關(guān)于植樹(shù)節三年級作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的植樹(shù)節三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節三年級作文 篇1
今天是3月12日植樹(shù)節。早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習習。我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)邊上植樹(shù)。
同學(xué)們先挖了一個(gè)大坑你也可以投稿，把一根小樹(shù)苗小心翼翼地插在坑里，然后給小樹(shù)苗培土，最后把水慢慢地倒進(jìn)土里。小樹(shù)苗喝飽了水，在微風(fēng)的'吹拂下，好像在說(shuō)：謝謝你們的栽培，我一定要長(cháng)成參天大樹(shù)。同學(xué)們干的熱火朝天，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊，但是我們在植樹(shù)這項集體活動(dòng)中得到了快樂(lè )。
植樹(shù)節三年級作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復蘇。我和爸爸媽媽來(lái)到老家參加義務(wù)植樹(shù)。
來(lái)到家鄉，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。高高的樹(shù)上成群的小鳥(niǎo)在唱歌，藍藍的天空中一群群燕子飛來(lái)飛去，青青的小草綠油油的。這里的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！
我提著(zhù)一只水桶，媽媽扛著(zhù)一把鋤頭，爸爸肩著(zhù)一捆白楊樹(shù)苗。我們來(lái)到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔兩米打一個(gè)洞，我在每個(gè)洞里放上一棵小樹(shù)苗，媽媽提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。然后，我和媽媽扶著(zhù)樹(shù)苗，爸爸往洞里回填土，我用自身全身的力氣把土踩實(shí)，一棵接著(zhù)一棵，我們一下子就栽了十棵。最后，媽媽提著(zhù)水，我在每棵樹(shù)下澆了一瓢水，望著(zhù)小樹(shù)吮吸著(zhù)我澆的.水，心里美滋滋的。
路旁站滿(mǎn)了植樹(shù)的大家，村子里的人都來(lái)義務(wù)植樹(shù)，綠化家園。我望著(zhù)路旁一排排整整齊齊的白楊樹(shù)，我的思緒一下子飛到了十年后；我又來(lái)到了家鄉，走在綠蔭如蓋的大樹(shù)下。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲，撫摸著(zhù)我自身栽的樹(shù)，已變成一棵棵蒼天大樹(shù)，我突然感覺(jué)自身也在漸漸長(cháng)大！
植樹(shù)節三年級作文 篇3
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的植樹(shù)節，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠也。
親愛(ài)的人類(lèi)朋友們
你們好!我是小鳥(niǎo)。我們本來(lái)住在茂密的樹(shù)林里，現在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著(zhù)悲痛的心情，特別利用“植樹(shù)節”給你們寫(xiě)信，主要懇請你們多植樹(shù)，不要再傷害我們了!
你們應該看到，我們常常為樹(shù)木治病，為大家消滅害蟲(chóng)，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂(lè )歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活�？墒�，有些人類(lèi)朋友呢?
在樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹(shù)木，無(wú)論我們怎么呼救，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來(lái)捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監獄一樣的`籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂(yōu)。
你們可知道，我們現在只有四處逃蔽，過(guò)著(zhù)流浪孤獨的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛(ài)的人類(lèi)朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì )怎么想呢?我們是你們的朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎?今天是“植樹(shù)節”，你們在植樹(shù)時(shí)可知道，沒(méi)有了我們，害蟲(chóng)就會(huì )大量繁殖，樹(shù)木就會(huì )逐漸枯死，人類(lèi)就要面臨許多的災難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設想的，你們仔細想一想吧。
人類(lèi)朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過(guò)上美好的生活，請愛(ài)護我們，多植樹(shù)，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧。
現在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì )回到原來(lái)所住的地方的，人類(lèi)朋友，你們說(shuō)呢?
此致
祝你們生活得更美好!
你們的朋友：小鳥(niǎo)
xxx年3月12日
植樹(shù)節三年級作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的好像在草地上吃草的馬兒，有的好像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹(shù)。我好像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣“飛到了公園!
但是，公園里不許自己種樹(shù)，需要單位里統一安排。媽媽只好指著(zhù)一棵樹(shù)教我種樹(shù)的`步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹(shù)根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹(shù)苗后，再將挖出來(lái)的土一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填滿(mǎn)壓緊，用腳把土踩緊，等樹(shù)苗穩穩當當地站住，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹(shù)苗“喝”飽水，這樣，一棵樹(shù)苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹(shù)，都是從小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次大風(fēng)大雨的洗禮才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們人人都有植樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的意識，我們的地球才會(huì )變得更加美麗!
植樹(shù)節三年級作文 篇5
今天，小明早早的起了床，因為今天是一年一度的植樹(shù)節。小明扛起了鋤頭、拿著(zhù)種子、戴上了帽子，就去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的'挖了一個(gè)坑，接著(zhù)，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過(guò)了幾天，小明去看種子，他吃驚的發(fā)現種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹(shù)苗澆水、施肥、除草······，小樹(shù)苗在陽(yáng)光的照射下，在雨露的滋潤下，小樹(shù)苗越來(lái)越健康了。
過(guò)了幾年，小明長(cháng)大了，小樹(shù)苗也長(cháng)高了，現在的小樹(shù)苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹(shù)了�，F在呀，小鳥(niǎo)和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥(niǎo)會(huì )在樹(shù)上蓋房子。
春天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來(lái)了，它們在花上采蜜、跳舞，非�？蓯�(ài)。轉眼之間，秋天來(lái)了，大樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì )有收獲。
植樹(shù)節三年級作文 篇6
小紅拿著(zhù)鏟子在地上挖了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去。接著(zhù)又給小樹(shù)苗培上了泥土，最后，給小樹(shù)苗澆上一桶水了。啊!小樹(shù)苗種好了，小紅圍著(zhù)小樹(shù)又唱又跳。
三月十二日的植樹(shù)節到了，天氣非常晴朗�；▋洪_(kāi)了，小草探出了小腦袋，柳樹(shù)葉也長(cháng)出了小芽。在這美好的春天里，小紅拎著(zhù)水桶，拿著(zhù)鏟子到山上去植樹(shù)。在山上玩耍的'小蝴蝶看見(jiàn)了問(wèn)：“小紅，你這么早到哪兒去呀?”“我到山上去植樹(shù)�！毙〖t說(shuō)。練習飛行的小鳥(niǎo)問(wèn)：“早呀，小紅，到哪兒去呀?”“我到山上去植樹(shù)�！毙〖t說(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小紅到了山頂。
小紅拿著(zhù)鏟子在地上挖了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去。接著(zhù)又給小樹(shù)苗培上了泥土，最后，給小樹(shù)苗澆上一桶水了。啊!小樹(shù)苗種好了，小紅圍著(zhù)小樹(shù)又唱又跳。
小紅在回家的路上又遇到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小紅!”，小紅奇怪地問(wèn)：“你為什么要謝我?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你植了樹(shù)呀!以后，我要把家搬到樹(shù)上去，所以，要謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“不用謝!今天是植樹(shù)節，好多人都在植樹(shù)呀!”小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“感謝人類(lèi)為我們建造美麗的家園�！�
植樹(shù)節三年級作文 篇7
今天是植樹(shù)節，國家為什么要設立植樹(shù)節呢?我帶著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號去請教老師。老師耐心地告訴我：因為植物是制造氧氣的專(zhuān)家，它會(huì )把二氧化碳等有害氣體變成許多對人體有用的物質(zhì)。據科學(xué)家計算，全球的植物可以產(chǎn)生好幾億噸的有機食物。這些有機食物能使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，使花兒開(kāi)放，使鳥(niǎo)兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。老師又說(shuō)：大樹(shù)還是生態(tài)環(huán)境勇敢的.維護者，它用那神奇的本領(lǐng)制服污染和噪音，凈化了空氣你也可以投稿，為我們帶來(lái)了健康。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我回家后親手栽了一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節獻上了一份特殊的禮物。
植樹(shù)節三年級作文 篇8
昨天是植樹(shù)節，我心里特別高興。放學(xué)后回到了家就趕緊把門(mén)前的小樹(shù)每一棵都澆了水。同時(shí)還把快要開(kāi)花的小花草們也松了土和澆了水�？晌覜](méi)有辦法自己親自去植樹(shù)了。因為我的`腳前兩天受傷了，醫生說(shuō)不能很活動(dòng)。
我真的很希望自己能去萬(wàn)歲山森林公園一次，再去種幾棵小樹(shù)苗，去看看前年我和我的小朋友們一起種的樹(shù)木，它們一定已經(jīng)長(cháng)得特別壯特別大了。
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和小伙伴們一起種的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得又高又大，一排一排的，直沖著(zhù)我笑哩……
植樹(shù)節三年級作文 篇9
3月12日星期三是植樹(shù)節，春雨綿綿、春風(fēng)拂面，真是一個(gè)植樹(shù)的好天氣。
下午一放學(xué)，我迫不及待地回到家里，拿起精心準備的小楊梅樹(shù)，腳底像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，跑到小區的空地上準備植樹(shù)。
保安叔叔熱情地幫助我一起植樹(shù)。我們首先用鋤頭挖一個(gè)坑，我的力氣太小了，不會(huì )用鋤頭。只見(jiàn)保安叔叔揮動(dòng)鋤頭，三兩下就挖好了一個(gè)坑。接下來(lái)，就輪到我來(lái)種樹(shù)了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放到坑里，然后把挖出來(lái)的泥土重新填到坑中，再用雙腳使勁地踩著(zhù)泥土，這樣小樹(shù)就和泥土緊緊地連接在一起，我高興極了！
看著(zhù)種好的小楊梅樹(shù)，我心想：“小樹(shù)��！你快點(diǎn)長(cháng)！快點(diǎn)長(cháng)！長(cháng)成參天大樹(shù)，結出累累果實(shí)，讓我們的'小區變得更加美麗！”
今年的植樹(shù)節，多么令人難忘��！我要天天愛(ài)護小樹(shù)，和它一起健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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