠶蛹不相信堅硬的外殼，每天努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明，在生活中，也許你沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，但只要每天努力一點(diǎn)，你終會(huì )獲得成功。

執著(zhù)作文 篇2

　　生活其實(shí)是由無(wú)數張答卷造成的，而我們無(wú)數一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

　　柳永完成了答卷，他被歷史銘記。當年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現實(shí)，交給她了一份充滿(mǎn)難題的答卷他卻微笑遠離了心心念念的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉于瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。

　　蘇武完成了答卷，史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。

　　當蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著(zhù)，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的生活，交給他一份充滿(mǎn)思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認真地完成了這份答卷，她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那么堅定，他完成了地府答卷，于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅貞不屈的民族氣節。

　　胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國人。

　　是的，胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫生醫的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái)，這交給了胡奶奶一會(huì )兒充滿(mǎn)艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每周堅持出診醫治患者記得感動(dòng)中國節目上采訪(fǎng)胡佩蘭石問(wèn)道，胡奶奶最傷心的事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，聽(tīng)到這里，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責任感以及奉獻社會(huì )的良好品質(zhì)，完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國人傳遞了正能量。

　　而現在我坐在考場(chǎng)里，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，以后生活還會(huì )教給我許許多多的答卷，需要思考的，出馬，哲理的，考驗意志的，測試素質(zhì)的，而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著(zhù)該怎樣回答。

　　老師點(diǎn)評:

　　這篇議論文觀(guān)點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊：生活其實(shí)是由無(wú)數張答卷造成的！本論證層次清晰，結構明朗。論述語(yǔ)言有理有據、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。排比句的大量使用增添了語(yǔ)言的感染力。

執著(zhù)作文 篇3

　　夢(mèng)與現實(shí)有多遠？追求和成功有多遠？

　　也許很遠。

　　這遙遠不在于山迢水遠的距離，而在于7年奮斗卻無(wú)貨而歸的憤然，在于屢戰屢敗卻拼搏7年的毅然，在于滿(mǎn)懷期冀卻沉迷7年的茫然。

　　7年，普通的7年，有的人用它來(lái)享受人生，有的人用它來(lái)追求事業(yè)，有的人用它來(lái)體味真情，而她，把7年留給孤獨，只為填補一個(gè)未曾完整的夢(mèng)。

　　20xx年的夏，靜靜地來(lái)，匆匆地去了，而我卻在這段咱的日子里熟識了一個(gè)聲音——甜甜的、暖暖的，夾雜著(zhù)希望，悄悄滲進(jìn)人的心里，觸動(dòng)你最柔軟的心弦。這個(gè)聲音指數與一個(gè)人——劉忻。

　　7年前，她僅僅20歲，卻獨自一個(gè)人闖進(jìn)了繁華的北京，沒(méi)有后臺，沒(méi)有背景，她所擁有的只是最單純的歌唱夢(mèng)想。但也許正是因為這沒(méi)有雜質(zhì)的夢(mèng)塑造了她獨特的聲音，讓她在“舞動(dòng)音畫(huà)”的舞臺上一舉奪冠。接踵而來(lái)的是韓國的培訓，單曲的錄制。平凡的她仿佛瞬間的到了全世界。然而，突來(lái)的成功背后總有太多的陰霾。

　　當她懷著(zhù)對人生最美好的期待錄制完第一只單曲時(shí)，音樂(lè )市場(chǎng)卻將她拒之門(mén)外，眼睜睜看著(zhù)自己的聲音被淹沒(méi)在歌海里，那美好的夢(mèng)也如泡沫一般——碎了。

　　茫然、惆悵，生活在空洞里，她的生活回到了原點(diǎn)。無(wú)奈、心酸，不過(guò)這又怎樣，在她心里，那個(gè)夢(mèng)一直都在！

　　北京的生活似乎為她燃起了新的希望。綜藝臺給予了她一個(gè)嶄新的舞臺，一個(gè)歌唱的機會(huì )。她感謝它給予的一切，卻深知這兒離夢(mèng)還太遠太遠。她發(fā)現自己再次回到了那最初的原點(diǎn)，沒(méi)有預兆，沒(méi)有理由�；蛟S，該放棄了吧。

　　她開(kāi)始懷念東北那個(gè)溫暖的小窩，想念那久違的父母，只要回去，她便可以開(kāi)一個(gè)小店，簡(jiǎn)單、溫馨。不！她是劉忻！她怎么可以放棄！最初的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，她有什么資格放棄？

　　最后一戰，是！就是“快女”！

　　她倦了，卻不曾放棄夢(mèng)想；她累了，卻不曾拋下希望。這最后一戰讓她收獲了“季軍”，收獲了“綠�！�，收獲了“人氣王”，收獲了真正的明星之路。

　　7年啊，漫長(cháng)的7年啊。

　　美好的青春轉瞬即逝，可她卻傻傻地忍受著(zhù)，任憑困難一次有一次把自己打倒，她所做的，只是一次又一次地爬起。究竟是什么讓她心甘情愿接受了這7年的沉迷？是夢(mèng)！

　　也許所有人都擁有自己的夢(mèng)想，可由幾個(gè)人會(huì )因為夢(mèng)想而執著(zhù)七年？而她，卻因為執著(zhù)成功了。也許所有人都將經(jīng)歷夢(mèng)的考驗，可又有幾個(gè)人會(huì )面對沉迷忍耐七年？而她，卻因為忍耐成功了。這就是夢(mèng)與現實(shí)的距離——所有人都有權擁有，卻未必有權實(shí)現。

　　為了夢(mèng)，我們?yōu)橛袌允亍?/p>

　　像劉忻一樣，闖出自己的一片天！

執著(zhù)作文 篇4

　　執著(zhù)是一泓清泉，守望著(zhù)沙漠的干涸。

　　執著(zhù)是一縷陽(yáng)光，守望著(zhù)冬日的陽(yáng)光。

　　執著(zhù)是一輪明月，守望著(zhù)星空的凄暗。

　　朋友,當你幼小的時(shí)候,媽媽在守望“長(cháng)大了就好了”；當你上學(xué)的時(shí)候,媽媽在守望“長(cháng)大了就好了”；當你參加工作的時(shí)候,媽媽在守望“長(cháng)大了就好了”。媽媽執著(zhù)的守望，就像藍天守望著(zhù)小鳥(niǎo),大海守望著(zhù)風(fēng)帆,大地守望著(zhù)小草一樣。守望著(zhù)日日夜夜，守望著(zhù)我的.每一步，每一路．

　　記得我幼小的時(shí)候，每天晚上臨睡之前，媽媽必在床前陪我，講故事給我聽(tīng)，講到我睡意朦朧的時(shí)候，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要睡了，給我留一點(diǎn)好吃的東西，明天早晨吃�！眿寢尶偸俏⑿�點(diǎn)頭答應。于是我就在媽媽的守望中入睡。

　　到了第二天早晨，醒來(lái)后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類(lèi)的小零食：花生、核桃、山楂片、脆棗等等。雖然為數不多，但每晨必定可摸。當我摸到媽媽為我放在枕下的這些零食時(shí)，心里立刻充滿(mǎn)了快樂(lè )，覺(jué)得生活是如此的輕快、順利，又如此的光明愜意。于是，我嘻嘻哈哈地從床上躍起，迅速地跑來(lái)漱洗，好趕快來(lái)享受這些小小的零食。

　　我不知道媽媽為什么用如此有趣的方式來(lái)寵我。只知道媽媽從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，哪怕刮著(zhù)發(fā)出肖子般的強風(fēng)，下著(zhù)風(fēng)雪的夜晚，媽媽也仍不忽略我的零食。我猜想媽媽這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛?ài)我，最主要是為了讓我自幼養成樂(lè )觀(guān)的心情與對世界的信心。

　　所以，在我的童年里，一直覺(jué)得這世界是可愛(ài)的，人間是溫暖的，親情是可以信賴(lài)的，而希望是一定會(huì )達到的。就是母親這種執著(zhù)的守望，使我一生很少對事情持懷疑的態(tài)度。

　　這也正如惠特曼所說(shuō)：全世界的母親多么地相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

　　隨著(zhù)我步入學(xué)校大門(mén)，母親的守望就變成對我進(jìn)行教育，教我怎樣做人，那親切、溫柔的話(huà)語(yǔ)使我仿佛進(jìn)入了神秘仙境。在我求學(xué)的歲月里，母親都執著(zhù)地守望著(zhù)我。悲傷時(shí)，媽媽是慰籍；沮喪時(shí)，媽媽是希望；軟弱時(shí)，媽媽是力量；失敗時(shí)，媽媽是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。于無(wú)言中堅定、執著(zhù)地守望著(zhù)我。

　　為了我，媽媽愿意放棄春天的美麗，愿意承受夏日的煩躁，愿意容忍秋天的冷漠，愿意接受寒冬的刺骨。媽媽對我的一往情深，對我的付出、照顧、栽培，我只能以努力學(xué)習來(lái)回報。把母親的守望變?yōu)閯?dòng)力，把母愛(ài)變?yōu)槲铱炭鄬W(xué)習的法寶。

　　回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，一幕幕的往事涌現腦海，我的思緒飄然回到了從前……媽媽總是在我不經(jīng)意時(shí)，為我默默準備好一切；在我不小心劃破手指時(shí)，小心翼翼地為我包扎；在我很晚回家時(shí)，一直守望在門(mén)口，等待著(zhù)。

　　這就是愛(ài)，一種執著(zhù)的守望。

執著(zhù)作文 篇5

　　今天，我站在這里，很驕傲；望著(zhù)你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求。然而，當時(shí)間推進(jìn)到了21世紀，各種思想觀(guān)念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì )想，作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎？

　　xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè )；然而，隨著(zhù)年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈，可是當我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著(zhù)生病的軀體依然奮戰在教學(xué)一線(xiàn)時(shí)，看到青年教師們扎根三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄，我依然堅守著(zhù)心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。

　　陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子，更承載著(zhù)祖國的未來(lái)，中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應該是事業(yè)的締造者。

　　學(xué)高為師，德高為范，堅守信念，執著(zhù)追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執著(zhù)追求，方能育桃李于天下，也才能承擔起民族復興的重任。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無(wú)私奉獻，執著(zhù)追求；唯如此，我們才能實(shí)現中原教育的崛起；唯如此，我們才能無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！

執著(zhù)作文 篇6

　　愛(ài)一個(gè)人用心去愛(ài)，想一件事用心去想，音樂(lè )用心去聆聽(tīng)，理想用心去堅持。

　　生活在21世紀的我們，沒(méi)有心想事成的世界：我想要一個(gè)寧靜的環(huán)境，但我不能阻止別人正常的活動(dòng)；我想看一看雪花，感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花，但我不能把南方的溫度降至零度以下；我想買(mǎi)很多很多的物品，但我不能為了一己私欲而讓父母破費太多；我想……

　　想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的理想，是永遠也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執著(zhù)于自己的理想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

　　早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學(xué)者，貴恒心”，對于心中的理想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對是錯，但我不能放棄心中的理想，改變人生的方向，以正確的觀(guān)點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì )在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使；詩(shī)人不會(huì )在悲傷時(shí)寫(xiě)出贊美的詩(shī)歌；太陽(yáng)不會(huì )在夜空中出現。

　　有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：過(guò)去的事早已過(guò)去，未來(lái)的事遙不可知，只有現在最真實(shí)。我不會(huì )每天沉醉于過(guò)去的事，也不會(huì )每天沉溺于對未來(lái)的幻想之中，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，憑借心中的堅強和毅力，沒(méi)有做不了的事，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。魯迅說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�；蛟S剛開(kāi)始的道路人跡稀少，方向繁多，用心了，堅持了，也就沒(méi)什么可懼怕的了。就像石像中本沒(méi)有天使，雕刻家用心去雕刻了，努力了，也就塑造出了美麗的天使。剛開(kāi)始的時(shí)候，未成行的大理石中并沒(méi)有天使的輪廓，雕刻家用心中的堅定形象一刀一刀的刻畫(huà)出了天使……

　　心中的理想不能盲目得執著(zhù)：你能執著(zhù)于讓赤道地區下起天然的雪花嗎？你能執著(zhù)于讓地球停止自轉嗎？你能執著(zhù)于同志是解嗎？你能執著(zhù)于……連白癡都知道的答案，我就無(wú)需再做回答。但是我們明白，理想是亞普和現實(shí)的，心靈是需要純潔的。

　　心，為理想而執著(zhù)，為成功而興奮。

　　“真誠所至，金石為開(kāi)”，心中的信念，是鋒利的巨斧，為你劈開(kāi)路上的荊棘；心中的理想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來(lái)。遙想當你到達了理想的目標，那種興奮，那種開(kāi)心，是多么美好。

　　蒙蒙細雨中，遺失了什么，尋找著(zhù)什么，我又滿(mǎn)懷心事想說(shuō)：

　　天空沒(méi)有一絲蔚藍，遍天的白云看似無(wú)邊，前方的路途還很遙遠，走下去的每一步都還很艱苦，用心去感受，用心去理解，給自己一個(gè)理想，給了自己一個(gè)方向……

　　心，為理想而執著(zhù)。

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