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【必備】執著(zhù)的作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的執著(zhù)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執著(zhù)的作文 篇1
我記得第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，是讀初二的時(shí)候，那時(shí)的我是為了打發(fā)時(shí)間才看這本書(shū)的。這本書(shū)講的是保爾柯察金偉大的一生以及他鋼鐵般的意志。我看完之后驚嘆不已，心想：世界上竟然有如此厲害的人！
在保爾的身上，我讀到了文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大精神。敢問(wèn)如果沒(méi)有鋼鐵般的意志，誰(shuí)能做得出犧牲自我不懼敵人的行為？他是我 所見(jiàn)到的第二個(gè)“文天祥”��！他讓我再次看到了不屈的靈魂。一朵美麗的梅花在我心靈爛漫開(kāi)放，這也許就是梅花的精神呢：風(fēng)雪越大，花開(kāi)得就越浪漫，越迷人 美麗。醉人的熏香，沁人心脾。
在他身上，我感受到了自信。保爾在革命的道路上，遇到的挫折不是一般人能承受的，可在他眼里，那些挫折卻是那么 的渺小。他曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數次傷，可他卻從未說(shuō)過(guò)放棄之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，直到死那一刻也沒(méi)有。他那種自信，敢問(wèn)若是沒(méi)有堅定的信念，鋼鐵的意志，誰(shuí)能擁有？現實(shí)生活 中，有許多人總因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫小折就退縮頹廢，自甘墮落，把自己的人生搞得一塌糊涂，甚至還有人因此而走上一條不歸路，可那都是因為他們的意志薄弱，信念 不堅定。哪里像保爾一樣堅強，即使自己被挫折折磨得傷痕累累，卻仍然想為黨和人民服務(wù)，挑戰更艱難的挫折與困苦，還寫(xiě)下了一部巨作《在暴風(fēng)雨中誕生的》， 這是一個(gè)多么偉大的人��！他讓我看到了“摧傷雖多意越厲，直與天地爭春回”的豪情壯志！他讓我明白了挫折是一種無(wú)價(jià)之寶，能加速人的意志成熟，培育人的性 格成熟，鍛煉人的人格成熟，煉就人的鋼鐵意志。保爾就是這樣的一個(gè)活脫脫的歷史見(jiàn)證。
在他身上，我學(xué)會(huì )了勇敢。保爾他很勇敢，每次都能帶著(zhù)微 笑克服每一個(gè)挫折。在日常生活中，那些弱者懦夫總是不敢面對挫折，害怕再一次努力后的失敗，往往沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希 望。對他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能，因為他們沒(méi)有戰勝困難的勇氣。在這一點(diǎn)上，就體現了保爾是一個(gè)強者，一個(gè)不怕命運捉弄的強者。 他多么年輕��！卻擁有一個(gè)剛烈不屈的靈魂。
看完這篇長(cháng)篇小說(shuō)后，我久久不能從書(shū)中出來(lái)，還沉浸其中，因為它真的讓我受益匪淺，在書(shū)中，我還看 到了：“渾身是毅力，渾身是信心，渾身是勇氣”的人是絕對能做到“失敗乃成功之母”的，失敗并不可怕，只要你有承受挫敗的鋼鐵意志與堅定信念，就會(huì )看到勝 利的曙光，到達成功的彼岸。
執著(zhù)的作文 篇2
執著(zhù)是一件不能分別好壞的事情，在不同的事情上，它可以是好，也可以是壞。
一開(kāi)始的時(shí)候我還不明白，同樣是執著(zhù)，為什么在不同的事上，會(huì )有不同的結果？后來(lái)我總結了三點(diǎn)，在不好的過(guò)往上，不要執著(zhù)。人人都知道不好的過(guò)往，就會(huì )像心魔一樣，永遠纏繞在身邊，所以對于這些就不要總是想它，不要執著(zhù)。對于某個(gè)錯的決定，不要執著(zhù)。越是執著(zhù)就越想不出來(lái)答案，只有搞清楚正確的方向才能執著(zhù)。對于一個(gè)對你不好的人，不要執著(zhù)。一個(gè)對你不好的人就盡快的忘了，不要總執著(zhù)著(zhù)，那樣你只會(huì )不開(kāi)心。
當然還有兩點(diǎn)要執著(zhù)。對于自己學(xué)習路上一定要執著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老嗎！對于自己樹(shù)立的目標，一定要執著(zhù)，我這個(gè)人就有一個(gè)毛病。越是做不到，就越想做，必須要等到達到了那個(gè)目標才肯停下。
總之在人生的道路上我會(huì )永遠執著(zhù)。
執著(zhù)的作文 篇3
母愛(ài)是慈祥的笑容，母愛(ài)是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
世上有一種不求回報的愛(ài)————母愛(ài);世上有一個(gè)人值得你用一生去感激她，————母親。記得有一次，我因感冒而引起發(fā)燒，結果我大病一場(chǎng)，母親為了不耽誤我的學(xué)習，每天都幫我復習功課。一天晚上我起床上廁所，走到母親的臥室看見(jiàn)母親正在開(kāi)著(zhù)燈，幫我把不會(huì )的問(wèn)題弄好，看到這里，我不進(jìn)淚流滿(mǎn)面，我走到母親的面前，緊緊的抱住母親， ，我看見(jiàn)母親的雙眼布滿(mǎn)血絲，臉上充滿(mǎn)了疲憊，漸漸的我的病好了，而且功課也沒(méi)有耽誤，母親最終還是露出了滿(mǎn)意和燦爛的笑容。
記得還有一次，快過(guò)年的時(shí)候，母親給我和父親買(mǎi)好了新年的衣服，正當我高興有新衣服的時(shí)候，我卻看見(jiàn)媽媽沒(méi)有新衣服，我問(wèn)：媽媽?zhuān)趺床毁I(mǎi)新衣服呢？”母親急忙說(shuō)：買(mǎi)了，買(mǎi)了，我的新衣服在家里呢！”可是等到大年三十那天，我看見(jiàn)母親還是穿著(zhù)她往常的衣服，于是我便問(wèn)：母親，過(guò)年的衣服呢？？”母親笑呵呵的說(shuō)：我沒(méi)買(mǎi)，我的衣服多的是，不用再買(mǎi)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忍著(zhù)眼淚，沒(méi)有讓它掉下來(lái)。
母親，您這么多年來(lái)對我的付出，對我的照顧，對我的栽培，我無(wú)以回報，這些年來(lái)，您為了讓我吃好，穿好，喝好，自己連一件新衣服都舍不得沒(méi)，您為我付出的代價(jià)，實(shí)在是太多了，已經(jīng)足夠了，您快歇一歇吧！母親是最偉大的人，母愛(ài)是最神圣的愛(ài)�。�！
執著(zhù)的作文 篇4
執著(zhù)的愛(ài)，是因為需要好好愛(ài)一個(gè)人，感情，需要雙方的維護和珍惜，愛(ài)一個(gè)人要用真心去愛(ài)她，無(wú)論在何時(shí)何地，對于愛(ài)情都要經(jīng)得起相互信任，彼此之間要坦誠，而不是相互去懷疑，尤其是兩個(gè)人不在一起，就更要經(jīng)得起愛(ài)情的考驗。彼此之間要信守愛(ài)的承諾，而不是不經(jīng)意間制造誤會(huì )和矛盾，不過(guò)兩個(gè)人長(cháng)時(shí)間不在一起，誤會(huì )在所難免，也許是忽略了彼此，也許是少了噓寒問(wèn)暖，也許是少了溝通和聯(lián)系，也許是少了在一起見(jiàn)面的機會(huì )……
執著(zhù)的愛(ài)，是因為需要好好在乎一個(gè)人，愛(ài)情，是兩個(gè)人緣分的相遇和結合，是從兩個(gè)人相遇、相識、相知、相愛(ài)等過(guò)程的體現，這些需要一段時(shí)間的付出，就像一片果園一樣需要精耕細作，需要培育和灌溉，才能結出累累碩果。我一直都在好好愛(ài)一個(gè)人，她不在我身邊，可是有時(shí)候工作太忙的緣故，少了一些問(wèn)候和關(guān)懷，但我對她的牽掛每時(shí)每刻，有時(shí)候彼此都好像忽略了感受，但彼此都在默默想著(zhù)對方。
執著(zhù)的愛(ài)，是因為需要好好關(guān)心一個(gè)人，感情，需要兩個(gè)人在一起培養，需要兩個(gè)人在一起磨合，有時(shí)候兩個(gè)人雖有某些爭執，有不同的見(jiàn)解，有一些誤會(huì )，但都可以溝通和理解，而不能作為分手和傷害感情的理由和借口。也不能作為傷害感情的基礎，因為感情是不能隨便傷害的。
執著(zhù)的愛(ài)，是每個(gè)人的追求，是愛(ài)一個(gè)人的信念。無(wú)論如何，和我愛(ài)的人，執著(zhù)愛(ài)之，與之偕老，不離不棄。
執著(zhù)的作文 篇5
夢(mèng)想一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，給人一種若即若離的感覺(jué)�；蛟S，你曾為你的夢(mèng)想奮斗過(guò)，不管現在還是將來(lái)你的夢(mèng)想是能否實(shí)現，但至少你在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中一定會(huì )收獲很多。夢(mèng)想或許是虛的，但是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程是真實(shí)的。為夢(mèng)想奮斗，留下真實(shí)與感動(dòng)。
夢(mèng)想。如果你真的要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我可能還答上來(lái)，其實(shí)在寫(xiě)這篇作文之前我從來(lái)沒(méi)認真的思考過(guò)我的夢(mèng)想。即使現在在回憶中去尋找當初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫(huà)面，那夢(mèng)想也只能是殘缺的，顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想，那只是幻想，因為我從來(lái)沒(méi)有為其而付出過(guò)努力和汗水，連過(guò)程都沒(méi)有的夢(mèng)想能說(shuō)是夢(mèng)想嗎?
古往今來(lái)，許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范，他們在夢(mèng)想的道路上的堅持和努力是值得我們學(xué)習的。比如，麥哲倫他為夢(mèng)想而堅持的精神令我挺敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他一直都堅持著(zhù)他的夢(mèng)想，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執著(zhù)于夢(mèng)想的人才能體會(huì )到的。
如今我選擇了幼教這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在無(wú)形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步�？赡墚敃r(shí)選擇這專(zhuān)業(yè)時(shí)也是被父母要求的，但現在仔細想想，當幼師也是不錯的。
既然選擇了幼教就要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我現在可以說(shuō)我現在的夢(mèng)想是考上金職院，畢竟現在要考上金職院的要求也是挺高的，但是我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。3年中我或許會(huì )哭，但是我不會(huì )放棄。有些時(shí)候必須選擇勇敢。
執著(zhù)于夢(mèng)想，就應有該有的翅膀和力量，搏擊長(cháng)空的背后，必然會(huì )有孤獨，再苦再累，一笑而過(guò)。
執著(zhù)的作文 篇6
急促的風(fēng)貼著(zhù)車(chē)窗玻璃向后吹去，不留意間溜進(jìn)一小陣，撩起一縷額發(fā)，微冷的溫度和著(zhù)溫熱的鼻息，一瞬間一種糾結的感覺(jué)……坐在車(chē)上，難得的閑暇時(shí)光卻使我百無(wú)聊賴(lài)起來(lái)，第一次思考起我自己。
我，常被作為“鉆牛角尖”的代名詞，什么問(wèn)題進(jìn)了腦子，就必定要尋到令自己滿(mǎn)意的答案，過(guò)程中甚至纏著(zhù)人不放，一股死死往前絕不服輸的勁兒。
我不過(guò)是很喜歡假設，因為假設太多，一定要找到正確的，如若不是如此，無(wú)數的泡泡和泡泡，在腦中分解、再凝聚、再分解……在我自己眼中，這是種可愛(ài)的執著(zhù)，一種惟一能讓自己擺脫糾結的途徑。
曾有一次，一道令我一眼便輕視的題竟讓我消磨了幾個(gè)小時(shí)的光陰，我不服輸，即便是煩悶、不解集于一身，甚至把自己的頭發(fā)揉得不成樣子，我仍是專(zhuān)注與熱衷于這些“可惡”的數字上，眨眼，掛鐘上的指針已是凌晨……當隔天頂著(zhù)壯觀(guān)的“熊貓眼”對著(zhù)家人、同學(xué)訝異的眼神，我心里卻浮上前所未有的快感，心中燃著(zhù)的烈火逐漸被清甜的泉水澆息。
抑或是，曾經(jīng)在學(xué)校的頂樓，面對夕陽(yáng)，和朋友談著(zhù)“人生”。這個(gè)很深，范圍又很廣的話(huà)題總是讓我們說(shuō)得樂(lè )此不疲。太多太多的時(shí)候，我們會(huì )因為一件小事的主客觀(guān)意見(jiàn)不同而爭吵，也會(huì )因為如此而感到我們之間的觀(guān)念差距。因此我曾不只一次地想過(guò)改變她的看法和嘗試去了解她，改變我自己。然而事實(shí)證明我是錯的，真理不可能只有一個(gè)，就像孔夫子說(shuō)的“有教無(wú)類(lèi)”和“因材施教”，在客觀(guān)意義上講，這確是無(wú)法兼顧的。一件同樣的事，不同的人有不同的看法，并沒(méi)有明確的對與錯之分。
因而這件事也使我懂得了，有些執著(zhù)的真理并不一定就是是與非、黑與白那樣有著(zhù)明確的界限。我還是個(gè)孩子，單純的過(guò)分執著(zhù)，會(huì )演化成莽撞。我有我的無(wú)知……
車(chē)子到站了，結束了我的浮想。我的堅持，永遠沒(méi)有終點(diǎn)站，只是，那種堅持，會(huì )愈加成熟……
執著(zhù)的作文 篇7
“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷龤獯跤醯叵蛭疫@里趕，頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪……
只見(jiàn)，媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)了東西。她離我越來(lái)越近，最后，她趕到了我面前，蹲下身子，對我笑了笑，然后撫摸著(zhù)我那只已紅透了的耳朵說(shuō)：“傻孩子，現在天氣冷，怎么能不戴耳罩呢？瞧你，耳朵紅得像個(gè)蘋(píng)果，當心生凍瘡！”說(shuō)著(zhù)，媽媽顫抖著(zhù)她那雙裂開(kāi)了皮的手，從袋子中取出一個(gè)毛茸茸的耳罩，迅速幫我戴上。我頓時(shí)感到心里一陣暖和，看著(zhù)媽媽凌亂的頭發(fā)我的眼眶濕潤了，連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆然厝グ�！這里冷，我一個(gè)人等公車(chē)去上學(xué)，沒(méi)事的！”“那怎么行！你會(huì )受凍的！那……不如去乘你爸爸的汽車(chē)，暖和些，也能快些去學(xué)校？”我看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，很想答應她，可又起爸爸昨晚工作到很晚才回家，現在肯定還在補眠，不想讓爸爸太勞累，于是堅定地搖了搖頭。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！但是你要讓我和你一起等公車(chē)，好嗎？”哎！有時(shí)候，媽媽也挺倔的。我笑了笑，爽快地答應了。就這樣，我們母女倆一起坐在車(chē)站長(cháng)椅上等車(chē)。這一段時(shí)間中，媽媽把她手里唯一的一條圍巾給了我，系在了我的脖子，而她，什么也沒(méi)有，只管不停地用口氣呵自己凍得通紅的手。我像個(gè)熊貓一樣，包得緊緊的，暖和極了。我好幾次把手套取下給媽媽?zhuān)啥急凰芙^了，只好用戴著(zhù)手套的雙手緊緊地握著(zhù)媽媽的手，為她遮住刮來(lái)的寒風(fēng)。哎！看著(zhù)媽媽臉上又多了幾條皺紋，我的心里可真不是滋味。等著(zhù)等著(zhù)，公車(chē)開(kāi)來(lái)了，我依依不舍地上了車(chē)，媽媽連連囑咐我說(shuō)：“孩子，身體第一最重要，有了健康的身體才有學(xué)習的第一……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān)憧旎丶野�，天太冷了！”“嗯，女兒再�?jiàn)！”
公車(chē)開(kāi)走了，媽媽依然佇立在寒風(fēng)中……
執著(zhù)的作文 篇8
他，雖然沒(méi)有萬(wàn)貫的金錢(qián)，卻有一顆高貴的心靈。
雖然沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻用他的執著(zhù)寫(xiě)下大愛(ài)。
——題記
劉盛蘭老人已經(jīng)年屆九十，一個(gè)飽經(jīng)滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒(méi)有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補貼再就沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源。誰(shuí)會(huì )想到就這樣一位山東老人堅持近二十年捐助了全國各地一百多個(gè)貧困學(xué)子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！
屏幕上，老人始終穿著(zhù)一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿(mǎn)了補丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時(shí)居然是早上收廢品時(shí)，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時(shí)常煮著(zhù)爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰(shuí)去過(guò)都吃不消��！更何況是一個(gè)年過(guò)古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？
二十年來(lái)，他幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，每年的生活支出不過(guò)千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報，目的`就是在報紙上尋找需要幫助的貧困學(xué)子。劉盛蘭老人手里總是抱著(zhù)一個(gè)“枕頭”，這個(gè)“枕頭”是他十七年來(lái)拾荒助學(xué)的見(jiàn)證�！罢眍^”里裝滿(mǎn)了他資助學(xué)生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學(xué)生的名字，牽掛著(zhù)他們是否一切還好。簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的屋子里，墻上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構成了他的精神世界，因為他的世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫(huà)面，我不禁自慚行穢起來(lái)。我們，新世紀祖國的花朵，在祖國的滋潤下，健康成長(cháng)，在家長(cháng)們的溺愛(ài)下，已經(jīng)“沉醉不知歸路”，優(yōu)越的條件使我們在溫室中長(cháng)大，不知大人們血汗錢(qián)從哪兒來(lái)，不知是經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，只知道到手的錢(qián)就爛花，沒(méi)了就死纏爛打的找大人索取，這一惡性循環(huán)永無(wú)止境。暫且不說(shuō)和老人一樣為他人捐款，起碼不能將父母的血汗錢(qián)如“天女散花”般亂“散”吧？和劉盛蘭老人一比，我們顯得是如此的渺小，他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪，而我們就是在河中劃著(zhù)漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景，好好讀書(shū)，成為一個(gè)對國家有用的人嗎？
他，殘年風(fēng)燭，發(fā)著(zhù)微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應該思考答案。
執著(zhù)的作文 篇9
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著(zhù)頭，微笑，你堅信自己會(huì )開(kāi)出最美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么？”不是嗎？
你以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著(zhù)，你宣誓：要回報給世界以最美好的。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò)；當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過(guò)，然而，為了自己的宣言，你卻堅守著(zhù)獨自的執著(zhù)。
當萬(wàn)紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻了出來(lái)，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿(mǎn)了菊的清香，你仍舊微笑著(zhù)，猶如神話(huà)中的白雪公主，猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認這是最美好的？
漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線(xiàn)在隨風(fēng)飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅持到最后！
我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻。于是，蘊含著(zhù)菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲：
走在路上，放聲歌唱，
大風(fēng)刮過(guò)山崗，
前面是無(wú)邊的天空……
這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠。
老師點(diǎn)評:
這篇文章借一株花對生命的執著(zhù)與熱情，“要回報給世界以最美好的”，啟發(fā)自己“鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻”，既緊扣題旨，又讓人耳目一新。作者著(zhù)力描繪了這株菊花，對其生長(cháng)環(huán)境鋪陳渲染，從而更有力地表現了主題。
執著(zhù)的作文 篇10
記憶中的那一抹溫順卻執著(zhù)的目光，總是在我試圖放棄的時(shí)候浮現，然后刺激著(zhù)并鼓舞著(zhù)我，每每此時(shí)，我會(huì )深深呼吸一口氣，燃起斗志，繼續前行。
午休的教室里，因為數學(xué)老師的到來(lái)和一份小練習，暫時(shí)歸入平靜。我在匆匆做好前面幾道填空題后，放下了手中的筆。原因無(wú)他，只有一個(gè)：瘋狂的數學(xué)老師回辦公室去了。于是教室里瞬間又恢復了“活力”。果不其然，一個(gè)眼神掃過(guò)去，隔壁的小a在草稿子上畫(huà)她鐘愛(ài)的卡通人物�！八瘛毙不知何時(shí)已經(jīng)和周公約會(huì )去了。后面的小c又開(kāi)始喋喋不休：“數學(xué)老師還讓不讓人活了，天天練，真是沒(méi)完沒(méi)了……”，真是佩服她，說(shuō)幾分鐘不帶一句重復的。我已是見(jiàn)怪不怪了。
當然也有聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，一直在死死肯題，不敢懈怠。我和同桌小a討論過(guò)：他們都是數學(xué)老師的重點(diǎn)關(guān)注對象，因為，這樣每天都有的小練習，老師不可能每個(gè)都批的，只會(huì )抽查。于是基礎差的總是不能幸免。說(shuō)到這個(gè)時(shí)，我和小a是暗暗竊喜，因為我們很辛運，更何況，我還是數學(xué)課代表呢。
我一邊慢悠悠的喝水，一邊晃悠著(zhù)腿，坐等上課，傻啊，反正一會(huì )老師會(huì )講解的，何必傷害我那么多的腦細胞，只要講解的時(shí)候認真聽(tīng)就行了。當然，這個(gè)不能被老媽知道，不然她必定會(huì )說(shuō)我“不思進(jìn)取”。
到后排倒水的時(shí)候，無(wú)意中我看到了不可思議的一幕：我們數學(xué)學(xué)霸竟然和那幾個(gè)倒霉的同學(xué)一樣在啃題。我偷偷的瞥了一眼她的試卷，做到倒數第二題了，試卷上的數字整齊地列著(zhù)，她低著(zhù)頭，筆尖快速地在試卷上流動(dòng)著(zhù)�？梢韵胂袼丝痰纳袂楸厝皇禽p松的。是啊，數學(xué)多是滿(mǎn)分的她，這些題目對她來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟��！
我悄悄地碰了下小a，努努嘴，朝著(zhù)學(xué)霸。她慵懶地看了一眼，然后一臉疑惑的看著(zhù)我。我不屑地嘀咕道：“都會(huì )做，她至于嗎？再說(shuō)老師則呢嗎也不會(huì )查她的試卷的�！�
“為什么不至于，這就是別人每次都是100，而你總是在90分左右徘徊的理由�！毙滿(mǎn)臉鄙夷地給了我一個(gè)白眼。我氣道：“你自己在這畫(huà)畫(huà)，還說(shuō)我�！毙看也不看我的灰了一句：“我是真的不會(huì )，你是可以做出來(lái)的，只要你有決心�！�
我啞口無(wú)言。
抬頭，看學(xué)霸，此時(shí)，她手拿著(zhù)筆，左手拖著(zhù)下巴，不經(jīng)意地咬一下筆頭，我知道，她肯定在做最后一道題了。時(shí)而抬頭深思，時(shí)而低頭疾書(shū)，不管是那一種狀態(tài)，她的眼神都是溫順而平靜的，仿佛周?chē)泥须s和她格格不入。但是，我分明看到的一股鑒定和執著(zhù)，目光中有，筆尖里有……
“數學(xué)課代表，幫我把那幾個(gè)同學(xué)的試卷收起來(lái)”，數學(xué)老師的一聲大吼，把我驚醒。以往此刻，我必是竊喜，但此刻我卻是像被重物擊中一般無(wú)力且慚愧。
在以后的午間小練習里，再無(wú)那個(gè)慵懶地喝水翹腿的我，因為我知道，在我身后不遠處的某個(gè)角落，有一束溫潤而執著(zhù)的目光鞭策著(zhù)我，雖然它的主人并不知道。
做題如此，生活何嘗不是？也許這就是老師們常說(shuō)的：性格決定命運，態(tài)度決定一切吧！
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