知識改變了我作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的知識改變了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知識改變了我作文 1
世界是木，知識也是木，木木相鉆，便有了萬(wàn)能的火；世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無(wú)法阻擋；世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的'浮躁，幾乎不與別人說(shuō)話(huà)，做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了閱讀，從字、詞、句、段、章中發(fā)現了中國語(yǔ)言的魅力、交流的快樂(lè )。英語(yǔ)又將我帶到了ABC的海洋，讓我去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國文明的兩千年歷史。數學(xué)教會(huì )了我細心，每當我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號就能讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。于是，我浮躁的性格大有改觀(guān)，我漸漸變成了現在這樣——開(kāi)朗活潑的我。
知識改變了我的品格�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每當我吟誦這句詩(shī)時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅強，一碰到困難就放棄，做事總是不能堅持到底，但是圍棋改變了我。學(xué)習圍棋，我看到了古往今來(lái)無(wú)數圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅持到底。古力一生堅持著(zhù)圍棋事業(yè)，古力常說(shuō)：“下圍棋輸贏(yíng)不要緊，只要能堅持到底就是贏(yíng)家！”愛(ài)迪生說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！本永锓蛉苏f(shuō)：“我們應有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的�！庇谑�，我變成了堅持到底的我。
知識改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì )用認真負責的去對待每一件事；知識改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì )助人為樂(lè )、幫助他人；知識改變了我的想法，讓我與眾不同……
無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)，無(wú)論是昨天、今天還是明天，知識永遠不會(huì )停下它的腳步，它永遠在語(yǔ)文中朗誦，在數學(xué)中計算，在英語(yǔ)中朗誦……
這都在說(shuō)明是知識改變了我！
知識改變了我作文 2
“知識改變命運，習慣成就人生�！睆V闊的知識海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶。銘刻了我對未來(lái)的遐思，是它讓我成長(cháng)，是它令我微笑。它讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩，它讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識博士，謝謝您�！�
生活中總會(huì )有煩惱，總會(huì )有微笑�；貞涍^(guò)去的青春，我感慨萬(wàn)分，記得小時(shí)候上八年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等。但是有一次我開(kāi)玩笑時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著(zhù)我又去玩了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著(zhù)一本書(shū)，但現在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足道的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的留戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì )說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì )改變你嗎？我想我自己也不會(huì )。但隨著(zhù)日積月累，我的知識也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的'每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì )讓我為之深觸。的確，知識的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著(zhù)，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)的足跡，編著(zhù)了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@首膾炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握�；蛟S人生中每一次細微的動(dòng)作，都在改變著(zhù)你，注視著(zhù)你。
知識改變了我作文 3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí)，大人們總會(huì )在我們的身邊提起這句諺語(yǔ)，無(wú)數次發(fā)出問(wèn)號，書(shū)中真的有黃金屋和顏如玉嗎？ 經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，我慢慢的發(fā)現這兩句諺語(yǔ)的準確性。在書(shū)中我學(xué)會(huì )了很多，原來(lái)快樂(lè )是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的'陶醉。是杜甫“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的欣喜。知識其實(shí)就是一筆很大的財富，使我們得到滿(mǎn)足與歡樂(lè )。
自從學(xué)了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》范仲淹那種“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟，讓我倍感佩服。在現實(shí)生活中給了我很大的啟示，懂得了不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的煩惱。這個(gè)暑假，看了一本冰心的《繁星春水》內容寫(xiě)了很多關(guān)于歌頌母愛(ài)的句子，其中最讓我難忘的是：母親��！，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。這個(gè)句子，讓我學(xué)會(huì )了感恩，體現了母愛(ài)的偉大，我每個(gè)人都應該去孝順父母，懂得他們的用心良苦，懂得愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
書(shū)中其實(shí)是有黃金屋的，只要我們肯努力去探索，去創(chuàng )造；處處留心觀(guān)察，它將是一筆巨大的財富，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，使我們獲得強大的力量。
知識改變了我作文 4
知識，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。一個(gè)沒(méi)有知識的人，在現在競爭日益激烈的社會(huì )中，是很難生存和改變現狀的。
知識就是力量，知識就是說(shuō)話(huà)的底氣所在。以前上學(xué)的'時(shí)候，總是感覺(jué)知識不重要，自己有力氣，將來(lái)也不至于餓肚子。這個(gè)想法也不是沒(méi)有道理，可是等步入社會(huì )，就會(huì )發(fā)現，力氣誰(shuí)都有，可是有些專(zhuān)業(yè)的知識，不是每個(gè)人都會(huì )，你靠力氣也能一天掙個(gè)幾百，但是你看看那些有知識，有文憑的人，人家一年蹲在辦公室，操作一下電腦，一年收入十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，當你在外面忍受風(fēng)吹日曬，滿(mǎn)頭大汗的干活時(shí)，人家在辦公室吹著(zhù)空調，喝著(zhù)茶。你還認為知識無(wú)用嗎，你還認為光拼力氣，還行嗎？
現在的大公司，招工只招本科以上學(xué)歷的人，待遇優(yōu)厚，獎金豐厚。沒(méi)有知識能進(jìn)去嗎？知識就是你進(jìn)入一個(gè)好企業(yè)的敲門(mén)磚，就是你改變生活的最有效的武器，一個(gè)沒(méi)有知識的人，只能在一些很邊緣的企業(yè)工作，時(shí)不時(shí)的還要面對加班，降薪。所以奉勸現在還在上學(xué)的，不要認為知識無(wú)用，因為只有知識才能改變你的人生，才能讓你的人生充滿(mǎn)奇跡和美好。
用知識武裝自己，才能戰無(wú)不勝，所向披靡，才能讓你走向人生的巔峰！
知識改變了我作文 5
我呱呱墜地來(lái)到世間，那時(shí)我什么都不懂。
幼兒時(shí)，爸爸、媽媽開(kāi)始手把手教我學(xué)著(zhù)《看圖識字》。漸漸地我認識很多字，認識很多畫(huà)形。后來(lái)爸爸媽媽告訴我，那些字和畫(huà)就是知識。
到了上幼兒園時(shí)，幼兒園阿姨教導我們：“遇見(jiàn)老師要問(wèn)聲好、客人來(lái)了要倒茶、乘坐公共汽車(chē)要給主動(dòng)讓座、做了錯事要及時(shí)改正�！蔽艺J識更多的字和畫(huà)。我也學(xué)會(huì )了和小伙伴們玩各種各樣快樂(lè )的游戲。
現在上小學(xué)了，認識的字已經(jīng)很多很多了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了讀書(shū)、看報。已經(jīng)學(xué)會(huì )了畫(huà)各種好看的圖畫(huà)。已經(jīng)學(xué)會(huì )了給奶奶倒水喝，學(xué)會(huì )了孝敬長(cháng)輩。
今年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，因為氣溫驟升，所以我和爸爸、媽媽準備去外婆家，給外婆安裝一臺空調。路過(guò)西安火車(chē)站東廣場(chǎng)時(shí)，我看到乘務(wù)員彬彬有禮的問(wèn)候、司機憨厚的笑容，給每一位乘客都留下了深深的印象。
所有這些，我都看在眼里，記在心里。我想：“爸爸媽媽給外婆安裝空調是孝敬老人的孝行；乘務(wù)員的熱情服務(wù)是社會(huì )良好風(fēng)尚的`具體體現�！蔽蚁�，所有的一切，都是知識發(fā)揮的作用。
是知識改變了我，
是知識改變了身邊的人們。
知識改變了我作文 6
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，(.)楊瀾每當考試的時(shí)候，基礎分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺的.招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話(huà)筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識改變了我一生的命運�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長(cháng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好
學(xué)習，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國。
知識改變了我作文 7
“知識決定命運，習慣決定人生�！睆V闊知識海洋，銘刻著(zhù)我對知識熱愛(ài)，是它讓我成長(cháng)，是他讓我微笑，是她讓我知道該如何去感恩，是她讓我學(xué)會(huì )如何去面對生活中遇到煩惱。
從剛剛出生牙牙學(xué)語(yǔ)，直到幼兒園那幼嫩什么講述這一個(gè)個(gè)美麗童話(huà)，再到小學(xué)，我們才知道知識是沒(méi)有邊界，知識海洋是沒(méi)有盡頭，接下來(lái)到了初中，我們開(kāi)始更深得去學(xué)習知識，去了解知識，同時(shí)知識也開(kāi)始改變我們，讓我們明白，該怎樣做人處事。只是伴隨著(zhù)我成長(cháng)，知識見(jiàn)證了我成長(cháng)。
沒(méi)有一個(gè)人在生活中可以一帆風(fēng)水，在受到挫折時(shí)候我們應該用自己學(xué)過(guò)知識，看到過(guò)積極事來(lái)鼓勵自己，不斷努力前進(jìn)，達到自己理想。
知識對于每一個(gè)人都是重要，在現在一個(gè)科技發(fā)達21世紀，人最可悲就是不會(huì )讀書(shū)，不識字。在現在良好條件下，我們因該更加努力學(xué)習知識，成為一個(gè)有文化有修養人。
只是有人一杯淡淡茶，讓人回味悠長(cháng)。知識是人一生不斷在接觸東西，只是沒(méi)有止境，他等待著(zhù)我們更多去了解他，去認識他。
知識改變了我作文 8
“知識改變命運”這句話(huà)是華人首富李嘉誠先生提出來(lái)的。他說(shuō)：“我們正在跨入的二十一世紀，是知識和知識經(jīng)濟的'世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升�！逼鸪跷覍@句話(huà)不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事跡之后，我明白了很多。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的命運。中國數學(xué)家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當學(xué)徒，但他并不屈從于命運，而是自強不息，利用晚上時(shí)間自學(xué)數學(xué)，后來(lái)在清華大學(xué)旁聽(tīng)，以至于后來(lái)因著(zhù)名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，甚至讓世界震驚。美國的海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，學(xué)習盲文，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》。海倫·凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話(huà)！
我生活在一個(gè)更加需要知識的時(shí)代。我要努力學(xué)習，積極進(jìn)取，也要讓知識改變我的命運。
知識改變了我作文 9
知識是引導人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學(xué)習再實(shí)踐才能獲得知識，才能改變你一生的命運。楊瀾是為了努力學(xué)習和實(shí)踐而改變她一生命運的。
楊瀾1968年出生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)的時(shí)候楊瀾每次考試都沒(méi)有失去一分基礎。在央視招聘考試中，她在一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉獲得金邁克獎。之后楊瀾又去美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，獲得了碩士學(xué)位。
楊蘭經(jīng)常說(shuō)�！爸R改變了我一生的命運�！�
就像流浪街頭的乞丐一樣，他的`命運永遠是貧窮的，只能靠別人的施舍生活。因為他們沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。人必須有文化才能改變他的命運。
要想學(xué)好文化，就要和時(shí)間賽跑。我們學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經(jīng)常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了很多知識，長(cháng)大后終于成為作家。
所以我們要從小努力學(xué)習，爭取分秒，不虛度時(shí)間，扎實(shí)知識學(xué)，掌握好社會(huì )服務(wù)能力，長(cháng)大后報效祖國。
知識改變了我作文 10
失去一個(gè)朋友了，她和我是那么要好，記得當初我倆結拜時(shí)說(shuō)過(guò)一生一世都要做好朋友的，還有天地為證呢�？墒鞘屡c愿違，她慢慢結識了一些不三不四的人，當然我是不會(huì )加入他們的行列的，唯有逐漸遠離她。昔日她對我的友情是真是假，我不清楚。自從我倆分手后，她就很少理我，甚至當我不存在或是個(gè)笑料。于是我開(kāi)始恨她，可以用恨之入骨這個(gè)詞來(lái)形容，我巴不得她立馬從我眼前消失。如今，我們真的各奔東西了，她離開(kāi)了這個(gè)小鎮，到底去了哪，我也就不得而知了。時(shí)常會(huì )想起一些有關(guān)她的`事，我也一笑了之，當年的我們是那么幼稚，友誼不過(guò)是口頭上一個(gè)虛偽的代名詞罷了，我與她根本沒(méi)有友誼可言，可能投其所好，互相發(fā)一下牢騷，或許她是因為我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而接近我的。不過(guò)也無(wú)所謂啦，現在我也不在乎了。
我開(kāi)始逐漸明白：人對得與失還是看得開(kāi)好。生活是個(gè)大迷宮，一旦進(jìn)入誤區，想找到突破口也變成一件難事，為了避免碰壁，鉆牛角尖，最好的方法是以開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對得與失。畢竟，得失只在一瞬間，失去的另一種解釋也可以說(shuō)是得到，關(guān)鍵看你得到了什么。
知識改變了我作文 11
聽(tīng)著(zhù)電臺播放的煽情的音樂(lè )，心情也隨之而時(shí)起時(shí)落，如潮漲潮落般。不經(jīng)意間勾起了童年的一些往事，還添加了點(diǎn)幻想色彩。
小時(shí)候總喜歡獨自一人坐在家門(mén)前，盼著(zhù)下田勞作的奶奶快點(diǎn)回家來(lái)，我從小就與奶奶相依為命，爸媽拋棄了我，就為了要個(gè)弟弟。有時(shí)怨上天的不公，要是我是個(gè)男的話(huà)，爸媽肯定不會(huì )一走了之的吧。
日落西山了，天地間拉下一塊漆黑的帷幕，心中越想盼著(zhù)奶奶回家，就越想到一些不好的念頭，不會(huì )連奶奶也拋棄我了吧？奶奶會(huì )不會(huì )出了什么事呢？直到我看到步履蹣跚的奶奶挑著(zhù)簸箕回家的.身影時(shí)，我緊張的心情一下子輕松了下來(lái)。也許你們會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )這樣？這是一種患得患失的心理，我無(wú)法忍受失去了的東西永遠回不來(lái)，偏偏歲月的萬(wàn)般無(wú)情讓我手足無(wú)措，它帶走了太多太多寶貴的東西，它甚至要消掉我的記憶。不，我不會(huì )讓它這樣做的。心是這么想罷了，可我又能做些什么。有時(shí)半夜三更被噩夢(mèng)纏繞，我會(huì )發(fā)了瘋似的起床，甚至會(huì )大哭一場(chǎng)，可能是心理負擔吧，我總不敢面對生活的一些難題，我只有退縮，盡管我知道這樣很懦弱。
知識改變了我作文 12
公元6世紀，古希臘有一位著(zhù)名的哲學(xué)家泰勒斯。他學(xué)識淵博，追求真理，從不以炫耀金錢(qián)富有為能事，憑借自己的理論知識，斗倒了狂妄的商人。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊，送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼風(fēng)喚雨……這些在今天看來(lái)似乎太愚蠢可笑了，然而這正是由于當時(shí)沒(méi)有知識而導致的'必然結果�，F在我們掌握了科學(xué)的知識，通過(guò)人工降雨的方法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(cháng)得很好，“老天”再也不能“砍”我們的腦袋了……
當你的親友在國外時(shí)，你只要敲敲鍵盤(pán)，輕點(diǎn)鼠標，就可以與遠在天邊的親友互通音信。這在以前是難以想象的，因為我們掌握了信息技術(shù)知識，通過(guò)伊妹兒就可以與人交流……
是的，人類(lèi)有了知識才從愚昧走向文明，才成為了地球上的主人。我作為一名學(xué)生，更應該抓緊分分秒秒，努力學(xué)習，掌握各種科學(xué)知識，以后才能擔當起建設祖國、保衛祖國的重任。
知識改變了我作文 13
“改變命運”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事，但對于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時(shí)候，我不禁想起考出這個(gè)成績(jì)，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長(cháng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易，我如果不好好學(xué)習，反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習良心能過(guò)得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長(cháng)，同桌是生物課代表，學(xué)習也是第六名的.尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學(xué)告訴我‘努力’，這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵著(zhù)我，我要努力，我要努力學(xué)習！
要對的起家長(cháng)；要對得起老師；要對得起同學(xué)；更要對得起自己。我要努力學(xué)習，我要改變命運，我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看！
知識改變了我作文 14
教育被譽(yù)為百年大計，是人類(lèi)進(jìn)步的基石。在歷史長(cháng)河中，許多偉大的人物都通過(guò)自己的努力和奮斗取得了輝煌的成就。比如在三國時(shí)代，諸葛亮博覽群書(shū)，精通天文地理，運籌帷幄，決勝千里，展現出了知識的力量。毛澤東也是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他自學(xué)成才，廣泛涉獵各種知識，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，留下了許多動(dòng)人的篇章。知識的力量是無(wú)窮的，它可以改變個(gè)人命運，影響整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。
只有通過(guò)勤奮學(xué)習和實(shí)踐，我們才能獲取知識，改變命運。知識的獲取需要不斷的'學(xué)習，只有持續不懈地學(xué)習，我們才能擁有美好的未來(lái)。只有不斷充實(shí)自己，我們才能成為人才，成為對社會(huì )有益的人。知識改變命運，有知識的人能夠改變自己的命運，而一群有知識的人則有能力改變整個(gè)國家的命運。
只有勤奮學(xué)習的人才能擁有知識，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現夢(mèng)想，只有通過(guò)學(xué)習才能改變自己，只有不斷學(xué)習才能改變他人對自己的看法。
知識改變了我作文 15
生活是豐富多彩的，當然，知識在生活中是必不可少的，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!知識是無(wú)處不在的，知識會(huì )在書(shū)中，電視中還有各個(gè)地方。記得在小學(xué)五年級時(shí)，成績(jì)有些下滑，媽媽開(kāi)始催著(zhù)學(xué)習，成績(jì)也不穩定了。媽媽說(shuō)：“兒子，你怎沒(méi)不知道學(xué)習了，你看你的成績(jì)，沒(méi)幾回一百了�！眿寢屵@句話(huà)打動(dòng)了我的心，我想：難道我真的想媽媽所說(shuō)的那樣，沒(méi)原來(lái)好了?
快到期末考試了，我好像變了個(gè)人似的，自從班主任推薦一些書(shū)籍后，我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了并從中獲取了許多知識，雖然有些時(shí)候也看搞笑之類(lèi)的書(shū)，但是大部分時(shí)間還是學(xué)習，我這時(shí)才發(fā)現學(xué)習沒(méi)那麼簡(jiǎn)單，還需要努力，就好比一條船逆水行駛，只要用力向前劃，就會(huì )成功抵達岸邊，但如果一松氣，就會(huì )被河水沖走。
終于，期末考試那天來(lái)了，同學(xué)們顯然有些緊張，我心里還在熟練地背著(zhù)知識點(diǎn)，隨著(zhù)考場(chǎng)鈴聲響起，大家都開(kāi)始寫(xiě)卷了，考場(chǎng)里靜的只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫(xiě)完了考卷�；氐郊�，媽媽問(wèn)我怎么樣?我說(shuō)了一聲，簡(jiǎn)單。媽媽臉上露出了喜悅的`微笑。大約三四天后考卷發(fā)下來(lái)了，我的心里想著(zhù)沒(méi)問(wèn)題，突然，我喊出了最高興的一聲——語(yǔ)文95·5，數學(xué)99，英語(yǔ)，100、我邁著(zhù)熟悉的步伐回到了家，媽媽得知消息告訴我，是知識改變了你。
是知識改變了我。
知識改變了我作文 16
人常常會(huì )因為某種事情或者是某種因素而改變了。
我常常會(huì )躺在床上，望著(zhù)天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表姑，子曰：學(xué)而時(shí)習之，下一句是什么？”“不亦說(shuō)乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來(lái)了呢？哦！我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是知識改變了我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我腦海中的知識也越來(lái)越多。
記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，我常常會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題，比如：我是從哪里來(lái)的；天上為什么會(huì )出現星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著(zhù)回答我："呵呵，小寶貝你現在還小，嗯。等你長(cháng)大了就會(huì )知道了�！薄盀槭裁磿�(huì )知道？”“因為到時(shí)候只是就會(huì )幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著(zhù)回答道。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦。從以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我到出口成章，從以前寫(xiě)作文三言?xún)烧Z(yǔ)的我到下筆如有神，從以前。這期間的.變化使我不得不驚嘆知識的力量是可以“征服”所有人的。
知識改變了我，知識改變命運，習慣成就人生。知識讓我成長(cháng)，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì )感恩，知識讓我學(xué)會(huì )做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì )做人。
知識改變了我，知識是我人生的財富。
知識改變了我作文 17
每個(gè)人，并不是生下來(lái)就是聰明的，他的知識來(lái)源于積累。
我們趙老師每天都讓我們摘抄300個(gè)字，其實(shí)，并不是無(wú)益處，而是想讓我們多積累好詞好句等，可有用了！積累是在于每天的，多看多讀，并把它抄下來(lái)，不僅讓我們加深了印象，還可以在作文上用�！皶�(huì )積累的孩子，作文不會(huì )差的！”這時(shí)我們趙老師的經(jīng)典名言，它警示、激勵著(zhù)我們。
再來(lái)說(shuō)古詩(shī)詞的'積累，畢業(yè)是要考的，老師說(shuō)了，它占6——8分呢！錯一個(gè)字，那一句詩(shī)就沒(méi)有分了！少了6——8分，成績(jì)排名會(huì )下滑多少��！然而，古詩(shī)詞在于平時(shí)的多多積累，積累多了，自然而然的就會(huì )背了，考試也自然而然的就不怕了。所以，我們要多多積累。好詞好句，隨手的一抄，好的描寫(xiě)，細細地一背，那么，你的語(yǔ)文水平就會(huì )提高！
我就是這樣的。有一次，我讀了《讀者》上的一個(gè)句子，覺(jué)得很好，于是就把它摘錄了下來(lái)。在寫(xiě)作文時(shí)，我就發(fā)現了，這一句也可以用上！正是因為這句話(huà)的畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，文章沒(méi)有扣分，讓我嘗到了甜頭后，我日后便多多積累了！
語(yǔ)文在于積累，多積累、多讀、多背是最好的學(xué)習方法！“少壯不努力，老大徒傷悲”這時(shí)一個(gè)激勵我們多讀書(shū)、多積累的好詩(shī)句！知識來(lái)源于積累，讓我們多讀、多積累吧，加油！
知識改變了我作文 18
培根有一句名言——知識就是力量。是歷史經(jīng)驗的總結，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著(zhù)后人。
從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書(shū)館的管理員，卻總是將書(shū)拿到一邊去看，不理會(huì )看書(shū)的人，干了三哥月就被革職了，圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫學(xué)的論文，7本絕版圖書(shū)。他被革了職，他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū)，20%用來(lái)吃穿，這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識的補給。
一天，他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的.東西，向出版社寄了幾篇作文，等待消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著(zhù)他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢(qián)越來(lái)越多。接著(zhù)又出書(shū)，被人們瘋狂購買(mǎi)，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識獲得的金錢(qián)應該說(shuō)是幸運，因為在編者忙的不可開(kāi)交的時(shí)候不會(huì )去認真去看不知名的人寫(xiě)的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經(jīng)成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學(xué)習才能改變自己的命運。還會(huì )使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì )生存。
知識改變了我作文 19
在人的一生中，學(xué)習占了人生的３／１的時(shí)間，其中有３／１是在睡覺(jué)剩下的是在玩和工作，而人的一生將會(huì )怎么樣就在這３／１的學(xué)習中你學(xué)到得知識。
以前，我是一個(gè)什么都不懂的小孩，但是隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，閱歷的加深，還有老師的教導，十幾年來(lái)通過(guò)學(xué)習積累的知識，我逐漸的變了，變成了一個(gè)有著(zhù)知識的我，我不在無(wú)知，我學(xué)了很多，我變的很充實(shí)，學(xué)習改變了我，而且學(xué)習將會(huì )幫我有一個(gè)好的未來(lái)
俗話(huà)說(shuō)得好“知識改變命運”，古今中外的很多啊,比如中國的'陳景潤，他原本家境貧寒，在一家雜貨店當學(xué)徒,但他并不屈從于命運,而是自強不息，利用晚上自學(xué)數學(xué),后來(lái)在清華旁聽(tīng)，以至后來(lái)因著(zhù)名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，還有美國的海倫·凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭在家庭老師的指導下學(xué)習盲文，拼寫(xiě)單詞，表達自己，還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，如果她不曾努力學(xué)習，而是自暴自棄，相信只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力締造了“知識”改變命運"的神話(huà)。
知識改變了我，當然知識可以改變任何人，每個(gè)人都可以學(xué)習知識，無(wú)論在現在將來(lái)，任何時(shí)間，知識都可以改變我。
知識改變命運，我們要時(shí)時(shí)銘記這句話(huà)，要學(xué)會(huì )在生活中運用這句話(huà)，學(xué)習知識，改變命運。
知識改變了我作文 20
知識是天，世界是地，天地交融便有了風(fēng)景,頂天立地便有了神話(huà)；知識是是風(fēng)景，世界是游客，欣賞贊美便有了詩(shī)人，吟唱贊頌便有了音樂(lè )；知識是神話(huà)，世界是題材，成就了你改變了我。
翻開(kāi)時(shí)間老人的日記本，依稀清晰地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)性情暴戾、乖張無(wú)常的暴躁少年�；叵胗涗浰狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:在成績(jì)與不羈之間做一個(gè)選擇，這一個(gè)選擇，這個(gè)猶豫的少年做了長(cháng)達3年的抉擇。還能回想到一張冷漠的笑容平淡的面對著(zhù)這一張張黯淡的.成績(jì)單，不時(shí)的開(kāi)著(zhù)玩笑，自虐著(zhù)這一道道錯題，卻自以為的聰明與從容。是知識改變了我，媽媽的督促讓我重新接觸這個(gè)物什，我向他走來(lái)，輕輕地撫摸她的華麗，漸漸地我融入了進(jìn)去，時(shí)常為寫(xiě)錯了一道題而不恥，為沒(méi)走進(jìn)這個(gè)物什而難過(guò)。迎面而來(lái)的便是喜悅，卻不是滿(mǎn)足。極大的欲望促使我“移本性”，不再乖張、不再暴戾。我開(kāi)始試著(zhù)學(xué)習做自己，我尋找著(zhù)途徑，找著(zhù)新方法，找著(zhù)找著(zhù)我就找到了自己呵！精神上的欲望使我做出其他方面的改變，學(xué)會(huì )了尊敬老師、團結同學(xué)、承擔責任……
再次翻開(kāi)歷史老人的日記本：第一篇已變的焦黃焦黃，散發(fā)著(zhù)特別的書(shū)香，書(shū)的末尾又多了嶄新的幾頁(yè)，油然而生的是驕傲!
知識為天帶來(lái)了風(fēng)景，為詩(shī)人帶來(lái)了音樂(lè )，為神話(huà)帶來(lái)了題材，為我帶來(lái)了改變！
知識，“我愛(ài)你”。
知識改變了我作文 21
我一直都很好奇，大人每天都上班，他們都在干什么呢？上周末我體會(huì )到了上班的感覺(jué)。
那天，我隨老舅來(lái)到了他的工作單位，老舅的辦公室是套間，有舒適的床，電腦，有豪華的老板桌椅，還有一些植物……整潔優(yōu)雅的辦公環(huán)境，令人心情頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。
老舅是負責技術(shù)的.主任，主要負責新產(chǎn)品的研發(fā)和售后。我來(lái)到電腦前，也學(xué)著(zhù)老舅的樣子看起材料來(lái)，哇！好長(cháng)的材料��！可是我一點(diǎn)也看不懂。我想我也幫老舅打字吧！
我照著(zhù)老舅寫(xiě)的稿認認真真的打起來(lái)，可是我打字的速度非常慢。半個(gè)多小時(shí)下來(lái)，我只打了30個(gè)字，卻已經(jīng)累的腰酸背痛，滿(mǎn)頭是汗，我跟老舅說(shuō)：“太難了，我不想打字了”。
我又幫老舅接電話(huà)，他們說(shuō)的都是開(kāi)會(huì )之類(lèi)的話(huà)，我一句也聽(tīng)不懂，只好讓老舅來(lái)接電話(huà)。我從老舅的書(shū)架上拿出一本書(shū)，上面主要寫(xiě)了某種產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程和實(shí)際操作等問(wèn)題。
我對這本書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，我覺(jué)得好沒(méi)意思呀！而這時(shí)舅舅正忙著(zhù)打電話(huà)、寫(xiě)材料……
哎，這回我終于明白了大人有多么不容易，他們在上班的時(shí)候要努力工作，回家要監督我們學(xué)習，他（她）們一天休息的時(shí)間很少。我們要減輕父母的負擔，做一些力所能及的事情，讓父母少操心，好好學(xué)習。
老舅是農村孩子，姥姥、姥爺都不識字，他是靠自己的努力考進(jìn)大學(xué)，找工作，又經(jīng)過(guò)不斷地努力，當上了主任。
通過(guò)這件事情我下定決心，以后要好好學(xué)習，長(cháng)大以后像老舅一樣，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
知識改變了我作文 22
培根的說(shuō)過(guò)一句名言——知識就是力量。沒(méi)錯，這是歷史經(jīng)驗的總結，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著(zhù)后人。
從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書(shū)館的管理員，卻總是將書(shū)拿到一邊去看，不理會(huì )看書(shū)的人，干了三哥月就被革職了，圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫學(xué)的論文，7本絕版圖書(shū)。他被革了職，他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū)，20%用來(lái)吃穿，這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的.他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著(zhù)他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢(qián)越來(lái)越多。接著(zhù)又出書(shū)，被人們瘋狂購買(mǎi)，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識獲得的金錢(qián)應該說(shuō)是幸運，因為在編者忙的不可開(kāi)交的時(shí)候不會(huì )去認真去看不知名的人寫(xiě)的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經(jīng)成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學(xué)習才能改變自己的命運。還會(huì )使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì )生存。
知識改變了我作文 23
一個(gè)人所擁有的知識像是他所擁有的財富，沒(méi)有了知識，就迷失了方向，怎么也找不到出路。但也不是每個(gè)人一出生就能擁有知識，都需要經(jīng)歷漫長(cháng)而艱辛的歲月才能享受知識帶來(lái)的利益。
和許多人一樣，我也不是一開(kāi)始就擁有知識，我也不知道知識究竟是什么東西，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)知識對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，但以前的我并不放在心上，只懂得貪玩。直到到了上學(xué)的那一天。那時(shí)的我雖然已經(jīng)進(jìn)入了上學(xué)的階段，可我還是玩心未改。一天只想著(zhù)想快點(diǎn)放學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了抱怨起來(lái)。雖然免不了挨一頓批評，可我已經(jīng)習以為常。一直到了放假的那一天，才算真正改變了我對知識的看法。
那一天，烈日炎炎。像我這樣待在家里，也未免顯得有些無(wú)聊。于是，我頂著(zhù)酷暑帶來(lái)的`炎熱，來(lái)到了樹(shù)蔭下。望著(zhù)天上飄動(dòng)的云朵，不禁疑惑了起來(lái)：天上的云這么大一片，一定特別的重，可為什么它還能漂浮在空中哩?有時(shí)看著(zhù)漂浮在天空中的云朵，甚至還產(chǎn)生了幻想，想象自己能像云朵一樣在天空中飄蕩。不過(guò)幻想最終歸幻想，不久便淡忘了。過(guò)了幾日，也最終按捺不住了。當時(shí)的我已經(jīng)產(chǎn)生了對知識的渴望，帶著(zhù)渴望，我東翻西找，最終從書(shū)里找到了答案。
原來(lái)，一片云很大，也很重。至于為什么能漂浮在空中，還是由于上升氣流的作用，云飄了起來(lái)，也讓我渴望的知識終于得到了。
從那以后，我才發(fā)現知識是有多么重要，并用知識解決我的問(wèn)題。這也是為什么知識改變了我。
知識就是力量，所以我們要好好學(xué)習，天天向上。
知識改變了我作文 24
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)到我祖父說(shuō)：“我的祖父說(shuō)；一朵花，一個(gè)世界。然后我意識到了老人們不得不說(shuō)的真理：有花，有果，有收獲，有收獲就會(huì )有好的命運。
同學(xué)們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：什么主宰著(zhù)我們的命運，我們如何才能改變我們的`命運
著(zhù)名導演張藝謀回答了這個(gè)問(wèn)題：“什么主宰著(zhù)我們的命運？”無(wú)論是著(zhù)名的科學(xué)家、藝術(shù)家還是世界各地的普通人，知識都改變了他們的人生命運。
三國時(shí)期，懂天文地理的諸葛亮謀略萬(wàn)里長(cháng)征。這股力量來(lái)自知識一代的偉人毛澤東，他博覽群書(shū)，納百川，帶領(lǐng)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)了光輝的篇章，那就是知識，讓高爾基掌握了命運的咽喉，讓愛(ài)迪生從貧民窟進(jìn)入曼哈頓，讓坐輪椅的霍金成為全世界的驕傲，這就是知識！
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎？猶太父母在孩子出生時(shí)把蜂蜜灑在書(shū)上，讓孩子吃，這樣可以告訴孩子讀書(shū)就像吃蜂蜜一樣甜。因此，猶太人非常喜歡閱讀。過(guò)去，據統計，每個(gè)猶太人每年閱讀300多本書(shū)。他們從書(shū)本上積累了豐富的知識。眾所周知，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。
當今社會(huì )最重要的事情是什么？才能因為人才是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。只有掌握了足夠的知識，我們才能成為人才，對社會(huì )有用。相反，我們很難被社會(huì )認可，最終會(huì )被社會(huì )淘汰。一個(gè)知識淵博的人可以改變自己的命運，一群知識淵博的人可以改變國家的命運。
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