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有關(guān)執著(zhù)作文400字匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的執著(zhù)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

執著(zhù)作文400字 篇1
每個(gè)人都不可缺少愛(ài),這些愛(ài)不是溺愛(ài),而是對我們有幫助的愛(ài)?墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛(ài)。
記得在四年級下半學(xué)期的一次月練,等監考老師發(fā)完試卷后,我周?chē)耐瑢W(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想:這次考試太簡(jiǎn)單了!我自信滿(mǎn)滿(mǎn)還沒(méi)檢查考卷就交了上去,想:肯定能考個(gè)好分數!終于到了匯報成績(jì)的那一天,楊老師說(shuō):“韓景軒——”我很緊張,暗地里說(shuō):“哎呀,快報呀!”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了,想:怎么可能會(huì )這樣!楊老師嚴厲地批評我說(shuō):“韓景軒,這不是你應該考的成績(jì)!平時(shí)你考的都是九十分以上,這次是怎么回事?下課到我辦公室來(lái)!”話(huà)音未落,所有的同學(xué)不約而同地轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我,我臉上發(fā)燙,恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后,在老師的辦公室里,楊老師讓我坐下,心平氣和地說(shuō):“韓景軒,你的語(yǔ)文水平真的很不錯,這次你只是沒(méi)用心去考,加油!”我立刻陷入了沉思。
還有一次,我因為與楊老師頂嘴被罰站在外,爸爸正好走來(lái),楊老師見(jiàn)狀,立刻把我叫回來(lái),事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊,她真是嚴中有愛(ài)!
啊,我感謝楊老師!是她給予了我愛(ài),是她給予了我知識,是她給予了我快樂(lè )!我想對楊老師說(shuō):“謝謝你!”
執著(zhù)作文400字 篇2
執著(zhù),是因為堅定;執著(zhù),是因為不放棄;執著(zhù),是因為肯定。
每一個(gè)人都會(huì )因為一些事情而執著(zhù)。找不到執著(zhù)的原因,找不到自己執著(zhù)是對還是錯。但還是會(huì )一無(wú)反顧的去執著(zhù)。我們常常會(huì )執著(zhù)的去尋找幸福,但是當幸福來(lái)到我們身邊時(shí)我們又執著(zhù)的否定,這不是幸福。我們常常會(huì )和大人們發(fā)生爭吵,我們執著(zhù)的爭著(zhù)輸贏(yíng),但當我們輸的時(shí)候,我們又執著(zhù)的堅持著(zhù)自己都說(shuō)服不了的理由。我們會(huì )和好朋友因為小事鬧矛盾,我們執著(zhù)的堅持不認輸,當失去這個(gè)好朋友時(shí),我們又執著(zhù)的說(shuō)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”。
原來(lái),執著(zhù)只是不想屈服。
我們執著(zhù)著(zhù)說(shuō)服不了自己的理由,我們執著(zhù)著(zhù)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”,我們執著(zhù)著(zhù)沒(méi)有幸福。請問(wèn),這算不算堅強?這算不算勝利?
我們的性格叛逆,一句屬于叛逆期,就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們太小,一句太小,就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們不懂事,一句不懂事,就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們,我們那么多的理由來(lái)為我們的執著(zhù)脫逃,我們應該怎樣訴說(shuō)?我們應該怎么執著(zhù)的堅定自己的立場(chǎng)?
父母們一定認為我們所有的執著(zhù)都是錯的,一定認為我們所有的話(huà)語(yǔ)都是在不經(jīng)過(guò)大腦而說(shuō)的,一定以為我們還沒(méi)有長(cháng)大,所以我們說(shuō)的不可以聽(tīng)?墒悄銈儾恢,我們在悄然無(wú)聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(cháng)大,我們會(huì )思考,會(huì )理信的執著(zhù)。
我們因為執著(zhù)而長(cháng)大,我們因為長(cháng)大而執著(zhù)。
請讓我們執著(zhù),我們只是希望自己更堅定。
執著(zhù)作文400字 篇3
我是帆,我的生活注定了漂泊無(wú)依,生活需要執著(zhù)。這樣人生與責任的生活我不后悔,我不怨恨。因為我是帆,因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng),那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候,我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的'紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽(yáng)。
我揚帆、啟航、前進(jìn)。我朝著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念:太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著(zhù)地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽(yáng)!浪啊浪,你再洶涌一點(diǎn),送我追趕太陽(yáng)!浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽(yáng),使光明不再,使溫暖不再……
風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅定于自己的追求,更加執著(zhù)于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽(yáng),我的理想。
沒(méi)有執著(zhù)的生活是碌碌無(wú)為,庸人自怨,黯淡無(wú)光。生活需要執著(zhù),執著(zhù)于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。
執著(zhù)作文400字 篇4
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著(zhù)零碎記憶來(lái)到了林蔭小道,他呼喊道:“竹楓!你在哪里?!”
花兒醒了,草兒笑了。竹楓走了,她尋找夢(mèng)想去了。
饅頭呆呆的站在那里,看著(zhù),望著(zhù),他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著(zhù)深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊,他歡呼道:“竹楓!你去哪里?!”
波濤在翻滾,大海在咆哮。竹楓走了,她隨著(zhù)春的腳步追趕太陽(yáng)去了。
饅頭乖乖的站著(zhù),看著(zhù),他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來(lái)到了夜晚的陽(yáng)臺上。他呢喃道:“竹楓,我等你……”
燈火闌珊,萬(wàn)物佇立。竹楓走了,她向著(zhù)自己的夢(mèng)想,去了。
饅頭靜靜的望著(zhù),他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。
饅頭的眼淚順著(zhù)夜色升到天空,成了天上一顆閃亮的明星。
饅頭笑了,——他真的笑了。
饅頭倦了,累了,不過(guò)——他懂了,該放手了。無(wú)謂拿起,無(wú)謂放下。
饅頭走了,他牽著(zhù)緊系夢(mèng)想的那條線(xiàn),走了……
生活中總是覺(jué)得少一點(diǎn)什么東西,但,苦苦追尋的結果,只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已!
執著(zhù)作文400字 篇5
首先是改掉粗心等不好的習慣。因為我知道做醫生不能打一丁點(diǎn)兒的馬虎,不然就會(huì )導致嚴重的后果,其次,我得培養自己勇敢怪強的品質(zhì)。我在家里本來(lái)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”,生悶氣、愛(ài)哭都是我的家常便飯,軍人可不能這樣,得隨時(shí)面對困難勇往直前,沖到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點(diǎn),讓自己具備軍人應仃的素質(zhì)。有句話(huà)說(shuō)得好:“羽翼不豐滿(mǎn)者,不可以高飛!毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷陌!我堅信,只要我
付出努力,理想的花苞就一定會(huì )綻放理想會(huì )伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價(jià)值。嚴老師的話(huà)什么是理想?理想是對未來(lái)目標的想象或憧憬、在這篇作文中,小作者圍繞自己的成長(cháng)過(guò)程,寫(xiě)出了不同成長(cháng)階段的不同理想。從想做奧特曼到想當世界首富,到如今想成為一名軍醫,用理想的逐步變化來(lái)表現自己成長(cháng)、成熟的真實(shí)過(guò)程。在寫(xiě)作方法上,小作者采用先介紹自己的理想,再說(shuō)為什么會(huì )有這種理想的結構.最為可貴的是,小作者對不同時(shí)期不同理想的介紹沒(méi)有平均用力,而是詳略結合,把重點(diǎn)放在了現在日漸成熟的理想——做一名軍醫上。小作者結合“5·12”汶川大地震寫(xiě)出了自己改變理想的原因以及堅定的信念,作文的后半部分,還特別用心地為理想的實(shí)現做了許多精細的打算.全文緊緊扣住“理想伴我前行”這個(gè)主題,重點(diǎn)突出,詳略得當,語(yǔ)言流暢平實(shí),娓娓道來(lái)?字里行間深深地表達出了小作者追求未來(lái)、放飛理想的決心,是一篇暢談理想的佳作
執著(zhù)作文400字 篇6
《丑小鴨》是一個(gè)大家熟悉地不能熟悉的一個(gè)故事:丑小鴨是一只十分丑陋的小鴨子,大家都很討厭它,兄弟姐妹常常欺負它,連鴨媽媽都嫌棄它,它在無(wú)奈之下只好離開(kāi)溫暖的家庭,獨自在外面流浪,狂風(fēng)、暴雨、猛獅、獵狗……但是這些都無(wú)法使小丑鴨畏懼,反而讓它學(xué)會(huì )堅強、頑強、拼搏、努力、奮斗成為了白天鵝。
啊,你看!多么堅強的丑小鴨呀!經(jīng)歷了多少的考驗,付出了多少努力,然而支持著(zhù)它的是一份毫不動(dòng)搖的執著(zhù)。這些小風(fēng)小浪怎么可能會(huì )使一艘帆船翻倒呢?說(shuō)到這兒,我可是越來(lái)越敬佩丑小鴨了,小小一只小鴨子,內心卻蘊含著(zhù)那么強大的執著(zhù)。這個(gè)可絕對不是你我可及的呀!外貌再丑陋并不可悲,可悲的是心靈的罪惡。丑小鴨雖然并不漂亮但那并不要緊,它那強大的內心力量代替了外貌上的不足,你知道是什么讓丑小鴨變成美麗的白天鵝嗎?不錯,正是它那強大的心靈力量和堅持美好的夢(mèng)想的那一份可貴的執著(zhù)。
其實(shí),生活中人人都是丑小鴨,能否變成美麗的白天鵝,得靠自己堅持夢(mèng)想的執著(zhù)!
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