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執著(zhù)的作文

時(shí)間:2022-08-17 13:39:11 執著(zhù) 我要投稿

實(shí)用的執著(zhù)的作文集合十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的執著(zhù)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的執著(zhù)的作文集合十篇

執著(zhù)的作文 篇1

  成功,留給執著(zhù)的人!}記

  春寒料峭

  “9米8,9米5,10米3……”眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線(xiàn),我的心不禁一陣收縮,緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。

  站穩,舉球,拋!

  “6米5!”體育老師的大嗓門(mén)讓我無(wú)地自容,全班二十多個(gè)男生中,我的實(shí)心球最差,連老師都認為我“沒(méi)什么希望了”。背對著(zhù)同學(xué)們的嘲笑,我茫然地坐在樹(shù)下,無(wú)所適從。

  不經(jīng)意間抬起頭,我突然發(fā)現,今年的櫻花開(kāi)得格外的早,粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對寒風(fēng)的摧殘,花苞絲毫沒(méi)有屈服的意思,挺起胸膛,迎接著(zhù)今年的開(kāi)放。

  花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣,我又有什么理由停滯呢?心中那份“執著(zhù)”的火焰開(kāi)始燃燒,我又拿起了實(shí)心球,向操場(chǎng)走去。

  春意漸濃

  拋出,撿回;再拋出,再撿回……

  一次又一次的練習,我到底還是感覺(jué)到了疲倦,停滯不前的成績(jì)讓我麻木,“放棄”的呼聲在心中越喊越高。

  于是,我又走到了樹(shù)下,又一次抬起了頭。不知何時(shí),櫻花已經(jīng)開(kāi)放了一朵兩朵,不時(shí)有花瓣在空中起舞,猶如粉衣仙女從樹(shù)上落下。

  我不禁站住了,心想:“櫻花的生命,實(shí)在太短暫了,從花開(kāi)到花落,也許一天都用不了。但是,櫻花還是要執著(zhù)地開(kāi)放,因為,那是它生命的意義!

  再抬起頭來(lái),一片片象征生命的花瓣從空中飄落,地上鋪了一層花毯,引人遐思。

  再拿起實(shí)心球,站穩,舉球,拋。我的生命比櫻花的生命要更長(cháng),更寬。櫻花都要執著(zhù)地開(kāi)放,我更沒(méi)有任何理由放棄。為了守住心中的執著(zhù),我仍在一次次地努力著(zhù)。

  春深似海

  中考的體育考場(chǎng)上,氣氛嚴肅,連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。

  站在白線(xiàn)后,我深深地吸了一口氣。

  站穩,舉球,拋!

  那一瞬間,汗水仿佛和球一起拋了出去,奔向那鮮紅的滿(mǎn)分線(xiàn)。

  “10米0!”聽(tīng)到成績(jì)的那一刻,我無(wú)暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光,淚水浸濕了我的眼角,在臉頰上留下了成功的痕跡。

  走出體育館,來(lái)到樹(shù)下。櫻花已經(jīng)完全開(kāi)放了,如同一面炫麗的花墻,如同一片詮釋生命的花海,朵朵浪花如同希望的種子,從空中落下,播撒到我的心田。春天,終于來(lái)了!

  感謝今年漫天飛舞的櫻花,它在一個(gè)少年迷茫的時(shí)候,把自身的執著(zhù)分給了那個(gè)少年,給予了他成功。

  今年的春天,我留下了執著(zhù),收獲了成功。

  一份執著(zhù)伴我成長(cháng)!

執著(zhù)的作文 篇2

  當項羽面對浩瀚洶涌滾滾東去的烏江,慷慨悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時(shí)候,悲憤的淚槍然滑過(guò)西趁霸王的面頰,四面楚歌化為歷史長(cháng)河中一曲浪漫的悲歌。

  當李姐肉祖出降被軟禁炸京,淪為階下囚的時(shí)候,辛酸的淚打濕了這位多愁善感的君主的衣襟,淚痕難千,傷痛難撫,靡靡之音戛然而止。

  同樣是失敗,曹操沒(méi)有落淚,他養精蓄銳,等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……

  同樣是亡國,勾踐沒(méi)有落淚,他臥薪嘗膽,含辛茹苦,等待國恥得以昭雪的那一天……

  歷史告訴我們:惟有面對困難,逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚,堅忍不拔的人,才能擁抱成功。

  少年的稚嫩的心啊,要怎樣破除重重的困難,擁抱成功呢?理想是鑰匙,開(kāi)啟通往成功之路的大門(mén);信念是腳步,堅實(shí)地踏開(kāi)邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀,助我披荊斬棘,克服重重困難;真情是動(dòng)力,是我們在疲倦勞累之時(shí)重新振作的精神食糧……

  沒(méi)有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的堅定,哪有“直掛云帆濟滄!钡男老;沒(méi)有“山重水復疑無(wú)路”的堅持不懈,怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。

  成功從不屬于膽小軟弱的人,面對困難惟有不懈的杭爭,不屈的奮斗,才能過(guò)關(guān)斬將,迎來(lái)勝利的曙光。

  成功不僅僅指取得了的豐碩的成果,也象征精神上的累累碩果,就像憤怒凝成斯巴達克長(cháng)劍,刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝,但長(cháng)劍卻在歷史上傲然挺立,閃爍著(zhù)凜凜的清輝。

  擁抱生命,就是擁抱成功;擁抱努力,就是擁抱成功;擁抱成功的人,即使跌落深淵,即使粉身碎骨,臉上也會(huì )綻開(kāi)一朵紛紅的云朵,詮釋著(zhù)永不放棄的執著(zhù)。

  【點(diǎn)評】

  本文緊扣“成功”,層層展開(kāi),行文緊湊邏輯性很強。作者歷史知識豐富,旁征博引增加文章的思想內涵。項羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對,通過(guò)鮮明對比,揭示成功的含義—“惟有面對困難,逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚,堅忍不拔的人,才能擁抱成功!彪y能可貴的.是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐碩的成果,也象征精神上的累累碩果”,升華主題。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,富有文采,也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運用排比句,增強了語(yǔ)言的氣勢,語(yǔ)句很工整;恰當地運用比喻的修辭“理想是鑰匙”,“信念是腳步”……使文章的語(yǔ)言更有靈氣,適當引用詩(shī)句也為文章增色不少。

執著(zhù)的作文 篇3

  天使的翅膀碎了,落到人間,成為無(wú)數心的安謐,黃昏的余眸暗了,但我仍然蹣跚,堅守著(zhù)那份執著(zhù)。

  ——題記

  曾經(jīng)我是個(gè)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野丫頭,不懂得什么才是規矩,也不在乎別人看我的眼光,總喜歡大搖大擺地走路,漫無(wú)拘束地狂笑,逃避無(wú)聊的雜事,靜靜地站著(zhù),靜待陽(yáng)光的洗禮,體味風(fēng)的韻,看云卷云舒,而后滿(mǎn)懷憧憬,暢想我的人生,勾勒未來(lái)。

  那個(gè)逼近黃昏的時(shí)刻,我感覺(jué)到了穿梭在人群中的孤單,我變得安靜,開(kāi)始沉默,我的血液仍荒蕪地流,任憑思緒飄飛,卻遮擋不住我執著(zhù)的信念,我的心激蕩在了離我遙遠而又親近的地方,我開(kāi)始為我的人生建系,我相信只要確定目標,就可以建立人生的坐標系,找出每個(gè)點(diǎn),描出圖像。我依然執著(zhù)地描摹著(zhù)每一段圖線(xiàn)。

  為了目標,為了我心中那個(gè)執著(zhù)的夢(mèng),我忘記了我的放蕩不羈,少了份焦躁好動(dòng)的幼稚,少了份懦弱,那些單純的笑聲都已離我而去,我開(kāi)始用墨水來(lái)為我的未來(lái)寫(xiě)實(shí),徹底地被一本又一本的書(shū)折服,把物理、化學(xué)當作自己的小生活,把英語(yǔ)、語(yǔ)文當作自己的小社會(huì ),把生物中奧妙的生命當作自然,把每一份試卷當作自己的練兵場(chǎng)。一如既往,日復一日,365天就如同一個(gè)模板,刻著(zhù)同一個(gè)字樣,一路走來(lái)讓我變得堅強。

  虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界,誘人的游戲場(chǎng),并未將我感化,靜靜地坐著(zhù),只待科學(xué)傾注我的血液。風(fēng)依舊吹,昔日已隨歷史的車(chē)輪駛向遠方,當高考的警鐘敲響,我越發(fā)安靜,心靈深處的那份執著(zhù)越發(fā)堅定。當我再次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的并不是一行筆直的腳印彎彎曲曲,但我很欣喜,因為這條路從未中斷過(guò)。今天我們堅信——唯有靜靜地拼搏,執著(zhù)追求,才能看到夢(mèng)中的繁花。

  尋找自己的天空或許很困難,但是,安靜的心空讓我堅守著(zhù)一份執著(zhù),像天使為我的一路風(fēng)塵奏樂(lè )。

  天浮微云,地拂微風(fēng),我向往絢爛的黎明,但夜總歸是孤寂的,需要我耐心地等待,穿越深邃的時(shí)空軌道,吸吮黎明的韻色。我用心描摹的人生坐標,讓我傾注我全部的血液,用心中澎湃的激情,將你的形貌刻在我的生命牌上,只因我的信念未曾謝落,讓我堅守我的執著(zhù),更是生命的諾言,永遠,永遠……

執著(zhù)的作文 篇4

  《丑小鴨》是一個(gè)大家熟悉地不能熟悉的一個(gè)故事:丑小鴨是一只十分丑陋的小鴨子,大家都很討厭它,兄弟姐妹常常欺負它,連鴨媽媽都嫌棄它,它在無(wú)奈之下只好離開(kāi)溫暖的家庭,獨自在外面流浪,狂風(fēng)、暴雨、猛獅、獵狗……但是這些都無(wú)法使小丑鴨畏懼,反而讓它學(xué)會(huì )堅強、頑強、拼搏、努力、奮斗成為了白天鵝。

  啊,你看!多么堅強的丑小鴨呀!經(jīng)歷了多少的考驗,付出了多少努力,然而支持著(zhù)它的是一份毫不動(dòng)搖的執著(zhù)。這些小風(fēng)小浪怎么可能會(huì )使一艘帆船翻倒呢?說(shuō)到這兒,我可是越來(lái)越敬佩丑小鴨了,小小一只小鴨子,內心卻蘊含著(zhù)那么強大的執著(zhù)。這個(gè)可絕對不是你我可及的呀!外貌再丑陋并不可悲,可悲的是心靈的罪惡。丑小鴨雖然并不漂亮但那并不要緊,它那強大的內心力量代替了外貌上的不足,你知道是什么讓丑小鴨變成美麗的白天鵝嗎?不錯,正是它那強大的心靈力量和堅持美好的夢(mèng)想的那一份可貴的執著(zhù)。

  其實(shí),生活中人人都是丑小鴨,能否變成美麗的白天鵝,得靠自己堅持夢(mèng)想的執著(zhù)!

執著(zhù)的作文 篇5

  我是帆,我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責任的生活我不后悔,我不怨恨。因為我是帆,因為這是我自己選擇的生活。

  我喜歡太陽(yáng),那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候,我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽(yáng)。

  我揚帆、啟航、前進(jìn)。我朝著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

  每天太陽(yáng)東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念:太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著(zhù)地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。

  風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽(yáng)!

  浪啊浪,你再洶涌一點(diǎn),送我追趕太陽(yáng)!

  浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽(yáng),使光明不再,使溫暖不再。

  風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。

  在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅定于自己的追求,更加執著(zhù)于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽(yáng),我的理想。

  沒(méi)有執著(zhù)的生活是碌碌無(wú)為,庸人自怨,黯淡無(wú)光。

  生活需要執著(zhù),執著(zhù)于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。

執著(zhù)的作文 篇6

  我爸爸長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼。平時(shí),也沒(méi)有太多過(guò)人之處,可是這位中海油小主管卻不是一般的執著(zhù)。

  有一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,要用電腦工作的媽媽正準備打開(kāi)電腦,但是,電腦打不開(kāi)了,媽媽以為自己按錯了,就又試了一次,還是打不開(kāi)。反復試了好幾次,還是不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,嘟囔道:“今天正好活多,在今天之內必須干完!弊詈鬀](méi)有辦法,媽媽只能給正在車(chē)場(chǎng)練車(chē)的爸爸打電話(huà),叫他回來(lái)搬電腦下樓修。而爸爸卻堅定地說(shuō):“修電腦的人能修好,我就不信我修不好。老婆你別急,我馬上回去!

  二十分鐘后,爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了,汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒(méi)有休息,立刻沖入了房間,問(wèn)道:“老婆,電腦出什么問(wèn)題啦?”“開(kāi)不了機!眿寢屨f(shuō)道。爸爸長(cháng)嘆了一口氣,調整了一下心態(tài),找了一張小板凳做了下來(lái),把主機上的連接線(xiàn)一根一根地慢慢拔掉,小心翼翼地將主機抬了出來(lái)。然后用螺絲刀擰下主機蓋上的螺絲,拿下主機蓋,眉頭擰成了疙瘩,拿起了小手電,對里面復雜的電路認真地檢查。爸爸一會(huì )兒查查硬盤(pán),一會(huì )兒理理線(xiàn)路,全神貫注地忙了起來(lái)。

  “找到了,”爸爸略微興奮地說(shuō),“把顯卡拔掉再插上去試試!

  可事與愿違,電腦還是打不開(kāi)。媽媽看著(zhù)爸爸修得汗流浹背,關(guān)心地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,弄不好就算了,下樓去修得了!薄安,”爸爸堅定地說(shuō),“我一定要把它弄好。不管做什么事情,都應該堅持到底,不能輕言放棄!

  爸爸再一次打開(kāi)了主機的箱蓋,仔細地看了又看,手摸了摸下巴,自言自語(yǔ)道:“把內存條重插一下試試!卑职中⌒囊硪淼匕褍却鏃l重插了一下,成功了!我們一家人開(kāi)心地笑了。

  事后,我回想著(zhù)爸爸修電腦的經(jīng)過(guò),被他身上那種一絲不茍、專(zhuān)心致志的工作精神感動(dòng)了。我想:今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。

執著(zhù)的作文 篇7

  如果每一個(gè)金色的夢(mèng)想融化在熾熱的陽(yáng)光里,如果每一縷陽(yáng)光被揉進(jìn)纖細落寞的桂花中,如果每一簇桂花落滿(mǎn)了裂縫斑斑滄桑的屋頂……能夠找到夢(mèng)想的,只有執著(zhù)。

  與執著(zhù)一起走過(guò)的日子,讓灼灼的年華,像花兒一樣綻放,盛開(kāi)在沒(méi)有塵囂的心底,靜靜地看流水東去,太陽(yáng)西沉,落紅憔悴。

  當前方重巒疊嶂,野獸橫行;當前方枝蔓滋纏,荒草叢生;當前方煙霧繚繞,風(fēng)雨滿(mǎn)道……我不知道,有多少人會(huì )在擠壓打擊中迷失方向;我不知道,有多少人會(huì )在崎嶇道路上有過(guò)退卻、彷徨?晌抑,人生中難免會(huì )有這樣的時(shí)光。就像此刻的我一樣,在通往中考的末班車(chē)上,艱難地前行。然而,困難再多,路再坎坷,我始終執著(zhù)地追逐夢(mèng)想,執著(zhù)地窮盡所有,為的不僅僅是來(lái)年六月最無(wú)怨無(wú)悔的笑容,還為了找到心靈最向往的歸宿。

  與執著(zhù)一起走過(guò)的日子里,我從未懼怕任何艱難險阻。

  很多時(shí)候,我選擇用淺淺的微笑去掩飾無(wú)奈或者憂(yōu)傷,執著(zhù)的相信樂(lè )觀(guān)和堅強。我不會(huì )將偶爾的考試失利當做最終的結局,不將平日里的磕磕碰碰引申為生活的大敵,不將航行線(xiàn)上的暗礁視為生存的危機……我相信自己就像是一棵樹(shù),即使扎根于荒蕪,但是只要有執著(zhù)地努力、執著(zhù)的信念,年輕的生命定會(huì )茁壯生長(cháng),定會(huì )長(cháng)出茂密的樹(shù)冠,撐起一片綠蔭,保護好心底最柔軟的角落。

  與執著(zhù)一起走過(guò)的日子里,我擦干眼淚,笑得一臉明媚。

  因為有執著(zhù),才會(huì )有雄鷹的展翅翱翔,才會(huì )有海燕的不懼風(fēng)雨,才會(huì )有蝴蝶破繭的美麗。因為有執著(zhù),我始終堅信只要不放棄努力,總有一天會(huì )以最棒的姿態(tài)抵達勝利的遠方,無(wú)論遠方是在多遠的地方。

執著(zhù)的作文 篇8

  最近,我看了一本書(shū),講的是有一個(gè)小朋友叫郭方方,她養了兩只小烏龜,一只叫“美美”,一只叫“麗麗”。有一天,美美突然不見(jiàn)了。郭方方千方百計地去找,可是都以失敗告終。

  就在她以為再也找不到美美的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。一天晚上,郭方方聽(tīng)到了一陣撲棱棱的聲音。就在她聽(tīng)得入神的時(shí)候,只聽(tīng)到啪的一聲,燈亮了。原來(lái)是一只蝙蝠?墒悄侵或鸷芸鞆臎](méi)有關(guān)好的窗戶(hù)里飛走了。從那以后,郭方方就一直認為美美是一只有魔法的烏龜。那天晚上那只蝙蝠是美美變的。

  看到這里,我想到了我的小兔子“卡卡”?ǹㄓ幸浑p大眼睛,一顆圓溜溜的小腦袋?刹恍业氖,卡卡在一次洗澡的時(shí)候,她被沐浴露毒死了!我非常傷心!最后我和媽媽在網(wǎng)上又買(mǎi)了一只和卡卡一模一樣的兔子。直到現在,我都認為它就是卡卡變的,就像郭方方固執地認為,那只蝙蝠就是美美。

  愛(ài),有時(shí)就是這樣的執著(zhù)。

執著(zhù)的作文 篇9

  他,一個(gè)平凡的男孩,沒(méi)有身世顯赫的背景,沒(méi)有富裕的家庭,沒(méi)有優(yōu)秀的天資,沒(méi)有豐富的學(xué)識……但他擁有一種人人都應有卻很多人沒(méi)有的精神——執著(zhù)。

  他在我眼中是不平凡的,因為他的執著(zhù),一種震撼人心的執著(zhù),一種為了夢(mèng)想不怕任何艱難險阻的執著(zhù),一種殫精竭慮,義無(wú)反顧的執著(zhù)。

  他是一個(gè)亳州的小伙,因為家境的貧窮和對夢(mèng)想的堅持,14歲便到上海打工。年僅14歲的他來(lái)到上海這個(gè)人生地不熟的繁華都市,剛開(kāi)始很無(wú)助,但他不曾彷徨,因為他有一個(gè)明確的目標——成為一名高級廚師。

  他通過(guò)一步一步的努力,慢慢地使自己成長(cháng),從剛剛開(kāi)始的打雜小弟一直到后來(lái)的星級主廚,這個(gè)過(guò)程不知付出了多少汗水,面對了多少困難,但他不曾止步,一直執著(zhù)的拼到現在的位置。

  他曾告訴我:“雖然我如今只有22歲,但這段青春路上,能吃的苦我都吃了,能干的臟活累活我都干了,現在想想還真得感謝自己的執著(zhù),如果沒(méi)有那份堅不可摧的執著(zhù),恐怕現在我還只是一個(gè)沒(méi)學(xué)歷沒(méi)未來(lái)的打雜小弟!睆乃哪樕衔铱闯隽讼矏偤统墒,一份經(jīng)歷了風(fēng)雨的成熟與穩重。

  每一次大家在一起吃飯時(shí),都會(huì )喊他“坑子”。他總是笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)錯,我就是個(gè)“坑子”,但我為自己驕傲!贝_實(shí),他是一個(gè)值得為自己驕傲的人,同時(shí)我們也以他為驕傲,欽佩他。

  他,用自己的執著(zhù)譜寫(xiě)了一曲永無(wú)休止符號的進(jìn)行曲;他,為我們深刻詮釋了“咬定青山不放松”“不到長(cháng)城非好漢”“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)精神;他用自己的執著(zhù)成功了自己,激勵了別人,讓我們懂得了執著(zhù),學(xué)會(huì )了執著(zhù)。

  平凡的他用自己不平凡的執著(zhù),從打雜小弟到星級總廚,從14歲的少年到22歲的青年,接受了生活的挑戰,面對了生活的風(fēng)雨,經(jīng)歷了各種艱難險阻,成就了自己的精彩的人生。

  學(xué)會(huì )執著(zhù),敢于執著(zhù),用執著(zhù)為自己加油,向著(zhù)目標進(jìn)發(fā),相信我們一定能活出自己的精彩!

執著(zhù)的作文 篇10

  寒風(fēng)席卷了城市,作為冬天的沖鋒號手,帶來(lái)了冬季的預兆,但這絲毫不影響這城市本有的繁華,到處都可以感受到現代的氣息。馬路上,鳴笛聲音充斥在每一個(gè)角落。他,注視著(zhù)窗外,手中時(shí)不時(shí)地去摸一下身旁那陳舊的號。

  這位老人搬到我們樓下已有三四年了。但老人有著(zhù)奇怪的舉動(dòng),就是對于鳴笛聲的強烈敏感。每當小區內有鳴笛聲時(shí),他都會(huì )開(kāi)窗觀(guān)望,那怕是他正在吃飯,也會(huì )從窗戶(hù)探出頭來(lái)左右尋找聲音的來(lái)源,令人匪夷所思。每次探出頭來(lái),都會(huì )看到他那奇怪的眼神。

  記得聽(tīng)一個(gè)小區里的阿姨說(shuō):一次國慶,小區組織老年人出去游玩,在大巴車(chē)上就看到過(guò)這位老人。當大巴車(chē)上的電視機正播到?jīng)_鋒號的響聲時(shí),老人突然站了起來(lái),神色凝重!澳菚r(shí)候車(chē)還在正常行駛,我們幾個(gè)年輕人趕緊扶住他,嚇死人了!彼緳C為此抱怨了一路。

  老人不愛(ài)外出走動(dòng),他說(shuō)自己不愿聽(tīng)到那鳴笛的聲音。一次老人在過(guò)馬路時(shí),道路上車(chē)水馬龍,各種電機、熱機、哨聲、笛聲不絕于耳。老人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),神色竟有些恍惚,協(xié)管員大喝一聲:“還不快走!”才強迫老人從聲音中脫離出來(lái),顫顫栗栗地向前挪。據說(shuō)老人還流了淚……

  我百思不得其解,老人反常舉動(dòng)的原因,直到偶然聽(tīng)人說(shuō)起時(shí),才些許知道了答案。

  原來(lái),老人竟是這樣的人。在國共兩黨為天下而酣斗時(shí),老人也加入了南下的紅軍隊伍。部隊不知打到了哪里。一次沖鋒時(shí)竟遭遇偷襲。老人前面的號手正巧替他擋住了子彈,老人迅速拔槍打死了前方的敵人。那號手臨死前還不忘完成他的使命,用盡平生之力,再次吹響那號聲……從老人家中的舊紙書(shū)堆中,還依稀可見(jiàn)老人寫(xiě)下的日記。老人很愛(ài)與別人討論舊時(shí),但經(jīng)常避開(kāi)這個(gè)話(huà)題。每當談到這里時(shí),他都會(huì )停下不講,勉強克制不讓淚水流下臉頰。那號就是那號手的沖鋒號,老人一直保存至今。當成寶物來(lái)珍藏,誰(shuí)都不許碰。

  想到這些,我又想到了和同學(xué)們去探望抗日老兵的情景。如果我在老人身邊,我會(huì )怎么樣?我會(huì )批評那個(gè)司機,批評他不懂老人經(jīng)歷過(guò)的滄桑。我會(huì )告訴老人那是電視機里的聲音,人們對革命老兵很重視。我會(huì )在老人淚流滿(mǎn)面之時(shí),用紙巾擦拭他的臉頰;在交警大喝之時(shí),我會(huì )大聲回應他:“您有教養沒(méi)有!”

  這位執著(zhù)的老人,我們對他關(guān)注,甚少。

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