精選執著(zhù)作文600字集合9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的執著(zhù)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

執著(zhù)作文600字 篇1

　　我爸爸長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼。平時(shí)，也沒(méi)有太多過(guò)人之處，可是這位中海油小主管卻不是一般的執著(zhù)。

　　有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，要用電腦工作的媽媽正準備打開(kāi)電腦，但是，電腦打不開(kāi)了，媽媽以為自己按錯了，就又試了一次，還是打不開(kāi)。反復試了好幾次，還是不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘟囔道：“今天正好活多，在今天之內必須干完�！弊詈鬀](méi)有辦法，媽媽只能給正在車(chē)場(chǎng)練車(chē)的爸爸打電話(huà)，叫他回來(lái)搬電腦下樓修。而爸爸卻堅定地說(shuō)：“修電腦的人能修好，我就不信我修不好。老婆你別急，我馬上回去�！�

　　二十分鐘后，爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了，汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒(méi)有休息，立刻沖入了房間，問(wèn)道：“老婆，電腦出什么問(wèn)題啦？”“開(kāi)不了機�！眿寢屨f(shuō)道。爸爸長(cháng)嘆了一口氣，調整了一下心態(tài)，找了一張小板凳做了下來(lái)，把主機上的連接線(xiàn)一根一根地慢慢拔掉，小心翼翼地將主機抬了出來(lái)。然后用螺絲刀擰下主機蓋上的螺絲，拿下主機蓋，眉頭擰成了疙瘩，拿起了小手電，對里面復雜的電路認真地檢查。爸爸一會(huì )兒查查硬盤(pán)，一會(huì )兒理理線(xiàn)路，全神貫注地忙了起來(lái)。

　　“找到了，”爸爸略微興奮地說(shuō)，“把顯卡拔掉再插上去試試�！�

　　可事與愿違，電腦還是打不開(kāi)。媽媽看著(zhù)爸爸修得汗流浹背，關(guān)心地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，弄不好就算了，下樓去修得了�！薄安�，”爸爸堅定地說(shuō)，“我一定要把它弄好。不管做什么事情，都應該堅持到底，不能輕言放棄�！�

　　爸爸再一次打開(kāi)了主機的箱蓋，仔細地看了又看，手摸了摸下巴，自言自語(yǔ)道：“把內存條重插一下試試�！卑职中⌒囊硪淼匕褍却鏃l重插了一下，成功了！我們一家人開(kāi)心地笑了。

　　事后，我回想著(zhù)爸爸修電腦的經(jīng)過(guò)，被他身上那種一絲不茍、專(zhuān)心致志的工作精神感動(dòng)了。我想：今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。

執著(zhù)作文600字 篇2

　　同學(xué)們！在人生上有許多夢(mèng)想，有的想當老師；有的想當作家；有的想當工程師，這些都是我們的夢(mèng)想。然而要想實(shí)現這些夢(mèng)想，你必須要有一顆追夢(mèng)的心；需要一顆執著(zhù)的心態(tài)，切不可一遇到困難就停滯不前；切不可半途而廢！要是這樣你就會(huì )一事無(wú)成的！這里我給同學(xué)們講一個(gè)與追夢(mèng)有關(guān)的實(shí)驗故事吧：

　　這個(gè)故事說(shuō)： “曾有人做過(guò)實(shí)驗，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對面去，而實(shí)驗人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實(shí)驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái)，鯊魚(yú)不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì )動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著(zhù)每天固定會(huì )出現的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗到了最后的階段，實(shí)驗人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應，每天仍是在固定的區域游著(zhù)它不但對那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗結束了，實(shí)驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)�？墒鞘�戀過(guò)的人都知道為什么，它怕痛�！�

　　這個(gè)故事告訴我們，失敗的次數多了就不敢再去闖了，不敢再闖了。那么我們的夢(mèng)想就永遠不會(huì )實(shí)現了。同時(shí)這個(gè)故事也告訴我們：要想實(shí)現自己的夢(mèng)想必須要執著(zhù)、堅持、再執著(zhù)、再堅持，才能最終實(shí)現我們的夢(mèng)想！同學(xué)們！成功源自執著(zhù)！

執著(zhù)作文600字 篇3

　　世上無(wú)論什么事都不可能一蹴而就，想要一下子就辦成功，那只能是人們的一種奢望。因而，做好一件事，最好的辦法就是要有一種執著(zhù)的精神。

　　那么，什么是執著(zhù)呢？所謂執著(zhù)，就是對自己的認識和做法有一種固執的堅守。但這種堅守，并不是頑固地堅持錯誤的認識和行為，而是在充分的調查研究后，通過(guò)努力堅信一定能夠實(shí)現的一種鍥而不舍的精神。

　　水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山也是一種執著(zhù)。

　　試想，如果沒(méi)有屢敗屢戰的精神，也就沒(méi)有威靈頓將軍滑鐵盧之戰的杰作；如果沒(méi)有最后一次實(shí)驗，諾貝爾就不會(huì )有安全炸藥的問(wèn)世，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗，人類(lèi)夜間照明的歷史可能還會(huì )推遲許久；陳景潤夜以繼日的計算，才能摘取哥德巴赫猜想這顆數學(xué)王冠上的明珠，李時(shí)珍嘗遍百草才會(huì )有《本草綱目》的傳世，司馬遷忍受奇恥大辱才有《史記》的恢弘……

　　執著(zhù)是鍥而不舍的追求，是百折不撓的探索，是熱情的投入，是無(wú)私的付出。

　　我們青少年肩負著(zhù)祖國未來(lái)建設的大任，有的同學(xué)在學(xué)習中遇到了一點(diǎn)困難就止步不前了，還怎么能擔負起歷史賦予我們的重任？

　　孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　有了困難，就會(huì )有克服困難的方法，找到方法，把困難斬于馬下，方顯英雄本色，相反，有了困難就撂挑子，就躺倒不干，那將會(huì )一事無(wú)成。

　　我們應執著(zhù)于自然探索，執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于興趣愛(ài)好，執著(zhù)于理想追求。

　　面對困難，只有執著(zhù)地走下去，才會(huì )有撥云見(jiàn)日的豁達，才會(huì )有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡南Ｍ�，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自豪，才會(huì )有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的豪邁。

　　請大家記�。簺](méi)有流過(guò)血的手指，絕對彈不出人生的絕唱。

　　人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗。

執著(zhù)作文600字 篇4

　　有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)了，青春的這產(chǎn)長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

　　我的哥哥正面是一個(gè)執著(zhù)追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競爭不如現在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jì)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執著(zhù)，但哥哥愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中�？吹礁绺缑刻煦@書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習，我禁不住問(wèn)：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對我的'疑問(wèn)，哥暢然一笑：因為我有一個(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。

　　也許是因為那個(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初現，哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ);華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。多少次，天真的我對哥說(shuō)：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當此時(shí)，哥會(huì )停下，對我說(shuō)：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì )有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長(cháng)的話(huà)。

　　憑著(zhù)這硬拼來(lái)的一身真本事，哥笑著(zhù)走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著(zhù)課本苦讀，拿著(zhù)辭典猛查，揣著(zhù)習題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為哥對知識的那份執著(zhù)，對理想的執著(zhù)、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。

　　我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng)，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執著(zhù)，他要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著(zhù)追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執著(zhù)追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執著(zhù)追求知識、追求理想的青春弄潮兒!

執著(zhù)作文600字 篇5

　　我喜歡老人，喜歡他們慈祥的目光投射出無(wú)限關(guān)愛(ài)；喜歡他們干裂的嘴唇永遠對著(zhù)你微笑；喜歡他們粗糙的手撫摸你細膩的小手；喜歡他們有一顆執著(zhù)不屈的心。

　　媽媽生病出院后，外公和外婆就來(lái)家里看媽媽了。外公很老，已經(jīng)84歲了，但他總是徒步走上6樓來(lái)看望媽媽。外公不高，已經(jīng)比我矮一點(diǎn)了；他眼睛很小，可總是彎成一道拱橋般微笑，；外公佝僂著(zhù)身子，每走一步都聚精會(huì )神；他的眉毛白了，但從他的言語(yǔ)中，不難發(fā)現外公內心的情感。那是多么可愛(ài)的老人��！

　　由于學(xué)業(yè)繁重，很難抽出時(shí)間去看望外公、外婆，所以外公一見(jiàn)到我，便久久地握住我的手不放。我低頭看了看那雙手，像干枯的樹(shù)皮，沒(méi)有生機，黝黑卻不帶光澤，布滿(mǎn)了縱橫交錯的皺紋。實(shí)在很難相信，在如今這個(gè)發(fā)達的時(shí)代，仍有這么一雙疲憊的手的存在。雖然這雙手不光滑，但格外有力，每次緊緊地攥著(zhù)我的時(shí)手，外公連雙眼也仿佛閃著(zhù)光。

　　但，在這個(gè)老人身上，又有著(zhù)怎樣的一顆執著(zhù)的心��！

　　外公一來(lái)便開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)，盡管母親要求自己來(lái)做，他硬是什么也不聽(tīng)，固執地把母親按在沙發(fā)上，自己樂(lè )呵呵地忙活了起來(lái)。中飯過(guò)后，我們坐在一起看電視，電視里正不斷反復地放著(zhù)一個(gè)記錄片，主要講述著(zhù)一群老人陪伴祖國成長(cháng)的一些故事。不知道為什么，所有人都以一個(gè)安靜的方式來(lái)觀(guān)賞。說(shuō)到動(dòng)情處，我扭頭一看，外公眼里似乎閃著(zhù)淚光

　　講起祖國，誰(shuí)都會(huì )用飽滿(mǎn)的激情去捍衛他的尊嚴，這些與祖國一起成長(cháng)的老人，更是用他們一顆執著(zhù)的固心，去見(jiàn)證那份屬于祖國的美好。他們老了，可中國的明天還長(cháng)著(zhù)，可惜的是，他們不能見(jiàn)證中國100年的生日。

　　有人說(shuō)：關(guān)注兒童，就是關(guān)注一個(gè)國家繁榮的未來(lái)。那么我想：尊重老人，更是尊重一個(gè)國家艱辛的過(guò)去。在那些佝僂的身子下隱藏著(zhù)的，是一顆怎樣執著(zhù)不屈的固心��？我想，我被感動(dòng)了。窗外飄著(zhù)毛毛細雨，我的眼前也蒙上了一層薄薄的霧。

執著(zhù)作文600字 篇6

　　執著(zhù)是信念，是，更是精神，每天早上一醒來(lái)，我牢牢抓住它，它成了“護身符”，讓我勇敢迎面而來(lái)的無(wú)數與挑戰，有它，我都不怕。

　　是考試的失敗，是升學(xué)的，卻讓我肯定了信念：是金子總會(huì )發(fā)光，要勇于承擔，勇于執著(zhù)。

　　課間，難免跑來(lái)幾位同學(xué)來(lái)譏笑埋頭苦干的我，“喲，用功啊，可考點(diǎn)分數”我淡淡地微笑，心里卻埋下了浮音：我讓你們我勝利的笑容。

　　空余，我"嚼"上幾口數學(xué)題，卻的頭緒，豆大的汗珠從我頭上冒出，滴落濺成首“樂(lè )曲”，這，有聲音在我耳邊喃喃：放棄吧，放棄吧，停吧，停吧。做就隨便他去吧……聲音是催命曲，讓人情不自禁放下筆，讓人不由自主合上書(shū)……，天使般溫和的聲音響起：你要努力，放過(guò)，你的夢(mèng)想，你的未來(lái)，你的父母老師朋友，來(lái)，加油吧！我又像是吃了定心丸書(shū)卷，拿起筆，又將思緒插入學(xué)習中，這，我靈感一動(dòng)，迎刃而解，幸福，比吃了蜂蜜還甜上千萬(wàn)倍。

　　夜間，孤燈下，我拒絕電腦，拒絕肥皂劇，拒絕電影，拒絕美食……誘惑我已將它狠狠扔到角落去，“寶貝，早點(diǎn)去睡吧……”“不，一道題，還沒(méi)解開(kāi)呢，等我解開(kāi)了，去睡覺(jué)！”其實(shí)我我身上有相似于愛(ài)迪生，那位嘗試了數百千種方法卻仍失敗的科學(xué)家，他前行，他執著(zhù)，他堅信能制造出電燈，在不懈下，一束輝煌的光芒在實(shí)驗室中產(chǎn)生……花兒等待著(zhù)蜜蜂，執著(zhù)地迷人的身軀；種子等待著(zhù)春天，執著(zhù)地吸收充足的水分；河水等待著(zhù)大海，執著(zhù)地奔向遠方。都等待，等待的歸宿，執著(zhù)著(zhù)，奮斗著(zhù)，永不停息。

　　朋友們，生活會(huì )，矛盾，但要執著(zhù)追求下去，不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，梅花香自苦寒來(lái)，我依然執著(zhù)，仍然前行，你呢？

執著(zhù)作文600字 篇7

　　那天，我和好朋友小梧值日。我倆打掃好教室，剛出大門(mén)，就看到天空烏云密布，瞬間，嘩啦啦——一場(chǎng)大雨傾盆而下。幸好我們聽(tīng)了天氣預報，帶了雨傘。

　　在半路，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在雨中奔跑，我對小梧說(shuō)：“這女孩可真慘，恐怕回到家就要變成‘落湯雞’了吧！”她對我笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是將手中的傘遞給了那小女孩�？尚∨�孩卻沒(méi)有理她，手一甩，將雨傘甩落在地。我有點(diǎn)生氣了，這也太沒(méi)禮貌了，給她傘還不要！“我們走吧，還得回家吃飯呢！”我忍不住了，剛想上前拿回傘，她卻拉住了我的膀臂，皺著(zhù)眉頭向我搖搖頭，然后蹲在小女孩面前，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“小朋友，你為什么不要雨傘呢？”眼睛里像是在告訴我什么，仿佛不再是那個(gè)嚴厲的班長(cháng)了，她的眼睛成月牙形，眼睛里透出一絲溫柔，嘴角露出了微笑。

　　小女孩將身子轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽告訴我，不能隨便拿別人的東西�！毙∥鄥s沒(méi)有放棄，依然堅持要把傘給小女孩，對她說(shuō)：“放心吧，你的媽媽不會(huì )責怪你的哦�！闭f(shuō)著(zhù)便拉著(zhù)小女孩的手，將雨傘給了她。這時(shí)，小女孩露出了燦爛的笑容，這時(shí)她們親得像是一家人。小女孩又不失禮貌說(shuō)了聲：“謝謝姐姐們�！甭�(tīng)到這聲謝謝姐姐們，我一點(diǎn)忙也沒(méi)幫忙，此時(shí)，不禁感到有些羞愧�！鞍�，你臉怎么紅了？”我撓了撓頭，尷尬地笑了笑：“嘻嘻�！�

　　小梧拍了拍我的肩膀，“別發(fā)愣呀，趕緊跑呀，難道你想呆在這兒淋成‘落湯雞’嗎？”“哦，來(lái)了！”我趕緊追上小梧，“回家去嘍！”盡管共撐一把傘，身上也淋濕了不少，但我們絲毫沒(méi)感覺(jué)，在雨中跑著(zhù)笑著(zhù)。

執著(zhù)作文600字 篇8

　　再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

　　她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì )的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。

　　她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫(xiě)道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著(zhù)我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。

　　就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jì)也不好，老師在報我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jì)令她很失望，她把我叫到辦公室里。

　　“知道我為什么叫你來(lái)么？”

　　“因為表現不好”

　　她泯了口茶，對我說(shuō)：“不是，是成績(jì)。你看看你這次的成績(jì)，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績(jì)還不提高的話(huà)，那我真的要叫你家長(cháng)來(lái)了�！�

　　我聽(tīng)著(zhù)老師的教導，望著(zhù)辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jì)。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！

　　老師點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫(xiě)老師的習作。小作者在文中注意采用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等多種描寫(xiě)手法來(lái)表現人物，觀(guān)察仔細，把握準確，敘寫(xiě)傳神。全文主題突出，層次分明，結構有序，語(yǔ)言平易樸實(shí)而富有感染力。

執著(zhù)作文600字 篇9

　　執著(zhù)，是信念的推動(dòng)，是熱情的投入，是理想追求的動(dòng)力。執著(zhù)，使你對生活充滿(mǎn)信心；執著(zhù)，使你對夢(mèng)想堅持不懈；執著(zhù)，使你對心中那個(gè)信念勇往直前。但是執著(zhù)，從古至今又有幾個(gè)人能做到呢？

　　有一位外國人，他的第一本詩(shī)集印了1000冊，但很可惜，一本都沒(méi)賣(mài)掉，他只好把這些詩(shī)集全都送了人。當時(shí)，已功成名就的美國著(zhù)名詩(shī)人郎費羅、洛威爾和霍姆斯等人，對這本小冊子根本不屑一顧，而大詩(shī)人惠蒂埃甚至把它丟進(jìn)了火爐里，因為在他們眼中，一個(gè)木匠的兒子，根本就不配寫(xiě)詩(shī)。

　　但是他一直堅定自己的信念，在寫(xiě)詩(shī)的道路上執著(zhù)不放棄，堅定了自己寫(xiě)詩(shī)的信念。多年后，他成為美國甚至全世界公認的偉大詩(shī)人，他惟一的詩(shī)集也成了美國乃至人類(lèi)詩(shī)歌史上的經(jīng)典。他就是華爾特·惠特曼

　　古往今來(lái)有一些在命運面前自強不息堅毅不屈的人。他們對生命充滿(mǎn)著(zhù)執著(zhù)。如偉大的物理學(xué)家斯蒂芬，霍金、他在全身幾乎殘廢的情況下，運用僅剩下的一只手，在空間，物質(zhì)，時(shí)間這個(gè)物理領(lǐng)域中取得了矚目的成就。還有我們偉大的音樂(lè )家貝多芬，他在失去聽(tīng)力的情況下努力的創(chuàng )作，譜寫(xiě)出一首首跨越時(shí)代的名曲，讓動(dòng)人的樂(lè )聲溫暖了每個(gè)人的心，照亮了每個(gè)前進(jìn)的道路，鼓勵了每個(gè)***和病人與命運作斗爭。這些偉人都是在受到巨大挫折后，勇敢地向命運挑戰，永不言敗，這就是因為他們有一顆對生命執著(zhù)的心，才能讓他們不被挫折壓倒，把困難化為動(dòng)力，成就他們偉大的事業(yè)。

　　執著(zhù)的例子比比皆是，我們更應該執著(zhù)自己的信念，我們因為執著(zhù)而長(cháng)大，我們因為長(cháng)大而執著(zhù)。

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