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精選執著(zhù)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的執著(zhù)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
執著(zhù)作文 篇1
很多時(shí)候，我們總是被最初的心動(dòng)壓上全部的執著(zhù)，即使我們都已經(jīng)猜到了結局，可是就是會(huì )想去追尋，只為那最初的心動(dòng)。
曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)女孩，脾氣有點(diǎn)壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒(méi)有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個(gè)學(xué)長(cháng)，比她高一個(gè)年級，他們每天都會(huì )聊天，每天女孩都會(huì )尋話(huà)題聊，從日常生活到了人生理想，學(xué)長(cháng)表現的很穩重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說(shuō)了出來(lái)，甚至離家出走…學(xué)長(cháng)聽(tīng)到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學(xué)長(cháng)只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。
從那以后女孩也墜入了低谷，學(xué)習在下滑，老師也找過(guò)她談過(guò)幾次話(huà)，之后再也沒(méi)用過(guò)了，在那段時(shí)間里，女孩整天玩著(zhù)手機，甚至要到三四點(diǎn)，到上課就睡覺(jué)……后來(lái)，女孩在聽(tīng)到了一句話(huà)，成為了她的轉折點(diǎn)，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個(gè)樣子，要證明自己說(shuō)的（和學(xué)長(cháng)說(shuō)的那些想法）并不只是天真的想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經(jīng)那么信任自己的人失望…后來(lái)女孩整天埋頭在學(xué)習，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學(xué)長(cháng)（畢業(yè)）了，不知道他在哪里，也不敢聯(lián)系，就算自己做到了，可是還是不敢…
點(diǎn)評：執著(zhù)，似乎是時(shí)下青春里最好的代名詞一般，每個(gè)年輕人身上都背負著(zhù)“執著(zhù)”的代言。文字簡(jiǎn)單自然、樸實(shí)大方，也基本上表現了女孩的基本的特點(diǎn)！
文章文字不長(cháng)，內容不夠豐富，詞語(yǔ)不夠華麗，故事也不夠充實(shí)，這都需要小作者在之后的寫(xiě)作中多學(xué)習、多閱讀、多積累，這樣才能讓文章更成熟！
執著(zhù)作文 篇2
什么是執著(zhù)？我認為凡事不輕易放棄，不怕失敗，相信自己的選擇。遇到挫折的打擊，“哭”后能夠繼續奮斗……這些都是執著(zhù)。
執著(zhù)首先不放棄，當你對自己沒(méi)有信心時(shí)；當你覺(jué)得自己承受不了的時(shí)候；當你想逃離的時(shí)候。想一想你之前的努力和付出，并告訴自己，再堅持一下，或許再堅持一下就會(huì )柳暗花明又一村，或許再堅持一下成功就會(huì )屬于你。
那么，何為不怕失敗呢？如果人生沒(méi)有失敗，那么哪里來(lái)的成功呢？不要害怕失敗，不摔倒，怎知站著(zhù)行走的美好。失敗后繼續站起，繼續向前走，去體會(huì )那些沒(méi)人能體會(huì )到收獲的快樂(lè )，也許那時(shí)你就會(huì )覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費。
選擇，我們要執著(zhù)自己的選擇。當面對選擇時(shí)，自己可能會(huì )猶豫，可是你要不斷告訴自己，不能再猶豫了，再猶豫恐怕連夢(mèng)都會(huì )錯過(guò)。當自己決定后，就義無(wú)反顧的去做，即使最終的結果證明，當初你的選擇是錯的，那又會(huì )怎樣呢？至少，我們曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)，總比什么都不做好。
在執著(zhù)的路上，可以包容眼淚，卻不允許哭后仍然頹廢。其實(shí)，自己并沒(méi)有想象中的那么脆弱，但也沒(méi)有那么堅強。想哭就哭吧，因為，哭并不是懦弱的表現，而是自己內心壓力的一種釋放方式，哭并不等于放棄，而是新的開(kāi)始。我始終覺(jué)得只有曾經(jīng)“哭”過(guò)，才能“笑”的實(shí)在，絢爛！就像彩虹一樣，只會(huì )在夏日的暴風(fēng)雨過(guò)后才屹立在天際，不然怎么會(huì )有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的感慨呢？人在經(jīng)歷過(guò)淚水的洗禮后會(huì )更加堅強的去面對一切；更加執著(zhù)的去堅持；更加無(wú)懼的去前進(jìn)。
執著(zhù)，它可能會(huì )讓你收獲失敗和遺憾，但它也會(huì )讓你收獲許多成功和無(wú)悔，未來(lái)的路還很長(cháng)，沒(méi)人能陪你一直走下去，所以我們得學(xué)會(huì )執著(zhù)。
何其有幸接近你——執著(zhù)。
執著(zhù)作文 篇3
執著(zhù)，是一種追求，是一種尋求生命的最后希望的動(dòng)力，是大自然精華所在。
第一節晚修鈴聲剛響，多不勝數的飛蟻猶如強盜般直闖寧靜的教室，頓時(shí)，一陣陣尖叫相繼出現。拍打蟲(chóng)子的聲音，人的吵鬧聲，風(fēng)扇的轉動(dòng)聲混雜在一起，教室像早上的集市一樣。當我低下頭觀(guān)看遍地的蟻尸時(shí)，發(fā)現有一只飛蟻肚子被踩扁了，只看它的肚子里還流著(zhù)雪白色的“血”。但它還用前身的手腳拼命的掙扎�？赡芩窃谙肓籼崆嗌皆�，哪怕無(wú)柴燒，先脫身后自保吧！起初，它還費力地不停擺動(dòng)前足，以至可發(fā)溜走。后來(lái)，它筋疲力盡了，只剩下喘氣的力氣啦。我以為它已經(jīng)必死了，便不再去理它，到看電視的時(shí)候，我在好奇心的驅使下，又向它投入了關(guān)切的眼光。這時(shí)，我被感眼前的景象驚住了。它，它――它竟然脫離了整個(gè)后身，爬到了離后身幾厘米遠。只見(jiàn)地上還留下它清晰的足跡，好不簡(jiǎn)單的小生命��！它在殊死的關(guān)頭還在和死神努力地交戰，看來(lái)它沒(méi)有向死神投降的念頭。此時(shí)此刻，我由討厭它們的侵襲變得敬佩它們對生命的執著(zhù)，對生命的愛(ài)惜。它們若沒(méi)有這一份對生命的關(guān)切，執著(zhù)的心，怎么能這么堅強，勇敢��！
在這方面，有許多人不及這些小生命。在患有癌癥的一些病人，整天愁眉苦臉。軀體還未死，靈魂已經(jīng)賣(mài)給了死神。他們每天毫無(wú)意義的過(guò)著(zhù)，讓寶貴的時(shí)間匆匆地流逝，大好的時(shí)光被埋沒(méi)了，那正如大風(fēng)沙把金子淹埋了。還有一些殘疾人，終日怨天尤人，說(shuō)上天對他們不公平，剝奪了他們應有的幸福，導致他們對生命不抱有任何希望和憧憬，以致漫無(wú)目的地活著(zhù)。
他們，都是失去了對生命的執著(zhù)，與追求，失去了對人生的任何希望。他們連一只飛蟻都比不上，他們不再是黑夜中的一顆閃亮的明星，而像流星一瞬消失在夜空中。
雖然社會(huì )上存在這種對生命失去執著(zhù)的人，但古往今來(lái)還有一些在命運面前自強不息堅毅不屈的人。他們對生命充滿(mǎn)著(zhù)執著(zhù)。如偉大的物理學(xué)家斯蒂芬，霍金、他在全身幾乎殘廢的情況下，運用僅剩下的一只手，在空間，物質(zhì)，時(shí)間這個(gè)物理領(lǐng)域中取得了矚目的成就。還有我們偉大的音樂(lè )家貝多芬，他在失去聽(tīng)力的情況下努力的創(chuàng )作，譜寫(xiě)出一首首跨越時(shí)代的名曲，讓動(dòng)人的樂(lè )聲溫暖了每個(gè)人的心，照亮了每個(gè)前進(jìn)的道路，鼓勵了每個(gè)殘疾人和病人與命運作斗爭。這些偉人都是在受到巨大挫折后，勇敢地向命運挑戰，永不言敗，這就是因為他們有一顆對生命執著(zhù)的心，才能讓他們不被挫折壓倒，把困難化為動(dòng)力，成就他們偉大的事業(yè)。
執著(zhù)的心，能把人引向成功的彼岸。因為只有對生命存有執著(zhù)，對生活存有執著(zhù)，對事業(yè)存有執著(zhù)，他們才會(huì )有前進(jìn)的`動(dòng)力，在命運涌的波濤中勇往直前，達到成功的彼岸。
執著(zhù)作文 篇4
有種聲音，不需要詞藻，不屑于華美，是那么單調成韻，卻能牽動(dòng)我的內心。
是帶著(zhù)苔痕發(fā)黃的土墻腳下的“沙沙”聲。
每天的清晨，家門(mén)口的那家面包店里總能發(fā)現我的身影。為此，需要穿過(guò)兩旁土墻的小道。在我看來(lái)，每天都是如此尋常，依稀總可以聽(tīng)到“沙沙”作響的聲音。都市里人們的節奏總是那么快，我也不例外，只能咬著(zhù)熱騰騰的面包，無(wú)暇顧及地向前走去。直到有一天，我仍聽(tīng)到那微弱卻特別的聲音，駐足尋望，后來(lái)，我知道了。那聲音是掃把摩擦于地面發(fā)出的，而那掃把，是位老人握住的。
我不知道他究竟有多少年歲了，也數不清這種聲音經(jīng)歷多少時(shí)光了，只見(jiàn)得遠遠的他白頭是格外顯眼，可憐不摻其他有活力的黑發(fā)。他，不是環(huán)衛工人，只是和我們身旁人一樣，都是蕓蕓眾生中的一份子。我走到他的身旁，問(wèn)了句“為何如此賣(mài)命”，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只朝我憨然地笑。我知道，那是他的堅守，這份執著(zhù)早已刻進(jìn)了墻縫中的每一個(gè)角落。
這聲音，不足為奇，卻是老人日夜的堅持。他用這微不足道的聲音釀出了歷久彌香的瓊漿。在他身上，在這牽動(dòng)我內心的聲音中，我看到了“甘將心血化時(shí)雨”的毅力，看到了“潤出桃花一片紅”的霞光，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)堅毅與執著(zhù)。
他用這聲音證明，盡管前路漫漫，盡管傷痕累累，盡管希望渺茫，也要追隨流年里的春暖花開(kāi)。
這種聲音微弱，在嘈雜的燈紅酒綠中，卻能牽動(dòng)情愫，震撼人心。
我愿為清寒玉宇中振翅飛翔的雄鷹招手，愿親睹溪水合流飛落玉淵中，更愿為那位在寒冬酷暑中執著(zhù)的老人鼓掌。
那牽動(dòng)我內心的聲音，我早已記下了。
執著(zhù)作文 篇5
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長(cháng)著(zhù)。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著(zhù)綠意，抒寫(xiě)著(zhù)生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?zhù)，在風(fēng)中咆哮著(zhù)，最大限度地伸長(cháng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀(guān)望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著(zhù)，就是希望。
看著(zhù)這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著(zhù)。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱(chēng)勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現著(zhù)生命的綠色。想著(zhù)這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線(xiàn)。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(cháng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著(zhù)中。我會(huì )努力，朝著(zhù)荒草綠色的方向！我會(huì )努力，在明天的考場(chǎng)上！
執著(zhù)作文 篇6
再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì )的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫(xiě)道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著(zhù)我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。
就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jì)也不好，老師在報我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jì)令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來(lái)么？”
“因為表現不好”
她泯了口茶，對我說(shuō)：“不是，是成績(jì)。你看看你這次的成績(jì)，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績(jì)還不提高的話(huà)，那我真的要叫你家長(cháng)來(lái)了�！�
我聽(tīng)著(zhù)老師的教導，望著(zhù)辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jì)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
執著(zhù)作文 篇7
“有夢(mèng)想，我們的人生會(huì )更精彩”。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的夢(mèng)想，夢(mèng)想是靠人實(shí)現的，只要執著(zhù)夢(mèng)想，努力完成夢(mèng)想，自己就會(huì )成功。夢(mèng)想是你的天空最閃耀的一顆晨星，照亮了你的未來(lái)。如果想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就必須勇敢地卷進(jìn)夢(mèng)想漩渦。
一個(gè)感人的故事，是實(shí)現夢(mèng)想的斗志使感人變成了高興、不放棄。一個(gè)失去雙臂的陽(yáng)光男孩楊孟衡哥哥，愛(ài)上了游泳，而自己卻不能實(shí)現夢(mèng)想當游泳比賽冠軍，痛苦的楊孟衡哥哥嘶叫著(zhù)，好像心都碎了。帶來(lái)希望的父親告訴他：“每個(gè)人的夢(mèng)想都很多，可能只能完成一個(gè)，但這才是實(shí)現夢(mèng)想的第一步……”父親的一番話(huà)，激活了陽(yáng)光男孩的斗志，“為什么人要跌倒，我們有夢(mèng)想，就必須堅持�！睏蠲虾飧绺鐖猿�，不放棄，要知道一個(gè)沒(méi)有雙臂的人來(lái)游泳，是多么困難��！況且還要拿冠軍。楊孟衡哥哥說(shuō)：“早晚有一天自己飛，也總有一天自己有飛�！睏蠲虾飧绺鐩](méi)有實(shí)現夢(mèng)想，但他還是一直堅持……
我的夢(mèng)想有好多，第一個(gè)夢(mèng)想是當科學(xué)家，我小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己當上科學(xué)家，解開(kāi)了世界所有問(wèn)題。但我并不覺(jué)得很遙遠，俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵柱磨成針�！敝灰约号�，好好學(xué)習，什么事都有可能，我還想過(guò)當老師，當老師可以教育更多人知識，我要帶領(lǐng)他們怎樣智慧地走進(jìn)知識海洋。這兩個(gè)夢(mèng)想是我最大，也是最想實(shí)現的。我也想開(kāi)一個(gè)花店，天天看著(zhù)可愛(ài)的花朵竟相開(kāi)放，心情是多么舒暢！
自己的夢(mèng)想永遠是很棒的，只要執著(zhù)夢(mèng)想，什么事都有可能，要為自己的夢(mèng)想努力，才會(huì )收獲、成功！
執著(zhù)作文 篇8
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì )感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執著(zhù)癡迷的母愛(ài)最讓我感動(dòng)!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來(lái)之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒(méi)醒過(guò)來(lái)，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現了，后面還跟著(zhù)一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛(ài);是什么讓黑母雞如此執著(zhù)，還是癡迷的母愛(ài)!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執著(zhù)的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽(tīng)說(shuō)獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫生不同意，她就下跪哀求，直到醫生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過(guò)去。面對此景，你可能會(huì )問(wèn)：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學(xué)娃”念書(shū)!由此可見(jiàn)，這位母親用行動(dòng)、用執著(zhù)詮釋了癡迷的母愛(ài)。
可我覺(jué)得：癡迷執著(zhù)的母愛(ài)如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執著(zhù)的母愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)怨的、無(wú)索求的;癡迷執著(zhù)的“母愛(ài)如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著(zhù)我們。你說(shuō)，這執著(zhù)癡迷的母愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎?
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