【精品】執著(zhù)作文300字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的執著(zhù)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執著(zhù)作文300字 篇1
我的弟弟，他有一“優(yōu)點(diǎn)”就是——執著(zhù)，但是他的執著(zhù)是另一種“執著(zhù)”。
一天，我和媽媽、弟弟看電腦，當時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，媽媽說(shuō)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片就洗腳上床睡覺(jué)，看完后，我去關(guān)電腦，當我正點(diǎn)關(guān)機的時(shí)候，弟弟嚷著(zhù)他要關(guān)電腦，可是遲了，我已經(jīng)點(diǎn)了關(guān)機�？墒堑艿茉谀嵌[了起來(lái)，媽媽在一旁安慰他說(shuō)下一次讓你關(guān)。說(shuō)完就去洗腳了，我也出去了，可是我們倆在洗手間突然聽(tīng)到一種聲音——電腦的開(kāi)機聲！我和媽媽三步并作兩步?jīng)_向臥室，你猜弟弟怎么著(zhù)，又把電腦開(kāi)開(kāi)了，又關(guān)了，媽媽在一旁說(shuō)弟弟，下次可不準這樣了，電腦開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)是很浪費的，可弟弟還說(shuō)，反正我就要關(guān)電腦，說(shuō)到做到。
唉，我這個(gè)弟弟真是又可愛(ài)、又調皮、又執著(zhù)��！
執著(zhù)作文300字 篇2
專(zhuān)注于心做一件事情，雖說(shuō)成功的概率不會(huì )是百分之百但至少已經(jīng)成功了百分之六十。為什么比正常概率的一半還高了百分之十呢？因為執著(zhù)。
很多時(shí)候，做不好一件事情不一定是真的做不好或者不擅長(cháng)，而是因為自己沒(méi)有堅定下去的決心，也或許是沒(méi)有必須要做好的態(tài)度。這就是我們很多人所面臨的缺點(diǎn)是之一了。對于學(xué)生時(shí)代的小孩兒來(lái)講，做完家庭作業(yè)就是一項最好的例子。在父母的監督范圍之內，作業(yè)寫(xiě)完是很容易的事情，但是如果沒(méi)有人監督的話(huà)，孩子就很容易忘掉作業(yè)這回事兒而去玩耍。只有在面臨必要的時(shí)刻，才會(huì )投以全部的熱情去完成，如果稍有松懈的機會(huì )，就會(huì )有半途而廢的可能。
做事情也是這般，如果沒(méi)有決心必須去實(shí)現，那么想要真正的完成就并不會(huì )那么容易了。
知名作家林清玄每天堅持寫(xiě)作，日復一日，年復一年才有了如今的名譽(yù)。
馬云，一個(gè)如今享譽(yù)全球的阿里巴巴創(chuàng )作者，在曾經(jīng)面對失敗不氣餒的臉龐成為了眾人所樹(shù)立的標桿。
敬漢卿作為一個(gè)如今的知名主播，在訴說(shuō)過(guò)去的時(shí)候也是帶著(zhù)淚痕。如果不是堅持和相信以及那份執著(zhù)，又怎會(huì )獲得如今的成功和死神之子的綽號。
相信自己的堅強和執著(zhù)，比中途放棄要來(lái)的重要太多。
執著(zhù)作文300字 篇3
時(shí)光如水，總是無(wú)言，卻年年有痕。我們總是習慣帶著(zhù)記憶，走現在的路，然后在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然淚流滿(mǎn)面�；蛟S，有些緣分真的像極了那一場(chǎng)落花，是我們無(wú)法挽留的憂(yōu)傷。
若說(shuō)，是時(shí)光拉開(kāi)了彼此的距離，沖淡了曾經(jīng)的痕跡，為何想起時(shí)，依然會(huì )那么的刻骨銘心，是否當初被痛的太過(guò)于徹底，而讓哭泣的靈魂，鐫刻上永恒的印記，倔強的游蕩在時(shí)光的夾層里不愿散去。
連自己都不懂為什么非把自己陷入單循環(huán)的處境，明明可以選擇另外的感動(dòng)，偏偏執著(zhù)著(zhù)飄渺的光亮，過(guò)多解釋顯得內心暗淡蒼白，說(shuō)不出哪里好，就是誰(shuí)也替代不了。守株待兔等的不是誰(shuí)，而是心。不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通，最終辛苦的是自己。
秋的天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變換，卻又時(shí)時(shí)刻刻都是寂寞，偶爾的歸雁飛過(guò)，不留痕跡的撩開(kāi)那一層云霧的迷惘，尋找著(zhù)巢穴。俯首卻又是滿(mǎn)地碎葉，深沉的黃與片星的綠交織，斑駁了一季，不知何以寥表我的落寞。
秋的意味深長(cháng)，讓我彷徨徘徊在河畔，衣角已經(jīng)被沾濕，指尖微涼的水滴滴滑落，手中的落葉，在不經(jīng)意間已灑落了滿(mǎn)河，微微漾開(kāi)，隨風(fēng)逝遠。此刻微微的失落溢滿(mǎn)心尖。
執著(zhù)作文300字 篇4
道路坎坷，有起有伏；人生是月，有缺有圓。
生命如歌，一首昂揚振奮的歌，這首歌是那些自信、樂(lè )觀(guān)、積極、執著(zhù)、努力的`人唱出的；生命如歌，一首哀婉悲傷的歌，這首歌是那些消極、悲觀(guān)、動(dòng)搖、放棄、自卑的人唱出的。
一滴水憑借著(zhù)執著(zhù)，滴穿了厚厚的磐石；一根藤因為執著(zhù)，纏斷了粗粗的巨木。水和藤見(jiàn)證了執著(zhù)的力量。物猶如此，人如果有它們的這種執著(zhù)精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河。
在人生的征途上，我們追求理想，追求幸福，渴望成功。但挫折和障礙卻常常讓我們心灰意冷。多么可悲，多么可嘆。如果我們在挫折和坎坷面前不回頭，向前走，看到希望和光明，不動(dòng)搖，始終如一，相信終能磨鐵成針，讓理想變成現實(shí)。
讀完眷屬，行萬(wàn)里路。那是需要執著(zhù)精神的。
琢玉成器，磨鐵成針。那是需要執著(zhù)精神的。
炊簧幔鶚娠�。淝是需掖竹的�
只要你有執著(zhù)精神，珠穆朗瑪峰將在你的腳下。
只要你有執著(zhù)精神，兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征路將不再變得遙遠。
只要你有執著(zhù)精神，奧林匹克的圣殿里一定會(huì )留下你的身影。
親愛(ài)的朋友們，千萬(wàn)不要忘了，堅持就是希望，執著(zhù)就意味著(zhù)成功，意味著(zhù)勝利。
執著(zhù)作文300字 篇5
我爸爸是個(gè)十分執著(zhù)的人。
他今年36歲了，一米七八的個(gè)，頭發(fā)短短的，眼睛大的像顆彈珠，雖然他是那樣的普通，可他碰到事情卻很認真，一定要弄清楚為止。
記得那次我在做奧數作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然出現在我的眼前，指著(zhù)一道題目說(shuō)：“兒子，你這道題做錯了！”
我看著(zhù)題目，想了想，說(shuō)：“哪兒做錯了呀？我可不覺(jué)得。不信你問(wèn)老師，或者看答案，甚至你可以問(wèn)這本書(shū)的作者�！薄澳敲础覀兿劝凑疹}目的要求來(lái)填�！卑凑疹}目的要求，是我對的，爸爸不服氣地說(shuō)：“不行，這樣不能算你對，我們看答案�！�
一看答案，還是我對。
爸爸氣乎乎地說(shuō)：“有可能這本書(shū)的答案錯了，我們再問(wèn)問(wèn)老師�！�
我們又上網(wǎng)問(wèn)老師，老師仔細認真的給我們講解了一遍，當然，我的答案是對的。這下，爸爸終于搞明白了，并肯服輸了。
瞧，這就是我的爸爸，一個(gè)執著(zhù)的爸爸。
執著(zhù)作文300字 篇6
生活中，很多人都有一種體驗，就是對于越在意的人事物，情緒會(huì )很容易隨之變化而有所波動(dòng)。
遠的，抽象的，就不說(shuō)了。
單單是我自己這幾天在闖關(guān)答題完成任務(wù)的經(jīng)歷，就給我自己好好上了一堂情緒管理課了。
我們不去評判別人的做法是否帶著(zhù)套路，但只要力及能及，還是會(huì )盡心完成任務(wù)。
可是我發(fā)現，當你對某一件過(guò)于執著(zhù)，它真的會(huì )干擾到你原本清晰的思路。
因為任務(wù)都實(shí)行倒計時(shí)制，如果當你閑時(shí)碰巧路過(guò)，完成一道倒也還好；可是當你看到倒計時(shí)有一兩分鐘，兩三分鐘，也會(huì )放下手中的事，想著(zhù)，等一等，就可以剛好時(shí)間完成任務(wù)，殊不知，正是這樣的一分鐘兩分鐘，你本來(lái)可以做事情的一大塊時(shí)間就被你打亂成了碎片化。
更不用說(shuō)，有時(shí)近十分鐘的倒計時(shí)吞噬你更多的時(shí)間。
這些還不算什么，因為你的執著(zhù)，心思被分散，你也不想浪費那幾分鐘的時(shí)間，于是一心兩用，可是總不會(huì )都每次讓你把握的那般精準，當你專(zhuān)注一邊，回過(guò)神才發(fā)現，他們竟已錯過(guò)了幾秒，那種懊惱，比完成任務(wù)帶給你的情緒化要大的多。
漸漸的覺(jué)得，如此的執著(zhù)，并非就是正確的。
看事情還是要多面化，有時(shí)侯，隨遇而安，順其自然，也未嘗不可！
執著(zhù)作文300字 篇7
每個(gè)人都不可缺少愛(ài)，這些愛(ài)不是溺愛(ài)，而是對我們有幫助的愛(ài)�？墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛(ài)。
記得在四年級下半學(xué)期的一次月練，等監考老師發(fā)完試卷后，我周?chē)耐瑢W(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡(jiǎn)單了！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)還沒(méi)檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分數！終于到了匯報成績(jì)的那一天，楊老師說(shuō)：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說(shuō)：“哎呀，快報呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì )這樣！楊老師嚴厲地批評我說(shuō)：“韓景軒，這不是你應該考的成績(jì)！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來(lái)！”話(huà)音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說(shuō)：“韓景軒，你的語(yǔ)文水平真的很不錯，這次你只是沒(méi)用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。
還有一次，我因為與楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來(lái)，楊老師見(jiàn)狀，立刻把我叫回來(lái)，事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊，她真是嚴中有愛(ài)！
啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛(ài)，是她給予了我知識，是她給予了我快樂(lè )！我想對楊老師說(shuō)：“謝謝你！”
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