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【熱門(mén)】珍惜小學(xué)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文 篇1
友情，是人生的一份受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……
剛剛踏入中學(xué)的校門(mén)，我是忐忑的，是不安的，也是好奇的。拖著(zhù)沉重的步伐，我走進(jìn)了七年級３班的教室。環(huán)境的.改變，使我感到每個(gè)同學(xué)的眼光似乎都不怎么善良。一縷清風(fēng)佛面而來(lái)，我感受到了壓力。找了個(gè)位置，我直接坐下。
“對不起，同學(xué)，這里已經(jīng)有人了�！焙竺骘h來(lái)了一句話(huà)，我抱歉的回頭一望，站起身來(lái)找座位。這時(shí)，一陣芳香迎面而來(lái)，一個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我坐別的地方也是一樣�！彼囊粋�(gè)微笑，讓我感受到她那不平凡的氣質(zhì)。我又坐回到那個(gè)的位置，她則坐到了我的旁邊。我們就這樣成了同桌。
我一向都很內向，從來(lái)都是一個(gè)寧靜的女孩。而從我們成了同桌的那一刻起，她改變了我，使我自信了起來(lái)。于是，我們很快就成了好朋友，形影不離，人們都說(shuō)我們倆就像連體嬰兒。
那天放學(xué)后，我和她騎著(zhù)自行車(chē)，在路上歡言笑語(yǔ)，特別開(kāi)心。突然，我被“追尾”了，就在一個(gè)胡同口，一個(gè)男生粗暴的和我“擦車(chē)而過(guò)”，我連人帶車(chē)倒在了地上，腿被劃破了。她飛快地騎著(zhù)車(chē)，跑了。我以為她是丟下我自己跑了，沒(méi)想到，過(guò)了不一會(huì )兒，她竟帶著(zhù)那個(gè)肇事的男生回來(lái)了。
“快點(diǎn)兒道歉，不然別怪我不客氣！”她一手拽著(zhù)那個(gè)男生的衣服，一手把我扶了起來(lái)。我抬著(zhù)那條受傷的腿，忍著(zhù)痛和她說(shuō)：“沒(méi)事兒的，萌小希，只是擦破了點(diǎn)兒皮而已，他也不是故意的�！彼纯次业耐�，丟下自行車(chē)，丟下那個(gè)男生，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扶著(zhù)我就往醫院走去……
她是我的守護神，我的萌小希。我們之間的友誼比天還要高，比海還要深，比地還要厚。我會(huì )永遠珍惜，我相信，我們友誼的小船絕不會(huì )說(shuō)翻就翻！
珍惜小學(xué)作文 篇2
如果有一天世界變了，變得沒(méi)有鳥(niǎo)兒和綠樹(shù)，沒(méi)有蜜蜂和鮮花。你是否會(huì )想起今天的大自然。
大自然這個(gè)綠色的世界帶給我們無(wú)限的美好和遐想，我們卻沒(méi)有好好的珍惜她，大自然如母親一般供養我們，可是我們怎樣回報的她。我們就用工廠(chǎng)上的黑煙和河流中的'廢水回報他嗎？如果有一天她無(wú)力前行，你是否會(huì )感到彷徨，來(lái)自大自然的你會(huì )拯救他嗎？
現在，她時(shí)不時(shí)地懲罰我們，我們卻還不知道悔改，她依舊心疼我們，把最新鮮的空氣送到我們身邊我們還是要污染來(lái)自大自然母親的給予——清新空氣。她哭了，她怨，她恨，她恨她太寵愛(ài)我們，因此春天不在長(cháng)出大朵大朵的鮮花；夏天沒(méi)有清澈的雨滴，秋天沒(méi)有曾經(jīng)涼爽，冬天沒(méi)有漫天飛舞的雪花。我想念大自然，年輕的大自然，她還會(huì )回來(lái)嗎？是不是再讓森林多幾棵樹(shù)，少幾個(gè)工廠(chǎng)，少開(kāi)一天私家車(chē)，大自然就會(huì )原諒我們？
如果想要大自然返璞歸真，那請大家珍惜她吧！
珍惜小學(xué)作文 篇3
母愛(ài)如水，是那么的清澈；母愛(ài)如火，是那么的火熱；母愛(ài)如云，是那么的純潔。而我擁有的母愛(ài)，卻顯得是那么的簡(jiǎn)單，那么的平凡。
終于放假了！我懷著(zhù)美麗輕松的`心情坐上了校車(chē)，穿梭在山間，天上的云朵在歡快的飄動(dòng)，鳥(niǎo)兒在枝頭為我們歌唱，仿佛大自然的一切都向在我們打招呼。
回到家，開(kāi)飯了，媽媽為我端上了大魚(yú)大肉，讓我的口水直流。我迅速的拿起碗筷，狼吞虎咽的開(kāi)動(dòng)了，無(wú)意中瞄到了母親，笑容滿(mǎn)面的看著(zhù)我，我望望她的碗里，魚(yú)頭，青菜，我的碗里不時(shí)飛過(guò)來(lái)瘦肉、去掉刺的魚(yú)肉……我突然想起了小時(shí)候，吃飯時(shí)我撿著(zhù)瘦肉吃，媽媽撿著(zhù)肥肉吃，她說(shuō)她就愛(ài)吃肥肉……我突然就吃不下了，眼睛里發(fā)澀，可是我不能哭，我打心里告訴媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習，報答父母！
晚上，媽媽叮囑我快快睡覺(jué)，可是她卻還坐在燈下給我織毛衣。我說(shuō)不著(zhù)急的，再說(shuō)，現在可以買(mǎi)，不用那么辛苦�？蓩寢尩闪宋乙谎郏骸百I(mǎi)的有我織的厚實(shí)嗎？”我不敢說(shuō)話(huà)了，躺在被窩里聽(tīng)著(zhù)媽媽嘮叨著(zhù)：“后天就降溫，不多穿點(diǎn)感冒了怎么辦？記著(zhù)褲子換那個(gè)帶厚絨的……”
回家的時(shí)光就像午后的夕陽(yáng)，溫暖的漫灑在家里的每一個(gè)角落。一晃眼，我又要回學(xué)校了，你看看我媽?zhuān)禾鞗](méi)亮就起床，咚咚咚剁肉，給我炒肉末醬菜好歹學(xué)校里增加“口味”；裝好了一大袋水果，告訴我要分給同學(xué)們吃；整理衣服袋子，告訴我要穿什么衣服，校服給我洗好了，一會(huì )就換上……嘮叨了一大堆，突然，“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎？拿來(lái)我看看！”得，老佛爺發(fā)話(huà)了，我趕緊遞出去昨晚寫(xiě)完還沒(méi)裝書(shū)包里的作業(yè)，咳！
是的，這就是媽媽?zhuān)业膵寢尫浅Ｆ胀�，非常平凡，個(gè)子不高，能量滿(mǎn)滿(mǎn)，能管閑事，什么都要操心，可是我知道，她愛(ài)我，每一件小事都蘊含著(zhù)濃濃的母愛(ài)。有時(shí)我也不愛(ài)聽(tīng)那些嘮叨的話(huà)，可是不能夠讓她傷心，我就乖乖聽(tīng)著(zhù)，連頂嘴都小聲頂，不敢讓她聽(tīng)見(jiàn)。讓媽媽放心也是一種愛(ài)的回報啊。
回頭望望送我上校車(chē)的母親，我用力的擺擺手：“媽?zhuān)逄旌笪疫�會(huì )回來(lái)的！”
珍惜小學(xué)作文 篇4
大家好！我是千變萬(wàn)化的水，我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種，這你們知道嗎？
我為人類(lèi)帶來(lái)的好處有很多，像是供給人類(lèi)洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等，對人類(lèi)的日常生活都很重要。
但當我心情不好時(shí)，也會(huì )帶來(lái)像水災、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的災害，讓人類(lèi)對我又愛(ài)又怕。
如果地球上沒(méi)有我，人類(lèi)就無(wú)法生存，會(huì )導致許多災害，所以我勸人類(lèi)要節約用水，工廠(chǎng)不要排放含有金屬物質(zhì)的水，污染我；也不要亂丟垃圾，使大海的.魚(yú)死亡，鯨魚(yú)瀕臨絕種。
水對大家是不可或缺的，要珍惜水資源，才能讓它生生不息的。
珍惜小學(xué)作文 篇5
這幾天，我剛剛看完高爾基寫(xiě)得《童年》這本書(shū)。高爾基是個(gè)作家，他寫(xiě)的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學(xué)》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。
書(shū)里主要講了高爾基的童年和他周?chē)娜税l(fā)生的事情。比如說(shuō)高爾基的兩個(gè)舅舅、外婆、外公，和撿來(lái)的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我們先說(shuō)雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒，就是發(fā)酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)高爾基的外公，他的.脾氣粗暴，總是經(jīng)常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個(gè)開(kāi)染坊的小業(yè)主。
高爾基的童年就是在這樣的環(huán)境中渡過(guò)的，而我們的童年比起他來(lái)說(shuō)，我們比他幸福多了。我現在的年齡和高爾基那時(shí)候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子，可高爾基那時(shí)候從小就失去爸爸，媽媽帶著(zhù)他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個(gè)舅舅也是，雖然外婆開(kāi)始很喜歡高爾基，可是到最后也不喜歡他了，媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個(gè)被丟棄的孩子。
高爾基的童年多么痛苦，我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時(shí)光，不能讓它白白的流走。
珍惜小學(xué)作文 篇6
人的一生，離不開(kāi)珍惜這種美好感情。
時(shí)光值得珍惜，它是讓我們快樂(lè )的源泉；健康值得珍惜，它是我們幸福的前提；親情值得珍惜，它是我們生命中的另一輪太陽(yáng)；友誼值得珍惜；它是我們人生旅途上不可或缺的行囊。
珍惜讓我們的生命之旅充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福，使我們有足夠的勇氣走過(guò)并不平坦的每一段路程。珍惜春華，收獲秋實(shí)；珍惜涓流，江海無(wú)涯；珍惜相聚時(shí)光，重逢必然欣喜；晨星時(shí)常翩然浮現的往事，可以領(lǐng)略人生滋味的醇厚；珍惜一閃而過(guò)的靈感，從容譜寫(xiě)雋永的詩(shī)篇；珍惜最初的夢(mèng)想，生命的領(lǐng)地將更加遼富饒……重情之人惜緣，勤奮上進(jìn)者惜時(shí)，洞明世事者惜福。珍惜那些真的、善的、美的事物的人，心靈一定是美好的、安寧的。而念念不忘假的、惡的、丑的東西的人，決不會(huì )受人歡迎和尊敬。在形形色色的心儀之物中，我們要學(xué)會(huì )珍惜那些真正值得珍惜的，自覺(jué)與不該掛在心頭的東西劃清界限。對那些視骯臟、污濁之物如至愛(ài)的人，大可敬而遠之。
懂得珍惜的人是充實(shí)、富有的，因為他擁有細膩的感情，睿智的眼光。他會(huì )在看似單調乏味的日常生活中發(fā)現那些彌組珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外飄進(jìn)一片落葉，他可以把它輕輕拾起，夾在書(shū)冊中成為一枚精美的書(shū)簽；同窗郊游，拍照留念的時(shí)候，他的笑容最為燦爛，以為他知道這一瞬間將會(huì )成為定閣在生命底片上的風(fēng)景；老師提問(wèn)，他總會(huì )主動(dòng)把握機會(huì )，踴躍做出回答，他明白這樣的時(shí)刻正是在為日后的`成功做積淀。
真正懂得珍惜的人，其實(shí)也是懂選擇、明事理的人。面對各種美好的、有價(jià)值的東西，他知道如何在心靈的一角安放這些精神財富，既不像童話(huà)故事中下山的猴子那樣，對到手的果實(shí)部分主次，不辯優(yōu)劣，一味丟棄，不愿珍惜，一不像唐代柳宗元寓言中的那樣，所到之處，什么東西都一股腦背在身上，最終被活活壓死。懂得珍惜的人知道，值得珍惜的東西應該成為自己奮斗的有利憑借，而不是成為一種負擔和累贅。
學(xué)會(huì )珍惜吧，無(wú)論是情感還是緣分、時(shí)光或者健康，只要你用心體味，善于珍惜，就會(huì )品嘗到生活的快樂(lè )，讓你的生絢爛多彩！
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