關(guān)于植樹(shù)二年級作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的植樹(shù)二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)二年級作文 篇1
今天是一年一度的植樹(shù)節，想不到學(xué)校竟舉行了植樹(shù)活動(dòng)�？梢杂H手挖坑、插苗、填土，我們別提都高興了！下午就可以植樹(shù)，而且，聽(tīng)說(shuō)是一棵龍眼樹(shù)哩！第五節課剛下課，老師就派人去抬樹(shù)，他們回來(lái)時(shí)，我們的眼前赫然立了一棵氣宇軒昂的龍眼樹(shù)。
到了操場(chǎng)好一會(huì )兒我們才借來(lái)了工具，眼看別的班挖坑挖了一半，我們卻寸鏟未動(dòng)，于是剛選好地方就開(kāi)始熱火朝天地“叮鈴哐啷”起來(lái)。
在挖坑的過(guò)程中，我們遇到了兩個(gè)比較大的困難。不過(guò)論難度，就非第二莫數了：它是一個(gè)不折不扣的石堆，很多大大小小的磚塊讓我們的鐵釬毫無(wú)立足之地，偏偏那石頭又頑固，任憑女生焦頭爛額想破腦袋的指點(diǎn)，男生花費蠻力大汗淋漓地砸挑，也還是紋絲不動(dòng)。有時(shí)石塊會(huì )偶然地挑起一點(diǎn)兒，正當我們準備歡呼時(shí)，又輕輕地躺下去，揚起的一點(diǎn)灰塵像是在嘲笑我們。泥土松落，慢慢地又把石塊掩蓋住了。正當我們愁眉不展，滿(mǎn)臉懊喪,體育老師來(lái)了，有些同學(xué)請求他幫助我們，另一些則堅決不同意。我呢，支持后者，因為我覺(jué)得，老師幫忙雖然能減少完成時(shí)間，但我們并沒(méi)能感受到自己戰勝困難時(shí)的`快樂(lè )。果然，老師雖然輕而易舉地把石塊都挑出來(lái)，但同學(xué)們并沒(méi)有像第一次我們自己解決時(shí)的那樣歡欣和喜悅。
經(jīng)過(guò)幾番周折，戰勝幾次困難，我們總算把樹(shù)苗端正地插在了坑的中央，看著(zhù)這將于我們共同成長(cháng)的小樹(shù)，我們喜不自禁地互相潑灑起手中的水。小樹(shù)啊，雖然我們明年將不再在同一所學(xué)校里共同沐浴陽(yáng)光雨露，但我一定會(huì )在每年的這一天，回到母校來(lái)看你的！
植樹(shù)二年級作文 篇2
植樹(shù)節到了，我和同學(xué)們相約去植物園植樹(shù)。
我們分好工，扶著(zhù)樹(shù)苗，小華培土，小紅提水。你看，把樹(shù)苗扶的直直的。那一棵棵小樹(shù)苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來(lái)讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
我們討論著(zhù)植樹(shù)的'方法，說(shuō)：“咱們一定要認真栽好每一棵樹(shù)苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹(shù)苗都能成活�！毙〖t說(shuō)：“是啊，我們栽的小樹(shù)一定會(huì )像我們一樣成為有用之才�！毙∪A聽(tīng)了他們的話(huà)，會(huì )心的笑著(zhù)，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，可是心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
碧藍的天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們看著(zhù)新栽的小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“我們又有新家了�！钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭�，遠處的小樹(shù)好像在向他們招手呢!
植樹(shù)二年級作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，又到了一年一度的植樹(shù)節。這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也早早地梳洗完畢，飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍與小莉扛著(zhù)樹(shù)苗、拿著(zhù)鐵鍬、提著(zhù)水桶相約去公園植樹(shù)，他們也要為綠化、保護環(huán)境出一份力。
來(lái)到土坡上，小軍鼓足了勁開(kāi)始挖土坑，一會(huì )兒的.功夫，圓圓的土坑挖好了，小紅扛來(lái)小樹(shù)苗，小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑，緊緊地扶著(zhù)樹(shù)苗生怕它倒下，對小軍說(shuō)：“讓我們栽下綠色的希望，讓它們茁壯地成長(cháng)，長(cháng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)！”小軍認真地用鐵鍬培土、拍實(shí)、澆水，喝飽水的小樹(shù)苗筆直地站在了土坡上，看著(zhù)自己親手栽種地小樹(shù)苗像個(gè)驕傲的小戰士立在那里，他們露出了幸福燦爛的微笑。
植樹(shù)二年級作文 篇4
春天到了，小草從地下探出了小腦袋，到處生機勃勃。
植樹(shù)節的前一天，小紅、小明和小軍約好一起去大樹(shù)林里植樹(shù)。小紅帶了一個(gè)水桶，小軍帶了一株小樹(shù)苗，小明帶了一把鏟子。
到了樹(shù)林里，小明先用鏟子把土鏟開(kāi)，累得滿(mǎn)頭大汗。小軍再把小樹(shù)苗插進(jìn)坑里，說(shuō)：“小明，快去蓋土�！毙∶黢R上拿起了鏟子，邊說(shuō)：“好的'�！薄澳俏胰ヌ崴��！毙〖t說(shuō)。
接著(zhù)，小明蓋好了土，小軍提議說(shuō)：“我們用腳踩一踩吧！”“好！”小明答應著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，小紅也提著(zhù)水回來(lái)了，對小明和小軍說(shuō)“那我來(lái)澆水吧！”說(shuō)著(zhù)，她慢慢地把水澆到小樹(shù)苗上。最后，在他們的齊心協(xié)力下，終于把小樹(shù)苗給種好了。
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，站在小樹(shù)苗的枝頭嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“小朋友，你們這么愛(ài)護小樹(shù)，那我們也會(huì )愛(ài)護它們的！”
植樹(shù)二年級作文 篇5
這個(gè)周末，風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐，我們德州日報小記者又有新活動(dòng)了。像是知道我們這次活動(dòng)是去植樹(shù)似的，霧霾嚇得都藏了起來(lái)。這次我們小記者要去參加“你簽名，我種樹(shù)，豪門(mén)集團5000畝地大行動(dòng)”啦！
老師告訴我們，霧霾對人體有傷害，樹(shù)可以吸收霧霾，放出氧氣，這樣空氣就會(huì )清新，也會(huì )美化我們的居住環(huán)境。聽(tīng)到植樹(shù)有這么大的作用，我們都興奮地躍躍欲試。
到達目的地后，我和媽媽在工作人員那里領(lǐng)取了一棵樹(shù)苗和一個(gè)卡片，就來(lái)到“植樹(shù)區”開(kāi)始挖坑。一開(kāi)始我用鐵鍬鏟土，可是像跟我作對似的，我挖了半天才挖了一個(gè)淺淺的小坑。媽媽拿過(guò)鐵鍬告訴我，應該成什么角度、怎么用力踩才能挖出樹(shù)坑。果然，不一會(huì )兒，樹(shù)坑就挖好了。我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，填土、澆水，我和媽媽合作，終于種好了這棵小樹(shù)。
最后一個(gè)步驟就是給小樹(shù)掛上卡片了�？ㄆ弦獙�(xiě)明這棵小樹(shù)的名字，以及我對它的'期望。我給這棵小樹(shù)起名叫“壯壯”，希望如名字一樣，它可以茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，為凈化空氣做出一點(diǎn)貢獻。
我知道這棵小樹(shù)凈化空氣的能力微不足道，但如果我們每個(gè)人都能種一棵樹(shù)，能讓我們居住的環(huán)境被綠樹(shù)圍繞，那么我們城市的空氣一定會(huì )越來(lái)越好。為了更藍的天空、為了更清新的空氣、為了家人的健康，讓我們一起植樹(shù)吧！
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