關(guān)于珍惜小學(xué)作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　在世界上有些事情我們不能預料，但是可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜一切，這樣我們才不會(huì )因什么東西失去了而悲傷，而去后悔自己沒(méi)有去珍惜。

　　當我想起自己做錯的事，我后悔，但是有什么用呢?只能怪自己當初沒(méi)有珍惜。

　　那天，我與同學(xué)出去玩。但我沒(méi)有叫上我的好朋友，他也不知道我會(huì )出去。當他來(lái)找我時(shí)，我正在玩。而他相信我在家就在我家門(mén)口等著(zhù)我。而他在苦苦等我時(shí)，我卻在外面玩的.開(kāi)心。他在那等啊等，直到我回家才看見(jiàn)他，看到他那憔悴的背影，我也不知道該說(shuō)什么好，他也呆呆的看著(zhù)我，好像在責備我，在罵我。而我也有點(diǎn)愧疚。但在這短暫瞬間，兩人都無(wú)語(yǔ)，都不說(shuō)話(huà)，這真是對應了無(wú)聲勝有聲，我似乎就被這瞬間凝固了。而我終于受不了了，就大聲說(shuō)了一聲，你到底要干什么。他冷漠的說(shuō)我只是想找你玩，沒(méi)想到你出去玩了。既然你知道了，那就請你回家吧。他說(shuō)你夠恨得。我和他之間的友誼結束了。我不該這樣說(shuō)，就我以前不會(huì )珍惜他人，現在太后悔了。

　　現在我學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切。好好珍惜吧，他將是你最大的財富。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　今天，我們正處于花樣年華。年少的我們擁有很多一去不復返的財富。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)：當你們長(cháng)大后.懂事后.踏入社會(huì )后.甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財富里的一部分是不是就會(huì )失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財富............

　　青春，是我們的獨特之處。當繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會(huì )發(fā)現，青春早已一去不復返了！

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。當你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過(guò)的父愛(ài)母愛(ài)還在嗎？當你發(fā)現身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會(huì )有那么一絲失落.......

　　現在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責任，當你長(cháng)大時(shí)，你才發(fā)現有多方面在約束著(zhù)你，你才發(fā)現小時(shí)候英語(yǔ)老師教的“growup"有那么多含義，意味著(zhù)那么多責任....你小時(shí)候的'人性還在嗎？你想生活低頭了嗎.......

　　你年少時(shí)問(wèn)過(guò)的“為什么.....”，等你成熟長(cháng)大時(shí)，你還會(huì )不厭其煩的對其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒(méi)那么多精力了，你已經(jīng)沒(méi)有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當然，你也不會(huì )享受打那種求職的欲望得到滿(mǎn)足后的歡暢......

　　珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來(lái)了。不是嗎？

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　以前我拜讀過(guò)不少關(guān)于友情的書(shū)，但令我記憶最深的當數《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中講述了小豬威爾伯面臨被釘的危險，情急之下好友蜘蛛夏洛織文字網(wǎng)，救威爾伯，為此夏洛付出了生命，威爾伯得救了。這本書(shū)讓我非常感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì )了珍惜友誼。

　　在我們的生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用無(wú)數金錢(qián)也買(mǎi)不到的。如果我們的人生里沒(méi)有真正的朋友，沒(méi)有忠誠的友誼，你將會(huì )是多么的孤獨！但是如果你擁有了一份友誼而不懂得珍惜它，那么你的'朋友將會(huì )從你的身邊離開(kāi)。真正的朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你，難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導你，開(kāi)心的時(shí)候陪你開(kāi)心，把你的事情看成自己的事，盡力幫你做任何事情的人。更何況，在危難之際為朋友獻出生命的人。

　　和朋友一起就會(huì )很開(kāi)心，無(wú)拘無(wú)束，雖然分開(kāi)好久，但是不是覺(jué)得像在身邊一樣，好朋友不一定常聯(lián)系，但卻不一定會(huì )忘記，他會(huì )把關(guān)懷放在心里。有好朋友的日子里，總會(huì )陽(yáng)光燦爛，擁有了友誼仿佛擁有了一切，友誼能使生命變得美麗起來(lái)，友誼是一種最純潔，最高尚，最樸實(shí)，最平凡的感情；也是最浪漫，是動(dòng)人，最堅實(shí)，最永恒的情感。

　　如果沒(méi)有夏洛的出現，在威爾伯生命里不會(huì )留下這段感人的回憶，如果不是友誼的力量，威爾伯也舉得救，友誼是珍貴的，人人都離不開(kāi)友情，一旦沒(méi)有了友情，生活里就不會(huì )有悅耳的和音。

　　所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為它會(huì )讓你的生活更加絢麗多姿！

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　每年的3越22日到3月28日，是世界水日，這個(gè)節日的意義在于告訴人們水資源的重要性，以及節水的重要性。讓人們能夠在日常生活中重視節約用水。

　　地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%.更令人擔憂(yōu)的是，這數量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據科學(xué)界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的.四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個(gè)城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。

　　可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來(lái)說(shuō)，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面，而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強廢水處理;在農業(yè)方面應采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎，它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務(wù)之急。

　　水是人類(lèi)賴(lài)以生存的資源，如果不加節制的浪費水之源，終有一天人類(lèi)看到的最后一滴水是自己的眼淚。

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　友誼用錢(qián)買(mǎi)不到，用寶石換不回，也借不來(lái)。

　　有一次的經(jīng)歷讓我覺(jué)得友誼十分珍貴，它不是用東西換取的，它是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

　　那天，我和鄰居的小妹妹出去玩，我們要去解放廣場(chǎng)玩，誰(shuí)知表姐和她的同學(xué)也來(lái)我們家了，于是，我們準備一起去解放廣場(chǎng)。

　　我們拿上各自的風(fēng)箏，表姐的是一只小金魚(yú)，這只小金魚(yú)有雙大眼睛。大眼睛炯炯有神，不知在看那一個(gè)人。

　　小妹妹的也很漂亮，是一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀無(wú)言六色，花紋也不一般，好像真的`在那里偏偏起舞。

　　表姐同學(xué)的風(fēng)箏是一只小白兔，這只小白兔十分可愛(ài)，手里拿著(zhù)一根胡蘿卜，看著(zhù)這只小白兔好像它在說(shuō)：“哎呀，這蘿卜還真好吃�！�

　　我的則是一只美人魚(yú)，看著(zhù)它好像對我說(shuō)：“你好，我是美人魚(yú)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！”

　　我們到了廣場(chǎng)，我們把自己的風(fēng)箏放起，不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們每個(gè)人的風(fēng)箏都放起了，飛的最高的是我表姐的，然后是她同學(xué)的，然后是我的，最后的是小妹妹的。

　　“��！我的風(fēng)箏！”表姐大叫了一聲，原來(lái)表姐的風(fēng)箏落了，誰(shuí)知一下撞到了她同學(xué)的風(fēng)箏上，于是她們兩人的風(fēng)箏落到了地上。

　　她同學(xué)說(shuō)：“你怎么這么不小心，干什么要撞我的風(fēng)箏�！北斫阏f(shuō)：“我又不是故意的�！彼齻儍扇四阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵了起來(lái)。

　　這時(shí)，看到她們兩個(gè)這樣，我只能是唉聲嘆氣。

　　友誼是多么珍貴呀！

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　水，一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著(zhù)一代又一代人的生命。

　　在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗�(zhù)取水的人，來(lái)之不盡，她們臉上掛著(zhù)感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品——垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的.勝利，自然界都報復了我們�！鼻О倌陙�(lái)，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實(shí)在是太小了！不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì )離開(kāi)我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì )滅亡，世界將會(huì )沉睡。難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。

　　所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。2。水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。

　　其實(shí)，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創(chuàng )綠色家園吧！

珍惜小學(xué)作文 篇7

　　生命如蠟燭一般，只求奉獻，不求回報；生命如花兒一般，有過(guò)燦爛，有過(guò)輝煌；生命如鳴蟬一般，一個(gè)夏天，響徹人生。

　　生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。

　　生命如鮮花。一開(kāi)始是花苗，慢慢地有了花苞，等開(kāi)了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì )凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。

　　生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結束了。

　　生命的`每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們去珍惜，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會(huì )多姿多彩。

　　珍惜生命，生命將更加有意義。

　　自尊自強，人生更加絢麗多彩。

珍惜小學(xué)作文 篇8

　　水，是生物的依賴(lài)；水，是生命的源頭。

　　早在一二千年，我們的祖先就有了五行的說(shuō)法，認定誰(shuí)是組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)之一。

　　近代醫學(xué)告訴我們：在人體有百分之七十是水分。人可以幾天不吃不致餓死，但如果幾天不喝水那就不堪設想。

　　水是無(wú)窮的寶藏。隨著(zhù)近代科學(xué)的高度發(fā)展，水的.用途越來(lái)越廣泛，幾乎涉及到各個(gè)科學(xué)領(lǐng)土域我們要珍惜水，水的資源是有限的。如果不珍惜那么地球上最后一地球將會(huì )是我們的眼淚。

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