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精選執著(zhù)作文集合5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的執著(zhù)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)作文 篇1
我的一位朋友學(xué)了五年繪畫(huà)，在我看來(lái)他的水平很不錯，可是前不久他參加了一個(gè)美術(shù)比賽，卻遺憾落選。事后，他告訴我說(shuō)以后不再癡迷畫(huà)畫(huà)了，我大吃一驚，以為他要就此放棄畫(huà)畫(huà)了，他卻笑著(zhù)說(shuō)，他小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，但是在現實(shí)生活中摸滾打爬這么多年，發(fā)現自己以后不可能專(zhuān)職畫(huà)畫(huà)，他理性思維很強，藝術(shù)細胞只是偶爾活躍，與其耗費精力去壓榨自身所剩無(wú)幾的藝術(shù)，倒不如將其作為一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)點(diǎn)綴生活。
很多人都在說(shuō)著(zhù)“不要放棄”的雞湯話(huà)，他們說(shuō)“事在人為”，他們說(shuō)“有志者事竟成”，可是這鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)中卻又一種“我執”在肆虐我們的身心。
執著(zhù)，的確是一種值得褒獎和傳承的精神，但是前提是執著(zhù)于正確的事情，如果對于錯誤的事情一昧地執著(zhù)，那么結果只能是自尋煩惱，并且浪費了大好的時(shí)間和大把的精力。
有人會(huì )問(wèn)，執著(zhù)于什么事情才是正確的，固執于什么事情是錯誤的？區分的方法很簡(jiǎn)單，凡事能讓我們想擁有欲望的，一般都是好的事物，但是得不到的，或者不該得的就是錯誤的事情，它們會(huì )壓榨我們的快樂(lè )，就該果斷放棄。
如果說(shuō)執著(zhù)是一種精神，那么放棄就是一種勇氣和境界。繽紛復雜的生活中，很多事物都是誘人的，但是人的生命是有限的，這就不允許不允許我們什么都要去爭取，否則結果多半耗費了大好時(shí)光，碌碌終生。
執著(zhù)作文 篇2
為了心中的羈絆，以執著(zhù)為劍，披荊斬棘，九死未悔，我們才有資格被稱(chēng)作人；風(fēng)不拘于其向，云不泥于其形，正因為這種隨意的不執著(zhù)，我們每天醒來(lái)才能看見(jiàn)不同的天空。二者看似相互矛盾，實(shí)則不然。你可以撞南墻一百回，但不可以每次都撞在同一塊磚上。行走于人世間，我們自是不可缺少百撞南墻的執著(zhù)，同樣，我們也不能執著(zhù)于一隅冥頑不化�！哆叧恰吩鲎幷Z(yǔ)：這是一個(gè)繁華的時(shí)代，也是一個(gè)荒蕪的時(shí)代。的確，紙醉金迷的光影下，是膨脹放大的野心，是紅粉欲望的誘惑。繁華的背后總是荒蕪的精神世界。我們多久不曾執著(zhù)于一腔熱血，而是三天打漁兩天曬網(wǎng)，豪言壯語(yǔ)僅掛嘴邊。因為這個(gè)時(shí)代，我們與執著(zhù)漸行漸遠，也正因為這個(gè)時(shí)代，執著(zhù)才彌足珍貴。
執著(zhù)，不是泛泛而談也不是溫室里的花卉，美麗而脆弱。執著(zhù)注定是一條孤獨而曲折的路。世人的不解，與夢(mèng)想的碰撞，終是讓本已孤獨的風(fēng)景越發(fā)荒蕪；并且，為夢(mèng)想前行的道路上注定紫荊橫生，沒(méi)有任何捷徑。我們有可能迷茫無(wú)措，或是遍體鱗傷。但，也正因為這條路名為執著(zhù)，我們才有走下去的希冀和勇氣。
零落的吟游詩(shī)人在鄉間傳唱著(zhù)有關(guān)執著(zhù)的故事，焚膏繼晷的史官記錄著(zhù)執著(zhù)的傳承。執著(zhù)，不僅讓人生路豐滿(mǎn)多姿，處處花開(kāi)，更是用無(wú)數執著(zhù)者的執著(zhù)譜下人性的光輝和時(shí)代的
偉大。沒(méi)有“興復漢室，還于舊都”的執著(zhù)，六出祁山，九伐中原的蕩氣今昔何處在？沒(méi)有對科技的執著(zhù)與真理的執著(zhù)，布魯諾以死證道的悲戚今昔何處在？沒(méi)有“數風(fēng)流人物，還看今朝”的執著(zhù)，冉冉紅星的燦爛今昔，何處在！
值得一提的是，風(fēng)之自在，云之散漫，它們的不執著(zhù)，是形式上的不執著(zhù)，這恰恰也是我們所亟待的。形式上的不執著(zhù)和目的上的執著(zhù)，交融合并，相輔相成，才是吾所謂之不執著(zhù)的執著(zhù)，以心中的夢(mèng)想為起點(diǎn)，背起執著(zhù)，奮然前行。但，我們可以選擇走馬觀(guān)花、或是大漠苦行、抑或暢游四方，不必在實(shí)現夢(mèng)想的方法上太過(guò)執著(zhù)。過(guò)了，難免落個(gè)膠柱鼓瑟的名頭。正如弗吉尼亞所說(shuō)：“生命不是安排，而是追求�！蓖胗媚爻梢幍膱讨�(zhù)去追尋心中的執著(zhù)的人，終是南轅北轍，事倍功半。
春風(fēng)尋我我不在，拍馬執鞭逐它去。
遙問(wèn)牧童春何在，笑疑何處不是春？
執著(zhù)作文 篇3
倔強不等于執著(zhù)�！}記
她是倔強的因為她是孤兒，同學(xué)們都嘲笑她“沒(méi)人要好可憐”，她是帶著(zhù)這句話(huà)長(cháng)大的。她沒(méi)有孤立自己，而是在別人說(shuō)后揮起了她的拳頭，她學(xué)過(guò)跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說(shuō)她是好孩子，因為她愛(ài)學(xué)習。
她一直都這樣，遇到我也如此。
聽(tīng)完她的故事我先是吃驚然后是疑問(wèn)。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力，況且她的成績(jì)那么好。我多次和她說(shuō)話(huà)她都不理我，她沒(méi)有多說(shuō)只是警告我離她遠點(diǎn)否則后果自負。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說(shuō)，她是很可憐的不要再說(shuō)她了。同學(xué)們反而說(shuō)，問(wèn)我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無(wú)語(yǔ)，因為她不承認我是她的`朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒(méi)想到她會(huì )把我堵在門(mén)口要揍我。我大聲對她喊，不要再倔強了接受我吧當你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對同學(xué)們好，他們都會(huì )接受你的。她倔強的而且堅定的說(shuō)：不！
我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛(ài)，但她倔強就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚(yú)，生性倔強不喜歡轉彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì )的。
后來(lái)她的倔強惹怒了一群不良少年打到住院。
倔強真的不等于執著(zhù)，再執著(zhù)的人在危險時(shí)刻也會(huì )轉彎，倔強的“魚(yú)”也比不上執著(zhù)的人，倔強的后果不堪設想。
倔強的魚(yú)們你們該轉彎了。
執著(zhù)作文 篇4
你雖不像運動(dòng)員那樣健壯，也沒(méi)有學(xué)者那樣有很多的學(xué)問(wèn)，你雖然很多方面都不如別人，但你那顆執著(zhù)的心，讓我記住了你！
初次見(jiàn)面，還是在五年級的時(shí)候。
那一天，天很冷，校園里異常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢在外面走動(dòng)，只有鈴聲在校園上空孤獨地回蕩著(zhù)，風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，還夾雜著(zhù)小雨，我不禁縮了縮脖子，加快速度向前走去，同時(shí)又下意識地抬頭往前一瞥，“刺啦”，我愣住了，只見(jiàn)細雨之中站著(zhù)一個(gè)人，他瘦瘦的戴著(zhù)帽子，臉上罩著(zhù)薄薄的面罩，站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天，我都以為不會(huì )有人出來(lái)，而你這副瘦弱的身軀，又是怎樣克服寒冷出來(lái)站崗的！
“叔叔�！币宦暻宕嗟耐暣驍嗔宋业乃悸�，我望了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩站在他旁邊，好奇地看著(zhù)他。
“你叫誰(shuí)叔叔呢？”站崗人略顯尷尬地問(wèn)道，旋即摘下了面罩，露出一張年輕英俊的臉，“哦，哥哥！”小女孩改口道，“這么冷的天，又沒(méi)人注意你，你是怎么堅持到現在的呢？”站崗人楞了一下，又笑著(zhù)回答說(shuō)：“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧�！�
我呆住了，心中默默地念著(zhù)這句話(huà)，仿佛悟到了寫(xiě)什么。
我曾經(jīng)只是一個(gè)小小的值日生，和其他值日生沒(méi)什么兩樣，可是我卻沒(méi)有像站崗人這樣的心態(tài)，每次都只是很敷衍地草草了事就行了，絲毫沒(méi)想過(guò)如何改變，而正是這一句話(huà)，使我受益匪淺。
相知，你的執著(zhù)令我印象更深。
“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧�！�
就算你不引人注意，但你這顆執著(zhù)的心卻足以讓我銘記！
執著(zhù)作文 篇5
學(xué)期伊始，看著(zhù)老師們繁忙的身影，學(xué)生們容光煥發(fā)的樣子，我深深地體會(huì )到成功源于執著(zhù)。
一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān)，但我認為最關(guān)鍵的是執著(zhù)的精神。通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)，我從學(xué)生身上看到了“成功源于執著(zhù)”這句話(huà)的真諦。4班的康文芳同學(xué)，她是一位住校生，我與她接觸的并不多，但是我從她身上看到了一股執著(zhù)的精神。小事見(jiàn)真實(shí)，在上晚自習的時(shí)候，總是見(jiàn)到她默默地坐在座位上，一個(gè)人安安靜靜的思考，認認真真的做題，從未見(jiàn)過(guò)她與別人說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，常常見(jiàn)到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子，課內課外全是學(xué)習的身影。就是這樣一種執著(zhù)的精神，使她取得了全年級第一的好成績(jì)。
我常常想，如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣，有這樣的執著(zhù)精神，何愁成績(jì)不優(yōu)秀？
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