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【精品】執著(zhù)的作文300字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的執著(zhù)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執著(zhù)的作文300字 篇1
今天，我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章，這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。
我三歲多的時(shí)候，偶然有一天，姐姐給我在一張紙上畫(huà)了一位公主。 從此，我就對畫(huà)畫(huà)有了極大的'興趣。我趕緊去找紙和筆，在白紙上亂涂亂畫(huà)，我畫(huà)得糟糕透了，除了只能看出來(lái)是個(gè)人，什么都看不出來(lái)，頭發(fā)亂蓬蓬的，手是一個(gè)圓形的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)鬼，是男是女都分不清，你可以想象我畫(huà)得有多糟。我畫(huà)的雖然很難看，但是我自己當時(shí)覺(jué)得畫(huà)得特別好。我每天都拿著(zhù)彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。
就這樣，我一直堅持畫(huà)畫(huà)。四歲時(shí)，我進(jìn)步很大，畫(huà)得能勉強看出來(lái)是什么東東了。我五歲時(shí)，已經(jīng)能照著(zhù)書(shū)上畫(huà)了，不過(guò)畫(huà)得還是不像。六歲時(shí)，我已經(jīng)能標準地畫(huà)卡通人物了，那時(shí)候我好開(kāi)心呀！
上一年級了，作業(yè)多了，不像上幼兒園時(shí)時(shí)間那么寬松了。雖然有長(cháng)進(jìn)，但我有點(diǎn)不滿(mǎn)足�，F在，上二年級了。作業(yè)更多了，我還是堅持畫(huà)畫(huà)。
從畫(huà)畫(huà)這件事我知道了，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！本拖衲侵挥兄�(zhù)堅定信念的小螞蟻一樣，只要努力，就會(huì )有收獲，就能達到自己的目標。
執著(zhù)的作文300字 篇2
在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在，如：母愛(ài)、孝心、友愛(ài)……在社會(huì )中，人與人是相互依賴(lài)、互相幫助的。老爸老媽經(jīng)常對我說(shuō)：有愛(ài)一切都有可能實(shí)現，愛(ài)是無(wú)私的，崇高的，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)說(shuō)的父愛(ài)吧。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：很久以前，某市發(fā)生了一次7。5級的地震，一位父親從廢墟中爬起來(lái)。急救人員和消防人員就趕了過(guò)去，看見(jiàn)這位父親默默地挖著(zhù)泥土和樓房廢墟。急救人員和消防員怎么勸那位父親離開(kāi)，那父親一聲不吭，還是默默地用手刨著(zhù)磚土，指甲都掉了，從手指頭流出的鮮血和父親的'眼淚一起滴到泥土和瓦礫中，眼淚模糊了我的眼睛，這就是父愛(ài)！
五天過(guò)去了，這位父親只是喝了一點(diǎn)水。第六天時(shí)，急救人員看見(jiàn)這位父親用沒(méi)有手指頭的雙手捧著(zhù)一位七、八歲的男孩，不過(guò)，男孩已經(jīng)去世了。這位父親用溫水將男孩的全身淋透后，再用毛巾輕輕地擦拭干凈……
急救人員將男孩放到車(chē)上，父親拍拍他兒子的肩膀說(shuō)：“兒子呀，我再送你一程！”他一直目送著(zhù)載著(zhù)小男孩的車(chē)駛向遠方，疲勞地倒下了……
這就是愛(ài)，偉大的父愛(ài)！
愿愛(ài)無(wú)處不在。
執著(zhù)的作文300字 篇3
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著(zhù)零碎記憶來(lái)到了林蔭小道，他呼喊道：“竹楓！你在哪里？！”
花兒醒了，草兒笑了。竹楓走了，她尋找夢(mèng)想去了。
饅頭呆呆的站在那里，看著(zhù)，望著(zhù)，他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著(zhù)深處夢(mèng)境來(lái)到了大海邊，他歡呼道：“竹楓！你去哪里？！”
波濤在翻滾，大海在咆哮。竹楓走了，她隨著(zhù)春的腳步追趕太陽(yáng)去了。
饅頭乖乖的站著(zhù)，看著(zhù)，他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來(lái)到了夜晚的陽(yáng)臺上。他呢喃道：“竹楓，我等你……”
燈火闌珊，萬(wàn)物佇立。竹楓走了，她向著(zhù)自己的夢(mèng)想，去了。
饅頭靜靜的望著(zhù)，他——笑了——眼淚也流下來(lái)了。
饅頭的眼淚順著(zhù)夜色升到天空，成了天上一顆閃亮的.明星。
饅頭笑了，——他真的笑了。
饅頭倦了，累了，不過(guò)——他懂了，該放手了。無(wú)謂拿起，無(wú)謂放下。
饅頭走了，他牽著(zhù)緊系夢(mèng)想的那條線(xiàn)，走了……
生活中總是覺(jué)得少一點(diǎn)什么東西，但，苦苦追尋的結果，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)而已！
執著(zhù)的作文300字 篇4
當今社會(huì )燈紅酒綠，車(chē)馬喧囂。人們都活的很累，大家都在忙著(zhù)追趕時(shí)尚的步伐，從彩電，空調到萍果手機，轎車(chē)，爭先恐后，然而當這些東西到手后卻又感到不過(guò)如此，心里茫然。
不久前，旅游途中遇一古剎，拜訪(fǎng)長(cháng)老談及何為幸福，長(cháng)老寫(xiě)下二字“執著(zhù)”，回家翻字典，反復揣測，頓時(shí)醒悟：執著(zhù)者，淡定者，心無(wú)旁騖者。
人之所以煩惱多，其實(shí)是欲望多，今天追金屋，明天追寶馬，后天追美眉人；人之所以沮喪多，其實(shí)是得不到懊惱；人之所以茫然多，其實(shí)是得到后的失落。
然而，世上的執著(zhù)者卻不為名利所累，他們心中有目標，淡定，安祥，身處塵世中，心在九天外。執著(zhù)者堅定，坦然，他們處污泥而不染，濯清漣而不妖，富貴不淫，貧賤不移，威武不屈！西游記中的'唐僧是執著(zhù)者，九九八十一難，不能改其志；梁山伯與祝英臺是執著(zhù)者，破繭化作彩蝶飛；我們的革命先烈們，他們也是執著(zhù)者，“愿將滿(mǎn)腔青春血，換得中華幸�；��！闭l(shuí)真正的富有，誰(shuí)真正的幸福，答案不是很清楚了嗎。
執著(zhù)的作文300字 篇5
以前，我始終不知道我的夢(mèng)想是什么。我知道沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的。所以在睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )常常想我長(cháng)大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問(wèn)的時(shí)候，我也輕描淡寫(xiě)的�，F在我知道了夢(mèng)想的.意義。
在那一天，我偶然在一本雜志上，看到一篇文章。一個(gè)年輕人為了自己的夢(mèng)想的付出的努力，實(shí)現夢(mèng)想的路上三起三落，他有幾次很迷茫，想要放棄了，可有在別人的鼓勵下重新站了起來(lái)，繼續朝著(zhù)自己的夢(mèng)想加油。最終他成功了讀完這篇文章，讓我深有感觸，非常感動(dòng)。
你們知道嗎？現在的年輕人，遇到一點(diǎn)挫折就哭哭啼啼，說(shuō)什么不活了之類(lèi)的話(huà)。我想說(shuō)，你都有自殺的勇氣，連重新站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了。我們一定要堅持夢(mèng)想，一定要先苦后甜。中國首富馬云，他高考考了好幾次，才好不容易考上大學(xué)。當時(shí)他沒(méi)有放棄，知道功夫不負有心人，他努力著(zhù)，經(jīng)歷坎坎坷坷，終于成功了。成為了中國首富。建立了阿里巴巴集團。
我們一定要執著(zhù)夢(mèng)想，加油，奮斗。堅持自己的夢(mèng)想，即使沒(méi)有翅膀也能飛翔。
執著(zhù)的作文300字 篇6
執著(zhù)是一件不能分別好壞的事情，在不同的事情上，它可以是好，也可以是壞。
一開(kāi)始的時(shí)候我還不明白，同樣是執著(zhù)，為什么在不同的事上，會(huì )有不同的結果？后來(lái)我總結了三點(diǎn)，在不好的過(guò)往上，不要執著(zhù)。人人都知道不好的過(guò)往，就會(huì )像心魔一樣，永遠纏繞在身邊，所以對于這些就不要總是想它，不要執著(zhù)。對于某個(gè)錯的'決定，不要執著(zhù)。越是執著(zhù)就越想不出來(lái)答案，只有搞清楚正確的方向才能執著(zhù)。對于一個(gè)對你不好的人，不要執著(zhù)。一個(gè)對你不好的人就盡快的忘了，不要總執著(zhù)著(zhù)，那樣你只會(huì )不開(kāi)心。
當然還有兩點(diǎn)要執著(zhù)。對于自己學(xué)習路上一定要執著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老嗎！對于自己樹(shù)立的目標，一定要執著(zhù)，我這個(gè)人就有一個(gè)毛病。越是做不到，就越想做，必須要等到達到了那個(gè)目標才肯停下。
總之在人生的道路上我會(huì )永遠執著(zhù)。
執著(zhù)的作文300字 篇7
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)�？梢�(jiàn)生命的力量如此大也。
我家陽(yáng)臺角落邊的一盆發(fā)財樹(shù)掉了一粒種子，過(guò)了幾天，它竟然沖破了堅硬的外殼，在陰暗潮濕的發(fā)財樹(shù)底下茁壯生長(cháng)。
漸漸的，那種子依靠著(zhù)頑強的生命力從發(fā)財樹(shù)的葉間冒出了兩片碧綠的葉子，長(cháng)出了一個(gè)小花苞。
經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的日子，它終于沖破了發(fā)財樹(shù)給它“設置”的“障礙”，能盡情地吸收陽(yáng)光了。而然它的`花苞也逐漸變成了一個(gè)大花盤(pán)，當時(shí)我驚訝極了，原來(lái)這是一株向日葵。
向日葵長(cháng)大后，一直對著(zhù)太陽(yáng)轉。無(wú)論它面對的是十分炎熱干燥的陽(yáng)光，還是雖然明亮但十分寒冷的陽(yáng)光，向日葵一刻也不離開(kāi)太陽(yáng)。
我想著(zhù)想著(zhù)，心頭忽然一震，明白了向日葵認定了一生要對著(zhù)太陽(yáng)，無(wú)論風(fēng)吹雨打或是死亡，它都不會(huì )改變自己的目標。
是向日葵給了我啟示，也是它讓我堅定了自己的理想與目標，也更是它給了我執著(zhù)的信念。讓我們和向日葵一樣，認定了目標不放棄，遇到了困難不低頭。
執著(zhù)的作文300字 篇8
我已在生命的花季揚帆起航；曾以為自己能長(cháng)風(fēng)破浪；曾以為自己有一顆為夢(mèng)幟熱執著(zhù)的心，可是我錯了。生活中的現實(shí)沒(méi)有忘了我，總將我折磨，正一點(diǎn)點(diǎn)的消磨這我那純真的`心。我不知道我的心是否還能像以前那樣純真與鮮活？我不知道自己的選擇是否沒(méi)有錯？我也不知道自己是否能堅持到最后？這一切的一切都只有靠時(shí)間來(lái)回答，現在的我好無(wú)奈好困惑。前方是否還有路？山那邊是否真的有海？明天是否真的會(huì )有奇跡？這一切的一切我也不復知道，我只知道未來(lái)的路還很長(cháng)，我要好好走！我在渾渾噩噩的混日子，變得一般。再也沒(méi)有信心和勇氣去超越自己，只是一直在重復自己。不管怎樣生命在依然繼續，時(shí)間依然在流逝，無(wú)論今天了發(fā)生什么，我也要記住得微笑的面對明天！我努力著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)斷翅的翅膀，證明我沒(méi)有失去飛翔的希望。我要堅持著(zhù)，帶這那份執著(zhù)，帶著(zhù)那份驕傲，帶著(zhù)那份倔強飛向夢(mèng)的天堂。我相信我自己能堅持到底!
執著(zhù)的作文300字 篇9
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來(lái)我們沒(méi)練過(guò)，我有點(diǎn)擔心跳不好，不過(guò)我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說(shuō)：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽(tīng)也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開(kāi)始練得時(shí)候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說(shuō)：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開(kāi)始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的`時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會(huì )兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒(méi)有取得好名次，不過(guò)我們從不會(huì )到會(huì )，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嘗到了快樂(lè )。
執著(zhù)的作文300字 篇10
明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個(gè)不會(huì )呢，所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。
上網(wǎng)搜，打開(kāi)頁(yè)面后，一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到：“不對，不對，這幅是圖畫(huà)不會(huì )動(dòng)，我要一段能教我翻繩的視頻�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái)，決定重新學(xué)習。我重新觀(guān)看了第一步卻覺(jué)得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復的方法，成功的.學(xué)會(huì )了翻五角星的方法。
第二天我們開(kāi)始比賽了，我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩，挑戰成功了，看著(zhù)那用我努力爭來(lái)的五分，一種快樂(lè )涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì )有收獲。
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