關(guān)于執著(zhù)作文300字4篇
認真讀完一本著(zhù)作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《童年》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《童年》讀后感1
最近，我閱讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的《童年》，這是高爾基的第一部自傳體小說(shuō)。這本書(shū)以第一人稱(chēng)的方式通過(guò)描寫(xiě)小主人公阿廖沙的童年遭遇，向讀者生動(dòng)地展示了俄國的社會(huì )風(fēng)貌和在沙皇統治下百姓的黑暗生活。
因為父親的去世，小主人公和母親不得不投奔喜怒無(wú)常的外祖父，從此，他的悲慘生活開(kāi)始了。外祖父的家里充滿(mǎn)了仇恨的氣息，阿廖沙因為不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅為爭家產(chǎn)打的.不可開(kāi)交。小主人公的朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在聽(tīng)外祖母講那些美好的童話(huà)故事時(shí)，才能暫時(shí)忘記痛苦。分家后，小主人公和外祖母相依為命，小小的年紀就挑起了生活的重擔，一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活，一邊堅持學(xué)習。母親去世后，阿廖沙被祖父趕出家門(mén)，走向人間。
雖然阿廖沙的童年是悲慘和痛苦的，但他積極樂(lè )觀(guān)，勇挑重擔，真誠對待每個(gè)人，他是我努力學(xué)習的榜樣。
《童年》讀后感2
每一個(gè)人都有自己的童年，有快樂(lè )的，有幸福的，也有傷心，和難過(guò)的。而《童年》這本書(shū)的主人公，他的童年則是令人感到同情和憐憫的。
自從主人公阿列克賽的父親去世以后，阿列克賽他慘事連連。他們坐船來(lái)到外公家，他看到則是一個(gè)充滿(mǎn)憤怒的一個(gè)大家庭，只有他那慈祥，和藹的外婆，給他帶來(lái)一些溫暖。他的伙伴被他的兩個(gè)舅舅給陷害死了，外公家的作坊著(zhù)火了，他的舅媽因難產(chǎn)而死……他們的家庭開(kāi)始四分五裂。他的母親因病痛而死，就這樣主人公，阿列克賽結束了自己的童年。
如果我們和阿列克賽相比，我們跟他的童年簡(jiǎn)直就是一個(gè)天差地別。我們的童年是快樂(lè )，美好的`。每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想干什么就干什么。而阿列克賽的童年是痛苦的，每天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室里的花朵，而他則是暴風(fēng)雨里軟弱無(wú)力的小草，受盡折磨。美好的童年來(lái)之不易，且的且珍惜。
《童年》讀后感3
“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對十九世紀俄國草根階級人民的同情，對十九世紀俄國兒童悲慘命運的憐憫。
但是，現在二十一世紀了，在咱們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著(zhù)痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚的琴聲從遠方飄來(lái)，越來(lái)越近。一看，映入眼為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的'，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
《童年》讀后感4
今天，是一個(gè)明明朗朗的好日子，可是我的心久久不能安寧。因為我一早就坐在陽(yáng)臺上津津有味的讀著(zhù)一本書(shū)，這本書(shū)叫《童年》，是著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的，里面述說(shuō)了高爾基童年時(shí)的事情。高爾基在小時(shí)候就失去了自己的親身父母，只有他的.姥姥一直陪在他身邊，他常常被別人欺負或羞辱，可他沒(méi)放棄自己，他認真讀書(shū)，最后他成為了著(zhù)名的作家——高爾基。
讀完這本書(shū)，我十分的羞愧，一想到高爾基在小時(shí)候不但失去了自己的親身父母，還常常被別人欺負，在這么惡劣的環(huán)境下，還不放棄自己，認真讀書(shū)。真讓人佩服。一想到我自己，在這么好的環(huán)境下成長(cháng)，有這么好的老師、有這么好的教育，我還不努力學(xué)習，還這樣的不聽(tīng)話(huà)�？烧鎽M愧。
所以我現在要認真讀書(shū)，長(cháng)大后也要成為對祖國、對社會(huì )的棟梁之才。
《童年》讀后感5
最近，老師叫我們閱讀了《童年》。
書(shū)中的人物特點(diǎn)鮮明，充滿(mǎn)了童真和黑暗。其中給我感受最深的片段是：她整天不理我，到晚上，在沒(méi)有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓了我幾句永生不忘的話(huà)：
“阿廖沙，親愛(ài)的孩子，你要記�。翰灰艽笕说�.事！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應當做什么，領(lǐng)你走那應走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們！”
這里不僅僅了我很大的哲理還讓我體會(huì )到了阿廖沙當時(shí)的懺悔和阿廖沙的童年是多么黑暗。
《童年》讀后感6
讀了《童年》這本書(shū)，我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動(dòng)。
主人公就是偉大作家高爾基的經(jīng)歷。主人公的父親死了，她和她的母親暫住在外祖父家。期間，得外祖母疼愛(ài)，也親眼目睹了他的兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)以及對生活瑣事中表現出來(lái)的`自私，貪婪。主人公十一歲失去了母親，外祖父也破產(chǎn)了。他當過(guò)鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人，當過(guò)親戚家的學(xué)徒小用人，無(wú)論在哪里，他都背負著(zhù)一個(gè)小男孩難以勝任的勞動(dòng)。
我看完這本書(shū)，正好學(xué)校要舉行討論會(huì )，我就找了一個(gè)大姐姐，可不管我怎么說(shuō)，那個(gè)大姐姐就是覺(jué)得我說(shuō)的是錯的，所以為此事吵了很久·······
在這本書(shū)里我學(xué)到了很多東西，大家可以一起看。
《童年》讀后感7
讀完名著(zhù)《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過(guò)了一個(gè)不一樣的童年。我在這個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。
在那里我結識了一個(gè)承受著(zhù)無(wú)情的現實(shí)，殘酷的世態(tài)，蒼白的.人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過(guò)想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無(wú)一絲灰暗，阿廖沙的童年里無(wú)一絲彩色，但他的童年里有一顆無(wú)比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅強，在那灰暗的世界里努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，雖然苦，但這苦的后面一定會(huì )有意想不到的甜。
《童年》讀后感8
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的'童年卻那么的悲慘�？蓱z的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè )中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì )主義國家中，這里的人是善良，純潔，樂(lè )觀(guān)的，因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習，實(shí)現自己的人生理想。
《童年》讀后感9
一個(gè)想當拳擊手的男孩，想要一個(gè)練習的對象。爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊，給他作為練習的工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，是作者童年時(shí)代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它；無(wú)論快樂(lè )還是憂(yōu)愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過(guò)了快樂(lè )的童年……面對童年的朋友，帶著(zhù)再度被喚起的友情，男孩低下頭對媽媽說(shuō)：“我改變主意了，我永遠也不想當拳擊手了�！�
友情，是長(cháng)久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅固，沒(méi)有什么力量會(huì )摧毀友情與親情。而我們，對友情常常會(huì )視而不見(jiàn)：摔跤了，朋友將我扶起；學(xué)習遇到難題了，朋友教會(huì )了我；我們往往認為這是理所當然。但這一個(gè)個(gè)細小的幫助，是來(lái)自于朋友的.友情，是金錢(qián)也換不來(lái)的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個(gè)朋友，就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
《童年》讀后感10
外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著(zhù)母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著(zhù)聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；第六章寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀(guān)地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。
在這次父子短兵相接的“戰斗”中，阿廖沙“我”擔任了火線(xiàn)偵察兵的.腳色，寫(xiě)得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手，造成了骨折。
《童年》讀后感11
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人生活和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映廣闊社會(huì )生活的現實(shí)主義小說(shuō)，因此它包含著(zhù)社會(huì )批評和新人成長(cháng)兩個(gè)思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層，不屈服于黑暗勢力，不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時(shí)真實(shí)再現了19世紀七八十年代俄國人民生活的生活環(huán)境，揭露了剝削階級的殘暴，小市民習氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動(dòng)人民的'苦難境遇。
當我讀完了《童年》時(shí)，我感受到了沙皇時(shí)期勞動(dòng)人民的悲慘生活，他們吃不飽、穿不暖深受統治階級的剝削和壓迫。我們現在的生活是多么美��！吃、喝、住、行都不成問(wèn)題，而且很多家庭禮冰箱、冰柜、電腦、空調······樣樣齊全�，F在生活好了，可是還有很多人不好好學(xué)習，不知珍惜大好時(shí)光，這真是太可悲了。
《童年》讀后感12
在暑假里，我看了很多書(shū)。其中有一本是有名的作家高爾基寫(xiě)的——《童年》。在這本書(shū)中，讓我體會(huì )到了主人公阿列克賽童年的艱苦。
他從小就失去了父親，只好跟母親來(lái)到外婆家。在外婆家并沒(méi)有給他帶來(lái)任何快樂(lè )，很多人因為貧窮而早早地病死了，他的好朋友茨岡也被他的倆個(gè)舅舅害死了，只有樂(lè )觀(guān)的外婆經(jīng)常會(huì )保護他，可后來(lái)他的.媽媽也因病死了，最后他被外公趕了出來(lái)，只好過(guò)著(zhù)流浪的童年生活……
想到阿列克賽的童年是多么的艱苦，而我們的現在的童年是又多么的幸�？鞓�(lè )，以前我總是感到不滿(mǎn)足，現在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì )哭哭啼啼，看了《童年》以后，使我懂得了要珍惜現在的生活。做任何事都可能會(huì )遇到困難，我一定要勇敢地去面對，今后不管有多少困難等著(zhù)我，我都不會(huì )退縮，要勇于嘗試。
我一定要珍惜現在幸�？鞓�(lè )的童年，不怕困難，長(cháng)大了做一名對社會(huì )有用的人才。
《童年》讀后感13
在這個(gè)假期里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《童年》。
它是高爾基寫(xiě)的。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的.朋友“小茨岡”：吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的：沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用獨自在“人間”闖蕩�，F在，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，不再浪費任何東西，學(xué)會(huì )珍惜現在所有的一切便足夠了。
《童年》讀后感14
《童年》是高爾基寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，文中的阿廖沙的童年無(wú)疑是黑暗的，但是他卻越挫越勇，在成長(cháng)的道路上披荊斬棘，成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
我覺(jué)得在《童年》里面最值得讓我們學(xué)習的就是：阿廖沙堅強樂(lè )觀(guān)面對生活的精神。阿廖沙四歲時(shí)便失去了父親的愛(ài)，于是他和外祖母還有母親坐船來(lái)到了外祖父家。雖然幾個(gè)舅舅都不太喜歡他，外祖父也經(jīng)常打他，但是他依舊敢挑戰外祖父的權威，鞭子的毒打也沒(méi)用。他很小就自食其力，靠撿破爛來(lái)養活自己。讓人感到欣慰的是外祖母讓他的童年有了一點(diǎn)溫情，因為外祖母十分慈祥，與暴戾的外祖父相反。
當然，與阿廖沙相比之下，我們的童年無(wú)疑是幸福的。我們身邊有親近的`父母，兄弟姐妹，還有同學(xué)、老師和朋友，溫馨的家庭，熱鬧的校園，和諧的社會(huì )。但我從前還不知道珍惜，總覺(jué)得過(guò)得太平淡，但我讀完了《童年》之后，我才改變了我的看法。
童年給我的啟示是：一定要像阿廖沙一樣堅強樂(lè )觀(guān)的面對生活。
《童年》讀后感15
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的`童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)幸福的生活。
我讀了《童年》我深深的感觸到了我們不能，身在福中不知福。
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