關(guān)于植樹(shù)的作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于植樹(shù)的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于植樹(shù)的作文1
今天是一年一度的植樹(shù)節，同學(xué)們都帶來(lái)了精心制作的護綠卡，有方形的、圓形的，還有樹(shù)葉形的，上面都畫(huà)了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫(xiě)著(zhù)植樹(shù)節的宣傳語(yǔ)，美麗極了。
下午一上課，馬老師就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“養綠·護綠”。大家一看就知道要干什么了，于是就做好了下樓的準備。當馬老師講完話(huà)，大家就迫不及待地往樓下走，接著(zhù)等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風(fēng)箏，可把我們逗壞了。在這些護綠卡中，要數李誠志的最有趣了，他的卡因為沒(méi)有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡(jiǎn)直可以以假亂真。我的.護綠卡被風(fēng)一吹，就像風(fēng)鈴一樣搖擺著(zhù)，只是不會(huì )響。掛完卡后，我們閑著(zhù)沒(méi)事做，就玩起了“人力戰車(chē)”的游戲，由于我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來(lái)跑去，直到對手認輸才罷手。
植樹(shù)節真是一個(gè)既有意義又很有趣的節日，我愛(ài)這一天。
關(guān)于植樹(shù)的作文2
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。植樹(shù)節又快到了。
今日一大早，我和母親帶著(zhù)鐵鍬和水桶，扛著(zhù)一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，母親拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(cháng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的`話(huà)，一會(huì )兒就喝完了一桶水。
我和母親整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現了一排一排的小樹(shù)苗�？粗�(zhù)這一排排小樹(shù)苗，我好像看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今日我過(guò)得真有意義！
關(guān)于植樹(shù)的作文3
今天下午，我們全班都非常激動(dòng)，因為我們要去高城植樹(shù)。我們拿著(zhù)植樹(shù)用的工具，穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽，便出發(fā)了。
我們先去參觀(guān)了“滾龍橋”和“扳倒井”，并做了清理工作。我們又來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)。我們每個(gè)小組都分到了5棵樹(shù)苗，植樹(shù)工具都找全了，我們便開(kāi)始了。孫魯岳樹(shù)苗立在樹(shù)坑里，我和張凌云便把鐵鏟叉在土里，用腳一蹬，然后用力一抬，土便被我們鏟起來(lái)了。我原本以為植樹(shù)是件輕松的事，誰(shuí)知有這么難。由于有的'土太硬，我們費了九牛二虎之力才把土鏟起來(lái)。我心想：這土這么硬，費那么大的力氣才植完一棵，五棵什么時(shí)候才能植完呀！不過(guò)，接下來(lái)的幾棵植得都佷順利。劉安娜的爸爸又叫我和孫魯岳去提水叫樹(shù)苗。于是，我們倆便飛快的跑到了提水的地方，灌滿(mǎn)水后，我們又飛快地跑了回去，給樹(shù)澆了水。樹(shù)終于植完了，我們也累得滿(mǎn)頭大汗了。不過(guò)我們對植的樹(shù)很滿(mǎn)意。
這次植樹(shù)真是太快了，太有意義了！
關(guān)于植樹(shù)的作文4
一年中有很多節日，有一些是舉國歡慶的，比如春節、國慶節、中秋節等，這些節日總能帶給人們團圓的喜悅。有一些節日是從西方傳過(guò)來(lái)的，取其精華去其糟粕，比如圣誕節、情人節等也各具特色。還有一些節日常常被人們忽視，卻有著(zhù)特殊的意義，比如植樹(shù)節。
植樹(shù)節是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為植樹(shù)節，一是從植樹(shù)的季節考慮，二則是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jì)。孫中山先生從小就喜愛(ài)種樹(shù)，據說(shuō)到現在他的故鄉還生長(cháng)著(zhù)一棵已滿(mǎn)百歲的檀香山酸豆樹(shù)。
想起去年植樹(shù)節這一天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們拿好早已準備好的`樹(shù)苗找到了一個(gè)空曠卻景色宜人的地方，我們在這邊挖坑、種樹(shù)苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)著(zhù)累，因為合作的力量能夠分散人的疲憊，帶來(lái)更大的喜悅。
馬上又要到今年的植樹(shù)節了，不知道我們去年栽下的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成什么樣子，今年的你又打算種樹(shù)嗎？
關(guān)于植樹(shù)的作文5
植樹(shù)節快到了，爸爸帶我去植樹(shù)。天下著(zhù)大雨，我說(shuō)：“下這么大的雨，我會(huì )被淋成‘落湯雞’的�！卑职终f(shuō)大雨可以幫我們的樹(shù)澆水，它長(cháng)得會(huì )更快，我只好去了。
一到植樹(shù)的'公園，我想起來(lái)我們沒(méi)有種樹(shù)的工具。我向爸爸報告了這件事，爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)一個(gè)好了�！薄澳阏f(shuō)這么小聲，別人還以為是國家機密呢！”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，去商店里買(mǎi)了鏟子，還買(mǎi)了一顆櫻花樹(shù)，它的形狀有點(diǎn)像“Y”。櫻花樹(shù)坐在汽車(chē)的座位上，系著(zhù)安全帶，很牢固，我就是它成長(cháng)路上的“司機”。
我和爸爸開(kāi)始種樹(shù)了，我首先像地鼠一樣在地上刨了一個(gè)大洞，可是天上的雨下得太大了，把我辛辛苦苦挖的洞淹沒(méi)了。我翻了個(gè)白眼，心想：老天爺是成心想和我作對嘛？我腦子一轉，咦，可不可以不挖洞就種樹(shù)呢？我將櫻花樹(shù)用力往下摁，好不容易插進(jìn)泥土里，可是種得不牢，風(fēng)一吹就倒了。于是我又挖了一個(gè)稍大一點(diǎn)的洞，把樹(shù)種下去。這時(shí)雨小了一點(diǎn)，我可以給樹(shù)加固了。我將泥土蓋上去，就用鏟子的背面將它拍打結實(shí)，樹(shù)立在風(fēng)雨中正對我點(diǎn)頭微笑呢！
我真希望來(lái)年我的櫻花樹(shù)長(cháng)得又茂盛，又美麗。
關(guān)于植樹(shù)的作文6
今天是植樹(shù)節，我們五年級有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì )想：這是植樹(shù)節，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠處教學(xué)樓那出現了一群人，各個(gè)拿著(zhù)水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè )高
這次澆樹(shù)太“happy”（快樂(lè )）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的`不亦樂(lè )乎。我們盡量取得更多，讓大樹(shù)們多喝些水，滿(mǎn)足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我感覺(jué)這更像“潑水節”。
植樹(shù)節是那么快樂(lè )，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè )！
關(guān)于植樹(shù)的作文7
今天，我學(xué)習了《會(huì )植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在美國北部的納得華地區有一片沙漠，每年都有一種鳥(niǎo)，成群結隊地飛來(lái)，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來(lái)帶綠葉的.樹(shù)枝，種植在小坑中，使沙漠中生長(cháng)出了一片片樹(shù)木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥(niǎo)的生命只三年，但給沙漠里帶來(lái)了綠色和生機。
多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!我好喜歡你們，喜歡你們能植樹(shù)，能保護環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現實(shí)生活中有些人不愛(ài)護花草樹(shù)木，不但不植樹(shù)，還把別人種的樹(shù)破壞掉，亂砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠了。我真佩服你們!以后我也要想你們學(xué)習，多種樹(shù)木�？赡銈兊膲勖挥腥�，我多么希望你們永遠活著(zhù)呀，這樣就能使人類(lèi)的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣?
小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)呀?讓我們一起來(lái)保護共同的環(huán)境吧!
關(guān)于植樹(shù)的作文8
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和父親、母親去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和父親、母親一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對齊，父親和母親就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續填土，等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn)了，我們上去把土踩結實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是由于一會(huì )兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著(zhù)小樹(shù)苗好象大口大口的喝著(zhù)水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。
這樣的`活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
關(guān)于植樹(shù)的作文9
植樹(shù)節到了，我和同學(xué)們相約去植物園植樹(shù)。
我們分好工，小明扶著(zhù)樹(shù)苗，小華培土，小紅提水。你看，小明把樹(shù)苗扶的直直的。那一棵棵小樹(shù)苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來(lái)讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
我們討論著(zhù)植樹(shù)的方法，小明說(shuō)：“咱們一定要認真地栽好每一棵樹(shù)苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹(shù)苗都能成活�！毙〖t說(shuō)：“是啊，我們栽的小樹(shù)一定會(huì )像我們一樣成為有用之才�！毙∪A聽(tīng)了他們的話(huà)，會(huì )心的笑著(zhù)，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
碧藍的天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們看著(zhù)新栽的'小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“我們又有新家了�！钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭�，遠處的小樹(shù)好像在向他們招手呢！
這可真的是一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節��！
關(guān)于植樹(shù)的作文10
夏姑娘邁著(zhù)輕盈的舞步走來(lái)了，讓萬(wàn)物復蘇、百花爭芳斗艷，舅舅拿起植樹(shù)的'工具，帶著(zhù)我和姐姐，踏上了快樂(lè )的植樹(shù)之旅。
在樹(shù)林里的湖邊，我精心挑選了一塊自認為肥沃的土地。拿來(lái)鏟子，挖了一個(gè)深一點(diǎn)的坑。正準備把樹(shù)苗在進(jìn)去，不料…
“等等！”舅舅大聲地說(shuō)。
“為什么？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。
“土是紅的，不適合種樹(shù)，適合種莊稼�！�
舅舅重新選了一片土地，讓姐姐來(lái)挖坑，姐姐笨手笨腳，挖好之后，向前走了幾步就不小心被石頭絆倒，摔了個(gè)“嘴啃泥”。
我連忙搶先一步把樹(shù)苗栽進(jìn)去，姐姐顧不上哭，轉過(guò)身來(lái)去拿水，小樹(shù)喝飽了，伸了個(gè)懶腰，要睡覺(jué)。我們不想打擾它，就悄悄地走了。
春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)大地，看見(jiàn)近幾年來(lái)湖邊的小樹(shù)越來(lái)越多，心中忍不住竊喜。
希望我的小樹(shù)越長(cháng)越高。
關(guān)于植樹(shù)的作文11
“前人種樹(shù)，后人乘涼�！笨粗�(zhù)這句話(huà)時(shí)，我明白了其中的道理。
在每年的植樹(shù)節上，人們都會(huì )在一片肥沃的土地上種上許許多多小樹(shù)苗。等它們長(cháng)成大樹(shù)，人們就會(huì )在這里乘涼。
植樹(shù)節的小樹(shù)苗長(cháng)成了大樹(shù)，大自然界中都會(huì )添加幾抹綠。公園也會(huì )呈現出許許多多的.綠色植物：人們都要保護樹(shù)木，綠色環(huán)保很重要。它可以把空氣中二氧化碳和灰塵吸入自己的身體里。排放出氧氣。
每到夏天，人們都會(huì )很早起床，到公園中鍛煉身體，樹(shù)上的樹(shù)葉上有許多珍珠般的露珠掛在上面。給予了人們清晰的空氣�？墒悄窃S多工廠(chǎng)排出的對人體有害物體！大樹(shù)又貪婪地吸收著(zhù)有害物給人類(lèi)再次帶來(lái)清新的空氣。
樹(shù)不僅可以釋放氧氣，還可以擋住風(fēng)。如果世界上的樹(shù)被人類(lèi)無(wú)情地砍伐了。那么帶來(lái)的將是大自然的懲罰。樹(shù)為人類(lèi)做出了那么多的貢獻，我仍應該盡自己的力量保護它們。不能隨便地踩踏花草樹(shù)木，不亂砍亂伐，保護好大自然，人人都要做到植樹(shù)護綠的優(yōu)秀公民。
讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好的地球，給人類(lèi)一個(gè)綠色環(huán)保的世界。
關(guān)于植樹(shù)的作文12
今天下午，我們全班去高城。植了一次樹(shù)，我激動(dòng)極了！
我拿好鐵锨和水桶。戴上黃色的小黃帽，紅色的紅領(lǐng)就出發(fā)了。在路上，太陽(yáng)變得火熱火熱，好像在鼓掌歡迎我們去植樹(shù)。我們先去了滾龍橋和扳倒井，撿了撿周?chē)睦腿ブ矘?shù)了。
到了植樹(shù)的地點(diǎn)，我們準備好了就開(kāi)始植樹(shù)了。我把樹(shù)扶正，魏新然先把锨扠在土中，用腳一蹬，就把土倒進(jìn)了坑中。這時(shí)，魏新然問(wèn)：“你們三個(gè)人誰(shuí)去接水？”“我去！我去！”董睿恒大叫�！安剔ㄧグ�！”魏新然說(shuō)。我笑了笑，馬上提起水桶，跑向了接水處。過(guò)了一會(huì )兒，我踩著(zhù)凹凸不平的土路，手中的'水桶很重，不時(shí)有水從水桶中灑進(jìn)泥土中。我到那里時(shí)，他們三人已經(jīng)種好了�！澳闩艿煤寐�！”董睿恒說(shuō)�！昂昧�！好了！我知道了！”我說(shuō)。我小心翼翼地倒著(zhù)，生怕倒得多了它會(huì )受不了了。我們抹了抹頭上的汗，用紙擦了擦手上的水。心想：也不知道這五棵樹(shù)什么時(shí)候能長(cháng)大。我高興地走了。在路上，太陽(yáng)又退了不少熱，好像說(shuō)：“朋友呀！你為什么不多植一會(huì )兒呢？好大！再見(jiàn)�！�
以后，我們要多植樹(shù)，多保護環(huán)境�？刹灰獊y扔垃圾了呀！
關(guān)于植樹(shù)的作文13
今天是“3·12”植樹(shù)節，我特別高興，因為咱們的班主任楊老師要帶著(zhù)全班同學(xué)到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長(cháng)一起去！
下午，咱們帶著(zhù)鐵鍬、小桶和抹布，高舉著(zhù)隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進(jìn)發(fā)”�？赡苁抢咸鞝斨涝蹅円ピ曰ò�，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來(lái)，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒(méi)有一個(gè)空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進(jìn)坑里，扶正，然后拿著(zhù)鏟子一下一下把土鏟進(jìn)去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就OK了！我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦��！”不過(guò)，能體驗一下栽花的樂(lè )趣也不錯哦！
栽了幾顆花苗后，我開(kāi)始“興趣轉移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著(zhù)抹布去擦墓碑。我擦著(zhù)擦著(zhù)，突然發(fā)現了一位姓李的'烈士。我來(lái)到他的墓碑前，一邊想著(zhù)他在戰場(chǎng)奮勇殺敵的樣子，一邊跪著(zhù)祭奠他。我的口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠，但愿可以實(shí)現我的夢(mèng)想。
這次活動(dòng)讓咱們體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，既美化了環(huán)境，也凈化了咱們的心靈，真是一個(gè)令人難忘而又有意義的植樹(shù)節！
關(guān)于植樹(shù)的作文14
今天我和一些朋友聊樹(shù)的作用。
我覺(jué)得樹(shù)的作用是”防風(fēng)固沙，蓄水保土“，防止大河泛濫，制造自然災害。另一個(gè)朋友有不同的想法，他覺(jué)得樹(shù)的作用是;綠化環(huán)境，消除噪音�？偠灾�，得出的結論是樹(shù)林對我們都是有很大的幫助的。所以我們幾個(gè)決定一起去植樹(shù)，為綠化做點(diǎn)貢獻。
回到家中，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵腿ジ浇鼛臀屹I(mǎi)了一些小的樹(shù)苗。我和我的小伙伴們帶著(zhù)水桶，樹(shù)苗，鐵鍬，化肥一起去附近的公園旁準備種樹(shù)，也有一些有興趣的朋友們加入了我們。
首先我們先拿鐵鍬挖了一個(gè)小洞，然后輕輕的`把小樹(shù)苗放進(jìn)去，在把土蓋上根部直到看不見(jiàn)。在土的周邊施上化肥，最后在根部澆上一點(diǎn)水，一棵樹(shù)就這樣的成功了。我們就像前面一樣繼續的栽種中，不一會(huì )我們手上的小樹(shù)苗都被我們栽起來(lái)了，希望它們能像我們一樣茁壯成長(cháng)為地球做貢獻。
在此希望大家一起保護樹(shù)林，多植樹(shù)造林，一起保護好我們的家園。
關(guān)于植樹(shù)的作文15
今天是植樹(shù)節，我當然要植樹(shù)了。
扛著(zhù)鐵锨，提著(zhù)水桶，一隊人排著(zhù)整齊的隊伍，高高興興地向車(chē)站出發(fā)，細心的薛韓文還將植樹(shù)的過(guò)程和方法打印出來(lái)，給我們一人發(fā)一張。同學(xué)們唧唧喳喳地像群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，隊伍里不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。
終于到生態(tài)園了!
寬闊的草地上，幾百個(gè)樹(shù)坑整齊地排列著(zhù)。人們的到來(lái)給寂靜的生態(tài)園帶來(lái)一絲生機，待儀式結束后，那激動(dòng)人心的植樹(shù)活動(dòng)就開(kāi)始了。
男生把樹(shù)苗領(lǐng)來(lái)了，我們把樹(shù)坑找好了，我和仝浩天、薛韓文一起去提水。我們先把樹(shù)苗放入坑里扶正，然后開(kāi)始往里面填土，接著(zhù)把土踩實(shí)、澆水。環(huán)視四周，有的搬樹(shù)苗，有的提水桶，有的……大家伙兒來(lái)來(lái)往往，吆吆喝喝，好一片熱火朝天的`景象。小鳥(niǎo)仿佛在說(shuō)：“太給力了，我們有巢住了�！�
我們把自己做的卡片掛在樹(shù)枝上，一起站在小樹(shù)旁合影留念。
小樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著(zhù)嬌嫩的身軀，好像在對我們點(diǎn)頭微笑;卡片在微風(fēng)中跳動(dòng)著(zhù)鮮艷的身軀，好像蝴蝶在跳舞。
我們相約，與小樹(shù)共同快樂(lè )成長(cháng)。
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