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實(shí)用的執著(zhù)作文400字集錦六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的執著(zhù)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)作文400字 篇1
大家好，我叫盧文成，是大洋小學(xué)三（2）班的學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，微微上翹，彎彎的、淡淡的眉毛下面，鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神抖擻。我還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻梁高高的，下面還長(cháng)著(zhù)一張小小的嘴巴，嘴里長(cháng)著(zhù)一排排整齊的牙齒。
我還是一個(gè)做事執著(zhù)的小男孩呢！
去年暑假，我和我的朋友楊嘉昊，跟他的爸爸去游泳館游泳。我們換好泳衣，做好熱身運動(dòng)，準備開(kāi)始游。我由于第一次游泳，心中有些恐懼。我看他們都下去了，我也懷著(zhù)忐忑的心情下了水。果然，出師不利，剛下水就滑到了，還嗆了幾口水，這滋味真難受。好不容易站穩了�，F在，叔叔教我憋氣，我便猛吸一大口氣，潛入水中。誰(shuí)知，當快要成功的時(shí)候，快要浮出水面的時(shí)候，身體居然來(lái)了一個(gè)180度的旋轉，又灌進(jìn)去了好幾口水，真不舒服。我繼續冒著(zhù)嗆水的危險練習著(zhù)。雖然每一次都嗆了不少水，但我、并沒(méi)有氣餒，仍然練習著(zhù)。久而久之，我學(xué)會(huì )了游泳，同時(shí)，也克服了心中的恐懼。同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是一個(gè)做事執著(zhù)的孩子呢？
執著(zhù)作文400字 篇2
有的人包裝得完美無(wú)暇，內心卻脆弱得不堪一擊；有的人表面上邋遢混亂，竟能鉆研出讓千萬(wàn)學(xué)子苦讀的科學(xué)定理，是什么造成了如此大的反差？
那天下午，化學(xué)課，老師正在完成她講練習冊的任務(wù)�；璋档慕淌依锛な幹�(zhù)老師粗獷的嗓音，但內容卻絕不含糊，因為她總是能把化學(xué)題中最核心根本的東西用最直接生動(dòng)的語(yǔ)言“喊”出來(lái)。但即使是這樣精彩的課堂，還是有許多“狼吞虎咽者”、“嬉皮笑臉著(zhù)”和“昏昏欲睡者”。
又是一道“區分組內溶液”的題，括號里的“202.義烏”在題前張牙舞爪，像是要從氣勢上壓倒學(xué)生。她為了讓我們熟練做題方法，特地將錯誤的選項一并說(shuō)了一遍，顯得流暢而自然。最后她下了一個(gè)結論：“所以，③中一個(gè)也區分不出來(lái)�！蔽颐髦獩](méi)有結果，還是打斷了她：“四種溶液中，能區分兩種，向紅色酚酞中加入……”，“不錯，但你仍無(wú)法區分另外兩種�！钡膊豢暇痛朔胚^(guò)，高跟鞋與大理石撞出急促的“噔噔”聲，又確認道：“答案上也沒(méi)有③�！�
她繼續講題，我還在想怎么區分NaOH和酚酞，突然，一道銀亮的光痕撕碎了夜空……
下課后，我攔住走廊里的她。她聽(tīng)懂以后笑著(zhù)說(shuō)：“我回去再想想，哪天帶你去實(shí)驗室試試�！�
后來(lái)，百度也肯定了我，我慶幸當時(shí)的執著(zhù)。即使是中考題，即使有答案，即使是老師的一再否定，也沒(méi)能讓我放棄，因為我相信只要能看到最黯淡的一顆星星，就能找到黎明，哪怕要經(jīng)過(guò)那看似無(wú)盡的夜晚。
執著(zhù)作文400字 篇3
生活中，很多人都有一種體驗，就是對于越在意的人事物，情緒會(huì )很容易隨之變化而有所波動(dòng)。
遠的，抽象的，就不說(shuō)了。
單單是我自己這幾天在闖關(guān)答題完成任務(wù)的經(jīng)歷，就給我自己好好上了一堂情緒管理課了。
我們不去評判別人的做法是否帶著(zhù)套路，但只要力及能及，還是會(huì )盡心完成任務(wù)。
可是我發(fā)現，當你對某一件過(guò)于執著(zhù)，它真的會(huì )干擾到你原本清晰的思路。
因為任務(wù)都實(shí)行倒計時(shí)制，如果當你閑時(shí)碰巧路過(guò)，完成一道倒也還好；可是當你看到倒計時(shí)有一兩分鐘，兩三分鐘，也會(huì )放下手中的事，想著(zhù)，等一等，就可以剛好時(shí)間完成任務(wù)，殊不知，正是這樣的一分鐘兩分鐘，你本來(lái)可以做事情的一大塊時(shí)間就被你打亂成了碎片化。
更不用說(shuō)，有時(shí)近十分鐘的倒計時(shí)吞噬你更多的時(shí)間。
這些還不算什么，因為你的執著(zhù)，心思被分散，你也不想浪費那幾分鐘的時(shí)間，于是一心兩用，可是總不會(huì )都每次讓你把握的那般精準，當你專(zhuān)注一邊，回過(guò)神才發(fā)現，他們竟已錯過(guò)了幾秒，那種懊惱，比完成任務(wù)帶給你的情緒化要大的多。
漸漸的覺(jué)得，如此的執著(zhù)，并非就是正確的。
看事情還是要多面化，有時(shí)侯，隨遇而安，順其自然，也未嘗不可！
執著(zhù)作文400字 篇4
在看過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)人在追逐屬于自己的夢(mèng)，并且功成名就之時(shí)，我又反過(guò)來(lái)問(wèn)自己，我所追求的夢(mèng)想又是什么�？紤]許久，要追的夢(mèng)有許多，一時(shí)無(wú)法準確地說(shuō)明。但有一點(diǎn)，我對于自己有勇氣地面對一切問(wèn)題，這一夢(mèng)想，是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢(mèng)。
初三剛開(kāi)學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的課代表，對于此些職位，我一向都是無(wú)視的態(tài)度，這些對于我根本打不上比�？烧斣谶x化學(xué)課代表時(shí)，班主任卻堅決選了我，我驚呆了，這一門(mén)新課程，還沒(méi)考過(guò)試，誰(shuí)是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類(lèi)工作，真是比登天還難，頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。
第二天，是正式開(kāi)始自己職位的時(shí)候，我的心比誰(shuí)都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績(jì)是否有資格當這個(gè)課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過(guò)的壓抑與憂(yōu)愁。
收完作業(yè)，我拿著(zhù)沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室，正看見(jiàn)化學(xué)老師正忙著(zhù)批改其他班級的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問(wèn)了我一聲：“齊了沒(méi)!”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強地完成了。對于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。
每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢(mèng)想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對一切的困難，那就是我追夢(mèng)成功的'那一天。
執著(zhù)作文400字 篇5
在世界的每一個(gè)角落，都有不同的風(fēng)景，我們看到的都只是一小部分，很小的一部分，他們在別人看來(lái)是那么微不足道，而我們是那么執著(zhù)。
即使是一顆種子，也要破土而出。即使是一束梅花，也要在冰天雪地中抵擋嚴寒，追逐希望，即使是一株松柏，也要不管刮風(fēng)下雨，挺立著(zhù)，就為了為世界增添一點(diǎn)綠色，那我們還有什么不能，我們不如別人么，我們就比他們差么，當然不是。在別人眼中我們可能什么都不好，但是最起碼我們懂得追求自己想要的東西，我們懂得活出我們自己的價(jià)值。
牛頓小時(shí)候，發(fā)明了一種遇到風(fēng)會(huì )旋轉的東西，他給它取名叫風(fēng)車(chē)，他把他的風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校去，他的朋友們看見(jiàn)了就問(wèn)他是怎么發(fā)明的，可是當時(shí)他并不知道，于是他的小伙伴們就嘲笑他，還摔碎了他的風(fēng)車(chē)，打他當時(shí)并沒(méi)有難過(guò)，于是他后來(lái)就成了他自己想要成為的人。
張海迪因為一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)，生活不能自理，但他沒(méi)有放棄希望，以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)和初中的課程，后來(lái)又通過(guò)函授，獲得了碩士學(xué)位，他還自學(xué)德語(yǔ)日語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了大量的小說(shuō)和資料。
我們想要得到的東西，一定要通過(guò)自己的努力，積極爭取，雖然有時(shí)結果可能并不如意，但是不要放棄相信自己，一定能成功。
執著(zhù)作文400字 篇6
青春，如詩(shī)如夢(mèng)、如畫(huà)如火。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機盎然的我們憑著(zhù)那份執著(zhù)和激情，無(wú)悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時(shí)光流逝，而應去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng )造出我們能擁有的未來(lái)的資本。
其實(shí)青春，并不短暫，青春之花調謝后，她又會(huì )孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的華章�，F在，我們正處于青春的巔峰時(shí)期，追求理想的黃金時(shí)代，同時(shí)也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開(kāi)始，我們要有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡母移锤谊J的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫(xiě)出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽(yáng)般的光芒四射！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)，一起執著(zhù)追求，那夢(mèng)幻般的青春，就永遠屬于我們！
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