有關(guān)執著(zhù)的作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的執著(zhù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執著(zhù)的作文 篇1
一開(kāi)始，老師說(shuō)要表演，我們就說(shuō)：“為什么要表演呢？”老師說(shuō)：“在精采的晚會(huì )上表演”，從那一天開(kāi)始，我們大家就開(kāi)始加緊練習，因為我們很怕那一天會(huì )出差錯，所以，大家每天一有時(shí)間，就一直練習，練習到睡覺(jué)必著(zhù)眼睛都會(huì )跳為止，就是要練習到滾瓜爛熟。
每天我們都在練舞，在不知不覺(jué)，我已經(jīng)喜歡上跳舞了，但后來(lái)才發(fā)現，練舞是一件非常累的事，因為幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都一直練習，練到現在已經(jīng)有點(diǎn)累了，有點(diǎn)膩了，可是，我一直告訴自己一定要撐下去才行，要撐到要撐到畢業(yè)旅行，表演完才可以休息，每當練舞時(shí)，幾乎每天都要留下，而且留下來(lái)不能玩，只能，一直練舞而已，回家時(shí)，總覺(jué)得自己好疲累喔，就好像到了地獄般一樣，可是，洗完澡時(shí)，自己就好像到了天堂般一樣，好舒服喔，沒(méi)有任何的壓力存在著(zhù)，感覺(jué)輕飄飄的，在天空上自由自在的飛翔，不管再怎樣累，我還是最熱愛(ài)跳舞！我對跳舞的執著(zhù)，是永遠都不會(huì )改變的喔！
我覺(jué)得跳舞的.優(yōu)點(diǎn)好處多多，因為跳舞可以幫助身體很胖的人減肥，也可以讓身體變得更健康！所以，我希望大家可以和我多多學(xué)習跳舞喔！而且跳舞可以增加趣味，還有跳舞也可以看到讓更多人的舞蹈，也要多鼓勵他們，因為怕他沒(méi)有信心、沒(méi)有人教他們��！
執著(zhù)的作文 篇2
為了心中的羈絆，以執著(zhù)為劍，披荊斬棘，九死未悔，我們才有資格被稱(chēng)作人；風(fēng)不拘于其向，云不泥于其形，正因為這種隨意的不執著(zhù)，我們每天醒來(lái)才能看見(jiàn)不同的天空。二者看似相互矛盾，實(shí)則不然。你可以撞南墻一百回，但不可以每次都撞在同一塊磚上。行走于人世間，我們自是不可缺少百撞南墻的執著(zhù)，同樣，我們也不能執著(zhù)于一隅冥頑不化�！哆叧恰吩鲎幷Z(yǔ)：這是一個(gè)繁華的時(shí)代，也是一個(gè)荒蕪的時(shí)代。的確，紙醉金迷的光影下，是膨脹放大的野心，是紅粉欲望的誘惑。繁華的背后總是荒蕪的精神世界。我們多久不曾執著(zhù)于一腔熱血，而是三天打漁兩天曬網(wǎng)，豪言壯語(yǔ)僅掛嘴邊。因為這個(gè)時(shí)代，我們與執著(zhù)漸行漸遠，也正因為這個(gè)時(shí)代，執著(zhù)才彌足珍貴。
執著(zhù)，不是泛泛而談也不是溫室里的花卉，美麗而脆弱。執著(zhù)注定是一條孤獨而曲折的路。世人的不解，與夢(mèng)想的碰撞，終是讓本已孤獨的風(fēng)景越發(fā)荒蕪；并且，為夢(mèng)想前行的道路上注定紫荊橫生，沒(méi)有任何捷徑。我們有可能迷茫無(wú)措，或是遍體鱗傷。但，也正因為這條路名為執著(zhù)，我們才有走下去的希冀和勇氣。
零落的吟游詩(shī)人在鄉間傳唱著(zhù)有關(guān)執著(zhù)的故事，焚膏繼晷的史官記錄著(zhù)執著(zhù)的傳承。執著(zhù)，不僅讓人生路豐滿(mǎn)多姿，處處花開(kāi)，更是用無(wú)數執著(zhù)者的執著(zhù)譜下人性的光輝和時(shí)代的
偉大。沒(méi)有“興復漢室，還于舊都”的`執著(zhù)，六出祁山，九伐中原的蕩氣今昔何處在？沒(méi)有對科技的執著(zhù)與真理的執著(zhù)，布魯諾以死證道的悲戚今昔何處在？沒(méi)有“數風(fēng)流人物，還看今朝”的執著(zhù)，冉冉紅星的燦爛今昔，何處在！
值得一提的是，風(fēng)之自在，云之散漫，它們的不執著(zhù)，是形式上的不執著(zhù)，這恰恰也是我們所亟待的。形式上的不執著(zhù)和目的上的執著(zhù)，交融合并，相輔相成，才是吾所謂之不執著(zhù)的執著(zhù)，以心中的夢(mèng)想為起點(diǎn)，背起執著(zhù)，奮然前行。但，我們可以選擇走馬觀(guān)花、或是大漠苦行、抑或暢游四方，不必在實(shí)現夢(mèng)想的方法上太過(guò)執著(zhù)。過(guò)了，難免落個(gè)膠柱鼓瑟的名頭。正如弗吉尼亞所說(shuō)：“生命不是安排，而是追求�！蓖胗媚爻梢幍膱讨�(zhù)去追尋心中的執著(zhù)的人，終是南轅北轍，事倍功半。
春風(fēng)尋我我不在，拍馬執鞭逐它去。
遙問(wèn)牧童春何在，笑疑何處不是春？
執著(zhù)的作文 篇3
“9米8，9米5，10米3……”眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們輕輕拋出美麗的弧線(xiàn)，我的心不禁一陣收縮，緊握實(shí)心球的手滲出了汗珠。
站穩，舉球，拋!
“6米5!”體育老師的大嗓門(mén)讓我無(wú)地自容，全班二十多個(gè)男生中，我的實(shí)心球最差，連老師都認為我“沒(méi)什么希望了”。背對著(zhù)同學(xué)們的嘲笑，我茫然地坐在樹(shù)下，無(wú)所適從。
不經(jīng)意間抬起頭，我突然發(fā)現，今年的櫻花開(kāi)得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對寒風(fēng)的摧殘，花苞絲毫沒(méi)有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著(zhù)今年的開(kāi)放。
花兒都有抵抗寒風(fēng)的勇氣，我又有什么理由停滯呢？心中那份“執著(zhù)”的火焰開(kāi)始燃燒，我又拿起了實(shí)心球，向操場(chǎng)走去。
春意漸濃拋出，撿回；再拋出，再撿回……
一次又一次的練習，我到底還是感覺(jué)到了疲倦，停滯不前的成績(jì)讓我麻木，“放棄”的呼聲在心中越喊越高。
于是，我又走到了樹(shù)下，又一次抬起了頭。不知何時(shí)，櫻花已經(jīng)開(kāi)放了一朵兩朵，不時(shí)有花瓣在空中起舞，猶如粉衣仙女從樹(shù)上落下。
我不禁站住了，心想：“櫻花的生命，實(shí)在太短暫了，從花開(kāi)到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花還是要執著(zhù)地開(kāi)放，因為，那是它生命的意義�！�
再抬起頭來(lái)，一片片象征生命的`花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，引人遐思。
再拿起實(shí)心球，站穩，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長(cháng)，更寬。櫻花都要執著(zhù)地開(kāi)放，我更沒(méi)有任何理由放棄。為了守住心中的執著(zhù)，我仍在一次次地努力著(zhù)。
春深似海體育考場(chǎng)上，氣氛嚴肅，連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。
站在白線(xiàn)后，我深深地吸了一口氣。
站穩，舉球，拋!
那一瞬間，汗水仿佛和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿(mǎn)分線(xiàn)。
“10米0!”聽(tīng)到成績(jì)的那一刻，我無(wú)暇顧忌同學(xué)們吃驚的眼光，淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。
走出體育館，來(lái)到樹(shù)下。櫻花已經(jīng)完全開(kāi)放了，如同一面炫麗的花墻，如同一片詮釋生命的花海，朵朵浪花如同希望的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終于來(lái)了!
感謝今年漫天飛舞的櫻花，它在一個(gè)少年迷茫的時(shí)候，把自身的執著(zhù)分給了那個(gè)少年，給予了他成功。
今年的春天，我留下了執著(zhù)，收獲了成功。
執著(zhù)的作文 篇4
執著(zhù)，是一種追求，是一種尋求生命的最后希望的動(dòng)力，是大自然精華所在。
第一節晚修鈴聲剛響，多不勝數的飛蟻猶如強盜般直闖寧靜的教室，頓時(shí)，一陣陣尖叫相繼出現。拍打蟲(chóng)子的聲音，人的吵鬧聲，風(fēng)扇的轉動(dòng)聲混雜在一起，教室像早上的集市一樣。當我低下頭觀(guān)看遍地的蟻尸時(shí)，發(fā)現有一只飛蟻肚子被踩扁了，只看它的肚子里還流著(zhù)雪白色的“血”。但它還用前身的手腳拼命的掙扎�？赡芩窃谙肓籼崆嗌皆�，哪怕無(wú)柴燒，先脫身后自保吧！起初，它還費力地不停擺動(dòng)前足，以至可發(fā)溜走。后來(lái)，它筋疲力盡了，只剩下喘氣的力氣啦。我以為它已經(jīng)必死了，便不再去理它，到看電視的時(shí)候，我在好奇心的驅使下，又向它投入了關(guān)切的眼光。這時(shí)，我被感眼前的景象驚住了。它，它――它竟然脫離了整個(gè)后身，爬到了離后身幾厘米遠。只見(jiàn)地上還留下它清晰的足跡，好不簡(jiǎn)單的小生命��！它在殊死的關(guān)頭還在和死神努力地交戰，看來(lái)它沒(méi)有向死神投降的念頭。此時(shí)此刻，我由討厭它們的侵襲變得敬佩它們對生命的執著(zhù)，對生命的愛(ài)惜。它們若沒(méi)有這一份對生命的關(guān)切，執著(zhù)的心，怎么能這么堅強，勇敢��！
在這方面，有許多人不及這些小生命。在患有癌癥的一些病人，整天愁眉苦臉。軀體還未死，靈魂已經(jīng)賣(mài)給了死神。他們每天毫無(wú)意義的過(guò)著(zhù)，讓寶貴的時(shí)間匆匆地流逝，大好的時(shí)光被埋沒(méi)了，那正如大風(fēng)沙把金子淹埋了。還有一些殘疾人，終日怨天尤人，說(shuō)上天對他們不公平，剝奪了他們應有的幸福，導致他們對生命不抱有任何希望和憧憬，以致漫無(wú)目的地活著(zhù)。
他們，都是失去了對生命的執著(zhù)，與追求，失去了對人生的任何希望。他們連一只飛蟻都比不上，他們不再是黑夜中的一顆閃亮的明星，而像流星一瞬消失在夜空中。
雖然社會(huì )上存在這種對生命失去執著(zhù)的人，但古往今來(lái)還有一些在命運面前自強不息堅毅不屈的人。他們對生命充滿(mǎn)著(zhù)執著(zhù)。如偉大的物理學(xué)家斯蒂芬，霍金、他在全身幾乎殘廢的情況下，運用僅剩下的一只手，在空間，物質(zhì)，時(shí)間這個(gè)物理領(lǐng)域中取得了矚目的成就。還有我們偉大的音樂(lè )家貝多芬，他在失去聽(tīng)力的情況下努力的創(chuàng )作，譜寫(xiě)出一首首跨越時(shí)代的'名曲，讓動(dòng)人的樂(lè )聲溫暖了每個(gè)人的心，照亮了每個(gè)前進(jìn)的道路，鼓勵了每個(gè)殘疾人和病人與命運作斗爭。這些偉人都是在受到巨大挫折后，勇敢地向命運挑戰，永不言敗，這就是因為他們有一顆對生命執著(zhù)的心，才能讓他們不被挫折壓倒，把困難化為動(dòng)力，成就他們偉大的事業(yè)。
執著(zhù)的心，能把人引向成功的彼岸。因為只有對生命存有執著(zhù)，對生活存有執著(zhù)，對事業(yè)存有執著(zhù)，他們才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，在命運涌的波濤中勇往直前，達到成功的彼岸。
執著(zhù)的作文 篇5
再回首，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過(guò)，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的'稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì )的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫(xiě)道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著(zhù)我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。
就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jì)也不好，老師在報我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jì)令她很失望，她把我叫到辦公室里。
“知道我為什么叫你來(lái)么？”
“因為表現不好”
她泯了口茶，對我說(shuō)：“不是，是成績(jì)。你看看你這次的成績(jì)，怎么對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績(jì)還不提高的話(huà)，那我真的要叫你家長(cháng)來(lái)了�！�
我聽(tīng)著(zhù)老師的教導，望著(zhù)辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jì)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
老師點(diǎn)評:
這是一篇描寫(xiě)老師的習作。小作者在文中注意采用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等多種描寫(xiě)手法來(lái)表現人物，觀(guān)察仔細，把握準確，敘寫(xiě)傳神。全文主題突出，層次分明，結構有序，語(yǔ)言平易樸實(shí)而富有感染力。
執著(zhù)的作文 篇6
執著(zhù)是一種態(tài)度，為了目標艱苦奮斗的態(tài)度；執著(zhù)是一種精神，為達目標毫不言棄的精神；執著(zhù)是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險的勇氣。生活因執著(zhù)而精彩，目標應執著(zhù)而偉大，奮斗因執著(zhù)而充實(shí)。理想在前方，我們用執著(zhù)的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
執著(zhù)是一種美德，古往今來(lái)，無(wú)數前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年臥薪嘗膽，用執著(zhù)捍衛了尊嚴；面壁靜修的達摩，用執著(zhù)修成了正果；一心報國的陸游，用執著(zhù)表達了決心……他們都因執著(zhù)而偉大。
執著(zhù)是一段佳話(huà)。古人常以執著(zhù)為綱，寫(xiě)下千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(cháng)城非好漢”……他們因執著(zhù)二不朽。
執著(zhù)是一種修養，而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們在執著(zhù)的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開(kāi)始彈到結束，他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導，她要講的只是執著(zhù)。他用行動(dòng)告訴觀(guān)眾，他成功的秘訣就是執著(zhù)。
執著(zhù)是一種枯燥的乏味的堅持�；蛟S結構很簡(jiǎn)單，或許結構很簡(jiǎn)便，就比如臂力器，使用時(shí)只需將其彎曲，然后伸直，再彎曲，再伸直，然而過(guò)程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉，那就必須不斷的練習，不斷的重復。所謂執著(zhù)，就是當你成功時(shí)，才會(huì )發(fā)現其真正的.價(jià)值。
執著(zhù)是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結果美好，過(guò)程很痛苦�？墒怯钟卸嗌偃藝L到過(guò)那種先苦后甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅持不了盤(pán)涅火焰的重塑。執著(zhù)既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。
執著(zhù)，是殫精竭慮，義無(wú)反顧。如同精衛填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無(wú)反顧。執著(zhù)，一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲，一首斗志洋洋的凱旋歌。
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