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執著(zhù)的作文300字

時(shí)間:2022-04-04 11:03:22 執著(zhù) 我要投稿

關(guān)于執著(zhù)的作文300字集合六篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的執著(zhù)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于執著(zhù)的作文300字集合六篇

執著(zhù)的作文300字 篇1

  心中有那么一份執著(zhù),一直執著(zhù)與相信自己一定可以考上理想的好高中,可是有些人卻對我說(shuō)這是固執,死板。

  他們認為既然成績(jì)平平,不如讓眼光放低一些,去考考普通高中,反正普通高中也是高中。

  確實(shí)有的人成績(jì)平平,成績(jì)還忽高忽低,但是心中執著(zhù)卻一直對他說(shuō),不要忘記那心中的理想,心中的執著(zhù)一直對他說(shuō),只要堅定這份執著(zhù),一直努力成績(jì)就會(huì )穩穩的進(jìn)步就會(huì )上理想的好高中。

  心中的執著(zhù)一直都在訴說(shuō)著(zhù),一定要上那理想中的好高中,上了高中在繼續努力三年,爭取完成心中的那份理想。

  每當看見(jiàn)那考試時(shí)的平平成績(jì)忽然又掉下來(lái),心便如被刀絞一般,淚滴在心中,想哭卻又哭不出那包含心酸與委屈的淚,心中的苦心中的淚,說(shuō)不完又流不盡。

  但心中的執著(zhù)依舊,一份耍不掉的執著(zhù),因為心中有一份小小的執著(zhù),學(xué)習將會(huì )有提升,成績(jì)將會(huì )進(jìn)步,堅定心中的執著(zhù)是對的,他可以激勵自己,讓人堅定努力,相信我執著(zhù)在,那么每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),200多天以后一定可以考上理想的高中。

  心中的執著(zhù)一直都在初三加油。

執著(zhù)的作文300字 篇2

  我們每個(gè)人的生命都只有一次,但嚴重的自然災害奪走了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的生命?删驮诘竭_生命的絕境時(shí),不少人發(fā)揮出超乎想像的方法挽救了一個(gè)又一個(gè)生命,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  20xx年的四川大地震,奪走了成千上萬(wàn)的生命。在大地震剛過(guò)十分鐘時(shí),一位母親在一噸鋼板下面發(fā)現了女兒。但是一個(gè)母親怎么可能抬動(dòng)鋼板,救出女兒呢?她卻二話(huà)不說(shuō),極力抬動(dòng)鋼板,可那是一噸!她似乎沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的意思,這位母親緊咬下唇,使盡全力抬動(dòng)鋼板,奇跡發(fā)生了!鋼板向上移動(dòng)了!一毫米……五毫米……一厘米……

  小女孩的頭漸漸伸出來(lái),接著(zhù)是兩只手,最后小女孩爬了出來(lái)。小女孩媽媽的下唇咬破了,臉變得蒼白,就連手也全都出血了。最后,她無(wú)力地倒下了。

  母親對孩子的愛(ài)是無(wú)限的,她們寧可忍受風(fēng)吹雨打,無(wú)論怎樣的苦難也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害。她們用生命保護我們的生命。她們無(wú)私,她們偉大,她們創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。我們要保護母親的生命,也要珍惜自己的生命,更要創(chuàng )造一個(gè)生命的奇跡!

執著(zhù)的作文300字 篇3

  “你在做什么?”他發(fā)表信息來(lái)跟我說(shuō)!懊!备籼,他又發(fā)來(lái)過(guò)一樣的信息,我給他們一樣的回應;旧喜粩嗔艘粋(gè)星期,可他依然每日都聽(tīng)話(huà)地一件事說(shuō)晚安。

  他的好心要我不忍心讓他再等下來(lái)?偹阌幸惶,我嫌他煩,對他痛罵,他不鬧脾氣,最終對我說(shuō)了一句:“你再那樣確實(shí)如果去本寶寶我了!边@句話(huà)很時(shí)興的網(wǎng)絡(luò )用詞被他說(shuō)道出去,尤其是在那樣一種狀況下說(shuō)出來(lái),我一點(diǎn)兒都不感覺(jué)搞笑幽默。

  他太棒了,但我沒(méi)很好,我“理所當然”地拒絕了他。我不愿意讓他虛度光陰等著(zhù)我,他的盆友各種各樣男女閨蜜早已對是我建議,這一點(diǎn)我明白。就算我拒絕了他將會(huì )會(huì )有些人專(zhuān)業(yè)要我不便,他也將會(huì )因而恨來(lái)?晌沂墙^不后悔。

  我很直接的認可,他那么乖,那么討人喜歡,這么多年來(lái)一次次的告白,確實(shí)要我對他好感度飆漲?晌覀儌z不適合,他是鄰家男孩,他應當配一個(gè)討人喜歡的鄰家小妹,而并不是我。

  哪個(gè)單純性的`少年,我只想對你說(shuō),一切安好。

執著(zhù)的作文300字 篇4

  今天,我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章,這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。

  我三歲多的時(shí)候,偶然有一天,姐姐給我在一張紙上畫(huà)了一位公主。 從此,我就對畫(huà)畫(huà)有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆,在白紙上亂涂亂畫(huà),我畫(huà)得糟糕透了,除了只能看出來(lái)是個(gè)人,什么都看不出來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,手是一個(gè)圓形的,簡(jiǎn)直就像一個(gè)鬼,是男是女都分不清,你可以想象我畫(huà)得有多糟。我畫(huà)的雖然很難看,但是我自己當時(shí)覺(jué)得畫(huà)得特別好。我每天都拿著(zhù)彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。

  就這樣,我一直堅持畫(huà)畫(huà)。四歲時(shí),我進(jìn)步很大,畫(huà)得能勉強看出來(lái)是什么東東了。我五歲時(shí),已經(jīng)能照著(zhù)書(shū)上畫(huà)了,不過(guò)畫(huà)得還是不像。六歲時(shí),我已經(jīng)能標準地畫(huà)卡通人物了,那時(shí)候我好開(kāi)心呀!

  上一年級了,作業(yè)多了,不像上幼兒園時(shí)時(shí)間那么寬松了。雖然有長(cháng)進(jìn),但我有點(diǎn)不滿(mǎn)足,F在,上二年級了。作業(yè)更多了,我還是堅持畫(huà)畫(huà)。

  從畫(huà)畫(huà)這件事我知道了,“天下無(wú)難事,只怕有心人!本拖衲侵挥兄(zhù)堅定信念的小螞蟻一樣,只要努力,就會(huì )有收獲,就能達到自己的目標。

執著(zhù)的作文300字 篇5

  執著(zhù)是一件不能分別好壞的事情,在不同的事情上,它可以是好,也可以是壞。

  一開(kāi)始的時(shí)候我還不明白,同樣是執著(zhù),為什么在不同的事上,會(huì )有不同的結果?后來(lái)我總結了三點(diǎn),在不好的過(guò)往上,不要執著(zhù)。人人都知道不好的過(guò)往,就會(huì )像心魔一樣,永遠纏繞在身邊,所以對于這些就不要總是想它,不要執著(zhù)。對于某個(gè)錯的決定,不要執著(zhù)。越是執著(zhù)就越想不出來(lái)答案,只有搞清楚正確的方向才能執著(zhù)。對于一個(gè)對你不好的人,不要執著(zhù)。一個(gè)對你不好的人就盡快的忘了,不要總執著(zhù)著(zhù),那樣你只會(huì )不開(kāi)心。

  當然還有兩點(diǎn)要執著(zhù)。對于自己學(xué)習路上一定要執著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)活到老,學(xué)到老嗎!對于自己樹(shù)立的目標,一定要執著(zhù),我這個(gè)人就有一個(gè)毛病。越是做不到,就越想做,必須要等到達到了那個(gè)目標才肯停下。

  總之在人生的道路上我會(huì )永遠執著(zhù)。

執著(zhù)的作文300字 篇6

  每個(gè)人都不可缺少愛(ài),這些愛(ài)不是溺愛(ài),而是對我們有幫助的愛(ài)?墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛(ài)。

  記得在四年級下半學(xué)期的一次月練,等監考老師發(fā)完試卷后,我周?chē)耐瑢W(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想:這次考試太簡(jiǎn)單了!我自信滿(mǎn)滿(mǎn)還沒(méi)檢查考卷就交了上去,想:肯定能考個(gè)好分數!終于到了匯報成績(jì)的那一天,楊老師說(shuō):“韓景軒——”我很緊張,暗地里說(shuō):“哎呀,快報呀!”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了,想:怎么可能會(huì )這樣!楊老師嚴厲地批評我說(shuō):“韓景軒,這不是你應該考的成績(jì)!平時(shí)你考的都是九十分以上,這次是怎么回事?下課到我辦公室來(lái)!”話(huà)音未落,所有的同學(xué)不約而同地轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我,我臉上發(fā)燙,恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后,在老師的辦公室里,楊老師讓我坐下,心平氣和地說(shuō):“韓景軒,你的語(yǔ)文水平真的很不錯,這次你只是沒(méi)用心去考,加油!”我立刻陷入了沉思。

  還有一次,我因為與楊老師頂嘴被罰站在外,爸爸正好走來(lái),楊老師見(jiàn)狀,立刻把我叫回來(lái),事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊,她真是嚴中有愛(ài)!

  啊,我感謝楊老師!是她給予了我愛(ài),是她給予了我知識,是她給予了我快樂(lè )!我想對楊老師說(shuō):“謝謝你!”

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