執著(zhù)成就夢(mèng)想小學(xué)作文
為了促進(jìn)教師的全面發(fā)展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學(xué)內功，提高課堂教育效率，提高教學(xué)質(zhì)量。再結合本校實(shí)際情況，本學(xué)年學(xué)校的特色項目以簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓活動(dòng)，總結如下：
一、慢慢摸索，重在參與。
因為我校師資薄弱，培訓人才極少，因此我本次摸石頭過(guò)河的探索精神，開(kāi)展一些我們力所能及的項目。根據本校教師基本功不強，又有一個(gè)美術(shù)專(zhuān)職教師的實(shí)際情況，就將培訓內容定為簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓為主，教學(xué)科研培訓為輔。鼓勵全體參加，重在參與。
二、領(lǐng)導重視，學(xué)員積極.
我們學(xué)校的李淼校長(cháng)在書(shū)畫(huà)方面也是有特長(cháng)，所以此次培訓項目，校長(cháng)特別關(guān)注，每次活動(dòng)總是很認真地參與。雖然校長(cháng)在這方面基本功已經(jīng)有厲害了，但是每次的作業(yè)都很及時(shí)。校長(cháng)如此，其他教師更不用說(shuō)了，能作到認真對待，積極參與，使整個(gè)培訓工作有序開(kāi)展。
三、略有成效，重在堅持。
我們通過(guò)這次培訓，因為實(shí)在是學(xué)校條件過(guò)于薄弱，碩果累累就沒(méi)有了，略有成效我們已經(jīng)很知足了，但是只要堅持下去，也會(huì )有碩果累累的那一天的。
1、培訓時(shí)教師精神飽滿(mǎn)，教師參與熱情高漲，展現出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓達到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。在教師基本功比賽中，我校的吳闖、陳思思、戴錦秀、陳穎老師在學(xué)區里都獲得了獎，陳思思老師還在縣里獲二等獎。
四、不斷總結、不斷反思，今年不斷進(jìn)步。
我們的培訓除了師資不足這個(gè)客觀(guān)原因外，還存在不少的問(wèn)題：
1、教師的科研能力實(shí)在很薄弱，參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應付的心理，對培訓不是很重視，但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專(zhuān)家太少，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)方面遠遠不夠。
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