珍惜小學(xué)作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。

珍惜小學(xué)作文600字 篇1

　　拾起生活點(diǎn)滴，抓住美好瞬間 傍晚時(shí)分，我吃過(guò)晚飯，就漫步在河畔邊，享受著(zhù)令人心曠神怡的微風(fēng)。

　　不知不覺(jué)中，我走到一棵槐樹(shù)下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子跳舞似的從樹(shù)上飄落。在河畔邊走了差不多半個(gè)小時(shí)，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見(jiàn)五指的地步，但恐懼感還是油然而生。

　　我快步跑出河畔，來(lái)到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感�！吧场�—沙——”突然來(lái)的聲響把我嚇了一跳，觀(guān)察四周，原來(lái)是一戶(hù)人家在清理院子的落葉。落葉雖然會(huì )使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。落葉落下來(lái)，會(huì )化作肥料滋養自己的“母親”，也作為報答吧。

　　想到這里，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來(lái)的半山腰時(shí)，見(jiàn)到一位母親在訓斥自己的孩子。從他們的話(huà)可知，這位母親和她的朋友一起來(lái)爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，母親沒(méi)辦法，只好陪著(zhù)自己的孩子，自然就被她的.朋友甩在了后面。此時(shí)，她覺(jué)得自己的孩子很沒(méi)用，比不上別人的孩子，就不停地訓斥孩子。其實(shí)，我覺(jué)得快慢無(wú)所謂，我們來(lái)爬黃山的目的不是為了欣賞風(fēng)景嗎？難道山頂的風(fēng)景一定比其他地方的風(fēng)景好嗎？既然已被甩在后面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風(fēng)景嗎？就像在生活中大多數人做一件事只追求結果，但我覺(jué)得做一件事過(guò)程才最重要，結果僅是次要的。

　　不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長(cháng)河中切勿走馬觀(guān)花，應懂得的拾起點(diǎn)滴美好，抓住微妙的美好瞬間。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又回到這無(wú)盡的黑夜中，快步走回家，此時(shí)覺(jué)得夜很靜，很美……

珍惜小學(xué)作文600字 篇2

　　珍惜今天有人說(shuō)：人的一生有三天有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲，但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天美好的憧憬；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的'，它是又一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命，昨天已是過(guò)眼云煙，而也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。

　　同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜和愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班列車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應該抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。我們不應該在昨天尋覓著(zhù)什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在今天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為只是枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在上自習課時(shí)，你是否以為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及課本。同學(xué)們，你們應當用今天的時(shí)間認真學(xué)習科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！

　　同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

珍惜小學(xué)作文600字 篇3

　　對這就是我的班主任，辛勤培養、教導我四年的黃濤老師。

　　說(shuō)起黃老師，她為我們的付出一直深深地印地我心中，一生都不會(huì )忘記。有一次，我早上起床時(shí)，不太舒服，也沒(méi)太在意�？稍趯W(xué)校里無(wú)精打彩，渾身冒虛汗，頭也開(kāi)始一陣陣痛。偶爾也有一兩位好心的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)候我，見(jiàn)我沒(méi)吭聲，就走了。到了第三節課，是黃老的語(yǔ)文課，我很想認真聽(tīng)，卻感覺(jué)渾身像要蒸發(fā)了似的�！皷|東，你沒(méi)事吧?”黃老師一邊向我走來(lái)，一邊關(guān)切地問(wèn)道�！疤彀�!你發(fā)燒了，好燙呀!但愿沒(méi)事?”黃老師的情緒一下子變了，剛才繪聲繪色地給同學(xué)們講課，現在我卻從老師水靈靈的大眼睛里看出了關(guān)心、焦急。只見(jiàn)黃老師飛快地跑去拿好手機，撥通了我媽媽的電話(huà)，我模模糊糊地沒(méi)聽(tīng)清楚她們說(shuō)了些什么，只知道老師背起我，離開(kāi)了教室。黃老師那并不強壯的身體背著(zhù)我是一個(gè)沉重的負擔，她卻緊緊摟住我，生怕我會(huì )碎了似的。我輕輕地把頭躺在黃老師烏黑、柔軟的頭發(fā)里，香香的。此刻，我從老師臉上看出了一種母親的堅定，像一雙大手輕輕地撫摸著(zhù)我幼小的心靈。淚水一下子從我眼眶里涌了出來(lái)……。

　　我們的`黃老師經(jīng)常帶我們去開(kāi)展各種各杰有意義的活動(dòng)。如：去體驗大自然的氣息，關(guān)注戰火中的外國小朋友，進(jìn)行有趣的比賽，把快樂(lè )播種在我們的心上。

　　從黃老師的身上我看到所有老師的偉大，他們帶領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情地學(xué)習，幫助我們就像對待自己的子女。我們珍惜老師為了我們放棄了休息，為了我們放下了家庭…… 這份濃濃的思情，一定會(huì )得到我們以最優(yōu)異的成績(jì)的回報。

珍惜小學(xué)作文600字 篇4

　　說(shuō)句老話(huà)--其實(shí)老天真的是公平的，“父母”給予“兒女”的愛(ài)都是等同的，只是由于人生百態(tài)，這種愛(ài)不知在何時(shí)悄無(wú)聲息地從我們身邊滑過(guò)，失去之后不但不反省自己，還破口大罵老天不公平.淚水、傷心已無(wú)法再挽回一切，怪只怪自己當時(shí)為什么沒(méi)有珍惜。

　　你......我從來(lái)都沒(méi)有奢求過(guò)什么，也沒(méi)有資格去奢求，因為對你，我的付出還遠遠不夠，心有余力亦足只是沒(méi)有機會(huì ).不知道從什么時(shí)候開(kāi)始注意自己的一言一行，考慮某句話(huà)是否會(huì )讓你生氣，讓你傷心，我真的很在乎你，但又因為太在乎你，所以不敢來(lái)的太急，我怕我的追求會(huì )對你造成壓力，讓你煩心，而且現在的我真的還不能給你太多的滿(mǎn)足，畢竟我還在讀書(shū)，因此我會(huì )好好努力，就算為了你，也希望你也一樣，但一定要比我過(guò)的開(kāi)心。

　　如果你曾經(jīng)受過(guò)傷，而不敢再去愛(ài)，請你忘記過(guò)去，相信世間存在真愛(ài)，一個(gè)傷害過(guò)你的人不值得你去為他傷心，勇敢的面對未來(lái).也許我做的一切并不能換取什么，即使我的付出最后只換來(lái)一句謝謝你或是對不起，我也依然很開(kāi)心，無(wú)怨無(wú)悔，因為喜歡一個(gè)人總希望她過(guò)的開(kāi)心，看到她幸福的依偎在男朋友的懷里，即使不是自己，我也會(huì )用微笑去代替傷心，我不會(huì )怪你狠心，畢竟我知道被愛(ài)的人永遠不會(huì )知道愛(ài)她的.那個(gè)人到底愛(ài)她有多深，更何況感情的事是不能勉強的，帶著(zhù)勉強的愛(ài)情縱使現在在一起，也總有一天會(huì )分離，那樣的愛(ài)情我寧可不要。

　　寫(xiě)這些其實(shí)是為了告訴自己，經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗的愛(ài)情才真正的經(jīng)的起風(fēng)雨，所以我不著(zhù)急，然而我又怕當我功成名就之時(shí)，一切都已晚已，我不想那樣，不想再重復那句“曾經(jīng)有分真誠的愛(ài)情擺在我的面前，而我卻沒(méi)有珍惜......愛(ài)你一萬(wàn)年”的經(jīng)典臺詞，不過(guò)換在我身上應該改成“曾經(jīng)有個(gè)值得自己去愛(ài)的人擺在我面前，而我卻沒(méi)有珍惜”。

　　因為怕失去，所以我會(huì )珍惜......

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