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【精選】珍惜小學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍惜小學(xué)作文 篇1
呵呵,恿殼一年過(guò)往了。櫻好戰我又離開(kāi)一年了,也沒(méi)有知目下現古的櫻好過(guò)得如何樣了。一小我整丁坐正在櫻花樹(shù)下,樹(shù)上櫻花借是那么的好,可我的心摯故薔錦玖艘恍┕ぞ。闹v那是甚么嗎?是櫻好,是哪個(gè)陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。櫻好,您借記得我嗎?我是唯愛(ài)!是從小戰您一起少除夜的唯愛(ài)!櫻好,您真的沒(méi)有記得我了嗎?我的腦海里再次閃現出那讓我心痛的一幅幅繪里。
會(huì )念當初,我戰櫻晴每天皆粘正在一陸爆同玩同窗。我們每天皆是那么的榮幸、悲欣。死諳我們的人皆叫我們“連體娃娃”。當時(shí)分的我們總會(huì )平靜的笑起,何等的交情認富讓我們延絕了沒(méi)有到十年。便正在我們十歲的那年夏季,我開(kāi)平靜心的往找櫻好出往玩,但是我仍喲到了讓我心痛的一幕:櫻好坐正在一個(gè)輪椅上,足里握著(zhù)一個(gè)水晶球,眼光空洞的`看著(zhù)遠圓。我呆住了,我真的沒(méi)有敢相疑少遠抵章啟統統皆是真的!鞍⒁,那沒(méi)有是真的對嗎?那沒(méi)有是真的,我沒(méi)有相疑”“那是真的,櫻好她掉蹤憶了”我哭了,哭的很悲戚,但是她沒(méi)有再會(huì )記得我了。
看背遠圓,暗暗天問(wèn)候一句:“櫻好,您記了唯愛(ài),但是唯愛(ài)永遠也沒(méi)有會(huì )移媲您的!
珍惜小學(xué)作文 篇2
水是生命之源,沒(méi)有水,一切生命都將停。因此,我們應像珍惜自己一樣,珍惜每一滴水。你知道嗎?明天可能沒(méi)有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多,水儲量很大,但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中是海水、咸水湖、的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jì)H占地球總水量的且又因某些原因,人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的'省份,就以濟南為例,“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日,群泉沉睡了,停涌時(shí)間長(cháng)達兩年半之久,是全國嚴重缺水城市之一!吨袊嗄陥蟆吩沁^(guò)一張照片:一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮的地舉著(zhù)一個(gè)標語(yǔ)牌,上面寫(xiě)著(zhù):“救救我們吧!水被污染了,我們要喝清潔的水!”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求!中央電視臺曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告:當淡水枯竭的時(shí)候,瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí),才想到應該去愛(ài)護我們的水資源!“水并不是取之不盡,用之不竭的,而是無(wú)法替代、極易受污染的,因此必須備加保護!巴k娏,蠟燭可以給你帶來(lái)光明;道路不通,可以另批新徑;水污染了,水沒(méi)有了,水無(wú)法代替”水資源短缺,水污染日益加劇,水荒已經(jīng)向人們逼近!這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝!惜水節水迫在眉睫!讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護水資源做出自己的貢獻吧!
請節約用水,珍惜生命。
珍惜小學(xué)作文 篇3
你珍惜,花努力的開(kāi);你不珍惜,花依舊努力的開(kāi);今夜過(guò)后的明晨,太陽(yáng)依舊升起……
多少輪太陽(yáng)落下,多少輪明月又升起,是非成敗轉頭空,惟有不變的是那份?菔癄的友誼。
轉眼間,似乎被童年拋棄,被花季收容,一切是新生喜悅與朦朧,在過(guò)去的路上,在生命中,走過(guò)了許多陌生的路,打開(kāi)往日的日記,一片楓葉映日,想起了往日的好友,似乎貼近,又好似遙遠!
還記得在炎炎夏日我們一起約定暢游;還記得在酷寒冬朝我們一起在雪地里堆雪人;還記得在楓爽秋暮我們一起放飛風(fēng)箏,揀起過(guò)往瑣事總感覺(jué)心中有著(zhù)默明的感動(dòng)、興慰與自豪,總排坼“想見(jiàn)時(shí)難別亦難‘能夠擁有回憶與相思,這是幸福的',但,就怕你不懂得珍惜。
時(shí)光,歲月看似無(wú)情又有情,因為它的存在使我感覺(jué)到失不再來(lái),使我懂得珍惜,使我不因歡樂(lè )的事流逝而惆悵,因為我早以將它取摘下來(lái),儲存在生命的日記里,流逝的只不過(guò)是它的影子而已!
因為我懂得珍惜,所以我不為白花凋謝,百草枯萎而失落,我只會(huì )去欣賞它盛開(kāi)與它化作春泥更護花時(shí)奉獻的偉姿,因為我懂得珍惜所以友人無(wú)處不在。
珍惜吧!歲月不會(huì )委屈含苞待放的花兒!
珍惜小學(xué)作文 篇4
千萬(wàn)別忽視隨手關(guān)水龍頭的細節,這個(gè)細節會(huì )幫你節約許多水!
我們先來(lái)講講水的作用吧。水的作用十分巨大,水可以喝,是萬(wàn)物生命的源泉。洗衣用到水,洗澡用到水,工廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品也用到水。水可以灌溉農田,擦洗家具。制造紙張也用到水,水給人們帶來(lái)了很大便利。
但是,水是把江河中的'水進(jìn)行過(guò)濾、沉淀、消毒后才來(lái)到我們的家庭里,怎么能白白地讓它浪費掉了呢?
因此,我們必須節約水。世界上的水資源并不多,有97.5%的是海水,其余的淡水2.5%中有99.66%是深層地下水、冰冠和冰川,可以用的淡水僅僅占了其中的0.34%!而中國的資源僅占這0.34%中的6%!雖然中國的淡水資源居世界第四位,但是中國的缺水城市就有好幾百個(gè)!不少缺水城市屬于水質(zhì)性缺水,上海就是其中之一!水質(zhì)性缺水就是水不干凈而不能飲用,這么來(lái)說(shuō)上海的淡水資源就更少了,由此,我們不應該節約水嗎?
還有,有些人在往手上打洗手液時(shí)開(kāi)著(zhù)水龍頭,這時(shí)就應該把它關(guān)掉。洗碗時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn),也照樣能沖干凈,而且洗好一個(gè)碗就要關(guān)緊水龍頭,這樣也可以節約水。洗好手就要水龍頭并關(guān)緊不讓水滴出來(lái),因為時(shí)間長(cháng)了也會(huì )浪費不少水的。
我們就以某學(xué)校作個(gè)例子吧,如果全校1300人中每天就有100人浪費水,他們在洗手、洗碗時(shí)浪費了水,每次讓水白白流掉一升,那么一學(xué)期將浪費水達10000升!
隨手關(guān)水龍頭雖然是舉手之勞,任何人都能做到,但卻有很多人不肯做,都想偷個(gè)懶,結果就讓水白白地流走了。難道我們真要讓地球上的最后一滴水就是我們的眼淚嗎?世上可是沒(méi)有后悔藥的!
因此,請大家千萬(wàn)別忽視了隨手關(guān)水龍頭這個(gè)細節,它也是很重要的。
……
珍惜小學(xué)作文 篇5
一直想寫(xiě)些文字給我改變了的生活,給我正在經(jīng)歷的一切,F在,在這個(gè)寧靜的午后,在這個(gè)秋風(fēng)漸起,落葉漫卷的北京的秋日,在灑滿(mǎn)細碎陽(yáng)光的萬(wàn)源公寓的小屋里,一切都正是時(shí)候。
和十一學(xué)校的相遇,不在我的預料。
知道北京十一學(xué)校,是從李希貴校長(cháng)開(kāi)始的。讀了李校長(cháng)很多書(shū),從《36天,我的美國教育之旅》到《學(xué)生第二》再到《學(xué)生第一》,李校長(cháng)的每一本書(shū)都閃爍著(zhù)理性的光芒和思想的光輝,那些與眾不同的思維方式和管理見(jiàn)解讓我在欽佩之余也不免在工作中有意無(wú)意地滲透和效仿。
去年的十月,我和學(xué)校的領(lǐng)導班子一起走進(jìn)了十一學(xué)校,參加新學(xué)校研究院舉辦的第二屆“新學(xué)校論壇”,聆聽(tīng)多位教育專(zhuān)家和校長(cháng)的精彩演講。走在十一學(xué)校美麗的校園里,我曾在心中發(fā)出感慨:這注定將是一所偉大的學(xué)校,將引領(lǐng)中國的基礎教育走向變革,因為這里有一個(gè)偉大的思想家,偉大的教育家。今年的四月份,我第二次走進(jìn)十一學(xué)校,是作為一個(gè)應聘者,這是我人生中的第一次應聘,僅僅抱著(zhù)一種試試看的想法。當我在眾多的特級和名師中脫穎而出,被告知已錄用的時(shí)候,我看到了十一學(xué)校微笑著(zhù)向我張開(kāi)了雙手……五月份,我應李振村校長(cháng)之邀,再次走進(jìn)十一學(xué)校,和幾位名師一起參加了“學(xué)校發(fā)展愿景交流會(huì )”。7月12日,我們的“新團隊見(jiàn)面會(huì )”在十一學(xué)校舉行,意味著(zhù)“北京十一實(shí)驗小學(xué)”正式成立。就這樣,我和“十一”相遇了。
八月下旬,兒子入讀十一學(xué)校;9月1號,我們新團隊參加了十一學(xué)校別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮;國慶節期間,我參加了十一學(xué)校非同尋常的六十年華誕慶典,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意的慶典活動(dòng)和“校友課程”讓我在感動(dòng)之余陷入對課程改革的深度思考;10月13-14日,我在十一學(xué)校參加了第三屆“新學(xué)校論壇”,多位教育大家的精彩演說(shuō)讓我開(kāi)始重新審視教育,重新理解教育,重新設想教育……
就這樣,走近了“十一”;就這樣,和“十一”相遇。和“十一”的相遇,讓我重新煥發(fā)了教育的激情,重新有了追求的`沖動(dòng),我明白:我有夢(mèng)想,尚待實(shí)現!
和李希貴校長(cháng)的相遇,是我的幸運。
讀了李希貴校長(cháng)很多本書(shū),讀得越多越了解他,越了解他就越崇拜他,他的博大、睿智,獨特的視角和思維方式以及對教育的執著(zhù)追求讓我常常掩卷沉思,發(fā)出感嘆。當我坐在他的面前接受面試時(shí),我不敢相信這竟然是真的。那是一次非常自然的交流,自然到讓我感覺(jué)就是在自己的辦公室和同事聊天,沒(méi)有緊張和拘謹。之后和李校長(cháng)的幾次見(jiàn)面也讓我印象深刻。一次是9月份在北京小學(xué)大興分校,李校長(cháng)給我們作報告。會(huì )議開(kāi)始前我在報告廳門(mén)口遇到了李校長(cháng),李校長(cháng)親切地叫出了我的名字,隨后又問(wèn)起孩子在哪個(gè)班,是否適應。當得知孩子在初一時(shí),李校長(cháng)說(shuō):“初一教學(xué)樓走廊的電子柜系統出了問(wèn)題,孩子們的書(shū)包沒(méi)地方放,還要背著(zhù)書(shū)包跑來(lái)跑去!蔽沂紫润@訝于李校長(cháng)居然還記得我的名字,要知道面試的老師很多,時(shí)間又過(guò)去了很久;其次是李校長(cháng)竟然連“柜子出問(wèn)題了”這樣的小事也放在心上,真的是“學(xué)生第一”。還有一次是在國慶節那天,十一學(xué)校60年校慶第一天,我和兒子在學(xué)校的操場(chǎng)參加了一次特殊的升旗儀式,國旗班的六名戰士以颯爽的英姿走上了主席臺,莊嚴地升起了五星紅旗,然后是校友代表朗誦獻給母校的詩(shī)(我看到了鞠萍姐姐,還有王大偉)……整個(gè)儀式過(guò)程中,我看到李希貴校長(cháng)就站在校友身后,那么低調謙和。儀式結束后,大家散去,兒子看到了李校長(cháng),主動(dòng)跑上前去要和校長(cháng)合影,李校長(cháng)微笑著(zhù)答應,親切地摟著(zhù)孩子的肩膀,留下了一張珍貴的照片。當看到拿著(zhù)相機拍照的我時(shí),李校長(cháng)問(wèn):“來(lái)曉梅,這是你的孩子嗎?”隨后問(wèn)起兒子在校生活的感受……李校長(cháng)的謙和與親切令我充滿(mǎn)了感動(dòng)。前兩天到十一學(xué)校參加“新學(xué)校論壇”,在電梯口再一次碰到了李校長(cháng),李校長(cháng)主動(dòng)和我打招呼,讓我感到心里暖暖的。
和李希貴校長(cháng)的相遇,于我而言是一件多么幸運的事。李校長(cháng)讓我欽佩的,不僅僅是學(xué)識和智慧,還有人品和修養。他讓我看到,真正的教育大家是什么樣的。做個(gè)李校長(cháng)那樣的人,是我的目標。
和新團隊的相遇,是一件幸福的事。
我們的新團隊,由10名來(lái)自全國各地的名師和11位名牌大學(xué)的應屆碩士生組成,赫赫有名的李振村是我們的頭兒。李老師是個(gè)特別好玩的人,睿智、幽默、妙語(yǔ)連珠,用他自己的話(huà)說(shuō)就是,常常令人“眼前一亮,耳目一新,心頭一震!眻F隊中還有姐姐一般的曹君校長(cháng),充滿(mǎn)激情的張宏偉,為大家跑前跑后忙個(gè)不停的徐輝,做事認真的長(cháng)青,高白美的孫娜,“江南才子”錢(qián)鋒、“中國雷夫”常麗華以及充滿(mǎn)朝氣與活力的新教師們。在歷經(jīng)了“上海新經(jīng)典培訓”、“北京全課程對接培訓”、“成都廣州游學(xué)培訓”之后,新團隊的成員已經(jīng)親如一家,溫馨和諧的團隊氛圍已經(jīng)形成……
和新團隊的相遇,每天都有故事,每天都有感動(dòng),每天都在幸福里。
每一次相遇,都值得珍惜。和大道小學(xué)二十年的相遇,成就了我現在的自己,感恩常在心里。和十一學(xué)校的相遇,打亂我平靜的步調,給我一個(gè)全新的開(kāi)始;和希貴校長(cháng)的相遇,讓我理想豐滿(mǎn),對事業(yè)有了目標;和新團隊的相遇,讓一切都那么美好……
珍惜相遇,珍惜一切!
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