精選執著(zhù)的作文匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的執著(zhù)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
執著(zhù)的作文 篇1
執著(zhù)是沙漠中的一泓清泉。
執著(zhù)是冬日的一縷陽(yáng)光。
執著(zhù)是星空中的一輪明月。
地震無(wú)情，人有情；無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地。我相信母愛(ài)將會(huì )是戰勝一切的邪惡。
四川地震奪走了多少寶貴的生命？吞噬了多少幸福的家庭？磨滅了多少人的希望？
一片狼藉的土地上彌漫著(zhù)哭聲……在這片土地上發(fā)生了一場(chǎng)震驚所有人的畫(huà)面。
地震后的第3天，救援隊伍在受災區緊急搜救。就在這時(shí)一位救災人員發(fā)現一名女人，很不幸她已經(jīng)離開(kāi)人世。救災人員便帶著(zhù)遺憾離去。不久后，在那個(gè)女死尸的方向傳來(lái)吶喊：“快過(guò)來(lái)，這里還有一個(gè)小孩！”救災人員喊到。大伙便紛紛過(guò)去幫忙。搬開(kāi)石頭，人們都驚呆了。女人雙膝跪著(zhù)，兩手撐著(zhù)身體已經(jīng)磨出斑斑血跡。在女人的腹下一個(gè)孩子正睡的正甜。醫護人員接過(guò)孩子，在孩子的身上發(fā)現了一臺手機；上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，如果你還活著(zhù)；請記得我愛(ài)你�！痹趫�(chǎng)的人都流下了滾燙的眼淚。
這位母親憑著(zhù)對孩子的愛(ài)、憑著(zhù)對孩子的生命的負責、憑著(zhù)自己的那份執著(zhù)。對在場(chǎng)的所有人包括知道這個(gè)故事的所有人做了最好的、最偉大的詮釋。
母愛(ài)的.執著(zhù)是無(wú)私的。它可以為了自己的孩子而置自己的生命而不顧。
母愛(ài)的執著(zhù)是無(wú)悔、無(wú)怨、無(wú)私。
無(wú)論在任何時(shí)候我想我們應該都有一種執著(zhù)的信念吧！
執著(zhù)的作文 篇2
執著(zhù)，生命的導航標。
——題記
沙礫尚且不如鉆石閃耀，但它堅信，只有執著(zhù)便會(huì )折射出最耀眼的光芒；飛燕尚且不如雄鷹能搏擊長(cháng)空，但它堅信，只有執著(zhù)便會(huì )有翱翔九天的一天；夢(mèng)想不在它的大與小，敢于背起執著(zhù)的行囊，那便是成功！
對于九年級的我們，執著(zhù)、拼搏便是對夢(mèng)想的不懈追求。
看著(zhù)眼前只有五十八分的試卷，我的心被深深刺痛了。我真的不敢相信，我竟然只考了五十八分！面對現實(shí)我不得不接受，自己也更改努力，撐起心中的那一片天地。心是這樣想的，腦卻混混沌沌，一切似乎都亂的不可收拾。怎么辦？怎么辦！不斷的拍打著(zhù)腦袋，希望得出一個(gè)滿(mǎn)意的.答案。靜，靜下心來(lái)！亂可不是你的主色調！一遍又一遍地告訴自己靜下心來(lái)，可看到那張試卷，好不容易醞釀好的情緒，又開(kāi)始大幅度的出現波動(dòng)。我拿起那張令我心痛的試卷，使勁地攢成一團，便扔進(jìn)了桌洞里。我想，我肯定是瘋了！
站在窗邊，看著(zhù)窗外的景色，心緒不僅翩然。那是一片又一片的綠意，那是一片又一片的生機�；�，勃勃盛開(kāi)，看到這樣雅致的景兒，心不知覺(jué)地放開(kāi)了一些。
那鮮花綠意，不斷的吸引著(zhù)自然精靈來(lái)采擷，蔓蔓綠意，誰(shuí)又可曾想過(guò)它們是怎樣頂著(zhù)冬風(fēng)破的寒意挺過(guò)來(lái)的，誰(shuí)有曾想過(guò)它們是怎樣為轉年而來(lái)的春為之執著(zhù)……
執著(zhù)……執著(zhù)一詞在我心底一閃而過(guò)。擁有執著(zhù)，擁有上進(jìn)的心，又有永不放棄那便會(huì )贏(yíng)��！再怎么頹唐不濟，再怎么憂(yōu)慮著(zhù)急也是一事無(wú)成。人生就應當背起執著(zhù)的行囊，讓它伴我們走過(guò)一生！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？剩下的這幾個(gè)月，去拼吧，就算提升不了多少，至少自己還曾努力過(guò)。就算輸也要輸得漂亮！不斷地告訴自己，執著(zhù)就是成功的前夜。
機會(huì )，是憑自己去爭取的；命運，是靠自己去把握的；生命，是借執著(zhù)去拼寫(xiě)的!
望向窗外的綠意，心不禁有些陶醉了。那翠綠色的柳煙輕拂春風(fēng)，仿佛在告訴我；執著(zhù)，是生命的導航標……
執著(zhù)的作文 篇3
蜜蜂因為執著(zhù)，所以成就了一份甜蜜。螞蟻因為執著(zhù)，尋找到了一份快樂(lè )。耕牛因為執著(zhù)成為了人們勤勞的助手。人生需要執著(zhù)，執著(zhù)成就人生。
執著(zhù)是打開(kāi)成功之門(mén)的一把金鑰匙，在你遇到困難想要放棄時(shí)，給你巨大的力量。古今中外多少成功者，憑借著(zhù)自己內心的一份執著(zhù)，跨過(guò)了難以逾越的障礙。世界著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。愛(ài)迪生從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗。一生發(fā)明多種專(zhuān)利，他的成功離不開(kāi)他內心對科學(xué)的那種執著(zhù)追求。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，換了多少種燈絲，付出了多少的心血，做了多少次危險的試驗。才換回來(lái)一份偉大的成功。為世界點(diǎn)上了一盞永久不滅的燈。因為愛(ài)迪生憑借著(zhù)這份執著(zhù)，在科學(xué)的道路上拼出一條血路，所以他獲得了世界最偉大的發(fā)明家的稱(chēng)號。如果他沒(méi)有執著(zhù)的追求下去，我想也就不會(huì )有今天城市的繁華，人們依然在黑暗中摸索。
執著(zhù)是支撐我們精神世界的支柱。我國著(zhù)名科學(xué)家袁隆平是雜交水稻之父。他為了提高糧食產(chǎn)量，為了讓中國人民擺脫饑餓這份執著(zhù)的理想，他毅然踏上了這條艱難的道路。
當時(shí)，世界各國科學(xué)家都做了許多試驗培育新品種，以獲得高產(chǎn)。但是最后都以失敗而告終。而袁隆平卻一人堅持這份信念付出比常人更多的努力，歷經(jīng)成百上千試驗的失敗后。終于培育出了“秈型雜交水稻”，解決了中國人民的溫飽問(wèn)題。因為袁隆平執著(zhù)的相信他的`那個(gè)夢(mèng)想一定實(shí)現。因此，他用執著(zhù)和勤奮獲得了成功。
坎坷的道路會(huì )讓我們迷失方向，無(wú)情的風(fēng)雨會(huì )消磨我們的意志。然而，只要我們內心深處那一盞燈不滅——執著(zhù)。只要我們還擁有夢(mèng)想，就會(huì )看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)再大，浪再急，也不會(huì )阻擋我們前進(jìn)的腳步。因為執著(zhù)，給我們激情，給我們以無(wú)窮的力量，讓我們微笑著(zhù)迎接晨曦，面對夕陽(yáng)。
沒(méi)有了執著(zhù)，烏云會(huì )遮住和煦的陽(yáng)光，生命也會(huì )黯然迷茫。我們可以失去一切，卻不能失去執著(zhù)。因為人生需要執著(zhù)，執著(zhù)為我們撐起一片晴朗的天空，給我們無(wú)窮的力量，讓我們走向成功。
執著(zhù)的作文 篇4
飄，飄泊無(wú)依。郝思嘉卻沒(méi)有在動(dòng)亂的美國南北戰爭時(shí)期迷失自己的方向，最終她在愛(ài)情和社會(huì )地位的沉浮中明白了一切。
倔強的郝思嘉是戰后美國精神的象征。
她頂著(zhù)硝煙和戰火，歷盡千辛萬(wàn)苦回到塔拉。卻發(fā)現塔拉已被戰火摧殘。她并沒(méi)有離棄她的家園，而是堅強地留下來(lái)。與她的親人、仆人一起辛勤地勞作，為這片她摯愛(ài)的.土地揮灑汗水，揮灑著(zhù)青春。面對她至親至愛(ài)的母親的死去，她拭干眼淚，努力振作。她明白淚水和悲傷已無(wú)濟于事。天災人禍，她用自己的肩膀扛起，，用心靈默默地承受。一切苦難都磨折不了她堅韌不拔的脊梁。她勇敢地支撐起諾大的塔拉，成為一家之主和精神領(lǐng)袖。這種堅強，勇敢的力量從一個(gè)柔弱女子的身上迸發(fā)出來(lái)，震撼人心。此刻，同情、憐憫都是不必要的，因為思嘉不相信眼淚，不需要同情，她有勇氣和力量去創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)，建設一個(gè)欣欣向榮的塔拉。
然而，無(wú)能的政府并沒(méi)有給她這個(gè)機會(huì )。它不停地向人民征收重稅。這迫使思嘉用她的愛(ài)情和婚姻交換財富以維持塔拉的生存。對此，我沒(méi)有譴責，只是惋惜同情她幸福的破滅、她的身不由己。試問(wèn)天下能有多少有情人終成眷屬？這只是一個(gè)愿望。在當時(shí)的政局之下，它便越來(lái)越渺茫和遙遠。相反，我更多的是敬佩，敬佩她的勇氣、她的犧牲、她對家園隊親人的熱愛(ài)。在這種崇高的愛(ài)的光輝照耀下，一切譴責都顯得蒼白無(wú)力和與心不忍。
面對愛(ài)人的死去和離開(kāi)，她毫不氣餒，重頭再來(lái)。因為她堅定了心中執著(zhù)的信念和執著(zhù)的愛(ài)。她明白真正值得她愛(ài)的是誰(shuí)、是什么。為了這一切，她甘愿付出、執著(zhù)地堅定不移地付出。直到最后一頁(yè)，她依然留給我們的是一個(gè)忙碌的、執著(zhù)追求的背影。
同學(xué)們，執著(zhù)追求吧！追求美好的未來(lái)，追求人生的價(jià)值！
執著(zhù)的作文 篇5
執著(zhù)這個(gè)字眼讓很多人有不同的看法，有人認為執著(zhù)是一種品質(zhì)，有人說(shuō)執著(zhù)是堅持的力量。而我認為執著(zhù)是一股傻勁。但是當你擁有這股傻勁，你便擁有了品質(zhì)和力量。而我就學(xué)會(huì )了執著(zhù)。
那天上午，爸爸拿著(zhù)一張碟向我走來(lái)，他把碟遞給我，讓我好好看看。我很奇怪，一向反對我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主動(dòng)讓我看碟了呢?我接過(guò)碟片‘士兵突擊’？奇怪爸爸為什么要讓我看這種片子呢？種種疑問(wèn)在我腦海浮現。
出于好奇，我觀(guān)看了這部電視劇，我深深的被片中的主人公——許三多所感動(dòng)。許三多，一個(gè)被父親稱(chēng)為龜兒子的傻小子，由于巧合進(jìn)入軍營(yíng)。他從一個(gè)什么都不會(huì )的人成為一個(gè)優(yōu)秀的士兵，他從八流的紅三連五版到一線(xiàn)的鋼七連三班。他從人人鄙視的孬兵成為一個(gè)人人羨慕的.特種兵。這一切的一切都源于他那近乎愚蠢的執著(zhù)。正是憑著(zhù)這一份執著(zhù)他才會(huì )走到最后。
看罷此片，我被深深的震撼了！我想我為什么就不能擁有這種執著(zhù)呢？于是我便付諸于生活。比如曾經(jīng)我一度厭惡過(guò)英語(yǔ)，那些英語(yǔ)單詞認識我，我卻不認識他們。每次只要看到那些英語(yǔ)單詞我就會(huì )頭暈，他們就如同小蟲(chóng)一般扭來(lái)扭去。背單詞就更別說(shuō)了，每次背好久才能記住，可轉眼就又忘了。因此每次默寫(xiě)都不太理想�？赐晔勘粨艉笪冶汩_(kāi)始學(xué)習徐三多的那種執著(zhù)。從那天以后，我每次背英語(yǔ)就要背好幾遍，終于在幾天后的一次檢驗中獲得了結果，我想著(zhù)就是執著(zhù)的力量吧！
正如馬克斯所說(shuō)的，“想象你自己對困難作出的反應，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗”。也許這就是執著(zhù)，只要我記堅持不懈，迎難而上，我定會(huì )獲得成功，學(xué)會(huì )執著(zhù)！
執著(zhù)的作文 篇6
堅硬的頑石，可以被弱小的水滴打穿；一根鐵杵，可以磨成一根細小的針；呼嘯的狂風(fēng)中，一棵竹子傲然挺立。
執著(zhù)的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛填海；執著(zhù)的人物不老——面壁靜修的達摩、臥薪嘗膽的勾踐；執著(zhù)的信念不倒，是堅持不懈，是鍥而不舍，是一曲永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著(zhù)多少汗水與淚水，成功是來(lái)之不易的。那是多么辛苦的'一件事，每當我騎車(chē)時(shí)，總會(huì )想起兒時(shí)騎車(chē)時(shí)的艱難，那個(gè)背影摔倒了，站起來(lái)，頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上，幾次都想打算放棄，然而，靠著(zhù)這份執著(zhù)的倔勁兒，我爬了起來(lái)，繼續前行，一次、二次。無(wú)數的坎坷，造就了這來(lái)之不易的成功。他被貶新疆，命造皇渠。何等大度。簡(jiǎn)直說(shuō)是一個(gè)活生生的樣版，一個(gè)立在你我面前，不敢說(shuō)教的，默默的，可以效仿的楷模。他就是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的——林則徐�！笨嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后，給吳王夫差喂馬，但他要消滅吳國的決心并沒(méi)有消磨。于是，終于等待到了時(shí)機，一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。
執著(zhù)是一曲使人奮進(jìn)的歌，使人擁有勇氣去面對困難。執著(zhù)是使人成功的一扇門(mén)，只有鍥而不舍方能成功。
執著(zhù)的作文 篇7
早上，起來(lái)，洗漱完，吃過(guò)飯，要去上學(xué)了。
準備走時(shí)，來(lái)到門(mén)口換鞋時(shí)，發(fā)現門(mén)口擺了一大排長(cháng)的和短的靴子，媽媽還以為我會(huì )很高興。該不知所以的挑來(lái)挑去了。
她說(shuō)：“你看看，有買(mǎi)的靴子，有演出發(fā)的靴子，這么多，加起來(lái)有7雙了，真的可以每天穿一雙了�！�
看到這么多靴子，我的.確很開(kāi)心，可是我一雙也不會(huì )選。毫不猶豫地從鞋架上拿來(lái)我的運動(dòng)鞋，放在正中央，對媽媽說(shuō)：“今天我就穿這雙鞋�！眿寢屵@才恍然大悟，今天有體育課。媽媽指著(zhù)那雙稍短的翻毛皮靴子說(shuō)，穿這個(gè)吧，暖和，也算是布鞋。
我堅定地搖了搖頭，并鄭重地說(shuō)：“你又忘了，上體育課不能穿靴子，只能穿運動(dòng)鞋和布鞋�！�
媽媽說(shuō)：“你真執著(zhù)！”
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