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【精選】執著(zhù)作文集合6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的執著(zhù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著(zhù)作文 篇1
執著(zhù)的追求能彈奏出世間最美妙的樂(lè )曲；執著(zhù)的信念能開(kāi)辟出世間最廣闊的天地；執著(zhù)的奔跑能超越命運的腳步。
——題記
人生一世，草木一秋，都是短暫的時(shí)光，人生在世是不是需要一份執著(zhù)呢？當然，執著(zhù)是天地間最美妙的追求。
清風(fēng)拂面，秋日的陽(yáng)光燦爛，總讓我想起那一個(gè)秋日。我騎著(zhù)單車(chē)做著(zhù)的一次單車(chē)旅行，而今日的輕快嫻熟，卻是基于那個(gè)秋天的執著(zhù)追求。
深秋，金黃的葉子落了一地。悠長(cháng)的小路上，爸爸在教我學(xué)騎車(chē)，我歪歪扭扭地騎上了車(chē)，爸爸剛一松手，就聽(tīng)見(jiàn)了“撲通”一聲，我摔在了地上，自行車(chē)重重的壓在我身上，車(chē)輪在半空中轉著(zhù)。我慢慢的站起身，看著(zhù)手掌上漸漸滲出的點(diǎn)點(diǎn)血紅，我含著(zhù)眼淚，對著(zhù)車(chē)狠狠地踢了一腳，大嚷著(zhù)：“不練了，不練了！”
就在我即將放棄的一刻，爸爸拍著(zhù)我的肩用溫厚平和的聲音說(shuō)道：“執著(zhù)是人生中，一種不懈追求的過(guò)程。執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批投資，它注定會(huì )有困難和失��；然而，成功就是對這次投資的一次性回報�！甭�(tīng)完這一番話(huà)，我想：是啊，我要努力不能因為一次的失敗就止步不前，現在是這樣，學(xué)習生活中亦是如此，如果這都堅持不了的話(huà)又何談今后執著(zhù)呢。想到這里，我努力支撐著(zhù)站起來(lái)，雙手輕輕托住車(chē)把，用帶著(zhù)傷痛的手掌用力。吃力地扶起車(chē)，坐上車(chē)座疼痛似乎慢慢遠去，車(chē)子又一次搖擺著(zhù)在小路上前行，在枯葉中留下一道蜿蜒的足跡。
來(lái)來(lái)回回，轉眼就是晚上，路燈亮起來(lái)了，灑下一片柔柔的光。我騎著(zhù)車(chē)在小路上來(lái)回，扶著(zhù)車(chē)把的雙手因為長(cháng)時(shí)間的用力而微微發(fā)抖，雙腿在一天的練習后變得沉重，象有兩雙無(wú)形的手在死死拖住我。我咬著(zhù)牙，想著(zhù)：堅持到底，一定要執著(zhù)，會(huì )成功的。我不由得又加緊了腳下的動(dòng)作，強忍住酸疼，身體微微向前傾，腳下使勁蹬了幾步，放開(kāi)剎車(chē)。車(chē)又一次奔跑了起來(lái)，風(fēng)又一次親吻我的臉。
幾個(gè)來(lái)回后，手心和后背都滲出了細密的汗珠，但車(chē)子好像變得聽(tīng)話(huà)了，不再像以前那樣和我作對了，身體好像也輕松了許多，我也開(kāi)始享受到了在秋夜騎著(zhù)車(chē)感受清風(fēng)拂面的美好。路燈斜斜地拉長(cháng)我的影子，秋夜的小路上留下了我的身影和漸漸筆直的車(chē)轍。
執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋，探索；是熱情的投入，是一種深深的眷戀；是一種對于生活的積極而又美妙的態(tài)度。
執著(zhù)作文 篇2
若記憶回到童年，我會(huì )笑著(zhù)對那時(shí)的自己說(shuō)：不要自卑，你很笨，但你夠執著(zhù)。
火辣的驕陽(yáng)，烘烤著(zhù)大地，雖只是六月，卻早已酷熱無(wú)比。熱浪卷刮著(zhù)安靜的村莊，角角落落都是火神的氣息。
中午，是每天太陽(yáng)最暴躁的時(shí)候，教室里卻沒(méi)開(kāi)電風(fēng)扇。我緊張地坐在座位上，埋著(zhù)頭，豆大的汗珠雨點(diǎn)似的滑下臉頰。偶爾，我也會(huì )抬起頭左右張望一下，只希望數學(xué)老師不要看到我。但終于，還是難逃一劫�！爸茺惥�，又是不及格�！睙o(wú)奈到心酸的眼神無(wú)聲地落到我臉上，一聲輕微到可以忽略的嘆息似乎要擊碎我的心。我低著(zhù)頭，快速地沖上去，幾乎是搶了試卷就往回跑。無(wú)數或憐憫或譏諷或不屑的眼神像劍一般射向我，讓我體無(wú)完膚。我只有深深地把頭埋進(jìn)臂彎里。
老師轉而又去宣讀下一位同學(xué)的成績(jì)了，大家的注意力終于從我身上移開(kāi)，我得以暫時(shí)緩過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)試卷，滿(mǎn)眼的紅叉叉無(wú)情地對我宣告著(zhù)我的愚蠢，我簡(jiǎn)直就是數學(xué)白癡。每次上數學(xué)課，我都覺(jué)得老師是火星來(lái)的。要是有奇跡降臨到我頭上就好了每次我都是這樣安慰自己。
后來(lái)，我跟著(zhù)父母搬家，來(lái)到了星橋中學(xué)小學(xué)。盡管是留了一級，但我絲毫沒(méi)有優(yōu)勢，因為我依然很笨。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那種落后的恥辱感越發(fā)沉重。直到那次，我翻著(zhù)書(shū)，看到這句話(huà)：望著(zhù)這些蠶執著(zhù)地、勤奮地工作著(zhù)，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標上。一道驚雷把我從混沌中驚醒，一道天光驀然降臨在我的頭頂�！皥讨�(zhù)”從此成為我人生的座右銘。于是，笨笨的我開(kāi)始了艱難地跋涉，我有了人生的第一個(gè)目標不拖班級后腿。
我開(kāi)始努力地聽(tīng)，認真地記。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。記不住就多抄幾遍，再不行，就再抄。一篇課文背不出，就一直抄，一直背，背到口干舌燥，抄到手臂酸痛。
我再也沒(méi)有在發(fā)考卷時(shí)張皇失措。我總是安安靜靜地坐在座位上，平靜地等待老師叫我的名字。我明白了，考得好也罷，差也罷，過(guò)分擔心只會(huì )讓人焦慮不安，讓人猶豫徘徊，最終迷失了奮斗的方向。成績(jì)只是上個(gè)階段努力地結果，而目標永遠都在前方召喚著(zhù)我。
一天又一天，一月又一月，我的分數開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地爬升。堅持就像是一顆掛在云端上的蘋(píng)果，只有你在那通往云霄的天梯上攀爬，不斷地攀爬，最終才能摘到那個(gè)蘋(píng)果。
到了星橋中學(xué)，我居然也能進(jìn)年級前五十了。所謂奇跡，就是用自己的雙手奮力攀登的結果。
今天，中考的成績(jì)已經(jīng)揭曉，我的成績(jì)依然不盡如人意，余高和二高依然遙不可及。但只有我自己知道，我經(jīng)歷了怎樣的跋涉才來(lái)到現在的位置。每一分對我都是艱難而寶貴的，提高一分的成就感就像朝霞一般震撼人心。但我聽(tīng)懂了那博大深邃的誓言：陽(yáng)光雖然嫌棄我們，但時(shí)間是公正的，為此，我們寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)。
是的，時(shí)間是公正的，只要我愿意付出，奇跡最終是可以創(chuàng )造的。
因為上帝知道：我很笨，但我夠執著(zhù)。
執著(zhù)作文 篇3
記得3歲時(shí)，我在家玩搭積木，想搭成一輛漂亮的小汽車(chē)，可是擺了很多次也不滿(mǎn)意。我聚精會(huì )神地擺弄著(zhù)這些小木塊，姥姥叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姥爺還夸我干什么事還真有些執著(zhù)。當時(shí)我不明白“執著(zhù)”的含義。
隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我漸漸明白了執著(zhù)的含義，并且越來(lái)越執著(zhù)了。無(wú)論干什么事都必須干好，不管下多大工夫，也都能忍受。
上一年級時(shí)，體育老師教我們跳繩，可我沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)，跳的很少，而且很不協(xié)調。我很著(zhù)急，暗自下定決心，不練好跳繩誓不罷休。下課了，我站在旁邊看那些跳的好的同學(xué)的動(dòng)作，然后自己再模仿著(zhù)練。我像著(zhù)了魔似的，回到家放下書(shū)包就練、放下飯碗就練……繩子天天和我形影不離。
剛開(kāi)始我只能跳六、七個(gè)，兩個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)跳到二十多個(gè)了，這下子我甭提有多高興了。爸爸告訴我無(wú)論干什么事，只要做了有心人，不怕苦、不怕累，一定能成功，功夫不負有心人。
爸爸的話(huà)對我激勵很大。我無(wú)論在娛樂(lè )上還是在學(xué)習上，都時(shí)時(shí)想著(zhù)一定要干好：背語(yǔ)文課文不背得滾瓜爛熟就不讓家長(cháng)簽字；做數學(xué)題時(shí)，遇到難題從不躲過(guò)，直到弄懂為止；英語(yǔ)課上大膽地鍛煉自己用英語(yǔ)說(shuō)，爭先恐后發(fā)言。
“莫問(wèn)辛勞有多少，耕耘自有新收獲”。為了更高更遠的目標，我會(huì )更加執著(zhù)，更加勤奮！
執著(zhù)作文 篇4
白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風(fēng)遠航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無(wú)果仍意志堅定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個(gè)敢于與命運斗爭的英雄。
作為一名漁者，他曾數月無(wú)果，次次將希望播散入大海，又一次次無(wú)功而返。但他從未放棄與命運的抗爭。無(wú)論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語(yǔ)，還是不屈不撓的堅毅性格，都無(wú)一不詮釋著(zhù)他敢于面對、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預示了這不平凡的一天。
作為一個(gè)老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā)，踽踽步調從未掩蓋他精神的執著(zhù)。他從不屈服于年齡的限制，以強大的心智與豐富的經(jīng)驗來(lái)力排萬(wàn)難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線(xiàn)。但老人的堅毅在黑夜中時(shí)刻指引著(zhù)他前行。他秉持著(zhù)堅定的信念跨越千難萬(wàn)阻，勇敢向前。
作為一位出航者，他盡到了自己的`職責。他以豐富的經(jīng)驗與大魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，以一己之力、力排萬(wàn)難將大魚(yú)擒獲。他用執著(zhù)來(lái)?yè)舻估щy，以堅持為燈來(lái)點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。
作為一個(gè)執著(zhù)且樂(lè )觀(guān)的男人，他從不輕易言棄，在大魚(yú)被鯊魚(yú)撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚(yú)骨帶回，以示自己對困境的不從，對命運的不從。
老人執著(zhù)與事的信念在書(shū)中展現得淋漓盡致，他的堅毅、樂(lè )觀(guān)、不屈不撓、頑強令人感慨。他善于與命運作斗爭，與大魚(yú)激烈斗爭的細節也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執著(zhù)與事的精神永垂千古。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯栌妹飨炫燃ぐ旱脑�(huà)語(yǔ)，愿和我一樣品讀完全書(shū)的你能懷有一顆執著(zhù)的心，用汗水書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春，用執著(zhù)開(kāi)創(chuàng )屬于我們的未來(lái)。
執著(zhù)作文 篇5
執著(zhù)是對目標理想堅持不懈的追求，執著(zhù)的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執著(zhù)之人。但凡事過(guò)猶不及，執著(zhù)超過(guò)一定的度，就會(huì )走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱(chēng)作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。
有這樣一個(gè)漁夫，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)墨魚(yú)價(jià)格高，出海前發(fā)誓專(zhuān)捕墨魚(yú)，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現螃蟹比墨魚(yú)的價(jià)更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專(zhuān)捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)，他又空手而歸。第三次出海時(shí)又發(fā)誓，墨魚(yú)、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚(yú)、螃蟹也沒(méi)遇到，遇到的全是馬鮫魚(yú)，他再次空手而歸�？蓱z的漁夫一次次發(fā)誓要專(zhuān)捕什么，一次次揚帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運氣不好，而是他太過(guò)偏執，心眼太死，不懂變通。
在充滿(mǎn)變數的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著(zhù)既定方向執著(zhù)努力，而是在隨機應變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個(gè)角度，多想幾種途徑，總會(huì )有解決辦法的。所以古語(yǔ)云：“窮則變，變則通�！敝袊鴤鹘y文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時(shí)曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權也”的論述�！岸Y”是儒家堅守的準則，“權”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規，靈活而不違原則，體現出一種智者風(fēng)范。
對個(gè)體來(lái)說(shuō)，適時(shí)變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時(shí)多一次成功的機會(huì )。楊振寧放棄實(shí)驗物理轉而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉向撐桿跳，劉翔從跳高轉向110米欄――事實(shí)證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚(yú)，在第三次出海捕回馬鮫魚(yú)，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當然，驚喜的前提是能審時(shí)度勢，伸手抓住機會(huì )，適時(shí)變通。
進(jìn)一步說(shuō)，執著(zhù)與變通是對立統一的，有時(shí)甚至可以融為一體。
300多年前，鮮為人知的年輕設計師萊伊恩承擔了英國溫澤市政府大廳的設計任務(wù)。之后，根據他的設計方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱(chēng)奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權威人士進(jìn)行工程驗收時(shí)，對設計方案提出了質(zhì)疑，說(shuō)只用一根柱子支撐天花板實(shí)在太危險了，要求他改進(jìn)設計――必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執己見(jiàn)，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識和別人理論，因此激怒了政府官員，險些被送上法庭。最后，無(wú)奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過(guò)了工程驗收。后來(lái)，人們在修繕大廳時(shí)驚奇地發(fā)現，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒(méi)有與天花板接觸。
萊伊恩用自己獨特的變通智慧，堅守了自己的觀(guān)點(diǎn)與立場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了靈活變通，才會(huì )真正做到堅守自我。正如向日葵，它執著(zhù)于仰望太陽(yáng)，但又懂得適時(shí)變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執著(zhù)于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時(shí)轉彎前行。
人類(lèi)的智慧告訴我們：讓執著(zhù)與變通同行！
執著(zhù)作文 篇6
螞蟻爬墻，六敗六試，無(wú)論如何都不放棄，螞蟻的執著(zhù)精神的確令人動(dòng)容，但是螞蟻的執著(zhù)結果卻未能換來(lái)成功，除了執著(zhù)，還缺少點(diǎn)什么呢？
誠然，執著(zhù)是通往成功的必要因素。如霍金身患不治之癥，全身上下只有一根手指能動(dòng)，但是他從未停止他對宇宙的向往，是他對科學(xué)的執著(zhù)鑄就了科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》；林書(shū)豪兩次被球隊裁掉，坐了一個(gè)多月的板凳，但是他從未減少他對籃球的熱愛(ài)，是他對體育的執著(zhù)實(shí)現了他的NBA籃球之夢(mèng)；曹雪芹窮困潦倒，即使身在病中，也從未停止過(guò)對紅樓的創(chuàng )作。十年批閱，五次刪改，是他對文學(xué)的執著(zhù)成就了這中國小說(shuō)史上不可超越的頂峰。他們的成功，無(wú)一不是面對困難與挫折的，正是他們的執著(zhù)，為他們鋪平了成功之路。
一味的死板執著(zhù)帶來(lái)的不是最終的成功。螞蟻的執著(zhù)是可敬的，但它的失敗無(wú)疑也是可憐的。六試六敗，到底是方法不對，還是此路本身就不通？需要螞蟻適時(shí)做一些變通。無(wú)獨有偶，諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀末最成功的企業(yè)，創(chuàng )立企業(yè)巨頭的典范。它曾擊敗了摩托羅拉等手機品牌，穩穩地占據了中國市場(chǎng)。但是它對市場(chǎng)的變化缺少敏感，對iphone的出現也不在意。當安卓系統越來(lái)越為消費者喜愛(ài)時(shí)它仍堅持塞班系統。死守堅持讓它慘遭滑鐵盧，失去了眾多市場(chǎng)。若是諾基亞早點(diǎn)改變，也許它還是老大哥。因此，適當的變通，才能更接近成功。
要想成功，必須學(xué)會(huì )變通�！案F則變，變則通，通則久�！弊兺ㄊ浅晒Φ闹�。企業(yè)經(jīng)營(yíng)若是沒(méi)有在一次次的運作中不斷的優(yōu)化管理，怎會(huì )有更好的發(fā)展？科學(xué)研究若是沒(méi)有在一次次實(shí)驗中不斷的調整策略，怎會(huì )有更大的發(fā)現？體育訓練若是沒(méi)有在一次次練習中不斷改進(jìn)方法，怎會(huì )有更優(yōu)異的成績(jì)？在成功的道路上，當變通時(shí)則變通，當轉彎時(shí)則轉彎，否則只會(huì )離成功愈遠。但丁的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！北辉S多人奉為真理，其實(shí)對它應該辯證分析：如果所走的“路”是正確的，適合自己的，不妨用以激勵自己不輕言放棄；但是若你所走的這條道路是有問(wèn)題的，你還是執著(zhù)的走下去，只會(huì )離成功越來(lái)越遠。不知變通的執著(zhù)是固執，不會(huì )變通的執著(zhù)是愚頑。
當然，變通并不排斥執著(zhù)，缺少了執著(zhù)的變通也很難成功。許多剛就業(yè)的大學(xué)生因為對于職業(yè)或是薪酬的不滿(mǎn)而頻繁跳槽，沒(méi)有找準自己的定位，沒(méi)有對于職業(yè)的執著(zhù)，終只是職場(chǎng)中的碌碌一員。過(guò)分的變通，沒(méi)有執著(zhù)，就是在大海中沒(méi)有航向的船只，終會(huì )迷失在大海中。
成事，應該既要有執著(zhù)的堅持，也要有靈活地變通。若執著(zhù)是帆，指引你沿著(zhù)既定方向前進(jìn)，變通則是漿，適時(shí)的調整航程。只有帆與漿的巧妙結合，才能順利地到達成功的彼岸。
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