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珍惜小學(xué)作文合集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文 篇1
當我們徜徉在美麗的湖光山色，流連忘返時(shí)；當我們沉醉在浩瀚的書(shū)山學(xué)海中時(shí)；當我們享受著(zhù)同學(xué)給予的友誼時(shí)。驀然回首，是否記得七十年前，歷史舞臺上上演著(zhù)怎樣的畫(huà)面？
日本侵略者的鐵蹄踐踏著(zhù)祖國的尊嚴，讓流離失所的中國人在淪陷的國土苦苦掙扎，但這有什么用？日本侵略者的殘忍讓人望而生畏！
曾記得日軍十六師團中島部隊兩個(gè)少尉軍官向井敏明和野田毅在其長(cháng)官鼓勵下，彼此相約“殺人競賽”，商定在占領(lǐng)南京時(shí)，誰(shuí)先殺滿(mǎn)100人為勝者。他們從句容殺到湯山，向井敏明殺了89人，野田毅殺了78人，因皆未滿(mǎn)100，“競賽”繼續進(jìn)行。12月10日中午，兩人在紫金山下相遇，彼此軍刀已砍缺了口。野田謂殺了105人，向井謂殺了106人。又因確定不了是誰(shuí)先達到殺100人之數，決定這次比賽不分勝負，重新比賽誰(shuí)殺滿(mǎn)150名中國人。
這些日本侵略者就是一群比魔鬼還恐怖的人。他們不但殺人不眨眼還把殺人當游戲一般。還把人當狗一樣驅使，使喚。這種奇恥大辱我們怎能忍讓?zhuān)?/p>
梁?jiǎn)⒊哒斑h矚地指出：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
今天，我們這一代，很辛運的生活在幸福的新中國，不必經(jīng)歷炮火與風(fēng)水雨打的`洗禮。但我們卻不能忘卻國恥，相反我們要將它牢牢的記在心里，讓它成為我們學(xué)習的動(dòng)力。世人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子是祖國的花朵，祖國的棟梁，是新一代的希望。所以，我們作為民族的希望，國家的棟梁，應當更加努力的學(xué)習，擔起這份責任。
珍惜小學(xué)作文 篇2
17年，經(jīng)歷了17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們怎么會(huì )不長(cháng)大，我們怎么能不長(cháng)大。若還是那個(gè)整天只知道撒嬌的小孩，我們怎么對得起父母這么多年養育所花的費用。
我以為我還小，對著(zhù)天空傻笑，旁邊過(guò)路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個(gè)果兒，守林人拿著(zhù)棍棒來(lái)攆。我才恍然，原來(lái)我都已經(jīng)17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒(méi)有學(xué)到，就連自己已經(jīng)長(cháng)大都不知道，我不想長(cháng)大，長(cháng)大后就要面對太多的煩惱，我是個(gè)不想負太多責任的人，我沒(méi)有一點(diǎn)的責任感�，F在是高2，也還才高2，壓力沒(méi)有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺(jué)像是喘不過(guò)氣來(lái)。
那天跑到站在自家陽(yáng)臺遠眺時(shí)，才發(fā)現菊花已經(jīng)開(kāi)了，似乎秋天來(lái)了哎，秋天是什么時(shí)候到的呢，我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)的'感覺(jué)啊。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開(kāi)滿(mǎn)了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛(ài)，陽(yáng)光下，放著(zhù)光，刺疼了我的眼�，F在，我只有看到家里那多多飽滿(mǎn)的家菊才想起遠來(lái)已經(jīng)是秋天了�，F在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經(jīng)謝了，徒留一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的爛肉，點(diǎn)綴在枝頭的綠葉上。
時(shí)間是什么時(shí)候離開(kāi)的呢，怎么都沒(méi)有人知會(huì )我一下呢，讓我也有個(gè)準備的心理啊。等到時(shí)間已經(jīng)流失后再來(lái)感嘆是不是很差勁呢，沒(méi)錯，我就是一個(gè)這樣差勁的人，只有等到失去才知道回首珍惜，這似乎是人的本性。
珍惜小學(xué)作文 篇3
總是習慣了它的存在，也總是習慣了忽略它的存在，直到失去了，才懂得珍惜。
————題記
我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文，叫做《游北�！�，這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇，看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文，而是因為———北海。
說(shuō)到北海這兩個(gè)字，再熟悉不過(guò)了，熟悉得想笑。那是足足養育了我五年有余的地方，我直到五年級才回到家鄉的。那是個(gè)海邊旅游城市，媽媽總是說(shuō)那里好，比家鄉好，空氣清新，灰塵又少，還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然，童年的記憶是模糊的，記不清家鄉是什么樣子。只是習慣了北海的環(huán)境，習慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。
我笑著(zhù)笑著(zhù)，再也笑不出來(lái)了。變成了沉默，變成了淚水在眼眶里打轉轉。
回到家鄉后不久，爸爸媽媽就離婚了，因為爸爸媽媽分離兩地，直到現在爸爸還留在北海，我幸福的記憶就在離開(kāi)那里的那一瞬間停止了。
離開(kāi)了北海，不僅是離開(kāi)了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境，也是離開(kāi)了那里所有的朋友，更是離開(kāi)了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的.家。真的好想再回去看看，看看自己成長(cháng)曾經(jīng)走過(guò)的那段開(kāi)滿(mǎn)鮮花芳草的路。
后記：
當它在時(shí)不以為然，
離開(kāi)了才默默傷心。
對于身邊的一切，
無(wú)論好壞，
請珍惜。
……
否則你將親手導演一場(chǎng)自己為主角的悲劇!
珍惜小學(xué)作文 篇4
“叮叮當當……”拿一連串的“叮當”聲盈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當當”。那時(shí)世上最動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，是我唱著(zhù)“啊，朋友再見(jiàn)……”的歌聲中為我配樂(lè )的“叮當”聲；那時(shí)世上最會(huì )唱歌的鈴聲，是我在與友人分離時(shí)最留戀的“叮當”聲，那是一串美麗動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴。
每每當微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰時(shí)，它總是歡快地為我歡唱。它掛在我房間的吊燈上，顯得那么美麗、那么動(dòng)人。他是我在與姐姐最后一次見(jiàn)面時(shí)送給我的“開(kāi)心果”，姐姐希望在我們不能在一起時(shí)讓這個(gè)風(fēng)鈴帶給我快樂(lè )。那是串淡紫色的風(fēng)鈴，上方有一個(gè)平圓的圓環(huán)，像一只有力的大手緊緊保護著(zhù)傘下的孩子，下面是由月亮與星星交接的掛墜，那一顆顆五角的星星在那一顆顆真“心”中飽含了我們太多太多的回憶，那一枚枚精致的月亮，它似乎充滿(mǎn)了我和姐姐的`淚水，那一串“叮叮當當”時(shí)刻縈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當當”。
我對著(zhù)風(fēng)鈴笑，它也對我笑，好似一個(gè)真情的朋友永遠在一起。在這與風(fēng)鈴相伴的時(shí)光中讓我處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，是它在我悲傷時(shí)鼓勵我，在我歡樂(lè )時(shí)與我一起樂(lè )。記得有一次，記得那天我好像在做數學(xué)題時(shí)只想著(zhù)玩，想著(zhù)去捕捉草坪上的花蝴蝶，結果一只大手一下打在了我的后背，好痛，鉆心般的疼痛。我知道我思想拋錨了，我真后悔。但我也抱怨媽媽?zhuān)г顾辉摯蛭�，還打得那么重。當時(shí)我真是有氣說(shuō)不出，只好對那串風(fēng)鈴出氣。忽然間它好像驚醒了一般，以那柔美的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“這是你的不對，你不應該寫(xiě)作業(yè)時(shí)想別的，真不該呀，寫(xiě)作業(yè)就要更專(zhuān)心、更努力，不然寫(xiě)了一遍又要改一遍，更麻煩，還惹得媽媽不高興，一點(diǎn)兒也不劃算，還不如一次寫(xiě)好�！蔽乙幌伦用靼琢�，向媽媽承認了錯誤。
我更加愛(ài)我的那串“叮當”，那“叮當”也�？M繞在我耳旁。
珍惜小學(xué)作文 篇5
說(shuō)起旅游，人們就會(huì )想起海南·華山·九寨溝這些名勝古跡，而我這次去的地方很特別，是我媽媽出生和成長(cháng)的地方———東楊村。
當我走進(jìn)村口時(shí)，發(fā)現所有的房子都被拆了，有的沒(méi)了屋頂，有的只剩一片磚塊�？粗�(zhù)眼前的一切，媽媽用低沉沙啞的聲音說(shuō)：“前段時(shí)間說(shuō)要拆遷，沒(méi)想到這么快就沒(méi)有了�！�
我們邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了原來(lái)我們家的.地方，這里也變成了一片廢墟。突然，我沖進(jìn)了我們家的院子，因為我在廢墟中發(fā)現了一個(gè)最有生機的地方——一棵無(wú)花果樹(shù)，看著(zhù)綠綠的葉子，我不由想起了以前和外公外婆一起在樹(shù)下乘涼的情景，外婆給我剝甜甜的無(wú)花果吃。在一個(gè)空地，我又看見(jiàn)一個(gè)竹筐，不由又想起我兒時(shí)最忠實(shí)的伙伴———一條叫豆腐的狗，它之所以叫豆腐，是因為它是從賣(mài)豆腐家抱來(lái)的。我和媽媽就這樣，一直在尋找以前留下的痕跡，媽媽睡覺(jué)的地方，我畫(huà)畫(huà)的墻壁，我貼的小貼畫(huà)，我挖的地道……
我們都沉浸在對往事的回憶中。
就這樣，不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，臨走時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，人的一生中，很多東西會(huì )消失，所以，當我們擁有時(shí)，一定要珍惜�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
珍惜小學(xué)作文 篇6
十月的陽(yáng)光，明媚的照耀著(zhù)秋天的大地。果園里，瓜果飄香，碩果累累。稻田里，一派勞動(dòng)與豐收的祥和景象�？僧斘铱吹睫r民伯伯額頭上豆大的汗珠，我不禁想到餐桌上那色香味俱全的佳肴，我卻挑三揀四地只吃了半碗，真是對農民伯伯辛苦勞作的不尊重和對糧食的浪費。
十月十四日，我們富春二小四（2）班的`滴水公益志愿者們?yōu)榱俗尭嗟耐瑢W(xué)，家長(cháng)知道珍惜糧食的重要性，為此開(kāi)展了“親身體驗割稻子”等一系列主題活動(dòng)。
下午十二點(diǎn)半左右，我們懷著(zhù)興奮、激動(dòng)和期待的心情來(lái)到了水稻研究所。一下車(chē)，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑向集合點(diǎn)，仔仔細細的打量著(zhù)這個(gè)陌生地方，不一會(huì )兒一個(gè)叔叔就過(guò)來(lái)給我們當講解員。從叔叔的講解中我知道了水稻的很多知識，比如：水稻一般分為五個(gè)生長(cháng)階段，分別是播種期、秧苗器、分蘗期、抽穗期、成熟期等。
叔叔講解完后我們就去稻田親身體驗割稻子的樂(lè )趣。我們走在田間的小路上，放眼望去，稻穗真是綠的可愛(ài)，有深有淺，綠油油的，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)金光。頗像仙女姐姐落在人間的一塊手帕。近看，稻谷的葉子上略帶一點(diǎn)兒黃色，而且一顆顆的稻穗都彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，真是謙虛者的楷模。
我們走到了稻田的盡頭。每個(gè)人都有自己的一塊小稻田。等爸爸媽媽把我們教會(huì )后，我們就開(kāi)始勞動(dòng)了！先把手放在稻子的的上端，再用鐮刀把下面的下端割掉，就可以了。就這樣接二連三地，小路邊的“谷堆”越堆越高，越堆越多。再看看我們，個(gè)個(gè)都變成了“熊孩子”，臉上、白絲襪上都沾滿(mǎn)了泥土。豆大的汗珠不停的往下掉，早已濕透了的襯衫都是我們辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證。雖然這樣，我們大家都沒(méi)有怨言，大家都說(shuō)“好開(kāi)心、好快樂(lè )、好棒”！這些都見(jiàn)證了我們充滿(mǎn)童趣的心，同時(shí)也像一曲歡快，興奮，卻也長(cháng)短不同，粗細各異的美好交響樂(lè )！從我們的口中，一直傳到了遙遠的天邊。
誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦，當我們在享受著(zhù)實(shí)物帶給我們美味和能量的時(shí)候我們一定要知道每一顆糧食都來(lái)之不易。珍惜糧食、杜絕浪費是我這一天里最大的感悟和收獲，一定要養成“珍惜糧食，從我做起”的良好習慣。
珍惜小學(xué)作文 篇7
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡(jiǎn)短的兩句話(huà)，揭示了一個(gè)深刻的道理：人離不開(kāi)集體。只有投入到集體之中，我們才會(huì )有無(wú)窮的力量。一旦離開(kāi)集體，即使有再多得能量，也終會(huì )枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現在激烈的比賽與集體的評比中，更重要的是體現在日常學(xué)習生活的小事、小節中。愛(ài)護公物，維護學(xué)校、教室衛生，學(xué)校、班級的活動(dòng)積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現。
我們每一個(gè)人都在集體中生活，學(xué)校和班級是我們成長(cháng)的園地，對我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著(zhù)潛移默化的影響。因此，我們應當熱愛(ài)自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的`榮譽(yù)，就是熱愛(ài)、關(guān)心集體的做好體現。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個(gè)集體成員應盡的義務(wù)。我們應盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長(cháng)，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團結起來(lái)，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設成為團結友愛(ài)，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們在這園地中茁壯成長(cháng)。
珍惜小學(xué)作文 篇8
我喜歡讀古詩(shī)，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句名言，它對我影響很大。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的'森林里，住著(zhù)一對鳥(niǎo)夫妻 ，這對鳥(niǎo)夫妻，有兩個(gè)孩子一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們在森林里快樂(lè )地成長(cháng)。
有一天，鳥(niǎo)媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大，去找小蟲(chóng)子吃吧，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲(chóng)，和爸爸媽媽一起美美的享受著(zhù)豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來(lái)飛去，沒(méi)有找到一條大青蟲(chóng)，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。
懶兒傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)乙踩フ蚁x(chóng)子吃了，可是為什么找不到蟲(chóng)子呢？”媽媽說(shuō):“懶兒，你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲(chóng)子呢？”
“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認真學(xué)習，不要辜負這美好的光陰。
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