精選執著(zhù)作文600字集錦9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的執著(zhù)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執著(zhù)作文600字 篇1
從前，在一塊草地上，有一個(gè)小土坡，里面住著(zhù)螞蟻一族，他們幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。
有一天，它們出去覓食，小螞蟻小強走在隊伍的最后，因為它是整個(gè)族群中最弱小的，每次覓食也找不到多少食物，吃飯它也排最后，所以大家都看不起它，是螞蟻族群里可有可無(wú)的小不點(diǎn)兒。這次小強心想：我今天一定要干一次大事情，讓大家對我刮目相看。
走著(zhù)走著(zhù)，前面突然停了下來(lái)。小強剛想問(wèn)怎么了，突然有螞蟻說(shuō)：“前面有一堵墻，可是糧食在后頭，怎么爬過(guò)去呢？”小強頓時(shí)心花怒放，心想：哈哈，這次我終于能大顯身手了,你們就等著(zhù)崇拜我吧！于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”說(shuō)完便開(kāi)始爬起來(lái)。第一次才爬了一點(diǎn)就掉下來(lái)了，于是它開(kāi)始嘗試第二次、第三次、第四次……
一旁的小螞蟻們有的在議論：“你說(shuō)它是不是有毛病了呢？”“對呀，竟然想爬那么高的墻�！边�有的譏諷：“你這個(gè)‘蟻小弱’想爬這么高的墻，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的幾個(gè)小伙伴給予它鼓勵：“加油！我相信你能行的！”小強想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小強堅定信念，一步一步地往上爬……終于，螞蟻小強經(jīng)過(guò)一次次的攀爬，一次次的滾落，爬過(guò)了高墻，看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅定了信心，于是大家都爬了過(guò)去，把所有糧食都搬回了家。由于小強的優(yōu)秀表現，螞蟻女王封它為小組長(cháng)，從此他再也不會(huì )受到欺負了。
弱小的小強用它的執著(zhù)和信念，取得了成功，改變了自己的命運，成功需要執著(zhù)和信念，二者的力量不容小覷，每個(gè)人的成功都需要堅持并執著(zhù)于自己的信念。
執著(zhù)作文600字 篇2
很小的時(shí)候我就知道，太陽(yáng)的執著(zhù)是東起西落，雄鷹的執著(zhù)是翱翔藍天，而街頭那顆梧桐樹(shù)的執著(zhù)是茁壯成長(cháng)，為路上行人摭陽(yáng)……小時(shí)候發(fā)現了許多執著(zhù)，卻唯獨沒(méi)發(fā)現自己的執著(zhù)。
職業(yè)是大部分人的執著(zhù)，但它并不屬于我。當我幻想我是未來(lái)的一名律師時(shí)，厚重的法律條文讓我望而卻步；當我幻想我是一名白衣天使時(shí)，漸漸微弱的呼息帶動(dòng)我的心跳蠶食著(zhù)我的夢(mèng)……這時(shí)我才發(fā)現對于它們，只是單純的慕往罷了，沒(méi)有追求，更沒(méi)有執著(zhù)。
在小學(xué)時(shí)，隨手亂丟垃圾，會(huì )被老師P；從一米高的舞臺跳下，也得挨P。記得小學(xué)有一次很烏龍地穿拖鞋上學(xué)，暴風(fēng)雨的批評也在耳邊轟隆隆地響起，那時(shí)我才二年級。唉，多不勝數的教育批評，在幼小的心靈扎根，讓我中規中矩，讓我忘了自我的執著(zhù)。
或許是每個(gè)都應有自己的執著(zhù)，初二下學(xué)期，我又覓見(jiàn)了我執著(zhù)的曙光。有點(diǎn)可笑的是，我所執著(zhù)的是我六年級那個(gè)“不是夢(mèng)想”的夢(mèng)想。
那節語(yǔ)文課，是講作文：我的理想。蘑菇頭發(fā)型的語(yǔ)文老師點(diǎn)我起來(lái)，讓我告訴大家我的理想。我說(shuō)我想長(cháng)大后，找個(gè)好工作，用自己的每一桶金與父母一起分享快樂(lè )。那時(shí)的我，并未發(fā)現我的回答在前幾個(gè)同學(xué)的“當老師，為祖國培育棟梁；當醫生，救死扶傷”之類(lèi)的回答下相形見(jiàn)拙。我的回答太突兀，突兀得老師半句話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓我坐下。
簡(jiǎn)短的口頭表達過(guò)了，我執起我的筆在作文本上寫(xiě)下我的理想�？衫蠋煹哪蔷洹袄硐胱詈檬呛妥鎳嘘P(guān)”，讓我在剎那間凝固。我低頭，用苦笑的`眸子凝視僵在半空中的筆桿，是不是自己太自私了……
就這樣，我的理想被埋沒(méi)在時(shí)間的枷鎖下，也沒(méi)有了夢(mèng)想執著(zhù)的目標。我忘了，似乎忘了，曾經(jīng)我自信起來(lái)回答的方向。
很久以后，我開(kāi)始懂。年少的輕狂，不一定都不可原諒。我想明白了，沒(méi)有闖蕩的拘束年華，是空虛無(wú)比的。所以，我不想再被禁錮，要有自己執著(zhù)的力量。
執著(zhù)20xx，希望不會(huì )太晚。
執著(zhù)作文600字 篇3
執著(zhù)：指對某一事物堅持不放，不能超脫。后來(lái)指固執或拘泥，也指堅持不懈。下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準備了這篇關(guān)于執著(zhù)的文章，希望能幫到你：
每個(gè)成功人士的人生字典里，一定有這樣一個(gè)詞——執著(zhù)，因為上帝對每一個(gè)人都是公平的，不會(huì )給某個(gè)人特殊待遇，所以想獲得成功，一定要付出比別人多的努力，一定要堅持不懈地去追求夢(mèng)想，這就需要執著(zhù)。
年輕人求職需要執著(zhù)，學(xué)生求知需要執著(zhù)，商人做生意也需要執著(zhù)。小孩學(xué)走路必須經(jīng)歷一次次地摔倒再爬起來(lái)，最后，他的執著(zhù)會(huì )感動(dòng)上天，如果缺少了那股摔倒再爬起來(lái)的韌勁，絕對體會(huì )不到成功的歡樂(lè )。在我們學(xué)生生涯中，誰(shuí)都免不了有考試失利的時(shí)候，甚至連續幾次失敗，面對失敗，你的態(tài)度是什么？自暴自棄？還是鼓起信心，繼續努力？選擇后者，你就是一個(gè)執著(zhù)的人，就有了成功的保障和基礎；選擇前者，你通往成功的路會(huì )嘎然而止，甚至連成功的一點(diǎn)余光都見(jiàn)不到。
執著(zhù)體現為已經(jīng)歷了許多跌倒且明知道還會(huì )遇到挫折，卻勇往直前，表現為對命運的不屈，這時(shí)，執著(zhù)就是一把利刀，披掉路上的荊棘，幫助你穿越困境，抵達撲滿(mǎn)鮮花的夢(mèng)想。執著(zhù)的人在困苦面前體現出令人驚奇的堅強，樂(lè )觀(guān)，他們不會(huì )輕言放棄，不會(huì )怨天尤人，更不會(huì )自卑，他們有一個(gè)堅定的信念，時(shí)刻抱著(zhù)希望，相信明天會(huì )更好，他們會(huì )愈挫愈勇，最終就像一個(gè)久經(jīng)戰場(chǎng)的將帥，變得沉著(zhù)，冷靜——這是一般成功人的人生之路，你做到了嗎？
執著(zhù)是成功的人的第一秘訣，想成功嗎？先看看自己是否具備執著(zhù)的信念吧！
執著(zhù)作文600字 篇4
再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì )的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫(xiě)道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著(zhù)我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。 就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jì)也不好，老師在報我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jì)令她很失望，她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來(lái)么？”
“因為表現不好” 她泯了口茶，對我說(shuō)：“不是，是成績(jì)。你看看你這次的成績(jì)，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績(jì)還不提高的話(huà)，那我真的要叫你家長(cháng)來(lái)了�！� 我聽(tīng)著(zhù)老師的教導，望著(zhù)辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jì)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
執著(zhù)作文600字 篇5
因為有困難，愛(ài)迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執著(zhù)！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長(cháng)的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開(kāi)了我的少年生活，為我帶來(lái)失敗，但卻讓我更執著(zhù)。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進(jìn)那里，看著(zhù)對我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開(kāi)教室的門(mén)，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著(zhù)琴走了進(jìn)去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無(wú)所知，只能傻傻地問(wèn)“這些點(diǎn)是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會(huì )彈出不同的旋律，一定要使勁恩準，才能發(fā)出聲音！”
一句話(huà)，老師就離開(kāi)了。留下我和一張“天書(shū)”。我抱著(zhù)試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀�？粗�(zhù)一旁的同學(xué)的樂(lè )譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng)，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái)，臉上還掛著(zhù)微笑。在我看來(lái)，那笑就像蟲(chóng)一樣啃食著(zhù)我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。
“要堅持住哦！我一開(kāi)始也像你一樣的，但是，執著(zhù)才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來(lái)教你吧！”
說(shuō)話(huà)的，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對，我看著(zhù)他，他看著(zhù)我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執著(zhù)！
那天，我完成了所有的任務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執著(zhù)！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著(zhù)吉他的弦，奏出彎曲的平行線(xiàn)，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。
執著(zhù)作文600字 篇6
執著(zhù)的追求能彈奏出世間最美妙的樂(lè )曲；執著(zhù)的信念能開(kāi)辟出世間最廣闊的天地；執著(zhù)的奔跑能超越命運的腳步。
幸福之門(mén)是由我們來(lái)打開(kāi)的，我們需要堅持，而堅持需要的是一份執著(zhù)的心。
2年的今天，那便是我進(jìn)九州通倉庫部一個(gè)月以后，由于我無(wú)意中看到一組數據：在發(fā)達國家，醫療器械和藥品的消費比例是1；1。，而我們國家是1：5，我感覺(jué)醫療器械的發(fā)展空間比較大，加上醫療器械沒(méi)有嚴格的執行標準。此時(shí)，我給自己定位到器械部！在這其中，我從拆零B3區到B4最后在拆零B6（全部都是器械），然后到收貨組，所以的品種都必須經(jīng)過(guò)收貨組，我慶幸自己，又有一個(gè)平臺可以讓我學(xué)習醫療器械產(chǎn)品，我就對自己說(shuō)，九州通那個(gè)部門(mén)我都不去，我堅持選擇器械部……
在倉庫2年的生活，每天除上班以后，那就是了解醫療器械一些品種的信息，比喻：同種品種不同廠(chǎng)家、同廠(chǎng)家多種型號……下班回到寢室，面對電腦還是接著(zhù)熟悉品種，2年下來(lái)，我腦子里面全部都是醫療器械的品種，我不得不佩服我自己，這份堅持、這份執著(zhù)伴我成長(cháng)了2年！
2年對一個(gè)部門(mén)及一個(gè)崗位性質(zhì)的堅持、執著(zhù)，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是很難做到的。而我做到了，我用我的行動(dòng)做到了。在這期間，會(huì )有許多三心二意的念頭涌出來(lái)擾亂我的心志；不斷的打擊我。會(huì )不停地勸我打消念頭，有時(shí)也會(huì )阻止我的追尋，但我把握住我的那份執著(zhù)。一份執著(zhù)，帶來(lái)一分收獲，也帶來(lái)一個(gè)全新的人生。
對自己所熱愛(ài)的東西――事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著(zhù)一份執著(zhù)去努力追求，生活便會(huì )給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！
現在的我是乘著(zhù)夢(mèng)想起程，不怕會(huì )失去什么，沒(méi)有憂(yōu)傷，勇敢飛往夢(mèng)想的彼岸……
執著(zhù)作文600字 篇7
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著(zhù)是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給予是付出，是全副身心的追求。
現代社會(huì )為現代人解脫了傳統社會(huì )的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時(shí)也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會(huì )——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執著(zhù)的空虛與無(wú)所依托的孤獨。也正因為如此，有所執著(zhù)才成了下現代人渴求的品質(zhì)。
執著(zhù)不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著(zhù)不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執著(zhù)，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著(zhù)才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執著(zhù)是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期分批的投資，而成功是對這場(chǎng)投資的一次性回報。執著(zhù)于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。古有精衛鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛填海的傳說(shuō)，也是執著(zhù)于人生目標的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執著(zhù)，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著(zhù)則是理想的升華和永恒。
執著(zhù)作文600字 篇8
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，屈原終其一生保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情追尋著(zhù)真理與對民的忠誠，收獲樂(lè )趣；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，陶淵明不聞門(mén)前車(chē)水馬龍之喧鬧保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情享受一園的悠閑與恬適，享田園之樂(lè )；零落成泥碾作塵，只有香如故，陸游保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情至死不忘收復失地，夢(mèng)回疆場(chǎng)之樂(lè )。古之文人志士或為國榮辱，或為人格尊嚴，保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，犧牲所有而百般求索心中的樂(lè )。
保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，一曲高歌，縱然血淚灑盡，也樂(lè )在其中。
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)，聽(tīng)你最凄美也最激昂的絕響；追隨，追隨你穿梭于山林間那嬌弱卻堅定向前的身影；潸然，潸然而下的熱淚只為洗去棘叢中你至純至熱的血跡。你穿梭于棘林從中，尋找著(zhù)最尖最長(cháng)的那根刺，執著(zhù)地將其扎入身體，然后，一曲高歌，以自己快樂(lè )的方式走到生命之終。
你荊棘鳥(niǎo)，以單純而執著(zhù)的熱情，灑盡血淚，在生命的終點(diǎn)尋找到快樂(lè )。
保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，塵世別處，即便世俗轉變，也樂(lè )在其中。
拂柳尋覓影而來(lái)，但見(jiàn)莊子逍遙擊節而歌于生死之外，保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，盡顯無(wú)為而安；撐篙行舟蓮池之上，但見(jiàn)李清照沉醉不知歸路，保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，仍饒有性致的笑賞日暮鷗鷺；千里大漠飛雪，但見(jiàn)蘇武無(wú)心諂媚匈奴，保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，只得向南方仰天長(cháng)嘆，冰心可比雪晶，多少名流靜心修養，遠離世態(tài)炎涼保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情而卻樂(lè )在其中。
拾一路金秋紅楓，便可追尋到生命的哲思與敬畏；沿一渠清澈小溪，便能追尋到隨遇而安的境界與脫俗；選擇捧一瓣凋零粉黛，便可追尋到落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花的感嘆與期懷，細雨鳥(niǎo)喃，蝶影漣漪，保持著(zhù)單純而執著(zhù)的熱情，使人生無(wú)不綴有點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，待一心細膩悠往來(lái)冰釋?zhuān)瑢で笕松顦?lè )。
問(wèn)世問(wèn)何樂(lè )？葆有單純執著(zhù)的熱情對待周身事物，隨心所向，靈魂所安。驀然回首，發(fā)現燈火闌珊之處，便能樂(lè )在其中。
執著(zhù)作文600字 篇9
“太好了，成功了！”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
原來(lái)，在這個(gè)暑假里，為了預習將要學(xué)習的物理，我向別人借了—本初二物理實(shí)驗手冊，開(kāi)始了我的第一次物理實(shí)驗。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，我也曾在電視上看過(guò)幾次，不過(guò)我仍認真的準備好器材：一杯水和若干張硬紙。
這時(shí)，小區里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過(guò)來(lái)。其中—個(gè)膽大的問(wèn)我：”你在干什么呀？”我向他們講述了我要做的實(shí)驗，好奇心迫使他們留了下來(lái)，成為了我第一次實(shí)驗的觀(guān)眾。
我先將杯子盛滿(mǎn)水，然后拿起一張紙，蓋在杯口上，用手掌壓住紙，把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著(zhù)我的手，我把手輕輕移開(kāi)，“嘩——”杯子里的水擊打著(zhù)水池，宣告著(zhù)實(shí)驗的失敗。
“走吧，走吧，失敗了�！焙⒆觽円缓宥�，我急忙喊住他們：“別走啊，再試一次吧！。
“好吧”。孩子們停下腳步，又圍過(guò)來(lái)繼續觀(guān)看。
這一次，我更加小心地做好每一個(gè)步驟，但結果還是不如人意——又失敗了！
看著(zhù)他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙，我不禁有點(diǎn)泄氣：“什么破實(shí)驗，做了兩次還沒(méi)成功！”
“別著(zhù)急啊大姐姐，靜下心來(lái)再試一次吧�！币粋�(gè)孩子說(shuō)道�！班�，再試一次吧！”其他孩子也連聲附和。
我看著(zhù)他們期盼的眼神，心底忽然。堅強起來(lái)。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍，我難道還不如他們嗎？
我提起了十二分的精神，小心翼翼的將紙蓋在盛有水的杯子口上，用手壓住紙，將杯口封的嚴嚴實(shí)實(shí)的，然后將杯子輕輕一轉，把手挪開(kāi)——“啊，成功了！”我開(kāi)心極了，孩子們更是歡呼雀躍。
看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容，我忽然想到：成功路上離不開(kāi)堅持，不執著(zhù)追求，怎能登上巔峰，盡享成功的喜悅呢？
我為自己的執著(zhù)點(diǎn)個(gè)贊！
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